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本书共分十三篇, 内容包括: 计篇第一 ; 作战篇第二 ; 谋攻篇第三 ; 形篇第四 ; 势篇第五 ; 虚实篇第六 ; 军争篇第七 ; 九变篇第八 ; 行军篇第九 ; 地形篇第十等...
本书试就曾疯狂为祸亚洲近邻并对今天的日本政局走向、中日关系走势和东亚和平再度构成潜在威胁的日本右翼势力，进行系统、全面的研究。第一章主要从组织、思想、活动三个方面对战前日本右翼势力进行了追述。第二章集中对战后日本右翼势力的演变及其各阶段特点进行了史的考察。第三章主要横向比较了战后日德两国右翼势力的差异和两国政要“二战史观”的不同及其成因。第四章主要剖析了战后日本右翼势力存在的社会基础和迅速抬头的原因。第五章主要对战后日本右翼势力围绕历
中国空军的刘亚洲中将所著的《攻击攻击再攻击》收录了作者发表的一系列关于现代战争的纪实作品，书中的不少观点被后来的新军事变革逐渐证明是准确无误的。 80年代是突击队崛起的年代，突击队就是执行特殊突击任务，在敌方猝不及防的情况下迅速决断地完成作战行动的部队。它与快速部署部队在概念上是不同的，前者属于战术性质，后者属于战略性质，但前者所采取的战术行动往往对战略行动产生重大的甚至是关键的影响。因为敌国的首都、指挥系统、核武器设施、
本书是战争历史的简要总结和军事科技在军事上的应用概览。全书共有十八章, 战争简史部分包括冷兵器时代战争、热兵器时代战争、机械化时代的世界大战与局部战争、高技术与信息化局部战争与战例剖析 ; 军事科技部分包 ň录际醺怕邸⒕潞教旒际酢⒕分频技际酢⒕抡觳旒...
世界是讲理的，也是不讲理的，但归根到底是不讲理的。 很多人把锋芒藏起来，我不藏。我藏给谁看，藏了我要干什么。 1.《精神》作为国防大学政委 空军上将刘亚洲全新单行本，由刘亚洲本人亲自遴选修订。 2.**单行本《精神》收录了刘亚洲将军近年来部分公开发表过、部分未公开发表过的经典文章，首度集结作为“单行本”出版，极具收藏价值和阅读价值。 3.书中所收录的《精神》、《甲午国殇》等文章在新华社《参考消息》刊发
本书共分为十章，主要内容包括：中国国防；军事思想；国际战略环境；军事高技术；信息化战争；条令条例教育与训练；轻武器射击；战术；军事地形学与定向运动；综合拉练等...
诸葛亮是三国时期杰出的政治家、思想家、军事家。司马懿与他多次交兵，赞叹他是“天下奇才”。本书包括将苑、便宜十六策、兵要十则、诸葛亮传四大部分，为了便于读者轻松阅读，本书开设了注释、译文、故事链接等板块，力求成为生动、通俗、无障碍的版本，使读者更好地领略一代军事奇才的智慧...
本书内容包括：保卢斯的进军、历史的转折，解密了为什么保卢斯第6集团军的全军覆灭是德军开战以来最大的失败、为什么希特勒在会战中免了总司令布劳希奇后又免了总参谋长哈尔德等问题...
《孙子兵法》为孙武所著，是我国和世界军事理论史上zui早形成战略体系的一部兵学专著。其内容博大精深，逻辑缜密严谨，完美体现了我国古代军事思想的精华，素有“武学之圣典，兵家之绝唱”之美誉。孙武在其书中揭示了一系列具有普遍意义的军事规律，提出了一套完整的军事理论体系，对历代军事思想和实践都产生了重要的影响，至今仍有其不可忽视的价值。 《三十六计》是一部传习久远的兵法奇书，是无数次战争实践的经验总结，被古今中外许多军事家广泛研习、应用。其内
本书收录了战略问题专家彭光廉将军34篇有磁当代中国军事战略问题的代表性学术成果。主要涉及中国旧中国学理论体系，积极防制军事战略方针，高技术局部战争指导规律。祖国统一问题的战略指导、中国核力量与核战略、中国新军事变革等战略学基础理论和战略指导理论方面的一系列重大问题。作者的深刻见解和创新思维将给读者以有益的启迪...
本书包括：努力学习科技知识着力提高领导水平；英雄模范事迹永远激励人们奋进的巨大力量；人防建设要放眼未来确立大人防观念；体育场干部要带头学法等内容...
