声乐基础理论

《声乐基础理论》有12章，内容全面、系统，其中诸多问题虽古今中外早有很多论著，但作者根据本人教学实践和研究，不少问题都有个人独特的见解，很有新意。更难能可贵的是，以往很多著作多是侧重某一个或几个问题来论述的，而此书将有关声乐的理论集中于一书，而且涉及的学术领域十分广泛，有美学、史学、心理学、生理学和物理学等，指导学习者去认识并运用声乐艺术的科学规律，既有广度又有深度...

新形势下的声乐教学艺术研究

声乐与合唱艺术研究

本书共分八章，内容包括：声乐艺术；声乐演唱艺术概述；声乐演唱的发声理论与技巧训练；声乐演唱的呼吸理论与技巧训练；合唱艺术；合唱的发声训练；合唱指挥艺术等...

当代合唱指挥艺术理论与教学

本书共十一章。第一章论述了当代合唱指挥艺术的基础理论，第二章从多元化视角对当代合唱指挥艺术基本准则与基本关系进行了研究，第三章阐述了当代合唱指挥艺术情感造诣创新模式，第四章对当代合唱指挥的基本动作进行了多维度的探索，第五章论述了当代合唱指挥的基本影响因素，第六章对当代合唱指挥的能力训练进行了研究，第七章论述了当代合唱指挥教学的基础理论，第八章从多维视角对当代高校合唱与指挥教学创新进行了论述，第九章诠释了高职高专当代合唱指挥教学实践应用

声乐作品选集:民族男声卷

这套《声乐作品*集》是上海市*三期"音乐学本科教育高地"建设项目。在我院声乐教研室主任周进华教授、郭娉婷副教授的主持下，全体声乐教师经过多次研讨会和教研活动，在短短几个月内顺利完成了这套声乐教材歌曲、练声曲的选编以及演唱提示的撰写工作。《声乐作品选集》的编写以科学发展观为指导，贴近教师和学生的教学实践需要，注重教材的科学性、合理性、系统性和实用性。《声乐作品选集》分为五卷十册，选编了古今中外不同时期、不同风格的声乐曲约四百多首。男高音

(和声学教程》习题解答 下册

《和声学教程》是前苏联莫斯科音乐学院和声教研究室几位教师的集体著作，首次出版于20世纪30年代。《和声学教程习题解答（下册）》继承并发展了由被誉为欧洲“和声之父”的法国作曲家和音乐学者拉莫（1683—1764）奠定，由德国杰出的音乐理论家里曼创立的和声功能学说，在和声理论及教材建树上做出了贡献，因而被前苏联主管艺术教育事业的部门推荐作为各音乐学院及音专的教科书...

歌唱艺术:呼吸发音规律及生理学基础

本书从医学的独特视角出发, 力求深入浅出及图文并茂, 对人体呼吸、发音器官的解剖学结构、生理学基础及功能特点等做了较为详细的介绍, 并对歌唱艺术中许多让人疑惑不解的问题做了非常谨慎和仔细的初步探讨。该书共分五章, 内容包括: 人体呼吸发音相关器官的形态和结构等...

德奥艺术歌曲108首:高、中、低音调:四:舒曼声乐套曲《诗人之恋》

《诗人之恋》这部声乐套曲是根据海涅的一首长诗改编的，它描写了一个诗人对真诚爱情的向往以及失恋以后的痛苦，作者用音乐的手段着力挖掘诗歌的深刻感情，更加细腻地表现原作的诗情画意，使套曲具有很深的感染力。这部套曲共有16首歌曲，舒曼用简洁的笔法写出了复杂多变的艺术形象，其中细腻的情感变化和诗情画意，都通过音符表达出来，吸引和感动着人们。《诗人之恋》写于1840年5月底，一个礼拜内就完成了。1840年正是舒曼与克拉拉成婚的那一年，也是他感情充

中外声乐曲选集(续集一)

随着国内高等院校音乐专业的迅速发展，声乐演唱水平的不断提高和业余声乐爱好者队伍的不断壮大，《中外声乐曲选集》无论从曲目的数量和新颖度都再不能满足歌唱者的需要。应广大读者的要求，我们重新编撰了《中外声乐曲选集》（续集一）和《中外声乐曲选集》（续集二）。本次选编曲目基于两方面的考虑，两本歌曲集囊括中外声乐作品618首（其中“续集一”308首，“续集二”310首），根据歌曲的难易度，共分四个年级选编。在选编《中外声乐曲选集（续集一）》的

中国合唱作品精选:玛依拉:Mayra

《玛依拉/中国合唱作品精选》改编自新疆哈萨克族民歌，赞美了一位美丽聪敏、多才多艺的女孩儿。　　“玛依拉”是一位哈萨克族姑娘的名字，传说她长得美丽又很会唱歌。牧民们常常到她的帐篷周围，倾听她美妙的歌声，情不自禁地欢呼她的名字——玛依拉...

