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《小学生常用数学用表》依据教育部基础教育课程标准编写,由常用数表、法则公式表、知识归类表三部分内容组成,是小学生学好数学的推荐工具书。本数学用表的编写目的在于培养小学生学习数学、热爱数学的良好习惯,掌握小学数学的知识要点及知识结构的规律性,循序渐进地提高小学生的逻辑思维能力...
在生活和学习中,我们每一位小同学每天都会接触到许多人,都会做许多事情。在这些人与事中,有些如过眼烟云,没有留下什么印象,早已淡忘了:有些则记忆深刻、颇受感动、难以忘怀。人有陌生的、熟悉的:事有做对的、也有做错的,把记忆深刻的人物写出来,将做过的对的或者错的事情写出来,用一句话,一段话,一篇文章,可简单或详细地把你当时是怎样想的,又是怎样做的,真实地写出来,这样的内容就是你作文的内容。 学写作文,由写句、写段到写篇,由简单叙述到详细描
《小学生语文必读丛书:父与子全集(彩图注音版)》紧扣语文新课程标准,针对小学低年级学生的特点,以认知与积累为重点,精心设计栏目,让学生在阅读中提升阅读能力和写作能力。 《小学生语文必读丛书:父与子全集(彩图注音版)》包含以下精彩栏目: 好词积累卡——让小学生养成
《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年来以其特有的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。伊索寓言中大部分是动物寓言,有一部分是以现实的人作为故事人物。动物寓言的特点是将动物拟人化。这种拟人化来自对动物行为和生活习性的精细观察,因而体会非常人微。寓言中动物比较明显的特征是他们的强与弱。他们也有自己的个性,但他们往往尚未像后世的寓言中描写的那样,成为具有基本定型的性格特征的文学形象,因此切不可以后来人们熟悉的形象概念先人为主,去理解
本书以写人,记事、绘景、状物及多种应用文相对集中,分别以常见的命题和命题方式进行归类,设置题解,进行文题分析和写作点拨指导,以培养同学们在写作实践中掌握审题目、分析、确立重点的方法,从而逐步提高写作能力。 收录到各文题中的学生习作,紧扣文题,力图以同题作文,引导同学们了解记人或叙事,可从多个视角切入,相信同学们在阅读比较中,加深对文题的理解和摸寻写作的多个角度。相信这种编排方式会被同学们接受并切实起到有实效的作用...
词、句、段是构成“文”的“砖”与“瓦”或也可称为细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中,词连缀或句,句连缀或段,段连缀或文。学习他人在叙述描写中如何使用好的词语、句子和段落;如何引用名人的格言、警句、名言、名段等,从而会使你的作文平添文采,获得好评与高分。 按照教育部《全日制义务教育语文课程标准》中对阅读习作方面的基本要求,同学们应该积累课文中的优美词语、精彩句段。以及在课外阅读和生活中不断积累获取的语言材料,理解词语的恰
《汤姆.索亚历险记(彩绘注音版)》内容为:以汤姆.索亚为首的一群天真、机智、勇敢的孩子,讨厌枯燥、乏味、呆板的生活,他们向往白由自在、富有挑战和充满激情的生活,因此做出了一件件惊天动地的事情,经历了一场场惊心动魄的冒险……相信你能从《汤姆.索亚历险记》中找到自己似曾拥有的梦想,它会让你的想象也经历一场冒险...
安徽科学技术出版社推出的《小学生易用表》丛书是一套方便小学生使用、培养小学生学习能力的工具书。市面上,小学生用表类图书也有一些,本丛书弥补了它们的不足,而且,更有崭新的意义...
提起阿凡提,小朋友们首先想到的肯定是聪明幽默的成年阿凡提,对少年阿凡提可能比较陌生。少年阿凡提生来就如此聪明吗?少年阿凡提遇到过哪些离奇的事情?他是如何帮助穷人的?又是如何与坏人斗智斗勇的?想知道这些,就赶快打开这本书吧。 本书是译者根据民间的宝贵资料整合而成的,堪称目前面世的内容最生动、丰富的少年阿凡提故事版本。它呈现了一个活灵活现的少年阿凡提形象,既突出了少年阿凡提的机智、勇敢、幽默、活泼等特点,也没有回避其淘气、犯傻、耍小聪明等
《红楼梦》是中国清代著名文学家曹雪芹创作的古典小说,位列四大名著之首。《红楼梦》通过描写贾史王薛四大家族的兴衰和贾宝玉、林黛玉之间的爱情,为读者展现了一幅中国封建社会后期的风景画,预示了封建社会必将走向衰亡的历史趋势...
