成人声乐考级曲集-第八级

《成人声乐考级曲集（第8级）/新编中央音乐学院校外音乐水平考级教程丛书》为了推进成人声乐考级的普及和提高，成全大家期盼已久的心愿，由中央音乐学院考级委员会编辑完成此书。《成人声乐考级曲集（第8级）/新编中央音乐学院校外音乐水平考级教程丛书》进一步系统地规范、完善了声乐考级教材，为教师、学生和广大爱好歌曲的群众准确选择声乐考级曲目提供了方便。根据多年声乐考级工作的反应和各方需求，本教程以中央音乐学院成人声乐考级曲目为蓝本，根据时代需求做

中华人民共和国国歌-歌唱与钢琴谱

《中华人民共和国国歌》即《义勇军进行曲》，由田汉作词、聂耳作曲，创作于1935年，是电影《风云儿女》的主题歌。本版本由李焕之编配钢琴伴奏，该版本具有重大的历史意义和文献价值。也是继《中华人民共和国国歌》标准旋律谱出版后推出的《中华人民共和国国歌》歌唱与钢琴谱的推荐版本...

视唱练耳:第一册

本书的主要内容包括视唱练耳教学中的和声听觉训练、旋律听写、单声部视唱、两声部视唱各个方面，兼有若干准备性质的练习...

公共艺术·音乐篇

泉州明代百首有声弦管曲

本书是收录了自明代流传下来的泉州百首有声弦管曲集。主要是从《明刊闽南戏曲弦管选本三种》和点校本《明刊戏曲弦管选集》中收选，这些闽南戏曲弦管曲从明代传承至今，收集到的105首曲目都是现代弦管曲演唱曲目，相应曲谱名称右上附有二维码可扫描收听。弦管传承如同戏曲一样，历来以“念嘴”进行口传心授，而且强调“照古音”，以达到“字正音明”，所收曲目演唱者古语古音毕肖，使这些明代的南音曲目得以复活...

印度音乐文化

本书介绍了印度音乐文化的方方面面, 包括: 其产生的文化背景、起源和历史、种类、基本理论、旋律基础、节奏和节拍体系、装饰音体系、乐器、体裁、民间音乐、音乐家、拉格细密画, 以及印度音乐、舞蹈在当代中国的传播和影响, 并且还简单介绍了这样学唱印度乐谱...

3-8岁-小朋友的哈农

该书是针对儿童编写的儿童版哈农，对于提高孩子们的手指独立性以及灵活度有很大作用。该书考虑到孩子们的耐力，练习都在一个八度的音域进行，不至于疲劳和小臂的肌肉酸痛以及手腕僵硬。书中每一条练习还配有不同的图案以及教师的伴奏谱可以为孩子伴奏不至于枯燥，能更好的调动孩子们的积极性，增加孩子们的兴趣。书后还有各个西洋大小调的音阶，使孩子们更早地建立调性概念，最后还有音乐常识问题的提问和解答，便于孩子们随时查阅纠正音乐常识问题...

音乐教学法理论在当代学校教育中的应用

本书分七章, 内容包括: 音乐教学法理论与应用 ; 音乐与音乐学科的教与学 ; 奥尔夫音乐教学的理论与实践 ; 达尔克罗兹教学法的理论与实践 ; 柯达伊教学法的理论与实践等...

十二首钢琴练习曲:Op.19、Op.23

该练习曲是作者的作品19号和23号,共12首。这12首钢琴练习曲为中国技巧性钢琴曲增添了新的曲目，并且更适合演奏者用的中国钢琴曲目；也适合用于音乐会演出曲目；适合钢琴比赛备选曲目。作品立意新、内涵雅、技术巧、结构严谨...

音乐基础知识与音乐审美教育研究

素质教育背景下“以审美为核心”为理念的音乐教育，是顺应时代发展需求，影响我国音乐教育教学的教育理念。发展下，通过音乐课程教学实现美育素质教育是音乐教育改革发展的主要途径。然而，由于对教学审美价值的认识不足，音乐基础知识教学被忽视淡化，导致音乐教育存在学生音乐基础知识匮乏、音乐审美意识淡薄及音乐审美教育缺失等问题，这些问题制约着我国音乐教育的改革与发展。因此，利用音乐基础知识的工具性作用，为学生提高审美认知和审美体验，从而完成以音乐

