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人工智能编程教育系列教材共9本,覆盖了小学和初中两个学段。每本教材包含32个学时以上的教学内容,并配备了人工智能编程教学的软件环境、教学视频、教学课件、教研材料等教学资源包。人工智能编程教学的软件环境支持4种学习模式,保障学生在不同阶段的学习效果。本教材的特色是学科知识和编程技能深度融合的项目式教学,以XR技术为呈现形式,让学生在沉浸式学习的过程中,真听、真看、真感受,全面培养学生的学科素养,同时通过项目编程,真正使学生的逻辑思维能力
1、一本同步教材的便携工具书。小学教材重点知识大集结,语文字词句段数学例题公式英文原文对译单词短语句型全包括。 2、漫画讲解知识,学习更轻松,趣味漫画既能引发学习兴趣又能更快更牢固地记住知识。 3、大字版,保护视力。字号大,行距宽,保护视力不伤眼。 ...
《每周一个哲理故事》精选了三百个中国古代哲理故事,根据由易到难的原则编为六册,小学每个年级一册。这套书所选的哲理故事涉及多方面的内容,有对聪明智慧的讴歌,有对勇敢斗争的赞美,有对劳动创造的肯定,也有对骄做自大的讽刺,还有对自欺欺人的鞭挞和对愚昧无知的批判。总之,这些哲理故事或启迪学生以智慧,或引导学生走向真善美,或在开怀一笑之余带给学生无限遐思,它们蕴含着古人的智慧和先哲的人生经验,学生可以从中汲取自己需要的心灵养料。 编写时,对每
本书是 《诵读吧》系列读本之一,根据学生的年龄特点和认知水平,按照由浅入深、循序渐进的原则,精选古今中外很好经典文学作品。本书主要面向小学三年级学生,以诗词曲为重点内容,与课程标准规定的必背内容接轨,与浙江教育厅规定的推荐古诗词接轨。在编排形式上,凡古代部分一律注音,并以“请你评学”“助你说文” “汉字园”“帮你解字”等板块设计,便于学生诵读。基于对教育的本质思考与追求,着眼于语文素养的提升和健全人格形成,期望通过不同形式的活动和评价
《儿童图画书阶梯阅读》书系,在世界范围内精选经典图画书,尊重小读者的心智发育水平,按照年级分册,从作者简介、内容简介、艺术鉴赏、阅读测试、拓展阅读等几个角度,对经典图画书进行多角度解析,引领孩子在适宜的年龄看到适宜的经典图画书,进入世界经典图画书的殿堂。本书是学校老师、家长、绘本馆作为引导孩子阅读经典图画书的指南书...
《小学科学“课时+单元+期末”特训》丛书根据《义务教育小学科学课程标准》,按学期分册编写。这是五年级上分册。全书分为课时特训、单元和期末特训两部分,其中课时特训以教学课时为单位编写;单元和期末特训中每份试卷所编选的习题,都经过作者的精心选择,并整合成卷,是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据,对教与学都有着指向作用。本书既可以用于平时的课后复习,也可以用于单元检测,还可以用于期末检测,培养学生的科学思维和创新能力。 配教科版
本丛书主要围绕“健康与幸福”的主题展开,旨在全面提高青少年的身体、心理、道德、社交等方面的综合素质,培养其获取幸福的能力。丛书共15册(从小学到高中),每册书的主题基本相似,包括“心理和情绪、家庭和社交健康”“成长和营养”“个人健康和安全”“药物和疾病预防”“社区卫生和环境健康”等十大主题,但具体内容则根据不同年龄阶段青少年的心理特征循序渐进,逐步深化,螺旋式上升。另外,本丛书操作性极强,介绍了十项生活技能,即做负责任的决定、运用拒绝
《小学生优秀传统文化每周一课》系列丛书的内容分四大板块: 1.国学小知识爱祖国从了解祖国做起,所以,在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生,基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识,可以说是一本小小的传统文化百科全书。 2.德育小故事传统文化的教育最终还是要落实在学生德行修养上。所以归纳了小学生应该养成的德行,让学生通过他们
汪曾祺
孙郁著
刘争争
梁实秋
泰戈尔
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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