《小学生语文必读丛书:长征的故事(彩图注音版)》精选了发生在长征路上最感人、最心酸、最惊险的故事,再现了当时的场景,让我们感受到在当时困苦的环境下,红军所表现出来的对共产主义事业无比忠诚、坚定不移的信念;不怕牺牲,敢于胜利,一往无前的英雄气概;顾全大局,严守纪律,亲密团结的高尚
《森林报·秋》是苏联著名儿童文学作家维·比安基的代表作《森林报》系列中的一本,分层次,有类别地介绍了秋季森林中的生物们的相互依存和相互竞争的关系,笔调清新自然,描绘栩栩如生,让如今远离大自然的读者如身临其境,去感受大自然的美妙...
真正失分就恰恰就失在做过的题目上。俗语说:好记性不如烂笔头。对难题、易错题进行归纳整理,巩固知识点,提高学习效率,才能够达到提高考试分数的*终目的。 《小学错题本》是一本帮助学生把自己做过的习题、考卷中的错题、难题整理成册,找出其学习中的薄弱环节,进而通过有针对性的复习,提高其学习效率、质量、成绩的练习本。本书中创新设计的效率提升表,能够帮助学生对已掌握未掌握常考题等类型题目的归纳,帮助学生利用有限时间,提升学习效率、质量。 ...
《小学生常用数学用表》的编写目的在于培养小学生学习数学、热爱数学的良好习惯,掌握小学数学的知识要点及知识结构的规律性...
写人记事,写景状物是小学写作训练中记叙文写作的主要内容。“我手写我心,我心抒我情”也更多是从这类作文中体现出来的。 “轻松作文宝典丛书”中的《小学生写人记事作文》和《小学生写景状物作文》分别收录了全国各地小作者优秀作文百余篇。在这些中,人事物景都是每一位同学日常学习、生活中经常遇到的凡人小事和万物景观,地点也不外乎就是家庭、学校、社会。可以这样说,都是每一位同学熟悉得不能再熟悉的情景。意在使每一位阅读者都能够找寻到“似曾相识”的感觉
本书在编排上,没有刻意去选录那些篇幅长,描写繁复的“大幅习作”,而是注重收录与每一位同学有共性的内容,例文收录不在意篇幅长短,而重在是否是生活中的“真情实感”,不论是写一人一事还是多人多事,都必须是真实生活的写照。诚然,每篇东方在选材立意、布局谋篇、详略安排、首尾响应等方面,都有各自不同的特色与长处,文后的点评分别从不同的角度均做了评述,希望阅读者也能够着意体会。 生活,是创作的源泉。这句话是作家们常常说的。同样,同学们的作文写作,
好的作文就像我们说的话一样,自然而然。我们说话,是想说什么就说什么,写作文也一样。 好的作文就是我们真正想说的话,我们觉得非说不可的话。写好的作文,不需要说假话。心里没有那样想,就坚决不那样说。 好的作文是我们真正体验到的事,哪怕是想象,也来自我们的真实想法。写好的作文,不需要编造一个看上去很美但却是假的故事。 好的作文不人云亦云,做别人的跟屁虫儿;好的作文永远新鲜活泼,充满个性;好的作文总是充满快乐;写的时候是快乐
本书是“波波乌起步作文”系列之一。小学生起步作文就是练习把自己每天看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。本书有针对性地对初写作文的同学们所遇到的问题进行辅导,鼓励同学们写出自己内心的世界。书中选取的佳作,贴近孩子的日常生活,孩子们的兴趣、爱好、游戏、活动、喜悦、烦恼尽在其中。阅读完这些佳篇后,相信您的孩子一定会爱上写作文。本书适合于小学生低年级使用...