本书内容包括深刻认识新世纪新阶段军队历史使命的重大战略意义、为党巩固执政地位提供重要的力量保证、为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障等。 ...
本书共分以下几个话题：“世纪之交话战略”、“大战略研究在西方”、“大战略研究与中国”、“平民大战略家的崛起”、“辩证法与大战略研究”、“扁鹊论医与不战而胜”、“朝鲜战争后期准备大打的启示”、“吴越争霸战争：大战略与战略家”、“秦赵长平—邯郸之战...
王铁宁、贺云卓、彭艳丽主编的这本《装备管理信息系统原理与应用》通过归纳整理管理信息系统的技术基础和开发方法学，结合装备管理示例，介绍了装备管理信息系统各个开发阶段的技术方法，既注重了系统软件工程的理论和规范，又强调了装备信息管理的内容，理论联系实际，理论性、系统性、实践性较
本书分为新编武器、新概念武器、军事新材料、窃听反窃听、隐形反隐形、科海拾贝、兵器PK、新式武器、军事展望和军事科幻...
“军旅”在古代有两个含义：一指军队，二指军事、战争。 有战争则必有军队，有军队就存在对将帅军卒的管理问题，即占人所说的“振旅”、“治兵”之意，因而军旅与治军紧密相连。治军的内容向来为兵家所重视，或明以号令，或施以赏罚，或御之以术，或亲之以情，或千方百计鼓舞士气，或不择手段驱兵死战，林林总总，不一而足...
刘忠、林华、周德超编著的《军事系统工程》结合军事问题及武器装备论证、研制、试验、监造、管理及使用的全寿命过程，为有关的复杂系统性问题的最优决策提供了进行定性定量分析的科学方法。《军事系统工程》共分7章，内容包括系统工程的一般原理、系统分析、系统预测、系统建模与仿真、系统优化技术、系统管理的网络技术和系统决策，主要围绕导弹武器系统，具体分析系统工程的有关原理和方法，以及在导弹武器系统及有关军事问题上的应用，军事特色鲜明。每章后配有适量的
《破解基层难题新路径33讲》收录了33篇文稿，共分四个部分。第一部分为政治教育，第二部分为支部建设，第三部分为人才队伍，第四部分为安全管理。这部专集主要收录了我应邀为军区各类培训班及院校做汇报交流的讲稿和我在集团军及两个作战旅任政委时的讲稿。这些精选的文稿，在单位讲的都是岗位所需的“顺产”之作，对上汇报的多是临时受命的“催产”之作。为此，我几乎利用了所有业余时间，每篇稿子都要修改十几遍甚至几十遍，可以说是“一篇稿扒掉一层皮”。虽说算不
作者在书中论述了对战争艺术的独特见解，包括对战争和政策关系的研究、“摩擦”在战争中所扮演的角色、士气的重要性以及对一般战略的看法等。 这本《战争论》精华本使读者不必花太多的时间就能了解《战争论》的精髓和克劳塞维茨思想的重点，对于喜欢军事的读者来说很值得一读...
《当代中国的民族宗教问题与军队民族宗教工作》(作者王志平)系统论述了中国共产党领导的革命军队在不同历史时期的民族宗教工作，深入分析了当代中国的民族宗教问题，军队与民族宗教工作的相关性、政治功能和文化功能，军队民族宗教工作的特点和规律，可以作为全军相关工作的辅导教材。《当代中国的民族宗教问题与军队民族宗教工作》的作者是王志平...
“虚实”是一个对立的范畴，包含着互为矛盾的两个方面：虚和实。历史上的军事家都曾深入研究过“虚实”，十分注意利用“虚实”、把握“虚实”。兵家所讲的“虚实”，其内涵和外延远远超过了语义所含的内容。兵家所讲的“实”，主要指实力，即兵力、物资等兵实；在数量、质量等方面与“实”相对的则为“虚”...
