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《小学生常用数学用表》依据教育部基础教育课程标准编写,由常用数表、法则公式表、知识归类表三部分内容组成,是小学生学好数学的推荐工具书。本数学用表的编写目的在于培养小学生学习数学、热爱数学的良好习惯,掌握小学数学的知识要点及知识结构的规律性,循序渐进地提高小学生的逻辑思维能力...
本书的编写目标,是让小学生通过使用这一本书,就能弄通小学语文课本的全部生字,做到会写(书写规范),会读(发音正确),会用(能组词,能造句)。本书是中国教育学会十一五规划课题阶段成果之一(项目编号:0503496B),书中范字包括了最新小学语文课本的全部生字,每个范字都附有汉语拼音和组词、造句范例,并具体讲解了写好各种笔画、偏旁部首的技巧和各种结构字的基本要领。本书生字练习部分,是按照循环练字法编排而成的...
本书归纳、筛选出来的200个典型范字,也叫重点字。虽然数量不多,但却基本囊括了3500个常用字的所有笔画与偏旁。大量的实验证明,由于练字数量少,学生不仅乐意接受习字训练,单字练习频率大为提高,同时信心和兴趣也增强了。在运笔方面,笔者主张自然滑行运笔,不顿笔,不按笔。避免用学书法的方法来练习实用写字的弊端。 笔者坚信,随着《小学生实用200字》的面世,一定会使我们的孩子不再为学写字、写不好字而为难。我期待着“减轻学生的学习
真正失分就恰恰就失在做过的题目上。俗语说:好记性不如烂笔头。对难题、易错题进行归纳整理,巩固知识点,提高学习效率,才能够达到提高考试分数的*终目的。 《小学错题本》是一本帮助学生把自己做过的习题、考卷中的错题、难题整理成册,找出其学习中的薄弱环节,进而通过有针对性的复习,提高其学习效率、质量、成绩的练习本。本书中创新设计的效率提升表,能够帮助学生对已掌握未掌握常考题等类型题目的归纳,帮助学生利用有限时间,提升学习效率、质量。...
叙事清楚,有条理;人物形象鲜明、生动,动作语言合乎人物性格、身份;景物描写清晰、具体,令人如身临其境……文通文顺,详略得当,前后呼应,主题鲜明,中心突出等,这些都可能使你的作文获取满分。 收录在这本《小学生满分作文精选》中的每一篇范文,都有各自不同的特点与长处。不论是选材、立意,还是布局谋篇;不论是叙述描写,还是人物刻画,也不论是遣词选句,还是抒发情感,均显示了这些小作者在日常生活中的细心观察、用心思索和对课外知识的猎取,体现在
在生活和学习中,我们每一位小同学每天都会接触到许多人,都会做许多事情。在这些人与事中,有些如过眼烟云,没有留下什么印象,早已淡忘了:有些则记忆深刻、颇受感动、难以忘怀。人有陌生的、熟悉的:事有做对的、也有做错的,把记忆深刻的人物写出来,将做过的对的或者错的事情写出来,用一句话,一段话,一篇文章,可简单或详细地把你当时是怎样想的,又是怎样做的,真实地写出来,这样的内容就是你作文的内容。 学写作文,由写句、写段到写篇,由简单叙述到详细描
《小学生语文必读丛书:父与子全集(彩图注音版)》紧扣语文新课程标准,针对小学低年级学生的特点,以认知与积累为重点,精心设计栏目,让学生在阅读中提升阅读能力和写作能力。 《小学生语文必读丛书:父与子全集(彩图注音版)》包含以下精彩栏目: 好词积累卡——让小学生养成
真正失分就恰恰就失在做过的题目上。俗语说:好记性不如烂笔头。对难题、易错题进行归纳整理,巩固知识点,提高学习效率,才能够达到提高考试分数的*终目的。 《小学错题本》是一本帮助学生把自己做过的习题、考卷中的错题、难题整理成册,找出其学习中的薄弱环节,进而通过有针对性的复习,提高其学习效率、质量、成绩的练习本。本书中创新设计的效率提升表,能够帮助学生对已掌握未掌握常考题等类型题目的归纳,帮助学生利用有限时间,提升学习效率、质量。 ...
