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大型合唱三部曲《生·爱·天愿》源于作者童年时的好奇心——“旧的和新的碰撞在一起会发生什么”,以及作曲家对语言本身作为音乐形式日益增长的兴趣,并开始研究人声器乐化和交响话的潜力,同时尝试用平行的、多层次的概念来组合来自世界各地的语言。本书共分三大部分,第一部分“生”《水调歌头——诗与歌》;第二部分“爱”《青蛙和蟋蟀进行曲》;第三部分“天愿”《色光》。整部作品是以合唱为主要形式展现的...
本选集收录的作品均体现了作者的创作理念。一些新的艺术概念也被提出来,如“新艺术美声”“民歌新古典”“军旅新艺术”等,都构成了对“新艺术歌曲”概念的支撑。 《我怎样去爱你:栾凯新艺术歌曲作品选集(钢琴伴奏版)》集中了近年来创作的优秀作品,如《我的深情为你守候》《我怎样去爱你》《钢枪·玫瑰》《召唤》《我身后的你》等等,都是新艺术歌曲的代表曲目。希望大家能够喜欢这本选集...
《新时代背景下中国传统民族声乐传承与发展研究》共分为八章,第一章对传统民族声乐的定义、起源、唱法原理、发展环境以及传承的原因进行了详细的论述;第二章介绍了中国民歌的传承发展,具体内容有民间民歌的内涵、唱法原理和民间歌剧的发展历程;第三章对上古、中古、近古和近现代不同时期传统民族声乐的起源、传播、兴盛和多元化发展进行了简要论述;第四章分析了传统民族声乐传播的三种方式;第五章具体阐述了在传统民族声乐中传承传统文化的原因、传承现状以及在
《声乐教学理论体系探索与实践研究》共七章,第一章为声乐艺术与声乐教学,对声乐艺术的概念与特点、声乐教学的学科构成和主要内容进行研究;第二章为声乐教学的理论概述,对声乐表演的理论基础、声乐教学的现代教学理论基础、声乐教学的心理学基础、声乐教学的理论基础进行研究;第三章为声乐教学中的主体对象,对声乐教学中的教师与学生及其二者之间的关系进行研究;第四章为声乐教学理论体系的构建与教学实践,对声乐教学理论体系构建和教学实践进行研究;第五章为
本书共分为九章。每个章节大致分为声乐理论基础、发声练习、歌曲、拓展练习四大部分。其中声乐理论基础知识部分对歌唱的呼吸、共鸣、语言、歌曲的艺术处理及幼儿的嗓音训练与保护等,进行了较详细的论述...
作品紧紧围绕“知党、爱党、颂党,永远跟党走”的主题,弘扬了社会主义主旋律,歌颂了在中国共产党的领导下,我国社会主义建设和改革开放的伟大成就,展现了城乡面貌的巨大变化和人民生活的显著提高...
本书精选了不同时代背景下创作的20首代表性军旅歌曲, 时间跨度主要包括红军时期、抗战时期、解放战争时期、社会主义和平建设时期、改革开放到新时代等不同阶段, 通过讲述歌曲创作故事及其时代反响, 反映中国人民英勇顽强、斗志昂扬的精神风貌, 弘扬中华民族优秀革命传统, 展现“家是最小的国, 国是千万家”的家国情怀...
本书包括红色革命歌曲30首、中国民歌30首、青春校园歌曲30首和外国民歌10首, 每章内容包括声乐知识概述、歌曲与歌曲赏析三部分...
本书共分七章,第一章介绍了文化的相关内容及多元文化的内涵;第二章为民族声乐的基本认知,主要包括民族声乐的概念与文化内涵、民族声乐的属性和艺术特征,以及民族声乐的演唱技巧;第三章对多元文化视域下的民族声乐发展进行了解读;第四章介绍了多元文化视域下民族声乐发展的现实概况;第五章探讨了多元文化视域下的民族声乐教学发展;第六章探索了多元文化视域下的民族声乐表演实践发展;第七章对多元文化视域下的民族声乐未来发展进行了思考和展望...
音乐中的声乐艺术作为美育课程的重要组成部分,是我国各级各类美育教育中的重点课程,因此未来的声乐教学是将系统性和长期性的声乐知识理论分阶段地融入声乐实践表演中,借助现代化的理念、方法和设施增强声乐表演的体验感。《21世纪我国声乐教学艺术表演与实践研究》立足于国家的整体教育规划事业,借助审美教育培养的契机和现代教育手段的便利条件,为我国声乐教学的实践活动和艺术表演献言进策...
