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随着基础教盲课程的改革和逐步深入,小学作文教学也在发生重大的变革。作文练习也在由过去呆板单一的封闭式向灵活多样化的开放型过渡。 本书将向你展示作文多样化的写作方式和趣味性。它形式全,囊括了小学生常用的各种文体并合理安排,题材广泛,内容详尽,涉及了各种人、事、物、景、情。 在编辑体例上,我们从同学们的学习实际入手,按照各年级的习作要求进行有针对性的指导和练习。二年级的基础作文,旨在培养写作兴趣、奠定写作基础:三年级的课堂作文,重在培
后语内容丰富、深刻,总结了人们在生活实践中获得的经验和教训,反映了自然界以及社会的规律,富有哲理性、劝诫性、科学性、知识性,是一种特殊的口头创作的文化,有助于提高人们的思想认识,指导人们的实践活动,加强人们的道德修养。 歇后语作为民间语言的精华,它风趣幽默,有着强烈的生活气息,浓郁的地方风味,鲜明的民族特色。我们所选的这些歇后语反映了特定的历史发展、社会生活、科学技术、生产方式;文化传统、文学艺术以及伦理道德、情操修养、风俗习惯
1.本书选取的民间寓言在充分考虑孩子们理解和阅读能力的前提下,按照流传的故事原貌,经过提炼加工编写而成。民间故事的语言有音乐性,再配上富有中国传统韵味的大师插图,就是送给小读者们*好的礼物。 2.民间故事是一种活动的语言艺术。反映了劳动人民的心声,凝聚着劳动人民丰富的生活知识,智慧和经验。 3.中国民间故事*能反映中华民族的集体意识。通过熟悉民间故事,可以了解中华民族的人文历史,风土人情。 4.语言优美易读。 5.内容有绘声绘色的
在全国20多个省、50多个城市,近200所学校巡回演讲授课...
《名师教你冲刺期末100分》以“单元测试+月考测试+专项测试+期中、期末测试”的形式,极大地迎合了教师教学和学生检测的需要,深受广大师生朋友的青睐...
全书按照“单元考+月考+专项+期中+期末”的结构进行构建,其中,单元卷落实各单元的学习目标,月考卷梳理每月的学习重点,专项卷全面击破重点难点,期中卷全真模拟冲刺期中,期末卷全真模拟冲刺期末。 ...
为了帮助学生更好地提升阅读能力,更快地掌握阅读技巧,我们根据各年级学生的学习特征及其认知水平的不同,精心打造了这一套囊括1 ~ 6年级阅读真题的“小学生阅读真题80篇”。 3 ~ 6年级的阅读真题中每个单元均配置了3步解题技巧,高效地总结了相应的答题规律,帮助学生了解阅读文章的类型,抓住阅读关键,把握常考重点,快速掌握答题技巧,速取阅读高分...
根据当时流传于法国的民间寓言故事,编写而成的,以影射当时的法国社会。讽刺封建贵族、僧侣和官吏。 《列那狐的故事》至今已经被翻译成四十多种文字,在全世界广为流传,影响深远。在法、德等国,列那狐的故事几乎是家喻户晓。 本书筛选了列那狐与叶森格仑斗智斗勇这条主线的几个相关独立故事,分类集合而成,以强烈的对比和反差塑造了列那狐的可爱形象...
《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集,又名《天方夜谭》。本书收录了其中十余个经典故事。这些故事将古代阿拉伯以及周围国家的社会现实和神奇的想象巧妙地融为一体,为我们展开了一幅色彩斑斓、形象逼真的中世纪阿拉伯帝国的社会生活画卷。带领我们体验了一次奇异的神秘之旅,使我们在感受真挚、动人情感的同时,还能了解到古代阿拉伯等国家的风土人情。 ...