中国合唱作品精选:三十里铺:Sanshilipu

《三十里铺/中国合唱作品精选》改编自陕北叙事民歌，描述了一位女子对爱人的真情表白。　　从小我就喜欢你，每一天都想见到你。长大了，我更是一天也离不开你。后来，你入伍当了兵，我们不得不分开。你劝我不要哭，我哪里忍得住？何况你是去前线，三年两年也见不了面。一别数年，你跟着部队回来了，我有心想去找你说说话，可是，又怕人笑话...

中国合唱作品精选:李有松:Li Yousong

《李有松/中国合唱作品精选》改编自浙江省西部的牧童山歌，歌词简短有趣。　　一个叫李有松的人，思想陈腐，不让女儿嫁给自己所爱的人，因此，他的行为受到了大家善意的嘲讽和劝谕...

中国合唱作品精选:十大姐:Ten big sisters

《十大姐/中国合唱作品精选》改编自云南民歌，歌曲欢快、俏皮，模拟女孩子的口吻，暗示男孩子来追求爱情。　　有一个地方，女孩子个个都美，且各有可爱之处：有的开朗，有的娇羞，有的聪敏，有的热情，有的心灵手巧……小伙子啊，选一个你喜欢的女孩子，娶了她，好好爱她吧...

中国合唱作品精选:远方的客人请你留下来:Please stay, guests from far away

《远方的客人请你留下来/中国合唱作品精选》以云南地区撒尼民歌的曲调为主旋律，表达了邀请和挽留远道而来的客人一起分享劳动果实、一起为幸福歌唱的心情和愿望。　　花朵开了，在等你来；果实熟了，在等你摘。芬芳的稻谷，在等你品尝；美好的一切，在等你分享。远方的客人请你留下来，我们一起庆祝这丰收的时光，一起为幸福尽情地歌唱...

中国合唱作品精选:猜调:Song of riddles

《猜调/中国合唱作品精选》改编自云南民歌，是一首活泼、诙谐、欢快的儿歌，它是儿童做游戏时唱的对歌。歌曲由一个具有呼唤性的音调开始，通过一连串的排句发问，犹如猜谜，问得巧，答得妙，生动活泼。　　问：什么东西长的上了天？什么东西长在海中间？什么东西长长的在街上卖？什么东西长长的女孩子用？　　答：银河长长上天，莲藕长长在海中间，米线长长在街上卖，丝线长长女孩子用。　　问：什么东西团上了天？什么东西团在海中间？什么东西团团在街上卖？什么东

简谱入门基础教程

《简谱入门基础教程》共有十九课，每课由正文、综合练习、活学活用、音乐小知识几部分组成。其中，综合练习多为理论、概念性练习，音乐小知识以故事的形式，让读者在学习之余，了解有关的音乐知识。在书的很后，有综合全书的附录及练习答案以供参考。在内容安排上，全书大体分五部分：部分，以记谱符号及音的三大物理属性为出发点，讲解简谱的很基本知识。第二部分，重点讲解附点、连音符、切分音及装饰音，这部分内容是基础知识的延伸。音程，被许多学习乐理知识的朋友视

#声乐基础

本书课程训练学生用科学的发声方法来歌唱，以学前教育专业职业方向为编写的依据，着重考虑学前教育专业学生的从业技能要求，重视音乐教育的实用性，把理论知识和声乐艺术作品训练结合起来...

钢琴伴奏与声乐艺术的欣赏研究

本书不再沿袭纯理论的模式对钢琴伴奏进行讲解的模式，而是结合钢琴伴奏的理论技巧与声乐艺术的相互融合、相互配合的方面进行实际的伴奏技巧的剖析与分析，通过编者多年的声乐、合唱、舞蹈的钢琴伴奏经验，在和声、织体、音色色彩等方面着手，通过大量的艺术歌曲伴奏的实例，具体分析钢琴伴奏的技巧与声乐艺术的关系与研究...

中国广南八宝long洛图符九歌

该书是根据云南省文山州广南县八宝镇（山+弄）洛村世代流传的壮族山歌搜集、整理而成的一部篇幅宏大、内容深广、具有重要文化价值和艺术价值的民歌集。全集有山歌1500余首，约20000多行。本书编者按照固定形式即图符、标题、正文、注释、方块壮字、国际音标、拼音壮文、汉语直译、汉语意译，对这些山歌进行了多方面的释读...