《中国合唱作品精选》是由中国合唱协会精编的合唱作品精选集。该作品精选选择了二十六首中国经典合唱作品,一是为了贴合改革开放四十周年主题;二是以实际行动繁荣社会主义文化,坚定文化自信...
全书分为“小康道路党指引”“小康黎平换新颜”“小康生活谢党恩”“小康美梦早日圆”四个篇章, 以传唱较为广泛的《克强总理到黎平》《我赞侗乡新黎平》《侗乡感谢共产党》《农民的梦》等民歌、民谣最具代表性...
本书在原有教学实用性、曲目全面性、专业指导性的基础上,进一步追求声乐教学的经典性与前沿性、丰富性与精约性的统一,基本歌唱能力训练与积累保留曲目、提升艺术修养的统一。曲目包括:天山行、跑马溜溜的山上、渔光曲等...
本书是针对高等院校音乐专业和声公共课教学中,学习键盘即兴伴奏的学生们的实际需要而编写的。教程在确保和声基础知识相对完整的前提下,采取理论、写作、键盘、分析相结合的教学方法,将即兴伴奏入门学习的一些基本问题,按渐进规律溶进和声的各个章节中进行训练,最后通过五首歌曲钢琴伴奏的分析进而解决完整歌曲伴奏的处理问题。 为便于学生的课堂学习和课后复习,本书封三还配有典型谱例的辅学音响光盘,在教材中以小喇叭的标志予以提示。本书简明、实
《声乐作品选集·女中音卷·中国作品/高等师范院校教材》内容以声部为划分编排的主线,分为男高音卷、女高音卷、男中低音卷、女中音卷以及民声卷。除民声卷分男、女作品两册外,其他卷均含中外作品各一册。每册教材包括声乐曲、演唱提示以及各自声部的练声曲精选。整套教材共收录中外作品四百余首,包括欧洲传统声乐经典作品和中国传统声乐作品,同时还选编了近年来的很好声乐新作。在作品的体裁上,包括中外歌剧咏叹调、艺术歌曲、音乐剧、民歌等等。每首作品都附有演唱
《声乐基础理论》有12章,内容全面、系统,其中诸多问题虽古今中外早有很多论著,但作者根据本人教学实践和研究,不少问题都有个人独特的见解,很有新意。更难能可贵的是,以往很多著作多是侧重某一个或几个问题来论述的,而此书将有关声乐的理论集中于一书,而且涉及的学术领域十分广泛,有美学、史学、心理学、生理学和物理学等,指导学习者去认识并运用声乐艺术的科学规律,既有广度又有深度...
本书共十一章。第一章论述了当代合唱指挥艺术的基础理论,第二章从多元化视角对当代合唱指挥艺术基本准则与基本关系进行了研究,第三章阐述了当代合唱指挥艺术情感造诣创新模式,第四章对当代合唱指挥的基本动作进行了多维度的探索,第五章论述了当代合唱指挥的基本影响因素,第六章对当代合唱指挥的能力训练进行了研究,第七章论述了当代合唱指挥教学的基础理论,第八章从多维视角对当代高校合唱与指挥教学创新进行了论述,第九章诠释了高职高专当代合唱指挥教学实践应用
本教程为《五线谱入门基础教程》,共有二十课,每课包括三部分:正文、练习题和音乐小知识。正文部分用通俗的语言、简单的谱例,深入浅出地讲解了基本乐理中主要的知识,使初学者很快地掌握基础的音乐理论知识;练习题部分则以巩固当课学习内容为主,并加入家喻户晓的世界名曲片段作为视唱练习曲目,以使读者在掌握乐理知识的同时,还熟悉了世界名曲的旋律;音乐小知识部分则是为了避免理论学习的枯燥、单调,提高读者的音乐综合素质所写的关于音乐的小常识及音乐家的
指挥是音乐表演艺术的重要门类,也是专业音乐学院和普通高校音乐专业学习的重要组成部分。 当指挥站在指挥台上舞动指挥棍“呼风唤雨”的时候,也许人们并不知道学习指挥的困难,也不知道学习指挥所需要的苛刻条件,更不知道指挥作为音乐表演艺术、作为音乐表演舞台的中心人物是从何时出现的,让我们来作一个粗略的了解。 对指挥历史的研究,涉及对音乐和其他相关艺术的研究,是十分有意义的事情。说起指挥的历史,应该说它有一个“短暂的历史”和一个“漫长的过
本书从医学的独特视角出发, 力求深入浅出及图文并茂, 对人体呼吸、发音器官的解剖学结构、生理学基础及功能特点等做了较为详细的介绍, 并对歌唱艺术中许多让人疑惑不解的问题做了非常谨慎和仔细的初步探讨。该书共分五章, 内容包括: 人体呼吸发音相关器官的形态和结构等...
