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本书根据闽剧打击乐专业不同年级的教学纲要，选择适当的闽剧剧目作为教学范例编入教材，要求学生在掌握专业理论和技能的基础上，能够运用所学内容塑造角色并进行角色创作，在继承传统的同时有所发展。教材由易入深，随着年级的增长逐步提高教学难度，编写时将基本功训练和剧目排演相结合，力求以学促演、以演代学。本书是闽剧打击乐曲谱目前首次将闽剧打击乐各行当曲谱汇编成一套完整的总谱，对闽剧打击乐艺术的传承和发展，具有重要的意义...
本书是中等职业学校音乐表演专业教学用书，本书依据“中等职业学校音乐表演专业课程设置”及“声乐教学基本要求”编写的，在2004年第一版的基础上修订而成。 本书分上、下两篇。上篇是理论常识部分，对歌唱的生理结构、歌唱与呼吸、歌唱与语言、音乐与收声、发声与共鸣、歌曲的艺术处理等声乐艺术基本常识做了细致的讲述，还针对性地讲述了歌喉卫生和嗓音保护等；下篇是谱例部分，谱例选编的作品比较宽泛，有美声、民族、流行三种风格的声乐作品近百首，并根据
《中国音乐轻松学》是由中央音乐学院中外音乐文化交流与体验基地（2022年升级为“国际中文教育（音乐）实践与研究基地”）于2015年起研发的全球首套中英双语系列书谱视频教材，旨在增进中国音乐与世界的对话，满足海内外中国音乐爱好者的需求。该套教材由中央音乐学院多位资深教授级专家领衔撰写，采用中英对照文字、国际标准五线谱，演奏示范图片和示范演奏视频相结合的方式，以简明的语言、直观的示范，系统科学地展示多种中国经典乐器的形制特点，演奏技巧和经
《音乐史学视阈下的中国电影音乐研究》是2016年国家社科基金艺术学课题，在2020年结项时将成果汇编成书，全书大概分为三个部分，上编是对电影音乐史料的整理和分析，具体包括:参与电影音乐创作的音乐家(作曲、指挥、表演等);电影中的音乐(本国原创音乐、本国传统音乐、外国音乐等); 电影音乐的表演组织(管弦乐团、民乐团、合唱团等);从电影视角观察我国近现代社会中的音乐存在状态，等等；下编是对电影音乐的专题研究，具体包括电影音乐作曲家研究、电
本书是王启达、宁尔两位老师根据英国皇家音乐学院联合委员会、伦敦圣三一音乐学院发布的钢琴考级文凭级（高级）考试大纲编写的。适用于英皇钢琴考级和圣三一音乐学院钢琴考级。本书包括4首乐曲。其中巴洛克时期音乐作品2首，古典主义时期的音乐作品1首，现代作品1首。这些作品中，有1首是完整的大型奏鸣曲（舒伯特作品），1首是大型的组曲（巴赫作品）。作品篇幅都很长、乐谱相当复杂，乐曲演奏的难度也非常较大，另有1首由2首小奏鸣曲组成，1首现代作品。总体来
本套钢琴启蒙系列教材是人民音乐出版社和美国海伦德公司共同出资合作的图书出版项目。目前，该套教材在同类书中销量世界第一。教材以儿童为中心，其中出色的曲目选择与编曲，在为学生提供独特的听觉体验的同时，更增加了他们的音乐灵感与表现力。 本级共分两册：“课程和乐理”与“技巧和演奏”。两本教材配合使用，缺一不可。本书的伴奏音频以“一书一码”方式承载，每首曲目均有推荐的两种弹奏速度的音频，可供选择。慢速是练习速度的伴奏音乐，其中包含了钢琴演
《图说古琴艺术》是一本深入探讨古琴历史和文化的精美图书。本书通过丰富的图文资料，详细介绍了古琴的发展历程，包括古琴的起源、演变以及在中国历史中的重要地位。书中不仅展示了古琴的艺术美感，还揭示了它作为非物质文化遗产的独特价值。 《图说古琴艺术》同样关注古琴在当代的复兴与普及。作者详细讨论了二十世纪以来古琴艺术的发展，包括重要的古琴团体和个人如晨风庐琴会、今虞琴社以及梅庵琴派的贡献。书中也特别强调了古琴如何被纳入现代音乐教育体制，并在艺术
