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本系列读物是黑布林出版社为英语为外语的国家青少年编写出版的英语学习读物,我社引进改编,供我国中小学学生阅读。系列读物都是精彩的故事,既有经典名著的简写本,又有引人入胜的现代故事。图书图文并茂,改编后增加的内容与我国中小学英语教学紧密相关,对提高学生的英语能力有很大的帮助 ...
本系列读物是黑布林出版社为英语为外语的国家青少年编写出版的英语学习读物,我社引进改编,供我国中小学学生阅读。系列读物都是精彩的故事,既有经典名著的简写本,又有引人入胜的现代故事。图书图文并茂,改编后增加的内容与我国中小学英语教学紧密相关,对提高学生的英语能力有很大的帮助...
该书是“基础教育海洋特色课程汇”音乐学科中年级分册。该书在国家课程涉列海洋音乐作品的基础上,整理了适合小学的歌曲作品、欣赏作品首,作为国家课程的拓展型内容,以融入式教学的研究方式,实现海洋教育规划目标。本课程以人文主题、单元组合的形式,做了拓展,如《蓝色大海》《守护海洋》《故乡的海》等...
本书对信息学奥赛中经常出现的算法进行解析,对每种算法从算法思想、典型例题等角度进行描述...
《一只想飞的猫》收录了著名儿童文学作家陈伯吹的几篇作品,其中《一只想飞的猫》非常有名。该篇发表于1955年,是一篇针对建国初期某些娇生惯养的儿童骄傲自大、好逸恶劳等缺点所写的讽刺故事。作品叙述了一只喜欢自吹自擂的猫厌恶劳动、顽皮无礼,不切实际地一心想飞而终于摔了跟头的故事,充满了轻松幽默的喜剧色彩。作者将幻想和现实和谐地结合起来,在这只顽皮的猫身上非常巧妙地表现了淘气儿童的性格。由于作者熟悉儿童,作品中的许多细节,准确细致地表现了儿童
本书分软笔书法 ; 硬笔书法两部分。每部分包括: 理论基础 ; 技法应用 ; 综合探索 ; 欣赏评述...
本书剧本故事讲述了一只狐狸和一只老虎的故事。老虎是森林,森林里所有的动物都害怕他,老虎外出觅食时遇到一只狐狸,狐狸用自己的智慧避免被老虎吃掉。狐狸告诉老虎,他是森林,所有的动物都害怕他。老虎不相信狐狸,狐狸要证明给老虎看。狐狸和老虎穿过森林,他们遇到了兔子,兔子逃走了。他们又遇到了小鹿,小鹿也逃走了,后来他们又遇到了小熊,小熊担心狐狸和老虎在一起,于是也逃跑了。狐狸转身和老虎说自己是万兽,动物们看到他都逃跑了。老虎很笨,他相信了狐狸。
《普通高中示范性选修课程:走进数字美术》是由全国美术新课程教材培训专家吴航飞老师、杭州市普通教育研究室李方老师共同编写的美术类选修课教材。 美国麻省理工学院媒体实验室主任尼古拉·尼葛洛庞帝(Nicholas Negroponte)教授在《数字化生存》一书中认为人类已进入数字化时代;《高中美术新课程》要求:“普通高中美术课程要适应时代发展的要求,增设反映美术学科发展成果的现代设计、现代媒体艺术等内容……”所有的这一切都说明数字化时
刘志云主编的《校园足球(小学4上校园足球课程通用教材)》针对四年级学生的身心特点,以乐于学习或展示简单的足球动作、发展运球、踢球、接球等基本组合技术能力以及基础战术意识、培养合作意识和规则意识为目标,以游戏法和比赛法相结合,注重学生技术运用的合理性,注重学生基础战术意识的培养。以分组教学为主要教学模式。本教材为足球特色学校足球课程教学教师及学生用书...
《部编版小学生必背古诗词108首》以教育部组织编写的小学语文教材为依据,收录了自先秦至清代的诗词,共108首,包括《义务教育语文课程标准》推荐1~6年级背诵的古诗75首。对古诗词做了较为全面的解读,能够满足学生日常学习古诗词的需求...
本书是成都高新滨河学校小学组英语老师集体创作的小学英语趣味绘本读物。本书以熊猫滨滨为主人公贯穿全书,共分四个主题,分别是This is me,通过熊猫Binbin自我介绍,让学生了解熊猫这种动物,如其栖息地、生活习性等,很终学会用英文简单地介绍动物;I am coming,让学生跟随熊猫Binbin一起看看我们周围的世界,使其了解四川当地的标志性景观,从而渗透历史和社会的相关信息,很终学会用英文简单地介绍自然人文景观;A Happy
100个惊险连连的安全小故事、100种实用的安全自救自护方法、100个趣味盎然的生活奇思妙想、100个启迪智慧的知识链接、100个紧贴生活的小提问,解析了100种孩子常会遇到的安全隐患,呈现出低年级儿童应该学到的安全常识。让孩子在故事里学会保护自己、增长见识、提高抗险能力,让家长放手又放心。...
