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根据语文习作要求编写,适合六年级学生学习作文方法,囊括六年级各版教材作文类型...
《快捷语文 小学生快乐阅读与写作周周练》按人教版教材编写,适合小学三至六年级学生使用。每册书都根据各年级的读写水平及要求,在讲解各种体裁文章阅读及写作方法的基础上,精选相应的例文,以“学一读一练”的方法,循序渐进进行读写训练,以快速提高学生的阅读和写作能力...
难度分级,按照不同年级阅读目标的梯度要求选择文章选文经典,选文注重文学性、思想性、趣味性和时代性题型多样,针对性强,更贴近考试实战,强化训练效果答案详尽,或提供详细答案,或提示要点,或给出示例科学编排,一天一篇容易坚持,循序渐进提高阅读能力...
思维导图被誉为“智力魔法师”“世界大脑先生”“记忆力之父”的著名教育学家东尼博赞发明。思维导图又称灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图,是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法;它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。 五张思维导图让孩子轻松搞定作文。 名师手把手、写作难题全解决...
语文学习需要日积月累,久久为功。时时学习,时时积累,集腋成裘,必能奏效。每周一首古诗词以周为单位,每周深入学习一首古诗词,学习量不大,所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首,总量就十分可观了。衷心希望本书对广大小学生有所帮助。...
本书是一套配合统编本语文教材的同步课程用书。本书包括“主题阅读单元”和“整本书阅读单元”两种类型,主题阅读单元又含与教材配套的单元,如人性之美《我不能离开北京》、探索之路《当真理碰到鼻尖上》、男孩女孩《天空颜色的摇椅》、君子的春秋《楚王问鼎》等;自主构建的单元,如我生长的地方《呼唤》、永远的家人《永不道别》、生命的姿态《我的世界观(节选)》等。每个单元的助学系统,由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四个部分组成,分别从课程标准中提出的
本书紧扣教材,采用图解的模式,既有写作方法的图解,也有对作文内容讲解的图解,图书构思新颖独特,有利于学生记忆和理解。本书内容丰富,以优秀的范文、实用的写作技巧、丰富的写作素材为主,能够全面提高学生的写作水平。...
《文言文全解与精练(6年级上下配套人教部编版语文新教材)》以六年级统编版语文教材内容为依托,以语文新课程标准要求为指导,以非常不错解读为依据,以考试常见题型为参照,精心设计,全力打造,是部编版语文新教材文言诗文阅读和训练的很好抓手...
《小学语文默写能手(六年级上 RJ版)》立足于日常教学中的实际需求,通过短、平、快的默写和“小题”训练,帮助学生夯实基础,提升能力。《小学语文默写能手(六年级上 RJ版)》应一线教学的实际需求而生,以默写训练为主,适当融入一些“小型”练习题,以帮助学生及时巩固新授课的重点知识。《小学语文默写能手(六年级上 RJ版)》侧重于系统征订,兼顾市场零售。《小学语文默写能手(六年级上 RJ版)》参考答案详尽、准确,以便学生自查自纠或教师、家长检
晋察冀边区北部有一条还乡河,十二岁的雨来是河边的芦花村的村民。有一天,雨来趴在炕上念课本。为了掩护跑进他家的李大叔,雨来被敌人抓走了。敌人走后,人们在河岸的芦苇丛里发现了雨来。原来枪响以前,雨来一头扎进了河里。敌人慌忙开枪,雨来却已从水底游到远处去了。 本书以抗日战争为背景,描写了雨来掩护八路军,站岗放哨,护送鸡毛信,与敌人斗智斗勇、不断成长的故事。作为少儿红色经典之一,书中对乡村自然美景的渲染,对雨来形象的塑造,让本书既能培养少年
本书围绕小学六年级上半学期的语文知识点, 设立八个单元, 每个单元的选文主题与大纲一致, 对部分选文进行分析讲解, 其余选文作为学生自主阅读, 最后对自主阅读部分进行习题测验, 整体形成一个循序渐进的阅读提升过程...
《小学生国学小古文听读练》用很浅显的语言来解读国学小古文,挖掘古代圣贤的智慧对现代孩子的启示,再配合贴近主题的名人小故事,使孩子们在快乐阅读中理解感悟,学以致用...
根据六年级全学年的语文学习目标、阅读能力的要求,《新黑马阅读丛书:现代文课外阅读.小学六年级》共分为自然、科学、历史、国学等九个单元,选用了30余篇经典短文,搭配有声朗读,并且每篇配有阅读导航及课后习题,对巩固课内的基础知识、提高阅读能力有很大的帮助。该书为小学语文课外阅读参考资料,覆盖面广,选文经典、题型灵活,旨在多方面提高小学生语文阅读能力。该书具有系统性、知识性、实用性,对提高学生的阅读能力有很大的帮助...