针对音乐教师对山东民歌储备不足，教材资源匮乏，很难在中小学看到山东民歌传播的痕迹等问题，为本地中小学校编写有地域特色的教材，确定课程目标与内容、设计教学方法与策略，构建教学模式、完善教学评价。促进传统文化与教育教学深度融合，实现基于文化传承的教育教学变革和创新。针对音乐教师对山东民歌储备不足，教材资源匮乏，很难在中小学看到山东民歌传播的痕迹等问题，为本地中小学校编写有地域特色的教材，确定课程目标与内容、设计教学方法与策略，构建教学模式
这是一本指导人们如何更好地欣赏不同时期音乐会音乐（即古典乐）的入门书籍。 作者讲述了不同时期的音乐所处的历史背景、作曲家的故事、音乐风格的演变，以及音乐的精髓所在。他将带你穿越不同时代、分析不同时期的音乐、解释每一种音乐的细节、讲解多部音乐作品。你将了解到从古希腊到20世纪的多种音乐类型及各式关键元素，如牧歌、小步舞曲、奏鸣曲、交响乐、歌剧等；你还会认识多个伟大作曲家及其创作的伟大音乐，如巴赫、莫扎特、贝多芬、肖邦、威尔第等；你会发现
本书为南音团体——南音雅艺社团的艺术讲座合集，展示了南音与其他各门类艺术形式的对话与碰撞。书中通过蔡雅艺老师与国内外各行业专家的对话(摄影家、画家、建筑设计师、茶文化学者、音乐家、流行音乐人、作家、出版人、马拉松跑者、斫琴师等)，呈现了南音这门小众艺术在当今社会的“破圈”与“融合”，为其他中国传统音乐在当下的生存与发展提供了借鉴。编著者蔡雅艺，为非物质文化遗产南音代表性传承人，泉州市南音雅艺文化馆创办人...
本书对19世纪欧洲大提琴演奏学派进行多角度研究，在研究学派相关历史、成因等内容的同时，也梳理出了19世纪欧洲大提琴演奏学派较为清晰的传承脉络。通过对各学派代表性教材及论著的分析，从演奏技术角度对不同大提琴演奏学派在大提琴演奏艺术中的艺术特征进行了归纳总结，展示了其艺术特征方面的异同。对深入了解欧洲大提琴演奏学派的历史、特性及成因等相关问题具有一定意义；研究发现，19世纪欧洲大提琴演奏学派经历了“从无到有”“从有到多”“从多到合”的发展
本书收录了黄玲老师创作、改编、移植的民族器乐合奏、重奏曲22首，这些作品中融入了西方器乐，大胆尝试西方近代音乐之父巴赫的巴洛克复调音乐，可以开阔学习者的艺术视野和学习兴趣及热情...
民歌的研究有很多种研究方式，有从文学角度的歌词研究，有从音乐角度的曲调研究，有从演唱方面的声乐研究，等等。与普通常见的民歌研究不同，本书聚焦于中国民歌的意义内涵，透过音乐形态的表象，探寻其蕴含的历史信息、象征意义、隐喻内涵、文化功能等深层的文化问题。本书共分五章，以《黄河船夫曲》《孟姜女》《月子弯弯照九州》《蜥蜴求雨歌》、敦煌驱傩词赶五句民歌、傩歌啰哩嗹、婚礼仪式歌曲浪柳园等民间歌曲为研究对象，以中国传统文化为依托，对其进行深度的文化
本书笔者立足于多年的专业教学及舞台演奏经验，创作、改编了大量的扬琴重奏作品，在历经多年的课堂重奏训练及成功的舞台实践后，提炼出本教材的20首作品，涵盖了中外传统音乐、民族音乐、流行音乐等多种音乐风格，可听性极强；包含了常用且多样的扬琴演奏技术技巧，难易程度覆盖范围较广，能够满足各地艺校、音乐学院附中及本科等多种艺术等级扬琴学生的重奏训练需求。作品声部层次安排合理，表情、力度等符号标记详细，编制既有二、三、四重奏，也有高、中、低音齐全的
高校美育是提高大学生自身素质的有效方式，音乐艺术教育作为美育的重要方面，有利于培养人的内心情感，提高审美水平。本书共六章，概述了音乐美育的内涵与作用，分析了高校音乐艺术教育的基础，介绍了高校音乐艺术教育的教学内容、教学方法、美育培养与人才培养及教学设计。本书内容丰富，适合音乐艺术教育人员、学生及对美育感兴趣的读者阅读...