本书分绪论、民族声乐的历史审视、民族声乐的演唱体系、民族声乐的表演体系、民族声乐的教学体系、民族声乐演唱风格的多元化展望六个部分。主要内容包括: 民族声乐的界定与属性探讨 ; 民族声乐的体裁与形式 ; 民族声乐的文化形象等...
本教程根据循序渐进的原则,选编了古今中外既有技术性又有音乐性的体裁、手法、风格的作品,使学习者得到良好的多声部内心听觉及演唱能力的培养,为重唱、重奏、合唱、合奏的创作、表演及鉴赏等打下良好的基础...
本书收录了29位世界乐坛顶尖歌手、乐队或纯真美好、或令人唏嘘、或奋发励志的故事和他们的代表作品,除了讲述各位音乐人的动人故事,歌手及乐队的简介之外,还附上了代表歌曲的歌词,外国歌曲有中英文对照歌词...
本书是成都大学中国东盟艺术学院音乐与舞蹈学院青年教师彭弋的近年来所创作的音乐作品。该作品集包括歌曲《星空的印记》、歌曲《墨染空尘》、歌曲《麦浪》、歌曲《遗失的幸福》、歌曲《小宝贝》,以及器乐曲《追逐》。整部作品旋律优美,充满活力和正能量,以歌曲《星空的印记》作为整部作品集书名命名,是作者倾情创作的一首歌曲,讴歌了中国科学院国家天文台已故首席科学家南仁东先生的事迹,其旋律深沉优美,真挚感人。该作品一经传唱,即受到了许多听众的喜爱。此作品
本教材在研究了国内外其他同类教材之后,做了一些不同的尝试和努力。首先,音乐剧一定是要先有剧本,再有音乐,故在学习剧目唱段时首先要对该剧有一个总体的熟悉和了解;同时,音乐剧也是由一个接一个的唱段连接而成的,剧中的每个人物都用自己的演唱讲述自己的故事,以推动剧情发展。所以,为了使演唱者更好地把握这些作品,本教材在演唱提示部分对剧情和人物角色所表达的思想感情做了说明。其次,音乐剧独特的艺术形式及它的多元性,直接推动了其演唱技巧的多样性,
《声乐与合唱艺术教程》主要内容包括以下六个方面: 1.乐理知识。主要包括:基础乐理知识。 2.合唱基础知识。主要包括:合唱的分类、合唱的声部特点、合唱的拍子。 3.声乐训练知识。主要包括:歌唱的发声器官、歌唱的呼吸、歌唱中如何打开喉咙、歌唱的共鸣、歌唱的位置等。 4.视唱练耳知识。主要包括:单声部视唱练耳。 5.和音训练。主要包括:节奏与声势训练、二声部、三声部及四声部和音训练。 6.合唱作品。主要包括:二声部合唱作品
本书是一部以党的一大代表王尽美的革命事迹为主线的高校校园红色音乐剧。以王尽美为代表的早期革命者在党的创建和早期革命活动中做出了卓越贡献, 他们的革命精神是共产党人的初心所在, 是我党宝贵的精神财富。全剧分为四幕十六场二十四个唱段, 选取少年王尽美、远离家乡赴济南求学、组织开展学生运动、参加中共一大、领导工人罢工、为革命工作呕心沥血直至病逝等片段, 用现代高科技舞台表现的艺术形式, 整体反映了王尽美的革命生涯与革命精神, 再现了王尽美短
选题凝聚了作者几十年声乐教学的经验,作为靠前不错别音乐比赛的评委和博士研究生导师,作者不仅在年轻时活跃在国内外音乐舞台上,更有较深厚的音乐理论积累。培养了一大批任教于各大院校的音乐硕士和博士研究生。本书通过对几十年教学的反思,阐述了作者不同于普遍教学的理念和理论,在国内同类著作中实为罕见。书稿将从:“关于音乐语言和文字语言”“关于乐感和感觉”“关于情感和情绪”“关于天才和努力”“关于声乐的技术”“关于音乐于科研”等15个章节进行论述,
