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《反吹训练:唢呐教程(2)》内容简介:民族音乐长期以来主要以口传心授的模式,在民间、宫廷、宗教和文人群体中传承。进入20世纪后,整个中国社会进行变革,民族音乐的生存环境也产生了巨大变化。在这种情况下,学校尤其是高等专业艺术院校,已经成为传承、发展民族音乐的一个重要载体。高校音乐艺术院校的民族音乐教学建设,要落实在课程建设上。在它的背后,需要一整套教学计划、教学大纲,尤其是系统的教材来支撑,并且通过理论和实践有机结合,才能构建音乐教学体
侗族音乐近些年走进人们的视野中被广泛关注,尤其是〔蝉之声〕组合在央视〔青歌赛〕精彩表演,更是被人们所喜欢,其实,了解侗族的人都知道,侗歌只不过是侗族人音乐文化生活的冰山一角而已。他们的音乐文化生活,不仅充满了歌唱,还少不了独特的乐器——芦笙的鸣响、侗族琵琶的弹拨和叶子笛的吹奏等。 现在就让作者带着广大读者一同走进侗寨,触摸那和美妙旋律紧密联系在一起的潺潺流水、河畔水车、风雨桥长廊,还有村村寨寨矗立的鼓楼、古色古香的干栏式吊脚楼,从而
《箫吹奏法》是一本基础入门的教课书,共分四部分:一、乐器概况;二、基本练习方法;三、技巧训练;四、综合练习。在这一部分里,读者可以了解到箫的历史和它的特点。第二部分主要是掌握基本姿势、呼吸理论和运用,以及音阶练习和转调的训练。第三部分是常用技巧的练习,从气、指、舌三个方面进行专门训练。这里要提到的一点是:《箫吹奏法》以八孔箫训练为主,因为这便于技巧的掌握接触曲目的范围也比较宽。如果没有八孔箫,六孔箫也可以使用,但个别难度较大的练习典只
本书是作曲家、音乐教育家罗建新的个人音乐作品集,作者在艺术歌曲创作领域成绩显著,创作了许多富有鲜明民族特色的艺术歌曲,并获中国音协《歌曲》全国征歌金奖。本书收录的这些歌曲旋律优美动人、艺术风味浓郁,除传唱外,也有一定的出版价值...
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
林奕含
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