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《竹笛吐音练习七十首(简谱版)》是专门为训练吐音而创作的。“舌”的训练是笛子演奏技术中最难训练的技术。在笛子演奏技巧中,有些技术能短时间掌握好几种,唯独“舌”的技术需要长期刻苦的练习,才能训练出较好的颗粒性与清晰度,最后达到在快速演奏中的技术要求...
《反吹训练:唢呐教程(2)》内容简介:民族音乐长期以来主要以口传心授的模式,在民间、宫廷、宗教和文人群体中传承。进入20世纪后,整个中国社会进行变革,民族音乐的生存环境也产生了巨大变化。在这种情况下,学校尤其是高等专业艺术院校,已经成为传承、发展民族音乐的一个重要载体。高校音乐艺术院校的民族音乐教学建设,要落实在课程建设上。在它的背后,需要一整套教学计划、教学大纲,尤其是系统的教材来支撑,并且通过理论和实践有机结合,才能构建音乐教学体
本书是上海市国家级非物质文化遗产名录项目丛书之一《上海田山歌》,由曹伟明主编。《上海田山歌》的内容提要如下: 田山歌是一种产生于稻作水田劳动之中,主要表现稻作生产和水乡生活风情的民歌形式。早在七八千年前,上海地区已经产生了田山歌的原始形态,至明清时期达到大盛。 上海田山歌的形式,主要有小?歌、大由歌两种。前者结构简单,体制短小,主要以独唱为主;后者结梅复杂,有领有和,主要以集体组合演唱为主。 古老、淳朴的上海田山歌在当代社会中
《刘文金二胡作品集:创作、演奏访谈与教学指导》一书,是一部包括二胡独奏曲谱和钢琴伴奏曲谱、演奏教学指导和示范音响,以及作曲家、演奏家访谈在内的,集多种内容于一体,同时满足教学、演奏与学术研究多种需要的二胡作品集。该作品集在体例与内容上,有以下几个特点:书中的独奏曲谱,不仅属于经典版本,而且按宋飞演奏的弓指法进行标注:每首作品均配有钢琴伴奏谱,以支持乐曲的教学乃至音乐会演出之用:宋飞对书中的每首作品还从演奏的角度给以讲解和指导,并且
彝族古歌作为彝族歌谣中的精华部分,在语言文字、社会历史、精神信仰等层面,更能体现彝族文化的深厚底蕴和历史根基。《彝族古歌精译》是作者沙马拉毅在参考大量有关滇川黔桂地区彝族歌谣的基础上整理而成的。按演唱的场合和内容可分为儿歌、婚嫁歌、节令歌、决术歌、历史传说歌等。其中大多都是历经世代民间艺人和人民群众不断丰富、加工、提炼而成的经典。...
一支唢呐连同常年与之搭配的乐班,连同常年如藤绕树的乡村仪式,在一方区域延续着一种记忆。它一出现,文化记忆就被激活,从具体的关于春节、丧葬、娶媳妇,到抽象的家乡、亲情、文化,构成了一长串与唢呐和唢呐牌子有形有声的记忆,而且如影随形,终生相伴。本书介绍了晋北鼓乐的传统与变迁。全书共分八章,主要内容包括:乐队新组合;双面鼓——鼓匠与阴阳;吹破平静——滑家乐班;年节文化与社火精神;旋棺与旋律;宫调与曲目等...
本书内含有用的小贴士和例子讲解,让日常练习计划中的音阶和琶音练习更具有乐趣、更加精彩!同时让它们在音乐创作上发挥更大的作用...
湘西苗族鼓舞源于苗族宗教仪式,是中国民族民间舞蹈最具有特色的舞蹈。本书对苗族民歌及苗族鼓舞的历史渊源、流传状况、基本形态、传承现状及保护、艺术价值等进行了较为详尽的研究,并辅以大量极具价值的傩歌曲谱与苗族垒词...
简介 《古筝考级曲集(套装共2册)》:全国民族乐器演奏社会艺术水平考级系列丛...