《小学生必背古诗文·五年级》(上、下册)与教育部统编小学语文教材五年级(上、下册)同步配套。 每册分上、中、下三篇,上篇为课本中的古诗词,中篇为课外拓展古诗,下篇为课本中的古文、名句、歌谣。 本书包含有“古诗文小常识”“必背古诗词名句分类集锦”“学期测试”等内容。 本书设有“立体解诗八卦阵”“记忆摩天轮”“有声诵读”“儿童插画”“故事”“知识链接”“随堂练习”等多项内容,可帮助小学生全方位理解古诗文。 本书不仅可供课堂学习、课外拓展与
由全国名校名师组成的一流的编写队伍。本书的编写团队阵容强大,编委会由数十名来自于一流名校的一线名师组成,其中不乏北京海淀重点学校、湖北黄冈学校等全国知名学校的特级教师,且均为当地省市语数外三科的学科带头人,拥有丰富的教学履历及权威的命题经验。紧贴大纲要求,与2019秋季部编教材修订同步。与2019秋季部编教材修订同步,在认真领会教育部大纲要求的基础上,精心研究国内各大版别教材,经过细致的调研论证,终于形成了本套基本可与各大主流版别教
本丛书根据人教版义务教育课程标准实验教材小学语文教科书编写。为帮助同学们加强语文基础知识与基本技能训练,为方便广大家长对孩子的语文学习进行有效的辅导,我们特邀请参与教科书编写的老师、有丰富经验的教研员,精心编写了这套《新编家长辅导丛书》。 该书按语文教科书分册逐课编写。主要特点是: 1.遵循国家《课程标准》的精神,融语文基础知识与全面培养?生语文素养于一体,按教科书体系同步设计。 2.每篇课文从字、词、句、段、篇,朗读、背诵及思想教
《小学五年级书法(上)》 1、严格按照《教育部关于在中小学开展书法教育的意见》和《》确定的硬笔书法字标准 2、和小学教材配套 3、内容生动有...
本书根据部编版语文五年级下册教材精心编写,结合考试规律,采用单元达标卷、重难点突破卷、易错易混专项测试卷等试卷,让同学们测到位、练到位。书稿从学生学习和考试的需求出发,精心编写,内含单元测试卷、重难点突破卷、期中期末复习卷等,结构完整,系统科学。本书与教材同步,依据五年级下册课本设置难度适中的题目,题型多样,让小学生在轻松有趣的氛围中做练习,从而掌握课本要求掌握的内容。每种题型占有恰当比例,布局合理。版面简洁舒适,符合小学生的审美...
本词典共收成语1486条,包括了小学语文教材中出现的和课外阅读中常见的成语。为帮助学生了解成语的来源和典故,部分成语用通俗的语言编写了成语故事。更是精制了彩色插图177幅,形象生动,趣味横生...
本字典收录了中国古籍中的通用汉字17000余个,其中包括了古汉语中的所有常用字和部分难字和异体字。本字典随文选配了2000余幅颇具欣赏价值并对字词起诠释作用的精美图片。 ...
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现,这项能力的获得需要不断的学习和实践。阅读是一项重要的语文实践,通过阅读,可以从他人的作品中获得丰富的语文营养。在平时的阅读积累中,我们不光要多读名著名篇,还要多读同龄人的优秀习作,这对同学们的作文训练很有帮助。因为它不像文学名著那样让人感到高不可攀,远不可及。 本套丛书面向三年级到六年级学生,各年级用书均按不
本词典收录成语一万余条,所收条目以常见、常用成语为主,也酌收部分古今常用的熟语和谚语。 条目按“释义”“语见”“例句”等项目逐一阐释,提供丰富资料,探索成语本源。 强化使用和范例功能,每个成语词条中,均提供了典型、规范的造句。 正文前提供了《词目首字音序表》,正文后备有《词目笔画索引》,查阅、使用方便。 适合中等及中等以上文化水平的各类读者,特别是广大在校师生阅读和使用...
收成语45,000余条,收词广而全。包含各类常见、常用成语及部分经典谚语、俗语、歇后语等。条目分主词条和附见条,主词条提供释义,附见条以释义参见的形式处理。既反映了成语存在众多同义、近义、异形等情况,同时又扩大了本词典的信息量。绝大多数条目均由释义和书证两部分组成。释义中先对难懂的字、词进行解释,再给出本义、引申义或比喻义;浅显易懂的成语则直接释义。全书还通过书证,即援引古今经典著作中的用例,深入阐释了成语的含义、用法及发展演变过程.
本词典面向广大中小学生,同时也适合中等文化程度读者使用。本词典从现代汉语众多的同义词中精选出577组,每组包括比较常用而易混的2~4个同义词。侧重辨析较难应用的同义词及各词之间的相异之处。一般从意义(语意的轻重、使用范围的大小)、色彩(感情色彩、语体色彩)、用法(搭配对象、词性、句法功能)等方面辨析,力求言之有据,力避主观臆断和牵强附会。 参与本词典编写的作者,有的多年从事语言文字教学与研究工作,有的是语言工具书编撰经验丰富的专
本词典以初、中等文化程度的读者为主要使用对象,以收录现代汉语常用反义词语为主要内容,尤其适合中小学语文教学的需要。 本词典所收录的反义词是指语义相反或相对、字数相等、词性相同的现代汉语语词,共约4000组,其中包括部分反义成语及近义词。编撰过程中力求严谨、规范、实用,2006年出版后又经过多次修订,2009年,在进一步修订完善内容的基础上,特推出双色本,以飨读者...