被一块石头绊倒并不可怕,可怕的是,被同一块石头绊倒两次。学习也是一样,错题本的作用正是通过学生在学习过程中,将曾经做错的习题进行归类总结和分析,找到出错的原因,切实扎实地掌握学科知识,从而不被同一块石头绊倒两次。同时还可以让孩子从小就养成良好的学习习惯,从而能够积极思考,独立解决遇到的学习问题,*终牢牢地掌握知识。本套丛书主要针对小学生,涵盖语文、数学、英语三大学科,充分融入火车头托马斯和他的朋友们的经典卡通形象,使图书富有童趣,形式
伽利略曾说过:“大自然这本书是用数学语言写成的。”数学,是自然科学和技术科学的学科基础,也和日常生活息息相关。它是一门基础工具,更是一种世界通用语言。学好数学,能更好地锻炼孩子的逻辑思维能力和抽象思维能力。让我们从最简单的加减乘除、几何空间、概念公式开始吧。 本书为《小学生书写规范数学本》,为学习助力,帮成绩添彩...
《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年来以其特有的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。伊索寓言中大部分是动物寓言,有一部分是以现实的人作为故事人物。动物寓言的特点是将动物拟人化。这种拟人化来自对动物行为和生活习性的精细观察,因而体会非常人微。寓言中动物比较明显的特征是他们的强与弱。他们也有自己的个性,但他们往往尚未像后世的寓言中描写的那样,成为具有基本定型的性格特征的文学形象,因此切不可以后来人们熟悉的形象概念先人为主,去理解
“超级口诀单词速记”是由清华大学蒋琦先生集多年快速记忆研究之心得,综合美国哈佛大学心理研究所的著名脑能专家詹姆斯·怀特先生关于“脑能革命的辐射与影响”的先进成果,博采组块记忆、双重编码及联想记忆等多种科学速记原理之长,应用于英语单词速记的精彩力和。全书涵盖600余个小学单词,上百条诙谐幽默的单词口诀供学生回溯、巩固,在版式编排上,更是创造性地第一次采用“圆弧辐射”形式,把单词记忆真正变成一种艺术享受!学生在美与韵律中,高效地记住大
写人记事,写景状物是小学写作训练中记叙文写作的主要内容。“我手写我心,我心抒我情”也更多是从这类作文中体现出来的。 “轻松作文宝典丛书”中的《小学生写人记事作文》和《小学生写景状物作文》分别收录了全国各地小作者优秀作文百余篇。在这些中,人事物景都是每一位同学日常学习、生活中经常遇到的凡人小事和万物景观,地点也不外乎就是家庭、学校、社会。可以这样说,都是每一位同学熟悉得不能再熟悉的情景。意在使每一位阅读者都能够找寻到“似曾相识”的感觉
本书全面系统地介绍了从古代奥运会的诞生、波折到现代奥运会的重振、发展的不平凡历程;介绍了不同历史时期奥运比赛项目的体系设置、比赛规则、奥运礼仪、历届奥运最出彩的项目、最闪亮的人物、最有趣的故事、花絮以及青少年最想知道的奥运基本知识。书中还重点介绍了2008年北京第29届奥运会的申办历程、组织活动、筹办进展、倡导的理念以及奥运与中国的最新情况...
本书在编排上,没有刻意去选录那些篇幅长,描写繁复的“大幅习作”,而是注重收录与每一位同学有共性的内容,例文收录不在意篇幅长短,而重在是否是生活中的“真情实感”,不论是写一人一事还是多人多事,都必须是真实生活的写照。诚然,每篇东方在选材立意、布局谋篇、详略安排、首尾响应等方面,都有各自不同的特色与长处,文后的点评分别从不同的角度均做了评述,希望阅读者也能够着意体会。 生活,是创作的源泉。这句话是作家们常常说的。同样,同学们的作文写作,
为方便广大家长与教师对学生进行有效的辅导,帮助同学们加强教学基础知识与基本技能的训练,我们特精心组织编写了本丛书。作者系有多年教学、教研经验,谙熟小学教材、教法、掌握当前教改精神的特级、高级教师。本丛书充分体现了国家新《课程标准》的教学理念,内容充实、形式新颖。 本书内容围绕现行教材而设计,是小学生的家庭同步辅导用书。它具有基础知识点全面、训练扎实、题型灵活、促进学生思维的特点。 书中包括“学习内容和目标”、“学习方法建议
看图作文,顾名思义,就是通过对所供图画进行细致的观察、分析、思考、想象,来表述图画内容,突出主题,抒发个人情感。 本书所收录了百余篇范文,就突出了上述特点,同学们在阅读中可仔细品味。每篇范文前的画面,设计了“析图分析”和范文后的“点评”,这两部分内容,是同学们写作训练时最直接的启发了和最有益的帮助。各单元后还安排了“写作训练”的内容,也是为阅读此书的同学们提供的练习。希望同学们通过读与写的结合,切实起到帮助你提高看图作文的实际能