本书为“扬州艺术丛书”之一,对扬州民歌的历史源流,艺术特征、传承脉络等作了简略的介绍和分析,还花了一定的篇幅介绍具体的号子和小调,试图通过一首首经典作品让人们对扬州民歌逐步有所了解。为了方便读者,本书还精选了扬州民歌101首,以供随时查阅。在具体民歌的介绍中,作者力求从音乐学、民俗学、美学、传播学等多重角度去观察和解析扬州民歌,从而让人们在品赏扬州民歌的过程中,能由点及面、由表及里地充分领略到扬州民歌这种民间艺术之花的美丽和芳馨...
在你们打开《简易少儿吉筝教程》学习古筝之前,我想先问两个问题:第一,你为什么要学习音乐?第二,你为什么学习古筝?你们一定是因为喜欢音乐才踏上习乐之路。那么,什么是音乐呢?在学校里,语文老师告诉我们“乐”字有两个读音、两个意思。一个是音乐的“乐”(yue),一个是快乐的“乐”(le)。要知道,乐(yue)就是乐(le),乐(le)就是乐(yue),音乐就是陕乐,呀!所以,我们学习音乐,一定要保持我们快乐的心情。有的同学弹琴的时候愁眉苦脸
这部关于古筝的书的作者无疑是一个音乐休养有素的人。但对于大多数普通读者而言,她最值得称道的高明之处也许在于,把一些博大精深的专业理论形诸浅显易懂的叙述文字,同时又绝不等而下之。 本书“深入浅出”的原则使它格外好懂,更容易让我们发现它的“可读性”:对于音乐的阐释,完全是以非常平易的语言来完成。 “深入浅出”是一种极为难得的境界,这一境界的实现其实与写作的技术因素并无多大关系,真正的创造性源泉来自作者的信念:音乐从来不应该是高
《流行、经典民歌键盘弹奏》以20世纪70年代至今非常经典的红色歌曲、流行民歌等歌曲,以简谱首调的记谱,用钢琴弹奏的方式呈献给大家,让大家能够回忆并享受其中的乐趣。编配的难度控制在钢琴演奏初中级水平,主要运用柱式和弦、分解和弦的琶音等技巧,让广大的钢琴爱好者能够迅速上手,轻松演奏...
我国民族器乐的历史发展可谓源远流长,从七千多年前的骨哨到后来的编钟、鼓、瑟、笙、编磬、排箫等,丰富多样且极具地方民族特色的器乐是民族器乐从远古的历史传承再到现在的快速发展的见证。人们器乐文化生活的丰富,使得器乐这一艺术形式越来越大众化,学习的人群逐步增多。目前,器乐类的书籍和著作很多,但专门研究我国民族器乐的历史发展与现代教学的论著却相对少见,这对器乐学习者来说是一种极大的缺憾。鉴于此,本人撰写了《民族器乐的历史发展与现代教学艺术
《中国二胡曲典(第十卷)》以普通曲集的形式分卷出版,卷后附有已出版卷数所有曲目的索引,以便检索。各卷包含传统、民间、创作、现代等各种类型的作品,并参考以往出版的多种版本加以必要的修订,还附有扬琴或钢琴伴奏谱,是一套既可收藏,又便于使用的二胡曲库。日后在适当的时机我们还将推出配套的音像光碟,以利于读者们典藏与参考...
《信天而游——陕北民歌考察笔记》是少有的从文化考察角度解读陕北民歌的著作。龙云先生是地道的陕北人,在陕北文化研究领域具有广泛的影响力。本书避开理论的框架约束,以文化笔记的方式浑圆而深入地直探陕北民歌的内核,不仅从外围对陕北民歌发生的历史、地理背景和促成变革的因素进行了阐述,同时从内部对陕北民歌的主题元素、音乐魅力、历史传承等进行了剖析,陕北民歌之所以散发着迷人魅力的缘由在这本书里会一一给予解读。书稿文字通俗简洁,不独对研究陕北民歌
本书以每课一种新的伴奏音型为主线索, 每种伴奏音型又都采用了五线谱和简谱两种记谱法。每课都选编了一些示范曲, 大都是编配好和弦与伴奏音型的成品歌曲和乐曲, 帮助学生在进行配奏练习时体会各种伴奏音型和和声进行的音响效果...
桑海波著的《中国民族器乐基础教程》曾获国家级教学成果奖。教材旨在介绍中国民族乐器与器乐文化生成和发展的基础知识,通过对代表性乐器与器乐的描述与分析,提高学生对中国民族乐器与器乐的鉴赏与判价能力,引导学生掌握中国民族器乐的文化内涵。附光盘一张,内含教学图片及谱例。本教材主要用于本科教学...