《30000词中华汉语词典(缩印本)》是一部收录现代汉语普通话词汇的中型词典,主要为具有初、中等文化程度的读者,尤其是广大在校学生、教师等编写。全书参考国家语言文字工作委员会和教育部共同颁布的《现代汉语常用字表》中的规定收选字头,共收字约7,000个,并提供了由这些字头构成的常见、常用词语30,000余条,涵盖了人们在日常生活和学习中使用频率较高的绝大多数词语,包括一些方言词语和专门术语。同时,也酌收了部分20世纪70年代以来出现的新
一、本词典按词目第一字普通话拼音字母顺序排列。多条词目第一字同字同音的,依第二字的普通话拼音字母字序排列,以此类推。 二、本词典使用拼音索引方式,与《新华字典》使用方法相同。 三、本词典【注音】一项,词目用汉语拼音字母注音,一律注单字普通话读音而不注连读、变音、变调等。 四、条目例项中出现的本条目成语用“~”表示...
成语是汉语言中的瑰宝。小学生在学习和生活中经常要和成语打交道,如要积累成语,进行成语接龙的游戏,说话或作文时选用成语来表情达意等。本书充分考虑到小学生学习成语的需要,保留了传统成语词典的优点,又加以创新,具有以下特色: 一、丰富多彩的内容:本书收录了各版本语文教材与常见课外读物中出现的成语,成语后有注音、释义、例句、近义、反义、也作、注意等栏目,内容丰富,实用性强。 二、别开生面的功能设汁:“我的摘录卡”按意义分类编排成语
让说话妙语连珠:有声有色,好似黄河决了口——滔滔不绝。 让写作妙笔生花:文采飞扬,真是草帽烂了边边——顶好。 让表达妙趣横生:名不虚传,擂台上见高低——全凭真本事。 魔法一本通——让你无法拒绝的三大理由。 1 语言亮晶晶:一本语言丰富多彩,有的俏皮,有的生动,有的优美,有的智慧。 2 视野顶呱呱:在这里,筑有知识大观园,存在名人小档案、小趣闻,收录历史掌故、各种小故事。打开眼界,就从这
耋 为了全面满足广大读者,尤其是中小学生使用语言工具书的需要,我们组织有关专家精心编纂了一套“小而全”语言工具书系列。这套工具书由多部汉语、英语和汉英字典、词典组成。本工具书系列的最大特点是,各部字典或词典中均包含了五项或五项以上的实用内容或功能,而且,这些内容和功能都是根据广大中小学生课堂学习、课外阅读、升学考试以及日常生活等方方面面的实际需要而设计,是一套涵盖多方面语言知识的小型但内容丰富、全面的精编语言工具书。这部《笔画笔顺部首
编写权威:由数位汉语言文字专家和经验丰富的中小学优秀教师编写,保证了本字典内容的准确性、权威性。 面向教学:根据教育部颁布的课程标准要求精心编写,充分考虑中小学生语文学习的实际需要。文字浅显易懂,旨在提高学生对汉字的认知水平。 功能多样:集汉字拼音、笔画、笔顺、结构、五笔码、释义、易混字、同义词、反义词、成语、组词、造句、英文等多种功能于一体...