鉴于声乐演唱的重要性及其教学存在的问题,作者在总结前人优秀研究成果以及自身丰富教学经验的基础上,对声乐演唱理论与教学实践问题进行了全面探索。本书共分为八章,第一章与第二章介绍了声乐演唱艺术基础知识,梳理了声乐艺术的形成发展概况,分析了声乐演唱艺术的特征,揭示了文化修养与声乐演唱的关系,总结了声乐演唱生理机制。第三章与第四章是理论层面的探索,明确了声乐演唱必须接受心理与美学理论的指导这一事实,同时也构建了声乐演唱教学基础理论体系。第五章
合唱指挥作为高校音乐专业的基本课程之一,是音乐专业学生的必备技能。但就目前而言,高校音乐专业合唱指挥教学存在一些问题和漏洞,无法实现合唱指挥人才的培养目标。在这样的环境背景下,探究合唱指挥人才的培养具有非常重要的现实意义。本书主要围绕此展开分析。 本书内容主要是对合唱指挥人才培养的各个方面展开分析,它包括合唱指挥人才培养以理论知识铺垫、以教育教学为手段、以能力知识为基础、以技术技巧为重点、以作品表现为目的综合、以艺术实践为目的。
在之际,《唱响中国:经典歌曲大家唱》如同绽放的鲜花,更好地散发出它的芳香,让书中这些健康的鼓舞人心的歌声,在祖国大地上荡漾。让我们唱响中国,唱响中华儿女的心声,唱响中华民族的光辉历程!让气贯山河的经典歌曲,唤起人们对过去革命历程的回忆,珍惜来之不易的美好生活,激发爱国主义情怀;用生机盎然的时代强音,歌颂新时代赋予的自信与力量,携手奋进,共创祖国灿烂未来,实现中华民族的伟大复兴...
法语与其他语言比较,元音更丰富,共有15个元音和3个半元音。法语每个音节只有1个元音,无复合音节(所谓的双元音)。在朗读或演唱时,要保持每个元音发音纯正。法语在几百年前就已经形成了今天的语言体系,正因为它的精确性和严谨性,要求演唱者在演唱前必须反复朗诵歌词,掌握其语气、韵律和意境。需要注意的是,法语在发音时的重音并不明显,因此,法语艺术歌曲的音乐线条流畅,表现力比较自由,对于演唱者来说,有更多的展现空间。 笔者结合自身法国艺术歌
全书是围绕新兴技术手段介入下的高校声乐表演教学应用和理论方面的研究。全书基于科学和艺术的学科交叉,针对当前国家提出的信息技术赋能高等教育,虚拟仿真技术应积极向艺术领域传导渗透的政策战略指导下进行的前沿性和前瞻性研究。本书共分六章内容进行整体框架的建构,分别从中国高等教育传统声乐表演教学的模式及其特点、新信息技术发展下声乐表演教学发展趋势、虚拟仿真技术相关剖析、虚拟仿真实验平台对于声乐表演教学的功能、声乐表演教学虚拟化实现路径、声乐表演
本书收录了56个民族的56首动听歌曲, 56个家国故事...
《中国民族声乐教学曲选》收集了从反映中国共产党红色文化的开山之作《白毛女》到《江姐》《党的女儿》再到现代民族歌剧《长征》《沂蒙山》等优秀的歌剧唱段。其中一个个鲜活的人物形象和一段段耳熟能详的唱段感染并激励着无数国人。优美的旋律和催人泪下的戏剧场景,真实地刻画和颂扬了革命先烈抛头颅、洒热血的大无畏英雄形象和为了崇高的革命理想而赴汤蹈火、视死如归的革命精神,这些生动的艺术形象牵动着全民族的精神情感。相信这些红色歌剧,随着时代的发展,借
本书以讲大小调体系和声为主,介绍了和弦、四部和声写作与和弦的排列法、和声进行与声分析、用正三和弦为旋律配和声、和弦外音、副三和弦、导七和弦等内容...
