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  • 青少年计算思维游戏宝典(小学低年级卷)

    倪伟  /  2021-09-01  /  电子工业出版社
    ¥46.3(5.8折)定价:¥79.8

    选取历年靠前计算思维挑战赛小学一二年级组很为经典的题目,共102道;在呈现形式上,尤其在"解析”和"涉及的计算思维相关知识”模块,将重点提升其趣味性、直观性、简洁性,让更多的师生容易上手;内容上着重介绍专家解决问题的思路及思维方式,带来的启示等...

  • “聪明豆”绘本阅读指导系列绘本阅读教学慢课堂(一年级上)

    李一慢  /  2020-07-01  /  外语教学与研究出版社
    ¥38.5(7折)定价:¥55.0

    《绘本阅读教学"慢"课堂(一年级 上)》绘本阅读教学"慢"课堂是品牌阅读推广人李一慢老师经过近千节绘本阅读课的实践,关于绘本阅读教学的一整套课程化设计方案。全系列包含9部作品,1~3年级每学年2册,4~6年级每学年1册。本书是全系列课程中适用于小学二年级上学期使用的课程教学用书,可以帮助教师了解开设绘本阅读课的多种策略和技巧...

  • 新书--小学识字强化读本:字族延伸+儿歌韵语+联想拓展+趣味记忆

    陈士银陈晨编著  /  2020-06-01  /  上海教育出版社
    ¥23.9(6折)定价:¥39.8

    《幼儿识字启蒙读本》从幼儿常说、常听的中文字入手,配合图画和字的演变,形象的向幼儿介绍字形,直观感受中文字的特点,并配合儿歌韵语或其他趣味性的语句,将一组相关字联系起来,让儿童快速识记,将该组字牢记于心。本书针对一年级孩子强化认字组词。全书选编了56个重点字,延展了343个汉字和800左右词组,绘制了便于孩子认知的中文字对应形象图,儿歌韵语等有配有能帮助理解的插图,可读性强。另外,本书还配有单独的线上识字课程,动画式描红、听、默、练功

  • 小学数学专项训练一年级上册1年级上册/小学数学专项训练

    桃乐工作室  /  2020-07-01  /  河南大学出版社
    ¥36.0(2.4折)定价:¥150.0

    《小学数学专项训练·一年级上册》是专为一年级小学生设计的专项训练图书,与部编版教材同步,包含:《数字0-20的组合、分解与比较》《20以内加减法》《认识位置和图形》《认识钟表》《应用题》《每天100道口算题》,根据教材中的重点元,分别设置了专项训练书目,有针对性地提高孩子学习过程中的薄弱项,帮助孩子巩固所学知识,将所学知识能够灵活运用。同时,书中设置的题目类型多样,难度适中,版式设计新颖,色彩丰富,在内容和形式上,本套书都能很好地满足

  • 小学低年级-分年日课-(全3册)

    陈鹤琴  /  2015-03-01  /  海豚出版社
    ¥32.6(3.4折)定价:¥96.0

    "中国幼教之父"陈鹤琴编选《分年日课》系列笔记书,图文并茂,精巧雅致   让孩子在诗画的美好中,认识世界,记录人生    这本书尚未完成,请尽情书写涂画,你的阅读和创作将赋予它新的意义    《分年日课》精选了《分年儿童诗歌》中的经典诗歌、童谣等,以小学课外笔记练习本的形式推出,供小读者学习欣赏、练习识记,提高学习的乐趣,丰富课余生活。   书中所选的图画和歌谣经久不衰,为儿童提供了丰富的阅读材料,图文并茂,好玩有趣,启智益智.

  • 综合素质-(幼儿园)

    ¥25.2(6折)定价:¥42.0

    《综合素质(幼儿园)》是中小学和幼儿园教师资格考试培训教材,严格按照《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》编写而成。全书根据幼儿园综合素质考试大纲的要求,分模块对考试内容进行了阐释,同时配有历年考试真题和模拟试题,是一本实用、全面的辅导用书...

  • China Study-中国研习-1

    ¥25.2(7.2折)定价:¥35.0

    《中国研习(汉英对照)》这套教材分别从艺术与设计、数学、地理、科学、音乐与戏剧、历史、文学、体育、社会九大主题探索中国。这套教材可帮助国际学生了解中国社会,尤其是当今的中国社会;熟悉中国人的生活习俗、社会制度、法律法规和价值观,知晓中国的历史和文化,同时可以帮助国际学生学习和掌握汉语...

  • 一年级上册/小学家庭教育全解

    薛金星  /  2017-03-01  /  浙江教育出版社
    ¥33.6(7折)定价:¥48.0

    本书是《中小学家庭教育全解》丛书中的一本,为一年级学期使用的分册。适合一年级学生和家长,以及教育工作者阅读使用。本书依据教育部新发布的《中小学德育工作指南》编写,旨在为广大小学生及家长提供了家庭教育的整体解决方案,力求使家长教育素养得到提升、家庭教育疑难问题得到解决、孩子课内外学习得到思想指导、孩子综合素质的培养得以提升,帮助孩子养成遵纪守法、遵守规则等良好的意识和行为习惯。 本书突出知行结合,着力培养学

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