《英语浸入式生命科学课程(第3册):身体与健康》内容的选定和课程结构的安排遵循以下三个原则:,中华人民共和国全日制义务教育小学科学课程标准。第二,小学低年级英语浸人式综合课程教学指南内容。浸入式一、二年级综合课教材许多单元的内容涉及生命科学的常识,比如“我的身体”“我身体内的系统”“健康生活”“健康和环境”等单元。本册教材的内容编写在此综合课教材的基础之上,提升科学概念和科学方法,并顾及到科学内容的系统性。第三,浸入式教学方法的特性。
刘志云主编的《校园足球(小学6上校园足球课程通用教材)》针对六年级学生的身心特点,以主动参与足球学习、进一步提高学生在比赛中技战术的运用能力、强化规则意识,学会调节情绪的方法为目标,以注重学生左右脚的协调发展、攻防意识的培养、小场地比赛的运用为主要内容。以分组教学为主要教学模式。本教材为足球特色学校足球课程教学教师及学生用书...
瓷猪答应请好朋友吃冰激凌,可是吃完后付钱才记起来肚子里面一个银角子都没有。面对如此尴尬的境地,瓷猪和他的好朋友会怎么做呢? ...
为了深入贯彻《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》,切实做好校园安全防控工作,加强各类人员校园应急安全能力提升,中国教育发展战略学会教育法制专业委员会和工信部全国应急产业联盟共同编写了《学校安全读本(学生篇)》。本书采用大量案例和原创精美绘画的方式,生动形象地介绍了各种安全知识,内容包括校园安全常识、饮食安全常识、交通安全常识、用电安全常识、火灾事故预防和逃生安全知识等内容...
书稿精选我国的古代人物的对亲人和朋友的友爱故事,对重难点词句用现代汉语解释,辅助学生阅读。原文翻译以直译为主,语言活泼,浅显易懂。注重语感培养,简单的文言知识积累,以及阅读能力的培养。适合小学中、高年级学生课外阅读使用...
《小学生数独综合训练习题集》为学习《小学生数独专项训练入门篇》及《小学生数独专项训练提高篇》时参考使用,共分为入门级(四阶数独24题、六阶数独26题)、基础级(标准数独60题)、进阶级(标准数独60题)、提不错(标准数独50题)和挑战级(标准数独20题)等五大部分(全书共240题),供读者训练各项技巧使用。 本习题集按照游戏谜题的难易程度分类、循序渐进,全面照顾读者能力发展的规律,让读者越玩越爱玩、越玩越聪明。 会当凌绝顶,一览众山小
该书是“基础教育海洋特色课程汇”音乐学科低年级分册。该书在国家课程涉列海洋音乐作品的基础上,整理了适合小学的歌曲作品、欣赏作品首,作为国家课程的拓展型内容,以融入式教学的研究方式,实现海洋教育规划目标。本课程以人文主题、单元组合的形式,做了拓展,如《大海故事》《海边拾趣》《大海之梦》等...
本书介绍了机器人身体结构、感知系统和思维方式。同学们将了解机器人的知识体系, 清楚硬件和软件的关系。全书详细的讲解了VJC编程语言, VJC编程语言又称为机器人C语言的图形化, 是一种易学易用的编程语言...
本丛书精选相关阅读内容,提供比较广阔的科学背景和社会背景知识,扩大学生的知识面,开阔学生的眼界,帮助学生正确理解人与科学、人与自然的相互关系,使其形成正确的情感、态度和价值观,培养基本的科学素养和人文素养...
《小学英语阅读精练百篇》特点: 精选阅读文章百篇,题材广泛,内容丰富,图文并茂,逐步培养小学生的英语阅读兴趣和习惯。 提供典型示例,指导小学生提高阅读技能。设计针对性阅读理解题,促进小学生在具体练习中运用并掌握阅读技能。 紧扣小学生的认知水平,从“基础阅读”到“提高阅读”、“拓展阅读”,逐步加深难度,帮助小学生循序渐进地提高英语阅读能力...
本套书以古代蒙学选段为主, 配以有趣的故事、短小的预言, 初步安排每册十章, 每一章有识字、习字内容 ; 初中部分, 以文学史为线索, 更系统地学习传统文化经典, 设计为两个循环的结构, 让学生在学习完成后, 再有机会以更高的起点重新学习一边 ; 高中部分, 以“四书”为核心向外辐射, 辅以道、法、墨等诸家思想。本册为第十七册...
本书根据江苏课标1年级语文下册编写, 主要内容包括春笋、雨点、小池塘、春到梅花山、草原的早晨、蘑菇该奖给谁等...
本书根据小学生学习的特点, 每一课都设置了“轻松学”、“快乐做”、“互动评”等板块, 并在其中穿插安排了“想一想”、“试一试”、“读一读”、“说一说”、“玩一玩”等栏目, 以便更好地分层教学。本册为四年级, 主要内容包括: 有用信息轻松选、网络存储方法多等...