该稿为和声理论著作。全书稿分为上、下册，共二十章。著作中例举了许多和声教学案例，以实践为基础，深入进行和声理论研究，分别从调式、和弦结构与和声逻辑三个方面拓展了和声理论的范围，将和声理论、书面四部和声题、和声分析及键盘和声作为一个整体教学模式，完整地实现和声学从理论到实践的课程意义。本稿总结了丰富的和声教学实践经验，提出了有指导意义的理论观点，兼具研究功能与教材用途。本书稿是与作者2012年在中央音乐学院出版社出版的《色彩和声》相辅相
蜀派古琴是中国琴坛的重要流派之一，《天闻阁琴谱》作为蜀派古琴开宗立派的代表作，是迄今为止收录琴曲最完整的琴谱，其深厚的学术价值受到海内外琴学研究者的关注。琴谱共16册，清代咸丰年间由蜀派古琴大师、青城山道士张孔山在成都与唐彝铭共同搜集古琴秘谱合编，于清光绪二年(1876)完成，叶介福校对。 本项目将《天闻阁琴谱》收录的二十多个蜀派琴谱进行重新整理“打谱”，由蜀派琴人将这一谱本重新研究整理，真切地反映出当代蜀派琴人对古代音乐的理解
该系列是维也纳原始版教材，此次出版的几本则为此套书中的近期新翻译版本，该系列已经成为钢琴练习者的推荐教材...
本书以西方音乐文化为基底，以西方音乐发展史为导向，对各个时期西方音乐发展概况展开论述。通过介绍古希腊罗马时期的西方音乐发展概况，引导读者对西方音乐起源有一个基本的了解。详细论述了中世纪时期和文艺复兴时期的西方音乐发展概况。具体分析了古典主义时期和浪漫主义时期的西方音乐，介绍了歌剧艺术的发展现状。基于20世纪后西方音乐的交融发展，综合阐述了西方音乐形式相互借鉴与融合方面的内容，进一步对20世纪后西方新的音乐流派及其作品进行了赏析...
《新时代高校音乐课堂教学的策略研究》是一本以高校音乐课堂教学为研究对象的教育学专业著作，共分为七个章节，涵盖了高校音乐课堂教学的概念、现状、设计、教材选择、教学方法、数字化资源应用以及教学评价策略等方面。本书旨在为高校音乐教育工作者提供参考和指导，帮助他们更好地理解和应对新时代高校音乐教育的挑战，提高音乐课堂教学的质量和效果。本书内容系统、全面，注重理论联系实际，既有理论探讨，又有实践案例，能够满足不同读者的需求...
本书分为婴粟花开、麦香时节、边市清晨、官寨黄昏四部分。具体包括：序曲；麦其家；罂粟花；情话；情花；规矩；莫怪他、明年、聪明人等歌剧...
本书在分析了声乐演唱相关概念与主要特征的基础之上，对声乐演唱的关键技术与表现方法进行了重点研究，并结合教育教学理论和实践经验，提出了高校声乐教学创新的策略与方法...
《影视音乐分析》的撰写利用当下智能化、便捷化的表现方式进行书写创作，按照国内外不同地区、不同的电影类别进行影视音乐的分析，以欧洲、美洲、亚洲等不同地区的国家作为划分研究影视音乐的维度。扫描影视剧音乐分析部分的二维码，可以直接跳转到歌曲，进入该歌曲的音乐界面，为热爱影视音乐读者提供了极大的便利。 ...
