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本书根据《义务教育语文新课程标准》,将3500常用字(含次常用字)在小学课本多种版本的课文和生字表中出现的频率,依年级次序编写。 《汉字歌·小学三年级通用版》为600常用字的《汉字歌》。均为一个汉字一首《汉字歌》、一幅配图,及造字原理的解释和相关词语、成语...
《快乐大阅读》是由语文教育研究专家严敬群老师主编的,根据不同年级的小读者的阅读特点和喜好精心制作。选文包括儿歌童谣、童话寓言、神话故事、科普小品、唐诗宋词、百科知识、经典名著等,贴近学生,贴近生活,满足各年级学生的阅读需求。每篇文章都配有精美的插图,并且设置了“阅读提示”
本套书以《义务教育语文课程标准》为依据,综合现行主流教材的读写精华内容编写而成。共分8册,三至六年级上下学期各1册。每册分10个单元,每单元由写作目标、关文借鉴、习作指导、伙伴佳作、写作知识库、一试身手等栏目组成。 写作目标:是对习作的总要求,它明确而清晰地对写作对象、目的、方法等进行了分条描述,是单元总纲。 美文借鉴:精选了两篇名家美文,为学生提供了同类题材的范文;“佳作赏析”在对美文品评的同时,指导读写方法
简介 本书具有以下四大特色: 1.作文方法图文并茂,简单易学 理论图文并茂,深入浅出地教会孩子如何打开思路,如何写作。 2.集中系统训练,快速作文提分 全书训练四种作文能力,系统集中,帮助孩子轻松写出高分作文。 3.旁批点评图示化,一目了然 将范文中的好词好句用图画形象展示,便于孩子轻松学习。 4.讲练紧密结合,辅导全面升级 有讲有练,科学合理,是家
大多数学生说到作文就“谈虎色变”,其实写作文并不是那么辛苦的事。正值青春年少的你具备超常的模仿和学习能力,也许,仅仅需要一篇示范,你就可以心领神会。 本书博采众家之长,提供最新颖、最精彩的优秀作文,让害怕作文的同学从此踏上快乐作文的坦途。让本书给你指引,让作文变得简单...
本书具有以下特色: 一、以兴趣为动力,落实先学后教 二、以能力训练为主线,体现学习方法的指导 三、拓展阅读,培养独立阅读能力 四、课内外一体,快乐学语...
本套丛书分为六册,按照课程标准提出的不同要求,每年级编写一册。各年级的内容按照整体性原则,运用综合性特征,以小学语文的学科知识点——拼音、识字、阅读、写作等为横线,以每个知识点在各个学段的学习目标和要求为纵线,从知识点本身、针对知识点的专项训练、综合训练等方面帮助学生学习、训练和巩固...
“拼写小状元”系列严格按照统编版语文教材及《义务教育小学语文课程标准》编写,全系列共6本,分为1~3年级上下册。这套书主要是针对低年级小学生对同步语文教材中所学的字词、注音的基础练习与测试,旨在让低年级同学在拼音和字词学习中得到更好的掌握,把同步教材内所涉及的拼音及会认会写的字词进行反复有效地练习,进而把语文的基础知识掌握牢固。 本书是统编语文教材三年级下册的拼写训练,收录教学大纲规定的该学期学生需要掌握的全部生字、生词,既根据需要设
本书是一本帮助老师和家长教孩子如何有趣识字的书,也是一本启发孩子对汉字和母语文化学习兴趣的书。本书以教育部近期新的语文教材生字表为标准,与语文课堂教学内容互为补充,旨在让孩子领略汉字的趣与美,用充满中国智慧的传统故事和典故来讲述字词的用法,用时辅以手绘图和汉字演变图,揭示字词的内涵,让孩子“知其然,更知其所以然”...