当代声乐演唱与思维培养新视角

本书分五章, 内容包括: 当代声乐演唱的要素分析 ; 当代声乐演唱的三种唱法及跨界融合 ; 当代声乐演唱的二度创作与审美呈现 ; 当代声乐演唱思维及培养 ; 当代声乐演唱思维的培养实践 —— 以合唱与艺术歌曲演唱为例...

鲲鹏展翅的祖国-王汉发原创歌曲精选集

本书以王汉发原创作品为对象，精选了王汉发音乐生活中的精华部分，从祖国之恋、华夏情韵、情深意重、花朵芬芳、母校情深五方面对歌曲进行了分类，且每一部分都围绕一个主题展开。比如祖国之恋部分，作者选择了《鲲鹏展翅的祖国》《国歌响起的时候》《中国的字中国的画》《大海的故事》《共话当年》《三代名字》六首具有代表性的歌曲来歌唱祖国。书中精选的歌曲不仅讴歌了伟大的新时代、伟大的党及伟大的人民，还歌唱了祖国的大好河山和大爱情亲，内容积极向上，传播了满满

天湖 纳木错

《天湖·纳木错》主要内容包括天湖·纳木错（一）（无伴奏女声或童声三声部合唱），天湖·纳木错（二）（无伴奏混声合唱），山南·达娃卓玛（无伴奏混声合唱），卓鲁·西藏牧歌（一）（无伴奏男声合唱），卓鲁·西藏牧歌（二）（无伴奏混声合唱），卓鲁·西藏牧歌（三）（无伴奏女声或童声合唱）...

老年大学声乐实用教程

《老年大学声乐教程》，从老年人学习声乐的实际情况出发，从声乐的基本知识、基本乐理、基本节奏、五指练声曲开始，声乐曲分为三个阶段，共计90余首...

沅陵山歌腔系研究

本书是沅陵山歌腔系方面的著作。本书稿为湖南省社科基金项目。本书从抢救、保护、传承、发展沅陵山歌出发，经过多次实地调研考察，对沅陵山歌的形成背景、沅陵山歌的分类、沅陵山歌上河腔的特征、沅陵山歌下河腔的特征、沅陵山歌北河腔的特征、沅陵山歌三大腔系比较研究、沅陵山歌保护传承的价值与现状、沅陵山歌保护与传承的策略等八个方面对沅陵山歌各大腔系的艺术特征及文化内涵进行了详尽的阐述。本书可供非物质文化遗产工作人员参考，也可作为沅陵山歌爱好者阅读...

红色浸染:革命歌曲大家唱-----峥嵘岁月

红色浸染:革命歌曲大家唱---歌颂祖国

《歌颂祖国》中收录的“红歌”以歌颂祖国、赞美人民为主题，赞颂无数革命先烈用血肉之躯把我们多难的民族送上幸福之路、小康生活，我们不能忘记他们。让我们通过歌曲重新感受那段平凡而伟大的历史吧...

红色浸染:革命歌曲大家唱---鲜血染成的红旗

红色浸染:革命歌曲大家唱---影视红歌(三)

红色浸染:革命歌曲大家唱---战火中的爱情

战争与爱情是艺术领域里永恒的主题。当爱情遭遇战争，炮火中的涅槃使爱情更加美丽无比。这本《战火中的爱情》收录的均是世界各国在战火期间创作和产生的爱情歌曲，壮烈而感人。但愿这些歌曲能给我们人类带来永远的和平...

红色浸染:革命歌曲大家唱--忠诚于党

德奥艺术歌曲108首:高、中、低音调:三:舒伯特声乐曲集《天鹅之歌》

《德奥艺术歌曲108首》（第1-6册），选编了舒伯特的两部声乐套曲《美丽的磨坊女》《冬之旅》，以及一部歌曲集《天鹅之歌》；还有舒曼的三部声乐套曲《诗人之恋》《桃金娘》《妇女的爱情与生活》。舒伯特是当之无愧的“歌曲之王”，舒曼则是继“歌曲之王”舒伯特之后又一位艺术歌曲创作大师，此次出版的以上作品，都同时汇集了高、中、低声部不同调高的原版乐谱，并配有德奥歌唱家的范唱录音...

高校声乐教学民族化探索

本书共五章，内容包括：民族声乐艺术理论基础、民族声乐语言技巧、民族声乐的表演与处理、民族声乐的多样性、高等艺术院校声乐教学曲目民族化...