本书收录的内容包括: 空山鸟语、光明行、烛影摇红、二泉映月、听松、山村变了样、江河水、拉骆驼、赛马、赶集、豫北叙事曲、三门峡畅想曲、秦腔主题随想曲等...
中国的民族音乐有着悠久的历史,是我国传统文化的重要组成部分。我国地域辽阔,民族乐器历史悠久,一件乐器在传承发展过程中往往形成具有各种不同风格的流派,而这些流派的形成与各地区的文化背景、风土人情、语言、戏曲等因素都有着很大的关系,而且这些流派大多以“代代传人”的形式在演奏家之间传承着。作为中国民族器乐中*有代表性的乐器之一的二胡,早在一千多年前就已问世。它不但历史悠久,而且表现力丰富,既能够充分地表达人们的思想感情,还能很好地反映社会生
涤去尘虑、万事离心,做一个真正的琴道知音,一起走进那超越古今的七弦琴的美妙世界! 在这喧嚣热闹的时代,多一位古琴知音,便多了一份清凉和宁静;多一人学琴,红尘浊浪中便也多了一股纯彻的清流。 古琴者,实为中华古圣先贤留于后世之妙器,对于人生修养、养性修身、立命进德有莫大助益,其松沉旷远的音色、舒缓简淡的曲调以及宁静庄重之仪容,其中所蕴藏的古朴宁静的意境,传达着静远淡逸的气息,能唤起恬淡悠远的回忆,令人返于原始本然之故乡,这对于紧张而焦虑的
本书以本民族学者、音乐界专家访谈,传承人讲述的方式,介绍贵州省“非遗”音乐的基本形态和现状,从专业角度解读音乐特色,以严谨考证叙述历史渊源等...
本书主要内容包括: 天伦歌、花非花、彩云追月、踏雪寻梅、长城谣、红豆词、秋水伊人、教我如何不想他、情人的眼泪、何日君再来、南屏晚钟、渔光曲、翻身歌、雨打芭蕉、饿马摇铃等...
由孙鹏主编的《我和草原有个约定(百唱不厌草原热歌)》以草原为题材,歌曲包括《草原夜色美 》《我和草原有个约定》《天籁传奇 》《火红草的萨日朗》《天堂》等,多以描写草原人民自由的生活和美丽的辽阔草原为主,旋律优美动听,选编的歌曲具有草原歌曲的代表性。值得出版阅读...
《中国二胡曲典(第九卷)》是《中国二胡曲典》的分卷,卷后附有已出版卷数所有曲目的索引,以便检索。《中国二胡曲典(第九卷)》包含传统,民间,创作,现代等各种类型的作品,并参考以往出版的多种版权加以必要的修订,还附有扬琴或钢琴伴奏谱,是一套即可收藏,又便于使用的二胡作品曲库...
《教你学葫芦丝巴乌》在练习曲方面分为四个部分,从基本的发音练习、节奏训练到进阶的转调练习和特殊演奏技巧的练习,编者在编写方面希望能由浅入深地引领读者们走向音乐的海洋。在进入练习曲部分之前,编者加入了介绍基础乐理知识的篇章,希望初学者在拿起乐器之前能掌握一些基础的乐理知识。《教你学葫芦丝巴乌》*后收录了葫芦丝与巴乌的经典独奏曲目、怀旧金曲和时下炫的流行歌曲。编者希望读者们通过《教你学葫芦丝巴乌》能够科学地掌握这两件乐器的演奏,将之带
本书以二胡作为中国民族音乐中的代表性乐器, 其风靡之势尤盛, 热爱者、学习者数以百万计。音乐是陶冶心灵、抒发情感的最好平台, 所以绝大部分的二胡学习者都不会以演奏作为自己的专业, 而更重要的是获得快乐! 在学法上, 专业训练和业余爱好是完全不同的, 因此, “学二胡必备”系列丛书是专为非专业的二胡爱好者编写的, 其中的这本二胡必须掌握的知识, 将基础知识做一个系统的介绍...