本书立足于游戏理论和活动理论，以音乐为载体，从养老机构和老年大学音乐教育的特点出发提出“在老年大学音乐教育中倡导游戏精神的张扬”这一具有一定独创性的命题。对当今老年大学音乐教育现状进行改革和探索，从而探索结合不同主题和功能的音乐，具有不同背景故事的音乐，运用不同的乐器和游戏，提升当今老年大学音乐教育的价值以及探索老年学员的人生价值，使我国当代老年大学音乐教育健康和创新发展。 本书既可以作为高等职业院校、中等职业学校老年服务与管理
本书主要围绕在当前美育背景下中国民族器乐的整体风貌及表演技能的创新进行分析研究。主要内容包括：中国民族器乐概述、民族器乐的分类及演奏作品诠释、中国民族器乐的艺术特性、民族器乐的演奏形式、新时代民族器乐教学中美育教育融入、新时代民族器乐演奏人才培养及创新策略等。本书总论部分从发展、分类、音乐特色等方面分析中国民族器乐的艺术风貌，从理论角度分析中国民族器乐的表演艺术与舞台实践创新等；分论部分对各种器乐艺术进行分析探讨，逻辑清晰，条理分明，
《琴学论集——古琴传承与人文生态》选入了“第一届香港琴学座谈会”中的七篇论文，内容涉及较广的琴学领域，并且运用不同的研究方法，以时间为先后顺序编排。七位论文作者半数皆是德愔琴社成员，无分年龄、学历、职业，一概是学有师承的弹琴人。他们秉承着虚心学习文化、理性讨论问题的精神，通过这些论文，培养琴人之间的论学风气，助力琴学的健康发展。全书史料翔实、论据充分、架构合理...
该套钢琴启蒙系列教材是人民音乐出版社和美国海伦德公司共同出资合作的图书出版项目。目前，该套教材在同类书中销量世界第一。教材以儿童为中心，其中出色的曲目选择与编曲，在为学生提供独特的听觉体验的同时，更增加了他们的音乐灵感与表现力。全套教材共分六级，本级（第4级）教材共分两册：“课程和乐理”与“技巧和演奏”。两本教材配合使用，缺一不可。本书的伴奏音频以“一书一码”方式承载，每首曲目均有推荐的两种弹奏速度的音频，可供选择。慢速是练习速度的伴
《指弹吉他大教程》共分为十章，由浅入深地为指弹吉他爱好者讲解了吉他的各项知识，包括必要的乐理基础、演奏前的准备、基本演奏方法、核心技术训练、特殊演奏技巧、和弦知识、特殊调弦等，作者还编写了适用于每个阶段使用的练习曲，再加上指弹风格乐曲和经典练习曲的选用，内容涵盖了指弹吉他爱好者从入门到提高所需的技巧与乐理知识，非常实用。针对爱好者们常遇到的问题，作者也做出了解答，并且介绍了吉他的保养方法和可供参考的长篇，内容全面有价值...
本书以作者多年一线演奏与教学经验为基础，在多个层面和维度对21世纪的当代定音鼓演奏进行分析和讲解。从定音鼓如何发声为起点，通过各种形制的定音鼓的不同演奏位置，身体的准备和技术要点的解析，引入当代定音鼓在乐团等实际工作情境中的功能性，以及对当前音乐作品的各类演奏风格特点进行分析，结合具体作品对于各种技术以及定音鼓槌等工具的选择和使用进行总结以及分析，再配合日常交响乐团实际工作当中定音鼓与其他声部之间的融入和配合，全方位分析当代定音鼓演奏
本书是一部有关音乐的论文集，选编了作者2005至2014十年间发表的部分论文，全书分为四部分：第一“礼乐寻源”，旨在剖析传统礼乐文化蕴含的复杂而矛盾的礼乐关系，探讨先秦礼乐文化的演进动因，阐明礼乐张力对中国音乐文化发展的积极意义；第二编“乐律钩玄”，是笔者近年来专注乐律研究的一些心得；第三编“遗产守望”，是笔者从事非物质文化遗产保护的若干思考；第四编“学理阐扬”，既有对中国音乐史学、律学研究理念和方法的反思，也有对音乐理论期刊编辑工作
本书对传统音乐轨范的研究必须立足到音乐结构内部的、微观的研究，形态考察是不可少的。本书通过对乐律学、宫调理论、音乐图像学三个方面来系统的梳理，建立系统的音乐学科学理论，才能够使传统音乐文化资源今后在音乐表演、音乐创作与音乐教育各领域中发挥其巨大的支撑、营养与导向作用，从而为我们提供了重新认识传统音乐的新视角、新方法...