新黑马阅读丛书:古诗文课外阅读.小学六年级》从诗、画、朗读入手,激发学生学习古诗文的兴趣,从学习兴趣中让学生感悟古诗文。六年级分为古诗词和古文两个部分,选用了《使至塞上》《望洞庭》《过零丁洋》《懊侬歌》《纪昌学射》《鹬蚌相争,渔翁得利》等经典篇目30余篇,每篇配有作者简介、解析及课后习题。 《新黑马阅读丛书:古诗文课外阅读.小学六年级》为小学古诗文课外阅读参考资料,覆盖面广,选文经典、题型灵活,旨在多方面提高小学生是国学水平...
本书与部编本语文教材的写作要求相配套,适合六三学制的六年级学生使用,具有紧扣教材、突出实用,切中要害、突出理法,贯通内外、突出积累等特点。根据教材,一共分“家乡的风俗”“写作品梗概”“让真情自然流露”“心愿”“插上科学的翅膀”等五个单元,每个单元下有妙手巧得、写作指津、行文训练、范文赏读等板块,既有方法指导,又有写作实训,还有范文的赏析,帮助学生突破写作难点、掌握写作技巧,切实提高写作水平。这是一本一看就会写的作文指导书...
目前的中小学语文教育,加大了对传统文化和古诗文的考察,对文言文学习提出了更高的要求。在语文试卷中,文言文阅读所占的比重也越来越大。因此增加课外文言文阅读很好有必要。本书为小学生课外文言文读本,照顾到年龄梯度,三至六年级每年级一本,共四本。每周训练两篇,全书60篇,可满足一个学年的课外文言文练习。所选文言文为古代寓言、神话、传记、笑话等,故事性强,包含丰富的历史文化知识,附有译文、注释、阅读训练,有助于小学生提升文言文阅读水平,丰富传统
本书以教育部发布的教学大纲为依据,以部编版语文教材为指导,聘请了权威专家和全国各地特级教师、一线教师编写。全书围绕小学六年级下半学期的语文知识点,设立八个单元,每个单元的选文主题与大纲一致,对部分选文进行分析讲解,其余选文作为学生自主阅读,最后对自主阅读部分进行习题测验,整体形成一个循序渐进的阅读提升过程。能够帮助小学六年级的学生提前适应初中阅读的难度,选文的类型、长度和难度全部基本同比初中七年级,尤其是增加了大量的名家名篇,更加贴近
在枯燥死板的生活环境里,少年保有着自由活泼的心灵,汤姆·索亚调皮捣蛋、不守规矩、追求冒险,他身上却迸发出了勇敢正义的人性之光...
针对教材的实际和学生的年龄特征,采用灵活多样的教学方式。要引导学生联系语言环境和生活实际理解词语和句子,重视语言的积累。中高年级的阅读教学,还要引导学生把握课文的主要内容,体会作者的思想感情,揣摩文章的思路和表达方法...
《读懂古诗文,吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐,根据温儒敏1+X语文学习方法编写。小学每个学年一册,与全国统一使用的新语文教材匹配,同步学习重点课文。这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特点,精选26-32个学习要点作为连读主题,为每个主题匹配一篇代表性课文,和一组课外的经典古诗文与现代文,形成1+2的连读任务章节,辅以相关知识点和写作小练习,从而全面、高效地达成群文阅读的学习目标。本丛书由《语文课超有趣》系列主编
本书同步课本练习,分为A、B卷。A卷主要包括字音字形、词语理解、句子理解和整体感知,全面覆盖课文中的基础知识,帮助学生夯实基础;B卷则考查了对课文的宏观把控与细节感知,主要包括结构思路、语言品析、表达运用,用表格等形式帮助学生梳理课文框架,选取课文中精彩语句重点分析考查。除每一课的训练外,还附有期中A、B卷和期末A、B卷,帮助学生做阶段性检测。最后附有详细的答案,供学生自我检查...
本书以教材中写作单元的编排为序,并辅以期中、期末作文复习。丛书在编排上与教师作文教学的基本流程紧密相连,从审题到选材;从构思到写法,从范文到佳作一以贯之,既是教师上好作文指导课的得力助手,也有利于学生自学时和教师讲课无缝对接...
《跟着名师学语文 新教材全练 六年级下册》配套语文统编本教材六年级下册,是对教材每一课内容及拓展的多方面练习,帮助学生全面了解教材内容,理解教材对语文学习的要求,从而有针对性地进行练习,有利于学生掌握语文学习的规律,提高语文学习的能力...
本书根据部编版语文六年级下册教材精心编写,结合考试规律,采用单元达标卷、重难点突破卷、易错易混专项测试卷等试卷,让同学们测到位、练到位。书稿从学生学习和考试的需求出发,精心编写,内含单元测试卷、重难点突破卷、期中期末复习卷等,结构完整,系统科学。本书与教材同步,依据六年级下册课本设置难度适中的题目,题型多样,让小学生在轻松有趣的氛围中做练习,从而掌握课本要求掌握的内容。版面简洁舒适,符合小学生的阅读趣味...
