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本套教材结合新课程改革理念和《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,贯彻“以教师为主导、学生为主体”的教育原则,系统阐述了信息技术的基础知识和基本概念以及各种软件应用的方法,同时渗透着积极向上的品德教育和健康活泼的人文精神。各分册内容既相对独立,又有机连贯,分别具有明确的学习目标和学习任务。本册书供小学二年级下学期使用。本书通过汉字输入的,使学生进一步巩固键盘的操作;通过形象的比喻,介绍了文件夹的层次结构和对文件的各种操作;通过生动的对
本套书具有以下特点:1.针对性强,能全面提高同学们的口算、心算、巧算的速度和准确性;2.全面实用,紧贴现行教材,精选具有代表性、典型性的练习题;3.每天的作业量控制在15分钟左右,既可减轻同学们的负担,又便于同学们坚持...
本书精选了素有“中国安徒生”之称的有名儿童文学家冰波先生的低年级中短篇童话,其中《企鹅寄冰》《好天气与坏天气》等收录到统编语文教科书,《窗下的树皮小屋》《肚子上的鬼脸》《秋千,秋千》《一封奇怪的信》等都获得过靠前有名少儿文学奖项...
中华传统文化源远流长、博大精深。****指出:“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”为了落实教育部颁发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,使中小学生较为系统全面而又循序渐进地认知中华优秀传统文化,我们编辑出版了这套“全国中小学生教育读本·中华优秀传统文化”丛书。 《全国中小学生教育读本·中华优秀传统文化》具有以下特点: 一、梯度编排,量身打造 丛书
《小学生优秀传统文化每周一课》系列丛书的内容分四大板块: 1.国学小知识爱祖国从了解祖国做起,所以,在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生,基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识,可以说是一本小小的传统文化百科全书。 2.德育小故事传统文化的教育最终还是要落实在学生德行修养上。所以归纳了小学生应该养成的德行,让学生通过他们
《科学拓展阅读(二年级下)/悦读书系》以教科版小学科学教材内容为基础,将教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸,联系生活中的科学,帮助学生了解一些科学史,促进课外探究,学好科学课程。 《科学拓展阅读(二年级下)/悦读书系》配套教科版小学科学教材,按单元分课编写。每一课、每一单元都有相应的阅读资料,内容丰富多样,突出科学性、探究性和趣味性;设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。《科学拓展阅读(二年级下)/悦
梁实秋
老王子
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
孙郁著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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