校园作文,主要是同学们把涉及到校园生活中的人、事、物、景以及自己在校园生活中的开心与烦恼、感悟与体验,有切身体会并有所选择的写出来。 校园,是每一位同学最为熟悉的环境,这里有你最为熟悉的方方面面。从最为熟悉的事物着眼,动手把它记录下来,每一位同学都会有话可说,有事可叙,有感可发,通过对这些事物的途述描写,易于使同学们树立起写好作文的自信心,切实提高语言表达能力,同时又助于培养我们多观察,多体验,多思考的良好习惯。 这本《小
叙事清楚,有条理;人物形象鲜明、生动,动作语言合乎人物性格、身份;景物描写清晰、具体,令人如身临其境……文通文顺,详略得当,前后呼应,主题鲜明,中心突出等,这些都可能使你的作文获取满分。 收录在这本《小学生满分作文精选》中的每一篇范文,都有各自不同的特点与长处。不论是选材、立意,还是布局谋篇;不论是叙述描写,还是人物刻画,也不论是遣词选句,还是抒发情感,均显示了这些小作者在日常生活中的细心观察、用心思索和对课外知识的猎取,体现在
生活中,学习中,我们每一位小同学都做过许多事情,有对的,也有错的。把做过的对的或错的事情写出来,把当时怎么做的、当时怎样的想法真实地写出来,对的今后继续坚持,错的今后加以改正。这样的内容就是你要写的内容。 学写作文,首先要知道写什么。这本书不仅仅收录了百多篇你的同龄、同学的小作文,有写人的也有写事的。同时,在文后点评中还加以点拨,在每个单元中还设计了一些说写练习,以使同学们学以致用,有所提高。来吧,认真地读一读、练一练、写一写吧
本书选编若干好词、好句、好段和好文,按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求,进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选;内容丰富,人、事、物、景分册编排,每册中又细分若干类,每一类别再细分若干细目,依据学生作文类别进行编辑,力求便捷,利于查找,以体现针对性和实用性。 本册是轻松作文宝典之写物篇。 愿此书能够成为同学们的词语储备仓库,成为同学们练笔行文的参考资料,在给你作文带来便利的同时更能够启发你的灵感,活
收录在这本《小学生应试示范作文精选》一书中的百余篇作文,从篇目文题到文章内容,都是每位同学在日常学习中经常见到的,在日常生活中经常遇到的事物。将这类文题编排在一起并在每一个单元冠以“常见”两字,是依据同学位的实际情况而生发出来的,意在切实起到通过阅读学习获取实实在在的启发与帮助。 细心阅读,你会发现,书中每篇范文的小作者都能够做到在日常学习与生活中细心观察、用心体会、真实纪录所见、所闻、所感、所思,确实是“我笔我写我见,我笔抒我
本书选编若干好词、好句、好段和好文,按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求,进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选;内容丰富,人、事、物、景分册编排,每册中又细分若干类,每一类别再细分若干细目,依据学生作文类别进行编辑,力求便捷,利于查找,以体现针对性和实用性。 词、句、段是构成“文”的砖与瓦或曰细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中,词连缀成句,句连缀成段,段连缀成文。学习他人在叙述描写中使用的好的
命题巧、写法精、内容新、趣味强、体裁别致、看法独特加之内容具体、感情真实、语句通顺、条理清晰,这就称得上是一篇“创新”作文了吧。所谓“创新”是在符合作文的最基本的要求之上,在语言、视角、体裁、感受等不同方面有独特独到的特征,而非“标新立异”、“信马游缰”的无序之作。 收录在这本《小学生创新作文精选》肆一的百余篇优秀作文,就突出的表现出了这种高于基本要求,形成各有特色的“创新”特点。每篇习作或运用语言文字别具、“时尚”、幽默,或选
考场作文是在限时限字的要求下,对同学们运用语言文字能力的检测,这种检测从形式上既有限时也有限字的要求:从内容上既有人事物景也有应用观感:从审题上既有对命题作文题目中心词的分析,也有对半命题作文题目中心词的补充……这些检测内容在临场时能否轻车熟路从容应对?平时的阅读、观察、练笔的积累是不可或缺的。看看书中所收录的范文,相信你对这一点会有更加深刻的认同。 这本《小学生考场作文》提供给同学们的,并非考场上作文题目的预测与押宝,旨在就考
本书为小学语文全能培优宝典,包括多种语文知识,分16讲。每讲设知识精讲、经典例题、发散思维训练三个栏目,有阶段评估测试、综合训练及参考答案...