“郦波语文启蒙课”共分18本,从一年级延续到九年级,每学年分上下两册,将按照课堂内的教学进度同步展开,同步课本,一课一讲。精讲课内知识点,以课本为核心,配套关联的诗词古文,名家散文,人文历史掌故,百科知识等。知识性与趣味性有机结合,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子爱上语文,掌握学好语文的方法。?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????
选编《梦中的旅途(语文 六年级上册 同步阅读)/义教教科书》的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,开阔眼界,巩固识字,提高阅读能力。 《梦中的旅途(语文 六年级上册 同步阅读)/义教教科书》入选诗文,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学,同步阅读...
本套丛书共六册,专为小学生读者贴心设计,每个年级一册,按照一年四季,每周一课,安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 六年级的选文典籍以《左传》《史记》《战国策》《古文观止》《艺文类聚》《人间词话》《文心雕龙》等为主。 【六年级】 学期(秋声冬韵):历代文(上)(15周)+名贤汇(10周) 第二学期(春诵夏弦):历代文(下)(15周)+诗文论(10周) 月度家学(年涵岁养):整本书2册+文11篇 人生典藏(玉壶冰心):
《我和诗 人教版语文同步阅读 配合统编教材义务教育教科书 六年级下册》是配合统编义务教育教科书语文六年级下册选编的,供学生课外阅读使用。 选编《我和诗 人教版语文同步阅读 配合统编教材义务教育教科书 六年级下册》的目的是扩大学生的阅读量,丰富知识,巩固汉字,提高阅读能力。 《我和诗 人教版语文同步阅读 配合统编教材义务教育教科书 六年级下册》选人43篇文章,包括诗歌、散文和小说,共分为6组,与教科书各单元有一定的联系。教师、家
本书以《义务教育语文课程标准》为指导思想,特邀从事语文一线教学工作的骨干、特级教师撰稿完成。全书包括文言文和古诗词两大部分,涵盖六年级(六?三学制 和五?四学制)所有课内古诗文必学篇目。每一课都设置“主题导语”“课文精讲”“课 文译注”“知识链接”“课文精练”和“拓展训练”等板块,囊括背景知识、文言常识、思路 导引、写法举要、字词句积累等内容,且通过二维码导入附加视频微课及中考真题,紧密贴合中考考点,符合教学实际需求,是学生自学和复习
本选题紧密结合新教材编选课外阅读资料,单元主题和现行教材基本吻合,在内容、主旨、知识背景、深广度上作一定的拓展,让学生在新的天地中广泛涉猎,努力实践新课程标准提出的把课文阅读与课外阅读紧密结合的要求,让学生在更广阔的天地中获取信息,丰富知识,比较揣摩,陶冶情操。 本选题的选文篇幅精悍,是从书海中精选出来的文质兼美的文章。有名家作品,更有近年涌现出来的耐读耐看的时文珍品,值得学生熟读吟诵、积累运用...
《新课程小学生经典文学诵读》丛书共有6册,从一年级到六年级,每年级各一册,本册为一年级。丛书于2013年出版,本次为修订版。选文内容广泛,包括古今中外的名家名篇,讲究经典,文质兼美。小学低年级选文以名人名言为主,短小精悍,适合该年龄段学生诵读。中高年级逐渐过渡到诗文等。诵读文化经典作品,不能仅仅停留在一般意义上的读诵读懂,我们还必须不断地去“拷问灵魂”,问一问自己是否了解作品产生是的历史背景,是否领会了作品文字所表现出的深刻含义,是否
《小学语文课内增量阅读丛书:随文增量阅读1+1(六年级下)》以义务教育六年级下册课程标准为依托,选定8个主题单元,每个主题单元分为两组,由角度不同、文体多样的文章构成。“课文再现”中收录了人教、苏教、北师大、语文S版等多种版本上的精美课文,“增量阅读”选取与相应课文内容相近或相关的文章对课内阅读进行补充和拓展。“增量阅读”和“课文再现”构成了有密切联系的姊妹篇,力求做到1+1>2...
本系列图书是针对不同年级的学生的写作水平而编写的同步辅导作文书。本系列图书充分考虑对不同年级段学生的写作能力要求,提供全面的辅导。不仅有图文并茂的作文十大技法,也有对课堂作文的详解,还有对学生常写题目的分文体辅导。全书有方法,有范文;有课内,有课外。一本作文书解决全年作文难题。 讲解生动名师详解作文技法,以漫画形式生动展现。 作文同步精选课堂作文,名师教你学选材、学构思、学描写、学修改。 辅导分类根据文体的不同特色,名师教你写好分
《阅读力测试 6B》延续“阅读力测试”丛书的特点,参照国际阅读素养进展研究(简称PIRLS)和国际学生评估项目(简称PISA)的研究成果进行策划编写,考查六年级小学生的四大阅读力:检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。本册共计16个单元,每单元采用“文学类测试题本+信息类测试题本”形式选择文本,更偏重批判性思维的训练。每篇文本后编制了8-10道测试题,通过多种题...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
泰戈尔
刘争争
梁实秋
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