《鄂尔多斯民歌四胡演奏教程》介绍了鄂尔多斯民歌经典曲目的四胡演奏技法、演奏风格以及演奏中需要注意的问题，收录了近200首鄂尔多斯民歌四胡演奏曲目...
钢琴教育已经成为了当今教育领域的重要一环。越来越多的家长选择让他们的孩子接受钢琴教育，以培养孩子们的审美意识、音乐才能以及手脑协调能力。少儿钢琴教育并非简单的技巧教授过程，而是需要对少儿的心理特征和成长规律有深入的理解和把握。本书通过七个章节对少儿钢琴教育和儿童心理进行了研究。第一章为少儿钢琴教育历史，第二章为钢琴启蒙教育培养的意义及方法，第三章为少儿钢琴教育中的硬性技巧培养。第四章为少儿钢琴练习，通过从概念、意义、时间、方法、训练技
《古筝培训教程》分三个阶段进行安排：一、二、三级曲目列为初级阶段；四、五、六级曲目为中级阶段；七、八、九级曲目为不错阶段。指技法及练习安排在每个阶段的乐曲之前。初级阶段主要讲传统指技法。由于传统指技法很好丰富，笔者先将其中二十多种基本指技法拿出来作为重点讲解，其他有关指技法随乐曲再讲。为了便于读者熟练掌握所讲的传统指技法，还配置了86条指法练习。现代指技法安排在中不错阶段进行学习，内容有摇指、点弹、和弦、琶音、快速指序等，配置的指法练
本书从易到难分为D、C、B、A四个级别，每个级别都有不同的视唱要求和练习指南。D级和C级一共包含32个单元：D级是1-16单元，主要侧重于基础音型和节奏型的掌握和记忆；C级是17-32单元，难度逐渐提高，包括切分节奏、变化音和带升降调号的调性训练。这32个单元按照音乐的发展由浅入深、由简到难编排，因此不要轻视或盲目跳过某些单元。应该循序渐进，认真掌握每个单元的知识和技术要点，这对于整个视唱练耳内容的学习、内心听觉的建立和视奏水平的提高
本书以“凉州贤孝”“河州贤孝”和“西宁贤孝”及其衍生的“贤孝”存世文本为立足点，逐次考述其名称由来、源起或形成年代、传播情况、表达内容、艺术特色和思想内涵，兼述民间弹唱艺人心态、生活状况和艺术成就并为他们立传，同时辑录作者搜集并整理的各类曲目名称和文本，为传承和弘扬这些民族民间艺术文化瑰宝提供坚实可靠的文献材料基础，进而为探索其发展创新之路提供助力...
人类是如何将对声音的不同属性的值组合在一起，从而产生一个完整的知觉？本书将艺术和科学的思维见解融为一体，通过注重对音乐错觉的深入探讨，构建了人们对音乐和语言感知的统一方法。书中嵌入的二维码可扫描获取相关音视频，跟随作者的解读真切地获得听觉感知体验...
本书围绕表演专业培养目标的要求，明确声乐课课程在表演专业中的定位和作用，厘清课程的目标，确立声、台、形、表四者有机结合的教学观念。兼顾声乐教学共性的基础训练和表演专业需要的特色练习。根据表演专业学生特点，全书内容分阶段安排，主要包括：一、音乐基础理论和简谱视唱练习曲，主要培养学生具备基本的视唱和读谱能力，尤其是为重唱、小合唱、合唱所需要的音乐识谱能力奠定基础，特别编写有特色的二至四部轮唱练习曲；二、声乐基础训练：歌唱基本原理、发声练声
西方音乐博大精深，在世界音乐领域举足轻重。基督宗教自诞生以来，它的思想和精神就渗透在西方音乐之中，并以不同的方式持续影响着西方音乐的发展。本书从音乐和宗教的源头开始，纵跨教父时期、文艺复兴、宗教改革以及启蒙运动等各个社会历史阶段，挑选其中一些经典音乐作品，从音乐语言的具体构成对作品的内容和形式、现象与本质进行分析，对具有代表性的宗教思想和精神信条进行阐释，并以此为依据，探寻音乐中的宗教动机和信仰本质，进而揭示西方音乐与基督宗教的深层关
汪曾祺
林奕含
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
泰戈尔
梁实秋
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