起步要趁早:5-8岁是作文能力开发的黄金时期。 从说话开始:先说一说,再写下来,写作文就变得容易了。 作文很简单:从一句话写起,三五句也可以。 多修改两遍:多改两遍,就会有神奇的效果。 坚持写日记:写日记是提高作文能力的最有效途径。 作文很快乐:写有趣的事,与他人分享...
生活是作文的源泉,丰富多彩的生活为我们的作文提供了无尽的素材。所以同学们在作文时一定不要忽略了这个重要的问题,那就是写我们身边熟悉的生活,写出真实的生活,真实的情感。 对于同学们天真烂漫的童年而言,世界至纯、至善、至美。那么怎样让我们每个同学学会用稚拙的笔捕捉生活,描述世界呢?苏霍姆林斯基说得好:“每一个儿童就其天资来说都是‘诗人’,所以只要我们在教育方法上‘打开创作的源泉’,就能使‘诗人’的琴弦发出美妙的乐声。”而“创
本书选编若干好词、好句、好段和好文,按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求,进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选;内容丰富,人、事、物、景分册编排,每册中又细分若干类,每一类别再细分若干细目,依据学生作文类别进行编辑,力求便捷,利于查找,以体现针对性和实用性。本册是轻松作文宝典之写人篇。 愿此书能够成为同学们的词语储备仓库,成为同学们练笔行文的参考资料,在给你作文带来便利的同时更能够启发你的灵感,活跃你的文
写人、记事、写景、状物是小学阶段写作训练中记叙文的主要内容。“我手写我心,我心抒我情”更多地也是从这类作文中体现出来的。 这套丛书中的《小学生写入记事作文》和《小学生写景状物作文》这两本集子,分别收录了同学们的优秀习作百余篇。在这些习作中,所涉及到的人、事、物、景都是我们每一位同学在日常生活、学习中经常见到遇到亲历到的凡人小事与万物景观,地点也不外乎就是家庭、社区、学校、社会。可以这样说。这些习作所反映出的内容,都是每一位同学熟
为方便广大家长与教师对学生进行有效的辅导,帮助同学们加强教学基础知识与基本技能的训练,我们特精心组织编写了本丛书。作者系有多年教学、教研经验,谙熟小学教材、教法、掌握当前教改精神的特级、高级教师。本丛书充分体现了国家新《课程标准》的教学理念,内容充实、形式新颖。 本书内容围绕现行教材而设计,是小学生的家庭同步辅导用书。它具有基础知识点全面、训练扎实、题型灵活、促进学生思维的特点。 书中包括“学习内容和目标”、“学习方法建议
语文必读丛书。 格林兄弟的童话书保留童话的民间本色,不妄加删改和润色,所以格林童话的语言淳朴、粗犷、幽默,充满了各种谚语、俗语、新颖的比喻,富有浓厚的民间色彩和韵味。本书所收作品,是从所有的格林兄弟的作品中精心筛选出来的,它把格林兄弟作品中最精彩的童话故事介绍给亲爱的小读者,它将把你带进一个美丽的、神奇的童话世界。美丽善良的“白雪公主”,英俊潇洒的“青蛙王子”,善良质朴的“灰姑娘”等等,将让你流连忘返,精美的插图,让你百看不大
看图作文,顾名思义,就是通过对所供图画进行细致的观察、分析、思考、想象,来表述图画内容,突出主题,抒发个人情感。 本书所收录了百余篇范文,就突出了上述特点,同学们在阅读中可仔细品味。每篇范文前的画面,设计了“析图分析”和范文后的“点评”,这两部分内容,是同学们写作训练时最直接的启发了和最有益的帮助。各单元后还安排了“写作训练”的内容,也是为阅读此书的同学们提供的练习。希望同学们通过读与写的结合,切实起到帮助你提高看图作文的实际能