声乐教学作品选.五,中国卷

本书挑选了一些中国歌剧选段。在教材中尽量结合民族声乐教学特点，注重结合歌唱的技术和艺术，挑选适合技巧训练和表演的作品。教材中的歌剧适合学生、适合教学的曲目，有针对性地实践教学和训练，从而提高学生的演唱能力和全面的音乐素养...

低音提琴演奏中基础训练重要性分析

本书共五章内容, 第一章介绍了低音提琴的基础知识 ; 第二章对低音提琴弓法训练的重要性进行了阐述 ; 第三章对低音提琴演奏中指法训练的重要性进行了阐述 ; 第四章对低音提琴演奏中弦法训练的重要性进行了阐述 ; 第五章列举了若干低音提琴作品进行了演奏实例分析...

坚守奋进(四川省大中小学音乐教师原创优秀抗疫歌曲集)

为了纪念在疫情中牺牲的同胞，致敬在抗疫战线上英勇奋斗的英雄，在疫情期间，来自四川省内30余所高校、21个市（州）教育局及中小学的音乐教师，创作了一批很好的抗疫歌曲，用音乐表达他们的心声，用真情吐露他们的情怀。在疫情期间，这一批抗疫歌曲陆续被中央电视台、央视新闻移动网、中央人民广播电台、人民音乐出版社“方舱之声”、学习强国学习平台、今日头条、四川新闻网、学习强国四川学习平台、川报观察、四川在线转载，被四川频道等重量、省级平台录用播放。为

吕远七十年歌曲选

《吕远七十年歌曲选》选出了大约三百首歌曲，算是出版过的歌集的“补充”或者“拾遗”。这些歌曲反映了1949年以来工、农、兵、学、商各领域的生活，包括一部分外国人的生活。大家都知道，每一个历史时期、每一个国家和民族的歌曲都会有不同的内容和风格，尽管我有意在创作中避免歌曲的内容和风格雷同，但由于我个人音乐修养和创作能力的局限性，尤其是在以政治效益和教育作用为主的年代，我所创作的这些歌曲在内容和风格方面也都不够丰富多样。那个时期的创作必须

合唱指挥理论与艺术表现力研究

合唱是一门技术，合唱指挥是一种技能，需要融入多种艺术，注重配合与协作，其中指挥者的艺术表现力成为一大关键。本书就合唱指挥的相关理论知识进行探讨，并通过对合唱指挥表现力的内涵进行论述，进而研究提高合唱指挥艺术表现力的方式。加强对合唱指挥理论和合唱指挥艺术表现力的研究，对进一步了解合唱艺术与合唱指挥应具备的素质，以及提高合唱指挥能力有着重要的作用...

歌赋 嘉鱼

畲族情歌“八秒”合唱团演唱作品选集

“八秒”是一种创新，是在迅猛发展着的中国合唱事业中凸现形成的；“八秒”是一个品牌，经过了很多人的努力与付出；“八秒”更是一个奇迹，在团员不断流动的情况下，竞能始终保持高水准演唱并不断增添新曲目，其中有多少奥秘、经验值得探究……　　创新也好，品牌也好，奇迹也好，离不开“八秒”的核心人物——它的创建人阎宝林教授。“八秒”之所以有今天的成绩，宝林贡献了全部心血，显然，他是“八秒”的灵魂。　　当然，我们还应向为“八秒”输送新作品的作曲家们

歌海广西

本书是民间文学研究成果, 是对广西海量民歌作总体检阅之后的理论升华和总结。全书分神话歌谣、传说歌谣、故事歌谣、生活歌谣、时政歌谣、仪式歌谣、抒情歌谣、童谣八大部分, 用纯文学的标准对广西境内世居的12个民族的民歌进行整理汇编, 每一部分前都有详细的针对该类民歌的特点论述, 有利于我们深入了解广西各民族的精神面貌和历史传承, 保护特色少数民族的民歌文化, 从而加深民族团结进步的教育宣传...

中国合唱艺术发展研究

本书首先对合唱艺术的发展历程进行了概述，包括合唱艺术的起源、欧洲合唱艺术的发展以及中国合唱艺术的发展历程。然后从合唱艺术的区域性特点进行分析，主要对东北区、华北区、西北区、西南区、华中区、华东区等区域的民族化音乐艺术风格进行了分析。最后对中国著名的合唱艺术指挥家、作曲家，优秀的合唱团队以及大型的合唱赛事和指挥赛事进行了介绍...

声乐演唱情感处理与表现研究

本书以声乐艺术的表演技巧与情感处理作为中心进行论述，内容包括声乐表演中呼吸、发声、共鸣、语言等方面的技巧训练，以及声乐表演过程中情感的重要意义与艺术处理，同时选取了中外不同体裁的经典声乐作品进行演唱的分析指导，具有较强的理论性与实用性。希望通过本书的论述，为广大声乐学习者和声乐艺术爱好者提供一些有价值的参考...

