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本书全名为:重庆市校园足球教学与训练指南(小学版)(试行)第二册(3-4年级适用) 本书针对小学生三四年级学生的特点,根据学生的体育学习特点和运动认知能力与规律,系统地构建了该学段的足球学习内容,书中介绍了足球运动的特点与价值等。在具体呈现形式上让学生了解参与足球运动的意义。并结合学生的实际生活,告诉学生如何准备观看足球比赛,如何做一名快乐文明的球迷等内容...
《义务教育地方课程教材:法治教育》围绕青少年的身心特点和成长需求,分阶段、系统安排我国现行的主要法律法规以及我国签署加入的重要国际公约的核心内容;按不同的层次和深度,将各种法治理念、法治原则和法律制度与法律常识的内容相结合,使中小学生树立规则意识、程序意识、法规意识,养成学法、知法、守法、用法的好习惯,为依法治教、依法治校,建设法治社会奠定基础。同时,法律专家与教育专家联袂编写,让教材内容更加权威,教材编写与呈现方式更符合中小学生知识
心理学家林林精选24首细节有趣的古诗,每一个画面都具有疗愈的细节,可以让孩子们拿起手中的画笔,走进美好意境,去体会专注与放松。本书不但能让孩子们的心静下来,还能提升他们认识美的能力和品味。很多诗句都传达着古老的智慧和豁达的人生观,当孩子们在人生中遇到相似的境遇时,那些画到过的诗句会给他们带来安慰和启迪...
本书适合小学1-3年级使用, 包含快乐的小浪花、走迷宫、我的自画像、愤怒的海洋、火眼金睛找不同、小丑鱼和海葵的故事、悦纳自我、哭泣的大海、头脑风暴、亲子关系等10个章节, 本书融合海洋与心理内容, 以海洋知识、海洋现象为切入点, 引出主体活动 —— 心海遨游, 加入海洋元素, 并力求做到“五要”“五不要”, 落实心理健康教育的精神。在“知识岛”中以心理知识为主, 辅以海洋元素, 两者有机结合。在“心海拾贝”环节中, 将自我收获、评价、
《青鸟》是一部哲学梦幻剧,融神奇、梦幻、象征于一体,意蕴丰富,语言明晰晓畅,读来耐人寻味。本书借助一对小兄妹寻找青鸟的奇幻之旅,描写了充满奇幻神秘色彩的仙女宫、思念园、夜神宫殿、森林、幸福园等,探索一个对人类具有永恒意义的问题:什么是幸福?小主人公经历了重重困难之后,终于找到了象征幸福意义的青鸟,但最后青鸟却飞走了。这是否意味着他们找到了幸福旋即又失去了幸福?作者在书中给出了答案,需要读者去寻找...
心理学家林林精选18个神话场景,每一个画面都具有疗愈的细节,可以让孩子们拿起手中的画笔,走进美好意境,去体会专注与放松。这本书不但能让孩子们的心静下来,还能提升他们认识美的能力和品味...
本书面向九年级全体学生,综合了各版本教材的学习内容,对九年级下册课程标准要求的内容进行了整合与解读。全书共分为四章,包括磁与电、电磁相互作用与应用、电磁波与信息技术、能量与能源等内容。本书针对物理学科的学习现状和短板,既有教材内容的解读,又进行了适度的拓展与引申,特别注意联系生活实际,培养物理学科素养,又使读者能容易、快速、全面地掌握初中物理的学习方法和学科思维模式。本书循序渐进、内容完整、实用性强,以教材方式组织内容,既可作为九年级
从2019年秋季的新学期开始,全国所有中小学生的语文课本统一使用部编版教材。语文课本增加了大量的古诗文:小学语文教材有古诗文129篇,约占所有选篇的36%,其中古诗词有112篇。初中语文教材共选古诗文132篇,占全部课文数量的48%。部编语文教材总主编温儒敏说:"小学阶段,是孩子们的记忆力优选的时候,他可以不太理解,但是让他多读、多背、多诵,打下一个基础,所以这方面增量是比较明显的。”像古诗词这些需要长期积累的知识,仅靠临阵磨枪是不好
本书面向义务教育阶段八年级下册所有学生,按照国家课程标准的要求以及学生的学习和培养需要,介绍分层分类精选精练(物理八年级下册)的主要内容和方法。全书共分为6章,包括力、力与运动、压强、浮力、机械与功、机械能等内容。本书针对国家课程标准倡导的课程理念和课程目标,既有科学、有趣的课前阅读和物理之光,又有详尽、严谨的知识概念和实验探究,使读者能容易、快速、全面地掌握本书的主要内容和科学方法。本书循序渐进、内容完整、实用性强,以教材方式组织内
本书面向义务教育阶段九年级下册学生及数学学科任课教师,以课程标准为依据,北师大版九年级下册数学教材为蓝本,同时兼顾其他版本教材,按照分层分类、因材施教、循序渐进的原则设置学习内容。全书共分为三章,包括《直角三角形的边角关系》、《二次函数》、《圆》等内容。本书针对数学学科学习特点,既有新知探究,又有知识应用与拓展延申,并设置基础层,进阶层,高阶层变式练习及相应的课堂达标测评,使不同层次的读者都易于快速、全面地掌握相关知识及思想方法,获得
本书面向市南区初中和小学学段的学生。依托青岛嘉峪关学校特色海洋课程实施的“海洋博士团”团队成员及学生提供的相关资源,开发了海洋生物、海洋化学、海洋物理、海洋能源、海洋矿产等主题的15个海洋实验,以培养学生动手操作能力,熟悉各类实验操作的方法、流程及了解相关实验仪器的使用,以丰富学生对海洋的延展认知...