本书是一本歌词集,100首歌词,传达正能量,弘扬主旋律。本书中的歌词,一部分是歌唱军营的,比如,《军营吉它声》《我们守卫在万山群岛》《南海前哨钢八连连歌》歌唱了革命乐观主义精神和战士的浪漫情怀;《海岛,我的第二故乡》《祖国哨兵之歌》《海岛夜歌》表达了战士们守岛爱岛、以岛为家的深厚感情。这些歌既是作者切身的体会,又唱出了战士的心声,因而不少作品受到了部队官兵的广泛喜爱,一直绵绵不绝地传唱至今。作者转业地方,写下《再为军旗添风采》,表现了
本书共分为六个章节,第一章为声乐演唱的前提,主要就基本音乐素养、演唱前的准备两个问题展开论述;第二章为声乐演唱的呼吸技巧,主要围绕呼吸系统的构造及机制、声乐演唱中的呼吸展开论述;第三章为声乐演唱的发声技巧,依次介绍了声音的产生及发声类型、有效发声与协调发音过程、元音介绍及训练、辅音介绍及训练、面部器官放松训练五个方面的内容;第四章为声乐演唱的声音控制技巧,依次介绍了声乐演唱中与声音相关的术语、声乐演唱的音量控制技巧、声乐演唱的音区转换
本书共分为两部分: 第一部分“观点与策略”,主要内容包括:声乐艺术教育的思考、解决声乐技术瓶颈的策略、声乐艺术的审美内涵、解决声乐问题的五种思维方式、面罩共鸣的解析、声乐术语的辩证剖析。 第二部分“实践与探讨”,主要内容包括:男中低声部实现Low“c”实践探索、因材施教是声乐教学的命脉、短时间内高质量拓展学生音域的方法概述、获得好高音的实践策略、解决“破音”的实践探索。 本书适合大、中、小、幼声乐(音乐)专业师生及广大声乐(音乐
由我国有名指挥家陈国权教授为庆祝建党一百周年而改编的合唱曲集,共计二十二首。包括近年来传唱度特别高的一些精品合唱歌曲,如:《看山看水看中国》(混声合唱)、《中国朝前走》(混声合唱)、《南湖的船,党的摇篮》(混声合唱)、《阳光路上》(混声合唱)等。这些作品热情讴歌了新时代中国共产党的很好领导与丰功伟绩,是一本充满正能量的精品合唱曲集...
《2008多彩贵州歌唱大赛:合唱作品集(简谱)》所选歌曲从不同角度、不同侧面,展现了贵州人民的时代精神风貌,歌颂了贵州独特的民族风情和秀美的自然风光,作品题材广泛,风格多样、出版形式是五线谱版(钢琴伴奏谱)和简谱版,以供各类合唱团体选用...
本书在现代流行音乐的革新教育体系中,将流行声乐从普通声乐训练课程中分离出来而形成一门独具特色的声乐类别。所谓流行声乐,首先是从音乐形态上面区别于传统声乐。没有流行音乐,也就谈不上有流行声乐,因此“流行”是流行声乐的首要特征,而流行声乐则是流行音乐的首要的表现形式。 本书从追溯中西方流行声乐的发展历史与风格入手,讲述了流行声乐演唱基础知识等基本原理...
陈一新编配的流行合唱作品准确地反映和表达了年轻人的共同心声,赋予了原作品全新的时代生命力,而不是简单的表现形式之间的切换。他的合唱创作与国外年轻人的主流合唱形式接轨。作品彻底颠覆了合唱的传统概念,以深厚的古典传统作曲技术、现代时尚的音乐语言对大众,尤其是年轻人喜闻乐见的流行歌曲进行合唱改编。合唱创作技法和风格上将传统合唱与流行风格的主唱、伴唱和音的元素完美地融合在一起,给合唱注入了新的生命力。这是完全不同的合唱风格——作品是针对普
本书是为中国共产主义青年团成立100周年献礼的重点主题出版物。分为“青春起航”“青春炽热”“青春梦想”三个主题板块,精选青春主题正能量的优秀歌曲16首,进行重新合唱编配,有混声合唱、男声合唱、女声合唱等多种演唱形式,编配手法新颖、演唱效果好。本书的出版贯彻落实共青团中央的通知精神,紧扣时代主题,艺术特色突出,采用合唱形式呈现,能够让大广泛众参,同时采用主题音乐会等多种形式立体展现新时代青年的风采,多角度全方位营造坚定跟党走、建功新时代
本书是一本集声乐基础理论、基本技巧与实践应用为一体的著用用书。以歌唱为载体,阐述必要的理论知识,剖析声乐发声的关键性技巧,理论联系实际,提高演唱者的歌唱水平,通过优美的声音来展现人们内心丰富的情感,给人以美的享受。更是通过专业的理论知识和科学的发声技巧来帮助生活中有生理和心理疾病的弱势群体,解决他们的困扰,使他们的身心得到慰藉。全书共分为九个章节,包括:概论、声乐基础知识、歌唱呼吸与歌唱共鸣、歌唱发声与嗓音调节、歌唱共鸣与歌唱语言、歌
本书选取如崔健的《花房姑娘》、郑钧的《私奔》等经典歌曲, 另有近几年新生代流行唱作音乐人才梁博和权振东的代表作《剧透》《当我靠近你》等。曲集收纳了符合中国流行音乐发展脉络并兼具时代代表性的中国流行歌曲五十余首, 几乎呈现了改革开放以来中国流行歌曲发展、蜕变的过程。必然使歌者在演唱之余, 完善多种流行歌曲演唱风格的储备...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
阎连科
刘争争
老王子
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