《新编牛津英语学习目标与测试:3年级(上)》由长期从事牛津英语教学的一线骨干教师执笔,确保测试卷符合教学实际,真正达到阶段性测评的目的。由牛津英语教材修订改编组对内容进行把关,确保测试卷围绕课本核心知识,没有偏题和怪题,真正达到促进学生学习的目的。试题设计针对性强,每套试卷都包含了对单词、句型、语法、功能和综合运用等方面的针对性试题,每道试题都有其考核的重点,便于学生了解自己的薄弱点。新增了口语部分,目的是为教师检测学生的口语表达
《小学文言文阅读与训练/爱上小古文》精选了短浅的、有趣的、有味道的小古文,包括寓言故事、成语故事、历史故事、神话传说、论辩与散句等经典小古文,选材丰富生动,读来郎朗上口。图书呈现方面,图文并茂,节奏疏松有致,插图妙趣横生。同时,在典籍编写的基础上,加入了一些可读性强的板块,特编排了古今衔接的板块,让经典的语言焕发生机,在儿童的心里生根发芽,在潜移默化中促进国学精神的生长。《小学文言文阅读与训练/爱上小古文》为小学文言文阅读与训练,
本套书旨在巩固提高课时内容,设有七个栏目: (—)告诉家长教材中每章每节必须掌握的知识点,采用总结和梳理的方式方法辅导思路。设置知识导图、同步点拨栏目; (二)采用举例的方式,侧重讲解,设置典型例题栏目; (三)把章节重难点与易错题分析结合,设置错解辨析栏目; (四)设置拓展提高栏目,精讲典型难题。 (五)给出一些精选题,让孩子做题,检验学习内容,设置精选习题栏目; (六)根据学科特点设置亲子乐园栏目,采用聊、玩儿、
普通高中英语学科教科书,选择性必修第四册。本书包括四个单元,以及相关附录,每个单元由阅读板块、语法活动板块、听说板块、写作板块、文化聚焦板块、单元词汇表等部分组成。本书包含的主题有社交媒体、生命的意义、不同国家的食物、科技发展等。本书供高三第一学期使用...
根据部编版语文教材编写,默写本上的字与课本二年级下《识字表》《写字表》接近保持一致。每课默写,难点反复强化、每单元回顾强化,克服遗忘规律。从浅层次记忆到中层记忆到深层记忆。每天巩固前一课疑难字,培养自主学习习惯,每课只需5~10分钟,即可攻克识字关,打下好基础。解放家长,家长轻松,孩子减负...
本书根据统编版语文教材编写,与课本写字表、识字表、词语表接近保持一致。每课默写内容全面,涵盖拼音、生字、词语和句子;题型丰富,包括根据拼音写字、汉字注音、组词等。重点强化疑难字,课前巩固前一课所学,每单元回顾复习,克服遗忘规律。每课只需5~10分钟,即可轻松攻克识字关。本书可以让家长省心,孩子减负,有助于培养孩子的自主学习习惯,打下坚实的基础...
随着部编语文教材文言文篇目大幅增加,对于小学师生来说,怎样开启文言文的教学和学习,已经成为了必须面对的问题。本丛书特选篇幅短小、内容有趣、学生熟悉的小古文,帮助他们学好教材,提升文言阅读能力,从小热爱文言文,感受中华优秀传统文化的魅力,不断增加文化底蕴。内容包括寓言故事、成语故事、神话传说等,是课本中寓言、成语、故事、传说等内容的有益补充。低年级重在激发兴趣和文言启蒙,中高年级则鼓励学生借助注释和译文理解文章大意,掌握基本文言知识,引
本书包括两个单元八课,每课包括“语言知识要点”“同步练习”两个部分,其中“语言知识要点”由“重点词语”和“重点语法项目”组成;“同步练习”由“基础训练”和“综合训练”两部分组成...
《小学英语从听开始二年级(修订版)》是适合二年级小学生使用的听力练习辅导书。本书根据《义务教育英语课程标准》设置话题,适用各版本英语教材。全书共16个单元,每个单元集中练习与某一话题有关的常用词汇。习题形式多种多样,“基础练习”提供简单的单词、对话和篇章练习;“拓展练习”设置了与考试联系更紧密的题型,为将来的考试作好准备;“魔法语音”跳开枯燥的音标教学,从字母(组合)的发音入手,提供发音规范的典型示例;“文化长廊”介绍与中西方文化有
《奇妙小学生英语口语》系列教材。语言学家发现,儿童在习得语言的过程中,往往依赖于具体的活动环境、双向或多向的语言交流以及其他认知活动来建构自己的语言系统,几乎很少通过抽象的语法规则概括和有意的词汇记忆来进行学习。这套《奇妙小学生英语口语》系列教材正是基于这样种思想:让孩子在与实际生活相似的语言环境中模仿、理解并建立自己的英语语言系统...
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
吴晗 著
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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