民歌在高职院校音乐教育中的传承与发展

《民歌在高职院校音乐教育中的传承与发展》以音乐教育相关及教学法为切入，分析中国民歌的内涵及其历史发展脉络、民歌的艺术特征与音乐表现手法，并以湖南梅山民歌为例解读了民歌的旋律音调特征，重点探讨了不同地区民歌在高职院校音乐教育中的传承与发展，包括汉族民间歌曲与少数民族民间歌曲两大部分，其中汉族民歌按照省份分类；少数民族民歌按照不同民族分类，并选取经典歌曲举例论述。《民歌在高职院校音乐教育中的传承与发展》注重构建较为科学、完善的知识结构

齐鲁文化在沂蒙民歌中的渗透与体现

本书对齐鲁文化及其基本精神进行阐述, 明确齐鲁文化对当地文化产业发展的影响, 并对沂蒙民歌的产生与发展背景, 以及沂蒙民歌的演唱技巧和风格特征进行阐释, 明确沂蒙民歌的传承和发展方向, 以期更好的阐述齐鲁文化在沂蒙民歌中的体现。该书共分六章, 内容包括: 中国民歌艺术 ; 齐鲁文化与沂蒙文化等...

乐曲的奥秘之趣味音乐

此书共包含25首别出心裁的钢琴曲，丰富的图文结合扫码后的影音资料，由浅入深地让2-4级的学琴儿童感受不同的音乐语言。每首曲子后都附有给教师的专业教学建议，以及生动形象地给孩子们剖析讲解乐曲的音乐内涵。同时书末配有本阶段必须掌握的实用钢琴演奏知识表，让孩子随时可以查阅纠正。编者希望小朋友们不光是在“学琴”，而是真正意义上“懂音乐”。也相信只有在真正了解音乐的基础上，正确地感受它，才会由衷喜欢上它，很终可以将曲子更好地演绎出来...

丝绸之路音乐舞蹈大系

《丝绸之路音乐舞蹈大系》是一部汇集了丝绸之路沿线上的各个国家、地区和民族音乐舞蹈文化的著作。该著分上、下编，共15章，详细介绍了包括古代美索不达米亚、古埃及、古印度、古代西域，以及当代阿拉伯、西亚、南亚、中亚地区，还有中国七个少数民族，其音乐和舞蹈艺术的内涵、形式、表演实践以及理论和图像等历史文献资料。对我国研究丝绸之路音乐舞蹈文化、丰富我国音乐教学内容、促进中外音乐交流具有积极作用...

中国传统音乐传承与发展研究

《中国传统音乐传承与发展研究》系统介绍中国传统音乐的发展概况，梳理民间音乐、宗教音乐、宫廷音乐三大类不同音乐形态的发展脉络，概括了艺术特征，介绍了我国传统音乐发展过程、发展特点，把握传统音乐形态的思维特点。主要内容包括民间歌曲、古诗词音乐、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民族器乐六大类。本书章节合理，内容涵盖全面，围绕中国传统音乐的重要组成部分，从艺术形式的界定、历史沿革、类别及艺术特征等方面进行详细介绍，条理清晰。适合大学师生和音

当代音乐教育理论与教学方法新论

《当代音乐教育理论与教学方法新论》一书是作者在总结自己多年学术研究和教学实践经验的基础上创作完成的。本书详细阐述了音乐的起源及其发展历程，深入分析了音乐教育在国外内的发展现状，进一步探索了音乐教育的发展策略和创新路径，阐述了高校音乐专业的教学工作者如何在日常教学以及音乐编创中融入中国元素，为“音乐中国化”提供解决路径，期待本书的出版能够帮助我国音乐工作者在编创音乐作品的过程中紧跟时代步伐，发挥传统特色...

音乐欣赏 专著 周娴婷,蒋云刚主编 yin yue xin shang

本书共七章，内容包括：怎样欣赏音乐、乐理知识、音乐种类和主题、常见音乐体裁、各种乐器、西方音乐欣赏、中国音乐欣赏，附录为音乐术语...

广西近代专业音乐研究

《广西近代专业音乐研究》一书的研究目标为系统地分析中国近代广西地区的专业音乐理论及创作发展状况，以丰富中国近代音乐史中这一区域的相关内容为目的。课题研究内容涉及近代广西地区音乐理论及音乐创作的多个方面，包括近代音乐人物及其音乐活动、音乐作品和音乐理论著述以及与音乐相关的报刊、杂志等读物。作者通过实地采访和史料收集整理等方法，探寻了某些历史时期中广西地区的音乐活动面貌...

夏代音乐研究

本书是研究夏代音乐的专著。概述了夏代的历史及其音乐 —— 《尚书》和地下发掘对夏代音乐的证明, 研究夏代的声乐、器乐, 与乐融合在一起的舞蹈, 以及夏代的音乐管理...