作文“升级”,要从中心、内容、结构、语句及至标点等方面着手, 以使你所要表达的中心突出出来;使内容更加围绕中心来表现;使结构更为合理;看看是否把事情说清楚了;语句、字词是是否准确、生动;开头和结尾是否照应;标点符号的运用和是否正确。修改的过程,就是提高的过程,只有通过反复的修改,你的作文才会变得更完整、更具体、更生动、更形象。 这本《小学生升级作文精选》收录了小学中、高年级的优秀作文百余篇,均是经过修改得以提高“升级”的,在文后
收录在这本《小学生应试示范作文精选》一书中的百余篇作文,从篇目文题到文章内容,都是每位同学在日常学习中经常见到的,在日常生活中经常遇到的事物。将这类文题编排在一起并在每一个单元冠以“常见”两字,是依据同学位的实际情况而生发出来的,意在切实起到通过阅读学习获取实实在在的启发与帮助。 细心阅读,你会发现,书中每篇范文的小作者都能够做到在日常学习与生活中细心观察、用心体会、真实纪录所见、所闻、所感、所思,确实是“我笔我写我见,我笔抒我
作文,是小学语文中的一项重要内容,是从低年级就开始的写作训练。那么,写好作文的“诀窍”或“金钥匙”是什么,又怎能得到呢?其实,相信每一位同学都听你的老师说过,这“金钥匙”就在你的眼睛,就在你的手里,说在眼前,那就是你要多多观察,仔细观察,把你周围的事物看个仔细,看个真切,看在眼里,记在心上。说在你手中,那就是用你手中的笔,多写多练。如果你能仔细观察,经常练笔,并持之以恒,那么你就能写出一篇篇优秀作文来。这就是作文的“金钥匙”,也是写好
本书选编若干好词、好句、好段和好文,按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求,进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选;内容丰富,人、事、物、景分册编排,每册中又细分若干类,每一类别再细分若干细目,依据学生作文类别进行编辑,力求便捷,利于查找,以体现针对性和实用性。 词、句、段是构成“文”的砖与瓦或曰细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中,词连缀成句,句连缀成段,段连缀成文。学习他人在叙述描写中使用的好的
本书中的百余篇优秀作文,就鲜明的表现出了这种高于基本要求的特点。每篇习作或语言文字别具时尚,或视角语言独特个性,或结构技巧不拘一,或题材体裁别出新裁。所涉及的内容丰富,分类详尽,阅读者可直观地看到每篇范文的创新之处在哪儿,在阅读这些同龄同学的范文中揣摩、感悟、汲取、提高。 阅读是一个学习的过程,在这一过程中,我们是否能够得到启迪。同样的生活环境、学习环境、似曾相识的人物、事情、我们究竟该怎样做一个生活中的有心人,通过观察,找出能
生活中,学习中,我们每一位小同学都做过许多事情,有对的,也有错的。把做过的对的或错的事情写出来,把当时怎么做的、当时怎样的想法真实地写出来,对的今后继续坚持,错的今后加以改正。这样的内容就是你要写的内容。 学写作文,首先要知道写什么。这本书不仅仅收录了百多篇你的同龄、同学的小作文,有写人的也有写事的。同时,在文后点评中还加以点拨,在每个单元中还设计了一些说写练习,以使同学们学以致用,有所提高。来吧,认真地读一读、练一练、写一写吧
校园作文,主要是同学们把涉及到校园生活中的人、事、物、景以及自己在校园生活中的开心与烦恼、感悟与体验,有切身体会并有所选择的写出来。 校园,是每一位同学最为熟悉的环境,这里有你最为熟悉的方方面面。从最为熟悉的事物着眼,动手把它记录下来,每一位同学都会有话可说,有事可叙,有感可发,通过对这些事物的途述描写,易于使同学们树立起写好作文的自信心,切实提高语言表达能力,同时又助于培养我们多观察,多体验,多思考的良好习惯。 这本《小
本书选编若干好词、好句、好段和好文,按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求,进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选;内容丰富,人、事、物、景分册编排,每册中又细分若干类,每一类别再细分若干细目,依据学生作文类别进行编辑,力求便捷,利于查找,以体现针对性和实用性。 本册是轻松作文宝典之写物篇。 愿此书能够成为同学们的词语储备仓库,成为同学们练笔行文的参考资料,在给你作文带来便利的同时更能够启发你的灵感,活
简介 在“小学生作文与阅读”这套书中,我们从同学们的学习实际入手,按照低、中、高年级分类,从易到难进行了有针对性的指导和练习,并且设置了许多读写练的栏目...
