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《小学语文课程标准》里明确提到“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。” 语文学科的学习,基础非常重要。我们在进行全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“有效应用信息技术促进新课程教与学的研究”的研究过程中,深切体会到小学语文教学中基础知识学习的重要性,根据课题成果应用区域的教师的建
一、本书根据新课程标准,将3500常用字(含次常用字)在小学课本多种版本的课文和生字表中出现的频率,依年级次序编写。 二、本书汉字依照教育部、国家语委2009年发布的《gbl3000.1字符集汉字部首归部规则》归属部首。 三、本书《汉字歌》力求通俗易懂、生动、合理。 四、本书字源解释,尽量与《说文解字》的观点一致。只因许慎年代尚未发掘甲骨文,《说文解字》对有些字的解释不尽合理。本书采用了一些甲骨文学者公认的观点。 五、
本书是一本关于小学作文课写作的教学参考资料。本书主要特色:1.思维导图,厘清思路;2.精彩范文,学习写作技巧;3.佳作结构图,了解文章脉络;4.素材集合站,增加文章吸引力;5.作文创意秀,学以致用。本书主要特色:1.思维导图,厘清思路;2.精彩范文,学习写作技巧;3.佳作结构图,了解文章脉络;4.素材集合站,增加文章吸引力;5.作文创意秀,学以致用...
《小学教材全解》丛书自2006年问世以来,备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造,日趋成熟,赢得了全国教育专家和老师、家长、同学的认可和好评,现在已经成为大家非常喜爱的学习用书。 删繁就简三秋树,领异标新二月花。字斟句酌出精品,精雕细刻见真功。《小学教材全解》丛书年年修订出新,年年销量递增。它为广大师生排忧解难,为图书市场增添活力,开创了教辅图书的新形态,引领了教辅行业的新潮流。 会当凌绝顶,一览众山小。只有出乎其类,方能拔乎其
这是一套写给小学,生的文学史教材,一套文学必修课本,一套真正的大语文课本。全书以史为经,以人为纬,全面介绍了古今中外的文学大家和经典名著。在此基础上,书中还辅以文学创作的新派技巧,帮助学生写出富有文采、别开生面的美文。希望这套书能让孩子爱上语文,做有修养的人...
课外阅读,对于小学生来说,是增长知识、开阔眼界必不可少的一种辅助。现在正在采用的语文小学教材,在多次修订的情况下,文章的编选发生了很大的变化,很多脍炙人口的名篇都被改得面目全非,脱离了原汁原味的文章,早已失去了本身的阅读价值。基于此,编选一套适合孩子阅读的名家美文,让孩子看到原汁原味的美文,就很有必要。针对小学一至六年级学生的语文阅读,根据教学大纲做延伸选编,把那些课文内所选的名家的其他经典作品收集起来,再请特级教师对文章做专业评析和
本书分为谢谢你也谢谢我、探寻生命的密码、聆听历史的声音、启动沟通的力量四个单元,以“三维三融”为特色,内容选择跨越传统文化、历史地理、文学艺术等多种学科,且突出了选文的“独特性”,避免与现行教材、其他读本的选文重复...
本书分为手牵手一起走、走进古代科学、我们从哪里来和多方获取资源四个单元。将阅读内容、阅读方法和阅读活动相融合,以实现《语文课程标准》的“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度与价值观”三维目标。内容选择跨度大,且突出了选文的“独特性”。内容不仅涵盖了丰富的阅读材料,而且提供了多种阅读方法、阅读任务和活动设计,让学生在阅读与思考中提高阅读水平...
★由著名儿童文学作家王一梅率作文专家团队历时十年多精心打造,将其作文法宝倾囊相授,既是权威的作文教材,又是贴心的作文好帮手。 ★一个个开放式的作文主题,引导你在作文世界里自由观察、探索、想象、自由涂鸦。全面提升你的观察力、想象力和动手写作能力,全方位提升你的作文水平。 ★手绘版的“作文地图”,在教给你作文法宝,理清作文思路的同时,更能激发你动手创作的欲望和兴趣。 ★全书采用彩色印刷,并采用有益于小朋友视力的大字号,既有益
思维导图被誉为“智力魔法师”“世界大脑先生”“记忆力之父”的著名教育学家东尼博赞发明。思维导图又称灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图,是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法;它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。 五张思维导图让孩子轻松搞定作文。 名师手把手、写作难题全解决...
本书是一套配合统编本语文教材的同步课程用书。本书包括“主题阅读单元”和“整本书阅读单元”两种类型,主题阅读单元又含与教材配套的单元,如人性之美《我不能离开北京》、探索之路《当真理碰到鼻尖上》、男孩女孩《天空颜色的摇椅》、君子的春秋《楚王问鼎》等;自主构建的单元,如我生长的地方《呼唤》、永远的家人《永不道别》、生命的姿态《我的世界观(节选)》等。每个单元的助学系统,由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四个部分组成,分别从课程标准中提出的
本书紧扣教材,采用图解的模式,既有写作方法的图解,也有对作文内容讲解的图解,图书构思新颖独特,有利于学生记忆和理解。本书内容丰富,以优秀的范文、实用的写作技巧、丰富的写作素材为主,能够全面提高学生的写作水平。...
《读懂古诗文,吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐,根据温儒敏1+X语文学习方法编写。小学每个学年一册,与全国统一使用的新语文教材匹配,同步学习重点课文。这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特点,精选26-32个学习要点作为连读主题,为每个主题匹配一篇代表性课文,和一组课外的经典古诗文与现代文,形成1+2的连读任务章节,辅以相关知识点和写作小练习,从而全面、高效地达成群文阅读的学习目标。本丛书由《语文课超有趣》系列主编
“郦波语文启蒙课”共分18本,从一年级延续到九年级,每学年分上下两册,将按照课堂内的教学进度同步展开,同步课本,一课一讲。精讲课内知识点,以课本为核心,配套关联的诗词古文,名家散文,人文历史掌故,百科知识等。知识性与趣味性有机结合,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子爱上语文,掌握学好语文的方法。?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
刘争争
汪曾祺
林奕含
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