本词典共收录汉语成语4000余条,供中小学生及一般文化程序的读者使用。 本词典所收成语释文包括以下内容: 1.词目。收录现行中小学语言课本中全部成语和现代汉语中常用的成语,以其常式立目。 2.注音。所收成语用汉语拼音字母注音。对异读词以《普通话异读词审音表》为依据,连读不注变调与轻声。 3.释义。依次包括:成语中难字或关键字解释,有典故的成语用现代汉语简要介绍典故内容,成语的本义、引申义或比喻义。 4.用
这样五彩斑斓、充满童趣的生活大课堂,怎能不让你眉飞色舞、手舞足蹈?在这样一片“生命绿洲”中,游戏如此开心、写作如此简单,你的灵感又怎能不泉水般喷涌? 本书既是同学们的学案,又是老师的教案。每个单元前边的“导语”会带你去发现、思考生活中的问题。伴随着单元课时的渐进学习,你将会在书籍的海洋里自在地畅游,在生活的天地里自由地飞翔。经过“快乐体验” “随笔导航” “随笔泛舟” “心声展台”等一系列绿色之旅,不知不觉间,你会惊奇地发
成语是汉语长期发展中形成的固定的词组或短句。它有极强的概括和表现能力,既生动形象又精练深刻,为人们所喜闻乐见。在说话或写作过程中适当地使用成语,能够使意思表达得更完善,语言更优美,文字更生动。所以学好成语,对于学生来说是十分必要的。为了满足广大中小学生学习成语的实际需要,我们编写了这部《学生实用成语词典》。 本书以中小学语文教材为主要依据,以中小学师生“教”、“学”成语的需要为出发点,以提高语文教学质量为宗旨,重点收录了
一、以兴趣为动力,落实先学后教 在每篇课文之前都设计了自学板块。该板块以“自学提纲”的形式出现。根据年段目标和教学重点,低年级侧重于识字、写字、正音,把课文读正确等;中年级侧重于识字、学词,了解课文大意,质疑问难,把课文读流利,读出语气等;高年级侧重于理解词句含义,体会表达效果,揣摩叙述顺序,领悟表达特点等。在这个板块里,通过自学,要能读出自己的初步感受,提出不懂的或感兴趣的问题,为进一步的学习打下基础。经过一段时间的练习,你一
一、本书根据新课程标准,将3500常用字(含次常用字)在小学课本多种版本的课文和生字表中出现的频率,依年级次序编写。 二、本书汉字依照教育部、国家语委2009年发布的《gb13000.1字符集汉字部首归部规则》归属部首。 三、本书《汉字歌》力求通俗易懂、生动、合理。 四、本书字源解释,尽量与《说文解字》的观点一致。只因许慎年代尚未发掘甲骨文,《说文解字》对有些字的解释不尽合理。本书采用了一些甲骨文学者公认的观点。 五、本书
中国古代有个笑话:相传仙人吕洞宾路遇一个乞丐,动了恻隐之心,便将路边的石头点化成金子送给他。乞丐仍不走,吕洞宾又给他点化了一块金子。他还不走。吕洞宾问他:“你还要什么?”那乞丐道:“我想要你的手指头。”这个故事原本是用来讽刺贪心不足的人的。这个乞丐和普希金的童话《渔夫和金鱼的故事》中的老太婆有点相似,被后人传为笑柄。但是,随着时代的发展,在跨入21世纪的时候,再来重读这个故事,品味其中蕴涵的哲理,你会发现,这个乞丐其实是个善于学习的人
本系列图书內容的编写上有很强的针对性,它不仅是一部工具书,同时也是小学生必备的常用辅导书。教你迈好作文的**步,学习是一个快乐的过程,也是一个享受的过程。超值白金版这个系列将带给我们不一样的感受,视觉上,整本书看起来清爽舒适;內容上,范文是经过名师精挑细选评比出来的,读来回味无穷、受益匪浅。...
本书由从事教育工作四十余年的河南省襄城中学高级教师郑德才编著。此书结合小学生初识汉字的实际需要和年龄特点,融汉字的音、形、义应用为一体,以儿歌的形式激发学生认读识记汉字,易读易记,快速高效...
《义务教育课程标准实验教科书·走进书里去:语文同步阅读(五年级上册)》内容主要包括:我的小书橱、背书、书、别了,语文课、一本《辞海》的故事、高尔基的童年、长大做一条书虫、再寄小读者、给颜黎民的信、读出声儿来等等...
《二十一世纪新语文》共12册,供小学一至六年级选用,其中每个年级分为基础篇一册,拓展篇一册。这套读本理念新颖、特点突出、紧密结合当下语文教育与阅读现实。 注重从经典作家、作品中寻找和发现合适的佳作,为小读者铺设一条具有经典性的语文阅读的通道。同时,关注21世纪新出现的各种生动、独特的语文现象,设立了“21世纪”系列、“e时代”系列等单元,向小读者介绍最新的科技知识,或呈现电子信息时代带给汉语语言和文学的新景象。 注重人文
《小学语文课程标准》里明确提到“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。” 语文学科的学习,基础非常重要。我们在进行全国教育科学
1.本书主要以小学生为读者对象,同时为广大小学教育工作者提供参考。 2.主要收录常见于各种版本教材、要求掌握的词语共4500多条,主要以词语搭配和造句的形式尽可能全面地反映各词语在学习、生活中的使用情况。 3.每个词条设词目名、注音、释义、搭配、造句、收藏夹等项。 4.词条按音序排列。首字读音相同,则按笔画多少排列。读音、笔画均相同,按笔顺排列。首字相同,以次字为准。 5.正文前设音序索引,以方便查检...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
阎连科
刘争争
老王子
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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