当今世界正进入一个发展与动荡、变革与危机、合作与竞争交织互动的新时期，国际形势变化的速度之快、范围之广、程度之深、内容之复杂前所未有。国际格局加速从“一超多强”向多极过渡，美国等西方国家整体实力相对下降，新兴市场国家、区域集团和亚洲等地区力量上升，各类非国家行为体迅速成长。经济全球化成为影响国际关系和各国经济社会发展的主导趋势，国际社会相互依存、利益交融进一步加深，大国全面冲突对抗在较长时期内可以避免。人类社会快速步入信息网络时代
《大学生国防教育教程/新世纪高职高专公共基础类课程规划教材》严格贯彻落实教育部与中国人民解放军总参谋部、总政治部于2007年1月联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》，严格把握课程目标和课程体系，框架结构和内容设置具有较强的科学性和准确性。 《大学生国防教育教程/新世纪高职高专公共基础类课程规划教材》的编写着眼于时代的发展和军事理论的最新变化，把大学生最为关注的热点、焦点问题和国防建设的新变化、新动态，国家安全的新情况、新动向
《国防教育教程（第2版）/新世纪普通高等教育公共课系列规划教材》把国防教育纳入法制轨道并列入普通高校教学计划，是一项利国、利军、利民的具有战略意义的重大决策，是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养“四有”新人的客观要求。以军事理论课和军事技能训练为主要内容的国防教育，作为高等教育的重要组成部分和特殊的社会活动领域，在高校德育中具有其他教育不可替代的作用。它不仅可以使大学生学到大量的现代军事理论和军事技术知识，增强国防观念和国家
由赵倩、李永红、李宏权、邓红艳、董冬梅编著的《军事模型服务原理与技术/仿真科学与技术及其军事应用丛书》的主要特点是将对军事模型建模理论与方法的研究从传统的关注于如何构造模型，拓展到在构造模型之后如何使用模型共享资源，同时还关注到使用模型的方法对构造模型所带来的新问题。从军事模型全生命周期的视角拉宽了建模理论与方法的研究面，在构建模型的基础上，更加关注如何使用模型，同时还关注两者之间的相互关系。在实现军事模型与作战模拟系统的分离，以面向
本书内容包括：领袖是怎样炼成的、大学在青少年成才中的作用、伟人的性格特点、学校概况、独具匠心的课程设置、多样化的学习方式、职责与荣耀等...
为了不使这些优秀的传统智慧沉埋故纸，现代教育出版社推出丛书《国学百家讲坛·兵家分卷》，使传统兵家智慧重现光华...
《36计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一。本书15万字。全书按计名排列，共分六套计，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计。前三套是处于优势所用之计，后三套是处于劣势所用之计。每套计中又分为六计，共三十六计。每计有解语和按语。以通俗的语言系统解读其中孕育的大智慧，让青少年读者更好的理解和运用各个计谋的目的，同时可以更好地理解和吸收《三十六计》的智慧精髓...
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国防教育是大学生素质教育的重要内容，是全民国防教育的基础和重要组成部分，本书以大学生军事教育和军事训练为主要内容。本书编者根据教育部、总参谋部、总政治部2007年新修订的《普通高等学校军事课教学大纲》的规定要求，总结多年军事理论教学和军事技能训练的经验，结合当前形势发展变化的需要编写了这部《大学生军事理论课教程》教材...
《高等院校现代军事理论教程》严格依据国办发【2001】48号文件精神和教育部、总参谋部、总政治部*新颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》相关规定编写。 在全国教学大纲原有知识章节基础上，本教程将十八大以来，习近平总书记着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦，不断加强国防和军队建设的系列重要论述融入其中，在保证知识性、突出时代感的同时，围绕在世界形势发生深刻复杂变化、我国全面建成小康社会进入决定性阶段新的历史条
伟大实践催生和推动着科学理论的繁荣发展。诞生于1977年的解放军南京政治学院，沐浴着改革开放的第一缕春风，迈开了与科学理论创新发展同行的铿锵步伐。马克思主义教员群体在这里集结，中国特色社会主义伟大旗帜在这里高举，政治工作生命线在这里延伸。 不断推进理论创新，是我们的光荣使命和不懈追求。为鼓励教研人员热情投入理论研究，多出精品力作，多出名师大家，学院设立了“学术文库”出版基金，资助推动军事理论和人文社会科学两个系列的优秀成果，分别
本书以生动灵活的方式再现了《孙子兵法》《三十六计》在古今中外的具体应用，是成大事、谋大略者的必读的书。主要内容包括：始计篇、作战篇、谋攻篇等...
本书针对国防项目的特点，结合现代项目管理理念与知识框架，系统地介绍了国防项目管理的流程、知识与方法，并结合国防项目实践，按照国际项目管理的规范流程，以实际案例说明了国防项目管理的应用过程与程序。全书共分5章，主要包括：国防项目管理概述，国防项日组织与团队管理、国防项目管理工作流程、国防项目管理工作方法、国防项目管理应用案例。本书各章均配有习题，便于学生对每章知识点进行巩固，配备的一些案例便于学生进行国防项目管理综合应用的案例讨论，有利
《孙子兵法》不仅是一部兵法，不仅止于中华文化的重要遗产，更是华夏智慧与朴素思想的象征。《三十六计》是我国古代兵家计谋的总结和军事谋略学的宝贵遗产...