生活是作文的源泉,丰富多彩的生活为我们的作文提供了无尽素材。所以同学们在作文时一定不要忽略了这个重要的问题,那就是写我们身边熟悉的生活写出真实的生活,真实的情感。 对于同学们天真烂漫的童年而言,世界至纯、至善、至美。那么怎样让我们每个同学学会用稚拙的笔捕捉生活,描述世界呢?苏霍姆林斯基说得好:“每一个儿童就其天资来说都是‘诗人’,所以只要我们在教育方法上‘打开创作的源泉’,就能使‘诗人’的琴弦发出美妙的乐声。”而“创作的源泉”是什么
1.中国教育学会“十二五”规划课题组特别推荐用书。 2.学生快乐学习、高效学习、健康成长的必备用书。 3.全国小学生通用的德育养成教育读本和第二教材。 ...
是否觉得看了很多阅读书,做了很多阅读试题,英语阅读的成绩还是不理想?英语阅读的特点就是成绩提高缓慢,根据英文老师的教学经验,学不好英语阅读有下面几个原因:第一,故事不吸引人,缺少阅读兴趣。第二,认识的单词和词组太少。第三,练习模式和难度不符合小学生的特点。为解决这些问题,本书从分为四部分: 第一,精选幽默小故事。 第二,设置了生词和短语速记栏目。 第三,精心编写了多样的难度适中的练习题。 第四,配有参考答案及解析...
本表以字母排序,汇集了英文字母和常见字母组合的发音,并结合单词举例,能帮助同学们掌握单词拼读规律,提高记忆单词的效率...
《义教教科书:英语(一年级上册 一年级起点)》以我们感兴趣的话题为中心,选取的是与你们日常生活息息相关的内容。书中安排了你们喜欢的动物、食物以及你们喜欢的活动如游泳、踢足球等,还有许多生动有趣的故事,相信你们会喜欢。在老师的指导下,在听、说、唱、动、读、写中学会用英语说自己想说的话,写出自己的心声。英语很重要!英语很有趣!让我们共同努力,把英语学好...
端正书写姿势 图文并茂地介绍标准的握笔姿势与写字姿势,帮助小朋友养成正确的坐姿与良好的写字习惯。 标准字体范本 参照英美幼儿园及小学阶段主流的英文书写字体,让小朋友真正与英美小学同步,从零开始,练就一手标准英文字。 规范字母书写 提供26个英文字母大小写的书写范例,设置丰富的英文书写练习,让小朋友进一步巩固英文字母的书写笔顺与书写规范。 循序渐进练书写 分别以26个英文字母为主题,延伸练习与主题字母
《红楼梦》是中国清代著名文学家曹雪芹创作的古典小说,位列四大名著之首。《红楼梦》通过描写贾史王薛四大家族的兴衰和贾宝玉、林黛玉之间的爱情,为读者展现了一幅中国封建社会后期的风景画,预示了封建社会必将走向衰亡的历史趋势...
本套丛书集趣味性、知识性于一体,立足于学生学习能力、思维能力的全面发展,促使学生成绩和心智得到全面有效的提升,是学生成长路上的好伙伴。特点:紧扣,结合低年级小学生的特点,重视认知与积累。让学生在阅读中提升阅读能力和写作能力...
★端正书写姿势 介绍标准的握笔姿势与写字姿势,帮助小朋友养成正确的坐姿与良好的写字习惯。 ★标准意大利斜体 标准的意大利斜体,让小朋友从零开始,练习书写一手漂亮英文字。 ★循序渐进练书写 由易到难的书写设计,让小朋友循序渐进地由字母书写过渡到单词书写。 ★边写边学英文词汇 巧妙穿插109个常用单词的书写练习,让小朋友边练习英文书写,边学习英文单词。 ...
本书从小学生英语学习的实际需求出发,精选适合小学生学习使用的阅读材料,题材广泛,本着由易到难的原则,内容涉及日常生活中经历过的场景和趣事、寓言故事、人与动物间发生的小故事等...
本字帖针对小学生英语作文,以节日描写为主要内容,精选了多篇优秀的英语作文让小学生进行英语书写练习,为了让小学生在练习书写的过程中达到英语学习的目的,还对每篇文章中的生僻单词进行反复练习,加深记忆。对重点句子进行难点突破,在练习英语书写的同时,还用中文加以注释,讲解相关语法知识,使小学生在练习英语书写的过程中,可以提高自己的英语写作能力...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
泰戈尔
宋瑞祥
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
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