成人声乐考级曲集-第六级-第七级

本书为了推进成人声乐考级的普及和提高，成全大家期盼已久的心愿，由中央音乐学院考级委员会编辑完成此书。本书进一步系统地规范、完善了声乐考级教材，为教师、学生和广大爱好歌曲的群众准确选择声乐考级曲目提供了方便。根据多年声乐考级工作的反应和各方需求，本教程以中央音乐学院成人声乐考级曲目为蓝本，根据时代需求做到与时俱进，在原各个级别考级曲目中调整补充了些新曲目，从过去成人考级一级至八级，增加到一级至九级，还特加设了演奏级，演奏级考级水准已达到

太谷秧歌传统曲谱

《太谷秧歌传统曲谱》比较全面、系统地记录了太谷秧歌音乐基础理论知识，并强调其学术性与历史性，为广大秧歌音乐爱好者和热爱秧歌、倾心研究秧歌的学者提供了较为全面的太谷秧歌音乐资料，具有一定的史料价值...

你不可不知道的音乐常识

本书通过8个部分、25章、80个主题分类, 以及1000余个话题, 将我们从浩瀚的音乐知识中精选出的3000多个最基本、最重要的知识点, 归纳、编织成为一个有机的知识体系...

音乐分析理论与创作综合研究

本文以普罗科菲耶夫全部九首钢琴奏鸣曲的曲式结构研究为主，并对相关的音乐语言结构、调性和声、主题材料及音乐发展手法等创作技法作了系统、详尽的分析，从而较为全面的反映出作曲家在不同创作时期的风格演变及其钢琴奏鸣曲的整体创作特点。其创作风格继承古典而又开拓创新，在钢琴奏鸣曲创作上的成就及创作经验，都将成为我们学习和借鉴的宝贵财富...

草堂琴谱(全2册)

《草堂琴谱》汇集了当今百多名不同流派琴家的不同风格作品及琴论，可以说是20世纪40年代至90年代，整整六十年间的一本融全国各琴派乐创作的总汇。...

尚派唱腔琴谱集(卷下)

本书内容包括: 五花洞 ; 打渔杀家 ; 梁红玉 ; 游园惊梦 ; 得意缘 ; 三娘教子 ; 失子惊疯 ; 珍珠扇 ; 审头刺汤 ; 女起解 ; 玉堂春 ; 二进宫 ; 南天门 ; 相思寨 ; 春秋配等...

情系俄罗斯:苏俄现实主义造型艺术陈列馆藏作品(一)

青少年必读经典:图说中国音乐(四色)

洞庭湖区水神信仰民俗音乐研究

洞庭湖区水神信仰民俗音乐，是处于湖区地理环境中的、集农耕与渔猎文化为一体的、复合型的汉族民间宗教仪式音乐。专著以“民俗仪式中的音声”为切入点，通过分析和探寻音声在信仰仪式环境中的运用与功能，来研究“音乐——音声——民俗”之间的互动关系，并引发相关理论阐述。以音乐民族志文本规范书写，尽可能贴近真实地构建“洞庭湖流域音乐民族志”...

现代音乐赏析能力训练

本书从音乐本体入手，力求帮助学生了解音乐艺术的特殊性和表现手段，针对不同学生的需求与爱好，在书中加入了简单的节奏练习、识简谱练习与视唱练习...

J.S.巴赫英国组曲:1-3:1-3

《巴赫英国组曲（1-3原作版）》是英国组曲是巴赫键盘音乐中的精品之一，在组曲占了重要地位。　　《巴赫英国组曲（1-3原作版）》中的这些组曲有的短小但意境广博，有的具有浪漫的气息，有的清新内敛，有的庄严肃穆。用现代钢琴来演奏这部巴洛克的复调作品更有一番迷人的风韵...

法国视唱教程:3A:3A

《法国视唱教程》是一套完整、实用的视唱教程。编配由浅入深、循序渐进、谱例丰富。自问世以来，在全球范围内的印刷数量已超过一千万册。《法国视唱教程（3A）》被《新格罗夫音乐与音乐家辞典》评价为在视唱练耳学科发展过程中重要的视唱练耳教程之一...