本书主要内容包括：六韬、三略、附录，全书共分为三大部分...
勇者为国拔剑，不管是吉是凶！勇者拔剑，为国尽忠；生死由命，长啸在天！刺刀入骨，不死不休！破釜沉舟，背水为雄！狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜。我已笑看鲜血，我将威武不屈。脊骨为国而生，热血为国流淌。我为战斗而生，我是兵王之王。...
《孙子兵法》被誉为“兵学圣典”, 为春秋时期著名的军事家孙武所著, 《三十六计》则是一部源于南北朝并最终形成于明清时期的军师著作。《孙子兵法》和《三十六计》虽然都是军事著作, 在现代却被广泛运用于政治斗争、商业竞争等社会生活的方方面面...
本书讲述了农家少年热血从军, 强势崛起! 在千军万马中单枪猎帅, 于龙潭虎穴里血战群雄, 国际赛场, 一战成名! 在血与火的洗礼中, 成就w牌利刃! 特战巅峰! 邱金榜被分到漠北森林山地连, 被人故意欺负, 危急关头, 班长刘海阔出手相救, 帮助邱金榜解决危机, 并传授邱金榜特战技能。在国际军演中, 邱金榜与张雨萌相识, 并独自完成猎杀敌帅任务, 回国后, 在和特种兵的对抗赛中表现突出, 赢得对方带队之人的欣赏, 后来直接进入猎鹰特战
本书中每计都附有原文计名、计名释义、解语按语、注释译文、原典出处以及与这些计谋相关的古代战例等几个模块，力求做到浅显易懂、言简意赅，使读者通过小文字领悟大道理...
《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《吴孙子兵法》、《孙子兵书》《孙武兵书》等，是中国现存很早的兵书，也是世界上很早的军事著作，被誉为“兵学圣典”。处处表现了道家与兵家的哲学。共有六千字左右，一共十三篇。各代表注家的精彩注评，博采众家之长...
《三十六计》语源于南北朝，成书于明清，按计名排列，共分六套，既胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计，每套各包含六计，总共三十六计。每计名称后的解说，含有朴素的军事证法的因素。本书史论结合，充分发挥战争事件对计谋的诠释，让读者能够在故事中理解计谋...
《孙子兵法》是中国古代军事文化遗产中的璀璨瑰宝，优秀传统文化的重要组成部分，被奉为兵家经典。其内容博大精深，思想深邃富瞻，逻辑缜密严谨，完美体现了我国古代军事思想的精华，在我国古代汉族军事学术和战争实践中，都起过极其重要的指导作用...
本书包括军人退役安置制度的性质与功能、中国军人退役安置制度的历史变迁、当代中国军人退役安置制度的实践、当代中国军人退役安置制度面临的矛盾等6章内容...
本书主要内容包括军事英语课程设计的任务与方法，军事英语词汇特征分析，军事英语句型特征分析，军事英语课程目标设计，军事英语课程内容设计，军事英语分级教学大纲设计等。适合我军各级、各类院校从事英语教学和研究的教师，以及全国各英语专业院校研究英语教育和课程的学者、教师和学生使用...
本书汇集了大量的历史资料，采用将地区战场与时间线索混合穿插的传统写法，逐一叙述各个战场的全景进程，分为“序幕：战争阴云”“开场：远东硝烟”“爆发：欧洲沦陷”“激战：苏德大战”“蔓延：血染太平洋”“转折：决战斯大林格勒战役”“拉锯：逐鹿北非”“反攻：光复欧洲”和“尾声：日本投降”，详细解读了二战的前因后果并点评了当时的政治经济...
本书包括电子对抗技术、军事核生化技术、军事工程技术、军事新概念技术、军事新材料技术、其他军事技术6章内容，涉及烟幕干扰技术：战场的有效屏障、GPS干扰技术：精确定位不准了、抗反辐射技术：阻击反辐射导弹、高功率微波技术：不怕反辐射导弹的雷达等...
本书分军事协定(外国部分)；国际军控、裁军、战争法与反恐条约两部分，包括：“《英法海军专约》：英法同盟关系染上军事色彩(1913年2月)”“《伦敦和约》：加剧了巴尔干半岛的矛盾(1913年5月30日)”“《布加勒斯特和约》：催生了两个巴尔干国家集团(1913年8月10日)”等...
林奕含
阎连科
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
吴晗 著
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