本书是一本有关机器人科普的教材,它利用生活中随处可见的事物,结合生活中的体验,使学生了解并掌握机器人的相关结构和知识。本书共分为18课,首先介绍了动力源的知识概述,让学生们了解不同种类的动力源,例如风力、水力、电力等;然后利用这些动力的特点,让学生进行设计和拼搭风力灯、水车、电动摩天轮等常见的结构模型,并让模型“动起来”;很后,利用课程评价,让学生对自己在本课程中学到的内容进行总结。本书特别重视结合日常生活的实践,获取动力驱动相关基础
《稻草人》是新中国本为儿童而写的童话集,作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。茅盾这样评价叶圣陶:你要从他作品中寻找惊人的事,不一定有;然而即在初无惊人处,有他那种净化升华人的品性的力量。 主要内容:有一个老妇人,她的田里有个稻草人,稻草人为她看守稻田。可是,蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。肉虫把稻子全吃了,稻草人给老夫人警告,可妇夫人不知道。稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜,自己又不能帮他们,就伤心的倒下了。《稻草人》
【经典非常不错】名师导学,基础教育名家主编,非常不错性毋庸置疑。精挑细选,精心选品,涵盖靠前外数十位名家作品数百篇。【无障碍阅读】低年级注音释义,扫除字词障碍;高年级批注点评,扫除理解障碍;成长启示,扫除感悟障碍。促使孩子们更多、更好、更快、更深入地阅读。【精美插图】图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然,增加了主人公的生动形象,让阅读更加有趣。【分级阅读】所选篇目大都是与课本同步的美文。让孩子读有所思,读有所悟;学习文学知识、积累写作素材;
没有阅读的生活是一杯淡水,没有追求的人生是一场昏梦,深邃的思想,美妙的文字, 映照在心灵的浪尖上。读书是-种接受前人智慧的方式。因为读书,文化得以传承和发扬。读书不仅于个人有益,也于社会发展和人类进步有益。 每一部名著都是 一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一 个苍莽的宇宙。读者泛认真地阅读名著, 一定会获得历 史和现实、社会和人生、自然与精神的种种知识,从中汲取人类文化丰富的养料,为今后成才打下坚实的文化根基心灵排除困扰解开谜团: 指
1.2018年*版,与统编版配套上市,新教材,新考点 2.题型全面,专项训练,阶梯式深入,语文自主学习* 3.答案详尽,分类详解,语文成绩快速提升...
本书针对统编本小学语文三年级上册的课文内容逐一进行解读。全书共有38讲。 全书体例相对统一,每一讲都在正标题下添加一个对课文进行提炼而获得的副标题与前者形成呼应来表明主旨,加以引领。每讲基本上都是以课文为线索和依据,先从某个方面,比如字形、字义或全文意义等为切入点讲解课文,再以“启蒙小故事”引出与课文有联系的故事来佐证或补充、扩展,另有“跟郦老师学古诗”“美丽的汉字”“文化小知识”等,选取富有情趣、与课文具有某种形式上或内在关联的古
同步*版教材 一课一练,单元复习,综合检测。 遵循教学大纲要求 把握重点难点,反复练习,夯实基础。 分类简洁明确 针对低年级学生,专注认读与拼写。 实用性强 配备参考答案,复习检测与亲子辅导两不误。 ...
本书以“三维三融”为特色,分“笔尖在歌唱,键盘在回响”、“科学家眼中的植物”、“他们住在哪里”三章,每章下设有“活动说明”、“阅读材料”、“助力阅读”及“活动设计”...
本书适用于整个学期的学习,包括“同步单元测试”“期末专项测试”“期末教学质量检测”。“同步单元测试”分为基础卷和提优卷,二者都是以教材为本,考查学生对于单元知识的掌握情况,但在难易度和题型上,二者又有所区分。基础卷适用于大部分学生对于单元知识的掌握,阅读部分主要是一篇课内阅读加一篇跟本单元主题相关的课外阅读的形式;提优卷适用于中等及以上的学生进行提升的训练,题目当中会加入一些选择题等相对较为新颖的题目形式,增加了题目的思维含量,阅读部
这是一本配备家长交流群的作文辅导书!掌握技巧,你也能成为写作高手!名师辅导,帮你夯实写作基础。 尖子生佳作欣赏,提高你的写作能力。海量范文,供你模仿、借鉴。丰富插件,助你构建扎实的作文知识系统。...