成人声乐考级曲集:上:第九级

为了推进成人声乐考级的普及和提高，成全大家期盼已久的心愿，由中央音乐学院考级委员会编辑完成此书。《成人声乐考级曲集（第9级 上）/新编中央音乐学院校外音乐水平考级教程丛书》进一步系统地规范、完善了声乐考级教材，为教师、学生和广大爱好歌曲的群众准确选择声乐考级曲目提供了方便。根据多年声乐考级工作的反应和各方需求，本教程以中央音乐学院成人声乐考级曲目为蓝本，根据时代需求做到与时俱进，在原各个级别考级曲目中调整补充了些新曲目，从过去成人

寻访失落的中华礼乐文化:明清以来福建海上丝绸之路的音乐文化记忆及其意义建构

本书一部研究海上丝绸之路的专著。作者一方面着力于历史文本的叙述，通过对明清以来福建以海洋为依托，与世界其它国家所产生音乐交流活动的文献进行搜集，整理和归纳海丝音乐历史文本海丝音乐历史文本；另一方面注重在这条海上丝绸之路的生命线上，通过曾经生活在那里的人们口头叙述与经历，折射出历史、地域、民俗、方言等海上丝绸之路文化的诸多方面，用田野与历史文本再现与重构海丝音乐文化...

龙笛凤箫筝雅韵:下:Second:笛韵筝情:Five pieces for Dizi and Guzheng

《龙笛凤箫筝雅韵》一套四本，分为“筝箫雅韵”（两本）与“笛韵筝情”（两本）两大部分。每本均收入筝与箫、笛与筝的合奏曲五首，共计作品二十首。既可用于艺术院校的教学和舞台表演，也可满足民族器乐爱好者自娱自乐的需求。突出体现了笛箫与筝的精妙配合，特别是节奏的交织与音色的对比，演出效果佳，采用五线谱与简谱对照，中文与英文对照的形式，旨在方便国际间的文化交流。　　《龙笛凤箫筝雅韵：笛韵筝情（下）》为“笛韵筝情”下册...

今天,听什么贝多芬

本书以贝多芬疫情歌单开篇, 并配上世界各大剧院团体在这段时间内对疫情做出反应的图片。此外, 还独家深度采访了德国波恩官方贝多芬纪念机构贝多芬之家的总监马尔特·波尔克先生, 他就如何在今天纪念贝多芬发表了独到看法, 以及法国著名四重奏组合埃本四重奏, 他们在2019年以全套贝多芬四重奏巡演了六大洲, 在全世界绘制了一份贝多芬拼图...

世界音乐·轻松的合奏训练教学版世界音乐:凯尔特传统音乐

中文版乐谱分为总谱和各个声部的分谱，随书附带的光盘有乐曲示范及伴奏音响，同时附带二维码，读者可以随时扫码下载示范及伴奏音响。 一共八首乐曲分别为：《德-苏尔·维泰恩（康沃尔传统音乐）》《新造的船（苏格兰传统音乐）》《我的夏天是什么？（威尔士传统音乐）》《执子之手（爱尔兰传统音乐）》《死亡之舞（布列塔尼传统音乐）》《阿索尔高地人（苏格兰传统音乐）》《梅甘的发女儿（威尔士传统音乐）》《被遗忘的高地（爱尔兰传统音乐）》...

高校音乐教育教学研究

本书对音乐教育教学培养模式的建构、能力培养、音乐教育的课程体系结构与改革探索、音乐人才培养模式的现状及对策等内容进行了阐述，并采用并列式结构分布论述音乐教育教学各方面的内容...

中华复兴之光·深厚文化底蕴:神钧天奏大曲[四色]

本书共分为汉魏相和大曲、六朝清商大曲、唐代歌舞大曲、宋元杂剧大曲四部分，介绍了中国古代的歌舞艺术...

中国古代音乐美学史

本书以历史为线索，通过对自氏族社会时期的音乐审美意识直至明清时期的音乐美学思想及表演美学理论的深入研究，阐述了中国古代音乐美学思想在中国古代历史发展不同时期的流变及其特点。全书试图通过对中国古代各历史时期和代表性著作的音乐美学思想流变的论述，构建中国古代音乐美学的历史话语体系。书稿包括导言和十四章内容，作者在导言中陈述了该学科的基础理论架构；第一、二章分别论述了氏族社会时期和上古三代的音乐审美意识；第三、四章通过对“乐（樂）”字、“和

音乐欣赏

本书共分五章，内容包括：乐理知识、民歌种类与作品赏析、民歌乐器分类与作品赏析、戏曲种类与作品赏析、西方音乐史与作品赏析...

新形势下高等师范院校音乐基础课程教学发展

本书以高师音乐基础课程教学为研究对象，在新时代背景下分为七章对其进行了详细论述。首先从高师音乐教育的基本理论入手，其次分为五章分析了高师音乐基础课程教学的构成要素、音乐基础教育课程改革、音乐基础课程教学理念、高师音乐基础课程的内容标准、高师音乐教学课程设计，最后提出了新形势下高师音乐基础课程教学提升与发展的策略...