华乐论坛暨“新绎杯”经典民族管弦乐作品评奖获奖作品系列丛书。乐曲共三个乐章。 《靺鞨组曲》是其中一本,是由刘锡津编曲的,他1948年生于哈尔滨,籍贯山东长岛。作曲家。全国政协委员,中国民族管弦乐学会第四届副会长。原黑龙江歌舞剧院院长、省文化厅副厅长、中央歌剧院院长(正局级)。一级作曲,国家优秀专家,享受国务院特殊津贴。且写有众多的优秀作品获国家奖历。 本民族器乐曲以舞剧《渤海公主》的音乐改编的大型民乐合奏曲,共有六章,分别是:
华乐论坛暨“新绎杯”经典民族管弦乐作品评奖获奖作品系列丛书。本作品共三个乐章: I 阿瓦山乐曲以强烈尖锐的打击乐器和弹拨乐指甲弹面板的特殊音响效果开始,渲染出原始的气氛。在广板之后,转入沉重苍凉的慢板,古老沉郁的旋律在弦乐和大笛间交替出现。其后是忧郁如歌的行板段落,乐曲在陈述与发展中一直保持着节奏的凝重质感,这一沉重的行进感从极弱推进到极强,在高潮中结束这一乐章。 II 基诺舞 本乐章并非轻盈欢快的舞曲,而是质朴沉稳的小快板,显示出山
本书从扬州民间歌曲、扬州民间器乐、扬州民间戏曲、扬州民间曲艺等四大领域进行细述扬州民间音乐种种,紧紧围绕扬州地方区域文化进行材料的组织编选,有一定的开创性,通过教材与课程进课堂,不失为弘扬地方文化的一个创举...
《笛子演奏教程(技巧与练习)》是一套入门的、普及性的、方便于读者学习的初、中级器乐演奏教程,尤其对于准备考级或者准备继续考取高一级的学琴者具有较为实用的功效。与同类教程相比,本套教程在相对“速成”的基础上,又不失循序渐进的科学性与严谨性。同时,为了增加学习者的学习兴趣,力求在练习曲的编排上兼具一定的趣味性,因此谓之“快乐音乐”。本教程会使你在快乐的时光,快乐地“玩儿好”快乐的音乐。希望你能在轻松快乐的氛围中,玩儿好你的“技巧与练习”,
本书主要收录了: 《舞》、《蝴蝶恋花》、《酒殇》、《悼·婉容词》、《丑戏》、《江河云梦》、《乡歌》、《新疆印象·天山马》、《跑马山印象》、《花仙忆》等作品...
华乐论坛暨“新绎杯”经典民族管弦乐作品评奖获奖作品系列丛书。 《苍 竹笛与民族管弦乐队》是其中一本,它是中国当代极具代表性的作曲家杨青上世纪九十年代的早期代表作,是一部典型的现代音乐作品,其曲原为竹笛与管弦乐队而作,后又改编为竹笛与民族管弦乐队的协奏曲。 它是一首运用传统民间素材与现代作曲技法相结合而创作的作品,曲调源于湖南的民谣,作曲家将小调音阶的四级和七级升高半音,形成具有浓郁地方色彩的音调。 作品一开始,作曲家将这个音
华乐论坛暨“新绎杯”经典民族管弦乐作品评奖获奖作品系列丛书。乐曲共三个乐章。 本书是其中一本,是江苏无锡籍作曲家王建民根据云南多个少数民族的音乐为素材,并加以融合与提炼而创作的一首极具云南音乐风格又体现了时代气息的优秀二胡曲。乐曲采用了单乐章多段体的形式,巧妙而频繁地运用了节拍律动的变化,并通过了大小三度和弦的交替应用、不同主题音调的发展变化以及多种变化音与调式调性的色彩对比,展现了神奇的云南风光和美丽的西双版纳原始丛林以及云南
《后土:为民歌录音和民族管弦乐队而作》是一部由中央音乐学院唐建平教授创作的民族管弦乐作品,表现了人类对于承接了人类的历史与未来的土地的顶礼膜拜,表达了人类与土地之间无法割舍的依存。在2005年的“首届全国大学生艺术展演”中,北大民乐团演奏该曲获一等奖。2006年,乐团以获奖曲目《后土》应邀参加博鳌亚洲论坛·北京艺术教育论坛文艺晚会暨中国学生艺术团成立首场演出,受到了广泛的赞誉。同年,乐团演奏该曲获首届“北京市大学生艺术展演活动乐器
古筝艺术发展到今天,已经不像古代那样有很多地域上的局限,很多技艺高超的演奏家通常都能够把握不同地域风格的经典曲目,并且有很多新时期的古筝曲创作,都取得了很大的成功。本书是一本关于筝乐艺术研究的理论著作,内容包括古筝艺术的发展历史、古筝的形制种类、古筝的演奏技术、古筝流派研究、古筝艺术发展展望,以及不同时期的古筝名曲创作。本书结构合理、条理清晰,内容全面,是一本实用性与可读性很强的著作...