《郦波语文启蒙课 三年级下册》针对统编本小学语文三年级下册的课文内容逐一进行解读。全书共有39讲。 全书体例相对统一,每一讲都在正标题下添加一个对课文进行提炼而获得的副标题与前者形成呼应来表明主旨,加以引领。每讲基本上都是以课文为线索和依据,先从某个方面,比如字形、字义或全文意义等为切入点讲解课文,再以“启蒙小故事”引出与课文有联系的故事来佐证或补充、扩展,另有“跟郦老师学古诗”“美丽的汉字”“文化小知识”等,选取富有情趣、与课文具有
本书收录了安徒生在不同时期的代表作品: *时期(18351842)给孩子们讲的故事。代表作有《豌豆上的公主》《拇指姑娘》《海的女儿》和《皇 帝的新装》等,它们都是讲给孩子们听的充满美丽想象又洋溢浓厚 诗情的童话故事。 第二时期(18431848)新童话。这一时期 的代表作品有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等,它们都是想象与 现实紧密结合的童话故事。 第三时期(18521873) 故事。这一时期,安徒生对他的作品有了新的定义和标准。这
《中国儿童文学校园阅读论坛:儿童的文学课堂(三年级)》会带给学生哪些书呢?有带给学生人生思考的《曾祖母的来信》《爷爷电影院》等;有让学生体验亲情友情的《了不起的大盗奶奶》《信箱里掉出一个小精怪》等;有引导学生去留意身边的生活,从而更好地感悟童年的《歌王》《会跳舞的向日葵》等。学生们还可以去《奇迹花园》,听听《神脚镇的故事》,找到《神奇的收费亭》,来一次《极地惊心大冒险》,体验一次神奇美妙的梦幻之旅。这些书不仅关注儿童心灵世界,并着眼于
★同系列套裝购买链接★ 国学小学生日课中年级春夏秋冬全四册 套盒礼品装+百家姓挂图 ★单本购买链接★ 国学小学生日课中年级春 国学小学生日课中年级秋 国学小学生日课中年级冬 小学国学课推荐教材 小学图书馆必藏图书 小学生最喜爱的国学读物 国学不止是《三字经》《百家姓》《千字文》,国学是隽
2014年4月1日,教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求,在中小学课程中增加中华优秀传统文化内容比重,并增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。 为此我们特别策划编写了“国学·小学生日课”丛书,丛书分低年级(1—2年级)、中年级(3—4年级)、高年级(5—6年级)三个套系,每个套系由春(3月1日—5月31日)、夏(6月1日—8月31日)、秋(9月1日—11月30日)、冬(12月1日—2月28日)四个分册
小学国学课推荐教材 小学图书馆必藏图书 小学生最喜爱的国学读物 国学不止是《三字经》《百家姓》《千字文》,国学是隽永经典的诗词、文章、书籍,也是丰富多彩的文化、艺术、生活。 一日一课——养成阅读好习惯,手捧好书益处多。 日有所诵——每天朗诵古诗词,日积月累进步大。 习有所乐——华夏礼俗趣多多,小朋友们乐呵呵。 国学学什么—— 识写汉字,感受字形之美,理解字义之丰; 朗诵诗词,品味韵律平仄,体验文学意境。 阅读故事,心植爱国深情
本书旨在为学生提供一套实用的预习、复习参考资料,为学生解决学习中的困惑,帮助学生了解教材、熟悉作者、掌握字词、查找资料等,扫除学习中的疑难问题,达到轻松学习目的。并以丰富的语文资源,为学生拓展阅读空间,延伸阅读视角,提升学生的语文素养...
1.春夏秋冬,阅读陪伴童年的每一天。一天一文,每日一读的理念帮助养成每天阅读的好习惯。文后配精短感悟、阅读指津,让孩子发现生命的美好,读有所悟。 2.篇篇经典,荟萃世界儿童文学精华。选文涉及童话、故事、寓言、诗歌、童谣、散文、剧本、科普、科幻、记叙文、说明文等多种体裁。内容以中外儿童文学为主,但也涉及生活、新闻、科技、历史、哲思等多个领域。 3.分级阅读,每个阶段都有*爱的故事。内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生语文水平和课标学段
紧密结合语文教材和的要求,适用于人教版、苏教版等不同版本,涵盖了语文教材的课堂写作。特级教师手把手进行辅导,用*简单实用的方法讲解作文难题,快速提高作文成绩。 ...
本套书除了诗词正文之外,下设\"注释\"\"古诗今译\"\"快乐赏析\"\"阅读训练\"\"魅力链接\"5个板块,并配有原创有声读物,帮助学生在读诵的同时,增长知识,学会表达,饱览我国古典诗词的精华。作为小学生课外读物,套书分为小学一至六年级,是按照小学生的阅读和理解水平进行划分,便于学生有针对性地选取阅读...