室内乐作品集:续1:sequel 1

《室内乐作品集（续1）/四川音乐学院作曲与作曲技术理论学科建设系列丛书》中收录的作品多数是在国际、国内比赛中获奖的新创作品，以及在国际重大音乐节中入选的展演作品，其中部分作品曾在欧洲、美洲、亚洲和大洋洲十余个国家和地区多次展演。　　本集含9部室内乐作品，分别是《一台筝的独白》《素描西藏Ⅰ》《偷光》《阶梯》《云中法音》《维度》《孤岛》《烟花邂》和《素描西藏Ⅲ》，涵盖了多种内容题材和多种音乐技术手法...

零起步学乐理知识有问必答

本书全面地向读者讲解乐理基本方法，让读者从不懂音乐知识，到逐步掌握乐理知识，为 读者提供了通俗易懂的乐理知识学习资料。 本书共有十二章，主要内容包括：乐音的基础知识、五线谱、简谱、节拍与节奏、音程、 调式与音阶、和弦、转调和移调、音乐的速度和力度、音乐常用记号与表情术语、五线谱和简 谱互译、旋律与工尺谱等。这些都是音乐学习中重要的知识点，通过由浅入深的学习，读者循 序渐进地理解各个知识点。本书总体框架结构是简谱和五线谱都进行讲解，并且

声乐基础教程(第一册)

《高师专科音乐教育专业必修课教材：声乐基础教程（第1册）》编写中突出了师范生与教学性，加强了针对性与适应性，力求能够符合培养目标与教学对象的实际。为统一并逐步规范教学内容，使学生全面掌握声乐学科的从尾内容，经过反复研究，并本着实践与探索的精神编就了这部教材。按照教程性的体例，以学期为教学阶段，并以年级划分教材分册，按年级分两册出版。《高师专科音乐教育专业必修课教材：声乐基础教程（第1册）》不仅可供高师音乐专业专科教学使用，它还可作为本

新疆曲子研究(精装)

整体课程观视野下的奥尔夫音乐教学法实践研究

本书以整体课程观作为研究奥尔夫音乐教学法的切入点，借助整体课程观理论研究奥尔夫音乐教育，并论述二者之间的紧密关系，选取典型的奥尔夫音乐教学实例进行多角度剖析，解读奥尔夫音乐教学法中的整体课程理念，以帮助我们加强对国外优选音乐教学法的认识，进一步丰富关于音乐教学理论的研究。本书主要分为六个部分：绪论介绍了整体课程观及奥尔夫音乐教学法在国内外的研究现状和文献综述，以及本书的研究目的、研究意义及研究方法。章阐述了整体课程观的基本内涵和理论基

音乐艺术欣赏与音乐教育研究

本书共六章，内容包括：绪论、声乐艺术、歌曲创作与器乐创作、音乐教育概论及其历史发展、音乐教育心理、中国民族音乐教育...

音乐知识与视唱基础

本书共分6章，分别为音乐理论基础知识、声乐基础知识、器乐基础知识、舞蹈基础知识、音乐常识基础知识、分级视唱基础。并附录音乐赏析曲目...

美哉！民族音乐

本书系教育部学校规划建设发展中心立项资助课题“未来学校民族音乐教育传承与创新的实践研究”的研究成果。本书的研究旨在提高学校校本民族音乐特色课程建设的水平，鼓励兴趣发展、支持脱颖拔尖的学生发展、形成惠及全体学生的民族音乐课程系列。《美哉！民族音乐》主要内容有“未来学校民族音乐教育传承与创新的实践研究”成果报告；民族音乐教学研究论文；民族音乐教学实践教案和民族音乐课程实施案例；民族音乐与传统文化...

基本乐理

基本乐理是专业音乐院校及音乐爱好者必须掌握的一门知识。该书分为二十一个章节，采用五线谱的记谱法，科学系统通俗地讲解了乐理的基本知识，使音乐学习更加直观和简单并且该书每一章节后都配有练习题，以便于学习者检验和自查。本书编者多年来的教学经验的概括和总结，是优秀的音乐理论普及教材...

音乐鉴赏

音乐创作与作曲技术理论探索

本书的研究范围主要分为性质描述、技巧归纳和方法总结三个部分。第一部分包括本书的前两章，主要讲述了歌曲的基本内涵与性质、音乐创作的结构和思维方式等内容，是对于全书的概念理论铺垫；第二部分包括本书的第三、四、五、六等章节，主要讲述了宏观意义上的“音乐创作”方式，主要研究并阐释了歌曲的创作方法，将业内比较受认可的创作方法进行详细描述和分析；第三部分与本书的第七、八、九、十章相对应，将视角具体化，从钢琴小品的创作方法、中国钢琴音乐的创作方法、