《中国民族声乐教材》是一套具有民族性、艺术性、时代性、系统性的中国民族声乐教材,注意课堂教学教材与实践演出的曲目相统一,使学生上课与艺术实践有机结合起来。《中国民族声乐教材》共分三册,主要内容包括:中国古典诗词歌曲、传统民歌、民歌改编作品、创作歌曲、中国歌剧选曲及影视插曲等...
这本由刘乐编著的《古筝教与学问答208》是沿袭《音乐教与学问答208》的思路,以古筝为主,对古筝的历史文化,演奏技巧,古筝名曲欣赏以一问一答的形式进行详细的介绍,全书通俗易懂,解决问题更直接、更高效,对古筝学习有很大的帮助,可以称得上是一本实用性强古筝基础教学教材...
鄂温克族是北亚少数民族中居住很为分散的民族之一,很多研究者都曾对这个民族的民间创作体裁进行各式各样的研究。整个世纪以来,鄂温克人一直与其他多个民族为邻,并产生了自己悠久而稳定的文化传统,这样的历史形成与文化传统赋予了他们很为重要的典型的品质。本文正是对西伯利亚和远东鄂温克人很为广泛的音乐创作进行研究的靠前次尝试,内容主要限于对其歌曲文化的研究,包括其创作歌曲的风格、曲调形态构成、以及与周边各民族创作的相互关系等。因为如果仅对其乐谱范例
《闵惠芬二胡艺术——大师篇》收录了闵惠芬五十余年演出生涯的实况录像,均为历史画面,生动展示了闵惠芬一生演奏风格的发展历程,为抢先发售出版,甚是珍贵,有极高的收藏和研究价值...
为了适应时代发展的要求,培养很好的二胡演奏人才,同时不断提高和丰富二胡的演奏技艺和表现力,进一步改善和丰富教学方法及教材是颇为关键性的问题。小提琴演奏艺术经过漫长的发展过程已形成了相当完善、科学的训练体系,并有着十分丰富的教材。我们的民族拉弦乐器在保留传统教学的基础上,大胆借鉴小提琴的训练思路和内容,将会拓宽我们的思维空间和演奏空间。本教材即以此为思路,选用了开塞、顿特、马扎斯、克莱采尔、帕格尼尼等小提琴练习曲中适合于二胡训练的内容,
《羌族音乐文化(附光盘)》是首都师范大学音乐学院副院长周世斌教授亲笔编写,是国内第一本有关羌族音乐的中小学校本教材。全书共分为“羌族民俗文化与音乐文化”“乐理与视唱”“音乐欣赏”“音乐实践——合唱与演奏”四大部分。书稿的呈现为文字、谱例、图片的结合。另外,该书将配备光盘和二维码,为读者近距离接触原生态的羌族音乐文化提供了帮助,也为民族音乐学学者研究羌族音乐文化提供珍贵资料...
《一学就会演奏系列:琵琶演奏技巧》是一本针对琵琶业余爱好者而编写的琵琶基础教材,力图将知识性、技巧性相结合,使学习者从理论到实践对琵琶演奏有一个完整的认识。在书的第1单元对琵琶这件乐器的历史沿革以及乐器的基本常识等方面加以介绍和说明;第三单元是针对琵琶演奏中的各种技巧进行讲解,对每种技巧都配以练习曲目,同时指出每首练习曲的练习要点,便于学习者独立学习;第四单元编排了传统、近现代和外国移编的一些著名的琵琶独奏曲,这些乐曲由易到难、由
《古筝乐曲精选(1)》收入根据广大习筝者熟悉喜爱的经典名歌、名曲编创的古筝独奏、二重奏、三重奏、四重奏作品20首。具体包括《希望》《梦江南》《菊花台》《画心》《烟花三月》《战台风》等作品...
老王子
汪曾祺
林奕含
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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