本书根据学生年龄阶段分为三辑,每辑分上下两册20讲学习内容,每辑可供两个年级的学生学习使用,编者依据多年在校德育执教经验,以社会主义核心价值观为指引,结合学校德育活动及德育教育实际情况将爱国教育、理想教育、团队合作、劳动教育、社会公德、纪律教育、法制教育、世界观和人生观教育、心理健康等内容校本化,并多以图文结合以及故事的形式创设情境,最大程度的契合了学生的实际生活,为学生校园生活、家庭生活、社会生活提供了范例与行为规则,并且本书能够帮
《人工智能小学高段(五、六年级适用)》为《人工智能》系列教材小学高段学生用书,供五、六年级学生使用。该系列教材以深入浅出的、权威准确的语言介绍人工智能的基础概念、运作原理、历史沿革、实际应用、前景发展等知识,并结合编程等实践操作手段,使学生从整体上对人工智能有正确、理性的认知,以达到国家对青少年人工智能技术的初、中级要求。本册教材引导学生通过体验生活中的人工智能,感悟人工智能对学习与生活的影响,培养学习兴趣,激发探究热情...
为了贯彻党中央、国务院的有关校园足球的文件精神和工作部署,真正在我国推进校园足球的运动教学和训练的发展,北京师范大学出版社基础教育分社课程教材研发中心积极组织有关体育课程教材研究专家、足球教育专家、中小学体育教研员和一线体育教师,以及专业体育教材编辑和图书、音像、数字资源制作团队等,在对我国历史上的相关教材以及国外相关足球教材进行了认真地研究,并征求了*校园足球办公室、足球教育和训练专家的意见及对中小学教学训练一线足球教师的调研基础上
足球是一项同场对抗的运动项目,是对阵双方球员在同一块场地内进行攻受对抗,以突破对手的防守并攻破对手球门得分而争取比赛的胜利为目的。通过争夺对球的控制,并在充沛的体能保证下通过完成符种技战术突破防守进而得分、由于现代足球的发展趋向于更快的节奏,所以要求址球运动员具有良好的身体素质。 《校园足球系列教程》是一套关于足球全方面的教育读本...
本书的内容有: 中国与亚洲, 中国与欧美, 中国与非洲和拉丁美洲, 中国与国际组织。本书是让学生了解世界各国的不同历史、民族、人文和社会发展的概况, 参与对世界多元文化和全球问题的认知体验和分析探究...
本书适合小学4-6年级使用, 包含遭遇“食人鲨”、浪花一朵朵、跟着老师学本领、与难题共舞、发现我的光芒、焦虑那条鱼、目标点亮青春、学习那件事等10个章节, 本书融合海洋与心理内容, 以海洋知识、海洋现象为切入点, 引出主体活动 —— 心海遨游, 加入海洋元素, 并力求做到“五要”“五不要”, 落实心理健康教育的精神。在“知识岛”中以心理知识为主, 辅以海洋元素, 两者有机结合。在“心海拾贝”环节中, 将自我收获、评价、感悟, 在五颗“
阅读理解想要拿高分,文章读不透,学习再多答题技巧也是事倍功半! 本书聚焦“文章如何读”“题目怎么答”两大阅读理解得分要领,让你读得明白,无惧考题。 快速读懂作者的写作目的,理清文章的写作顺序和结构顺序,有利于快速把握文章脉络,弄清段落大意、行文线索、主要内容、中心思想等一系列问题。本书将教给大家如何用“顺序法”快速理清文章写作顺序和结构顺序,为答题做好准备。 书中涵盖的小学生阅读理解常考题型及答题技巧有:“解释词语”怎么答,“仿写句子
本稿件是“课文作家作品系列”中的一本,收录了著名儿童文学作家金波的经典散文,如《沙滩上的童话》《照镜子》《夏夜》《童谣》《苦涩》等共30篇文章。金波的散文温暖、纯真、澄澈、和谐、优美。本稿件收录的文章更能让读者感受到伟大的母爱、深厚的友情,以及对老师的爱戴之情,也收录了童年的游戏部分文章,代入感很强,对于现今的孩子来说未必见到过文中提到的玩具,但是通过详细的描写,便能清晰想象其样式,帮助孩子更好地体会童年...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
刘争争
泰戈尔
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