教育界及社会各界对儿童阅读、对应用儿童文学培养儿童综合素质已经达成共识,对“为什么读”有了深刻的理解,正沿着“读什么”“怎么读”方向进行着广泛的讨论和实践。 《儿童的文学世界—我的阅读课》的编写,建立在学校及家庭儿童文学阅读活动实验的基础上。作者秉承将优质的儿童文学资源转化为儿童的阅读资源及教育资源的宗旨和理念,挑选183本文质兼美的儿童文学读物,组建成核心阅读单元。各册根据不同年龄和不同学段儿童读者的阅读趣味、能力及水平,配合
本书是一套配合统编本语文教材的同步课程用书。本书包括主题阅读单元和整本书阅读单元两种类型,选文以文学、人文、哲学和科学等范围为主。书稿包括16个单元。三年级下册基于儿童的精神发展和生命体验,从“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题出发对教材的主题进行延展,三年级包括观察自然、理性寓言故事、二十四节气、四季、人物描写、童话故事、西游记等主题。如靠前单元的《春雪》《养蚕》;第四单元的《狐狸教狼钓鱼》《狮子和老鼠》;第六单元的《清明》
《时代语文:三维阅读 互动课堂》丛书还原了阅读的真实目的和自然状态,将阅读内容、阅读方法和阅读活互动形成合力。在内容选择上,本套教程聚焦成长、科学、文化、资源四个方面的主题,跨越多个内容领域。在方法指导上,本套教程关注阅读的思想方法,力求引领学生思维能力的发展。在活动设计上,本套教程突出了语文课程的实践性特点,用真实情境中实际出现的任务组织实施阅读活动。该套丛书可以作为学校组织开展课外阅读活动的基本素材与活动指,也可以作为学生自学的读
本书主要分为两个部分,一是《声律启蒙》全文(同时加注释及故事链接);二是诗歌精选,主要有《泊船瓜洲》《闻官军收河南河北》《滁州西涧》《竹枝词》《陇西行》《古朗月行》《马诗·大漠沙如雪》《乐游原》《活水亭观书有感二首(其一)》《寄扬州韩绰判官》《渔家傲·秋思》《雨霖铃》等...
这套由黄冈作文编委会、很好语文一线教师、作文研究专家精心编写的“黄冈作文”系列,依据教育部《义务教育语文课程标准》编写。它精心选择名校作文尖子生具有代表性的很好作品,由作文名师亲自指导,技巧指导贴近考点且精准实用,作文素材丰富且可即学即用,让孩子共享优质的作文教学。本套同步作文辅导书内容非常不错,精准实用,属于刚性需求。丛书内容涵盖面广,针对不同年级、不同程度的学生进行相应的指导,能够有针对性地提升其作文水平。本套书在装帧形式上精致耐
“语文课超有趣”系列由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问,由北京大学语文教育研究所组织学者团队,按照“”要求,以温儒敏高效语文学习理念为核心编写。 本系列围绕新版教材的课文篇目,同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发,帮助学生全面了解课文周边的历史、人文、社会、自然科学知识,具有很强的配套性、知识性、趣味性和启发性,是语文教育研究领域多位名师、专家共同推荐的语文课内同步拓展阅读教辅书...
《黄冈彩卷·三年级语文达标测试卷·上册》全面梳理重要考点,对命题要求,考试题型,应对策略等提供很优解决方案。该书包含必须做的招牌题,必须掌握的解题方法...
本书依照小学3~4年级语文教科书,将小学3~4年级所需要识记的1000个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的文字,对其进行解释,特别适合3~4年级的小学生自己阅读,或家长陪孩子一起阅读。本书还特别适合教师在课堂上与小学生进行汉字学习互动,提高学生汉字学习效率与注意力。让小学生在毫无压力的情况下,以发散联想、图片记忆、故事增强的科学学习方式,轻松掌握课本课程中所要求识记的汉字,是学生在学习汉字中可靠
《读懂古诗文,吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐,根据温儒敏1+X语文学习方法编写。小学每个学年一册,与全国统一使用的新语文教材匹配,同步学习重点课文。这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特点,精选26-32个学习要点作为连读主题,为每个主题匹配一篇代表性课文,和一组课外的经典古诗文与现代文,形成1+2的连读任务章节,辅以相关知识点和写作小练习,从而全面、高效地达成群文阅读的学习目标。本丛书由《语文课超有趣》系列主编
本书由全国58所名校联袂推荐,以小学生《语文新课程标准》为总体导向,结合大纲和教材整体分为专项训练、分类训练、新型阅读和真题训练三大板块。结合名师讲解,写作与阅读同步进行,实现读写能力双向提升...
本书特邀名师根据小学语文三年级下册课本出题,结合课程标注要求,牢牢把握重要知识点,帮助学生巩固已学知识,提高对知识点的理解及运用能力。本书题目类型多样,选择题、非选择题、写作题等,帮助学生全面练习、检测所学知识。同时,通过大量练习增加学生的阅读量及语文素材的积累量,提高学生写作能力及语言表达能力,培养学生语文思维,帮助学生掌握语文学习的方法,在巩固三年级下学期语文所学知识的基础上,为后续的学习打下坚实基础...
汪曾祺
老王子
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
吴晗 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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