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北京大学创建于十九世纪末,但真正启动,发挥其京师大学堂的职能是从二十世纪开始的。二十世纪的前半叶,经历了两次世界大战,全世界在惊涛骇浪中闯过来了;北京大学师生更有刻骨铭心的感受。 跨进二十世纪的门槛,正值八国联军攻占北京,北京大学被划归沙俄驻军区内。八国联军撤出后,北大校内图书仪器、马粪杂草,狼藉遍地。北京大学是在多灾多难的环境中诞生、成长起来的。 这一册《学者手迹》撰录的一些作品,只撰了一部分学者的一部分墨迹。他们是近现代教
本书采用了新的人工智能图像识别技术, 辅助于手机扫描和视频观看, 将传统书法的临摹与古诗朗诵相结合, 把传统的书法文具与移动互联网视频教学结合起来, 打造了一个随身携带的书法小课堂, 让我们在学习书法的同时, 不仅可以领略毛笔书写汉字之优美, 还能深化对中国文化艺术精神的体认, 培养我们对中国文化的情感认同...
伟超兄是一位潜居闹市,以笔墨自娱,而不求闻达的书法家。 读他的书法,至少可以给人三方面的深切感受: 一, 其书法不论用笔、结体、风格,丝毫看不出他师从哪位名家的笔墨,他的几位业师曾景充、关晓峰、余菊庵诸先生,皆个人风格强烈鲜明,是易入难出的。非是梁兄愚拙,实是心存高远,不愿只披教师衣衫而已。以『学似老师为能事』这等修为,于伟超兄是远远不够,他的追求更加高远。业师皆强调要临摹历代名家碑帖,在诸师的循循引导下,伟超兄作为善学者
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
泰戈尔
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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