作文“升级”,要从中心、内容、结构、语句及至标点等方面着手, 以使你所要表达的中心突出出来;使内容更加围绕中心来表现;使结构更为合理;看看是否把事情说清楚了;语句、字词是是否准确、生动;开头和结尾是否照应;标点符号的运用和是否正确。修改的过程,就是提高的过程,只有通过反复的修改,你的作文才会变得更完整、更具体、更生动、更形象。 这本《小学生升级作文精选》收录了小学中、高年级的优秀作文百余篇,均是经过修改得以提高“升级”的,在文后
作文,是小学语文中的一项重要内容,是从低年级就开始的写作训练。那么,写好作文的“诀窍”或“金钥匙”是什么,又怎能得到呢?其实,相信每一位同学都听你的老师说过,这“金钥匙”就在你的眼睛,就在你的手里,说在眼前,那就是你要多多观察,仔细观察,把你周围的事物看个仔细,看个真切,看在眼里,记在心上。说在你手中,那就是用你手中的笔,多写多练。如果你能仔细观察,经常练笔,并持之以恒,那么你就能写出一篇篇优秀作文来。这就是作文的“金钥匙”,也是写好
《昆虫记(彩绘注音版)》内容为:你是一个爱好昆虫的孩子吗?你仔细观察过身边的那些小动物吗?蜜蜂、蚂蚁、螳螂、甲虫……其实每一种昆虫都有它们各自的生活习性、兴趣爱好以及特殊的本领。《昆虫记》向我们讲述的就是发生在昆虫界的这些小生灵身上的故事...
这本《小学生获奖作文宝典》收录了各地小学生优秀作文百余篇。这些洋溢着热情与活力的习作,通过流畅精彩的语句、细致精巧的篇幅,为我们展现出丰富多彩的生活与学习画面:和谐风趣的亲情与友情、五味俱全的生活百态、紧张学习中的乐趣与苦恼、初涉大干世界的见闻与感受以及面对各种现象稚嫩的恩考与评判...
《小学生话题作文宝典》讲述了:话题作文,能够激发同学们的创新意识,培养同学们:关注社会、关注生活等多方面的兴趣,使同学们观察生活、学习范围的视野更为广阔,个性特征能够得以体现。教学实跋中,这种作文形式也受到了广一大师生的欢迎。 在写作训练中,同学们对话题类作文的兴趣,在于这种作文形式便于同学们在写作中的自由发挥和抒发情感。...
《小学生优秀作文宝典》中的每篇习作,提练出文中关键词。用句评、段评,文后精典评语的编排方式,就每一篇习作做为范例进行解剖分析,使同学们可从多方面多角度了解习作中的“长处”所在,怠样开头、如何承接,哪里详读、哪里咯论;修辞如何运用?达到怎样效果?词语为啥运用的恰到好处?结尾又是怠样。乎应开头?文后精典评语对全文的综合评述中亦包含了诸多写作方面的精辟指导。这些内容还望同学们在阅读中不要忽略了...
你知道喜欢听好话的乌鸦和狡猾的狐狸之间发生过什么样的故事吗?你知道杰米扬的鱼汤为什么会把客人吓跑吗?你知道大狮子为什么会需要小老鼠的帮助吗?…… 《克雷洛夫寓言》里面有好多好多有趣的寓言故事,让我们一起去看看吧...
简介 在“小学生作文与阅读”这套书中,我们从同学们的学习实际入手,按照低、中、高年级分类,从易到难进行了有针对性的指导和练习,并且设置了许多读写练的栏目...
收录在这本《小学生满分作文》中的每一篇习作,大都具有以上评语中的特征,又各自有不同的特点与长处,这些习作,不论是在选材立意,还是布局谋篇;不论是叙事描写,还是人物刻画;不论是湖光山色,还是花木宠物;也不论是遣词造句,还是感情抒发,都显示出这些与你年龄相仿的小作者们在日常生活中的细心观察,他们留意观察周边生活中的现象,获取感受,用心思考,珍惜所得,以及对课外知识的广泛猎取。体现在他们的习作中,除了内容丰富、翔实、生动以外,就是行文上看似
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
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