音乐剧演唱教程(外国作品集)·男声

本书为高等艺术院校专业课教材，适用于音乐剧专业的本科生和研究生。本教材主要从大量的外国有名音乐剧中节选出适合音乐剧专业教学和学生演唱的唱段，包括《演艺船》《白日梦》《音乐之声》《雾都孤儿》《堂吉诃德》《卡米洛特》《国王与我》等，列出详细乐谱，同时对所选的每一首歌曲都做了专业的介绍和分析，便于学生理解学习。本书为男声部分，分为1、2、3、4共四个分册，难度从易到难，循序渐进，具有较强的针对性、指导性、实用性...

多声性歌唱教程

视唱练耳是音乐教育专业中十分重要的基础课程,多声性教学便是其重要的组成部分。从音乐专业角度看,多声性教学在提高学生的多声思维能力、和声听觉能力上有重要作用。本书即围绕这一目标选择合适的谱子进行教学，谱子选编次序按文艺复兴时期，巴洛克时期，古典主义时期，浪漫主义时期进行。每个部分前有总说，详细介绍该时期的歌唱音乐的背景，选择的原则和部分曲子的特点。这些谱子很多是抢先发售介绍进中国，有比较大的资料价值和借鉴意义...

乐理

本书是为广大高考考生量身定做的一本乐理教材，同时也是在校本科学生学习乐理很好的帮手。它主要由综合练习、模拟试题和高考试题样卷三部分组成，根据学习进度逐步提升难度，其目的是为了让考生在短时间内能够迅速全面的掌握乐理考试的内容。本书附有参考答案...

声乐(2)

《声乐2》为该丛书之一，本册为《声乐2》。《全国普通高等院校音乐专业教材》这套教材根据不同院校教师、学生的实际情况而编写，突出了针对性、实用性、完整性、全面性，包括声乐、钢琴、器乐、理论、舞蹈、综合等几大板块，基本覆盖了音乐学科的所有课程。这套教材既适用于普通音乐系科的学生使用，也适用于开办音乐专业时间不长的学校使用...

唱个山歌甩过来-桑植民歌精髓

桑植地处武陵山脉腹地，是湖南四大水系之一——澧水的发源地，山峻水秀的自然环境形成了桑植先民以歌传情、以歌代语、以歌示意的习俗。世居于此的土家族、白族、苗族等28个少数民族的大融合，沉积了丰厚的民族文化底蕴。　　桑植民歌在歌词提炼上，短小精练，单纯质朴，生动活泼：在曲式上，有一至七句体，细致而完整：在曲调上，高亢嘹亮，悠扬婉转，风趣幽默：在唱法上，儿化音重，衬词很多，切合内容需要，音乐形象突出。　　《唱个山歌甩过来：桑植民歌精粹/桑

金巍合唱作品系列少年唱古诗:经典古诗合唱曲集/金巍合唱作品系列

《少年唱古诗》收录作者为古诗词谱曲后的合唱歌曲15首，曲目均选自《义务教育语文课程标准》很好诗文背诵推荐篇目...

当代声乐教学理念与实践创新

声乐教学是以声音为媒介，整合心理素质和歌唱技术，强化文化修养诸多方面的教学，是培养音乐人才的过程。所以，声乐教学必须运用科学的教学方法，才能有助于学生音乐综合素养的提高。《当代声乐教学理念与实践创新》以“当代声乐教学理念与实践创新”，分别探讨声乐及声乐教学的主体、声乐教学现状、声乐教学理念与有效教学实践、声乐教学方法与手段的创新、声乐教学的心理调控与疏导以及文化渗透在声乐教学的实践...

同一首歌-中国合唱作品精选

《中国合唱作品精选》是由中国合唱协会精编的合唱作品精选集。该作品精选选择了二十六首中国经典合唱作品，一是为了贴合改革开放四十周年主题；二是以实际行动繁荣社会主义文化，坚定文化自信。《同一首歌/中国合唱作品精选》为其中之一...

郑州市优秀创作歌曲选集

经典中国艺术歌曲演唱解析.女中音卷

本书收录了26首五线谱乐曲 (如《康定情歌》《岁月悠悠》《多情的土地》等) , 每首乐谱后还有作者对此乐曲的“演唱解析”。本书稿打破以往许多声乐作品理论书籍只突出分析歌曲旋律的特点, 对词作者以及词作同样进行了较细的分析。在演唱分析部分, 重点突出分析演唱中遇到的技术重点与难点以及宏观情感把握问题...