颜体楷书《古诗十九首》

《古诗十九首》是最典型最标准的五言诗，历代诗家学者都曾给予高度评价。本二抟收录的《古诗十九首》，系采用楷书四大名家颜真卿的珍贵墨迹集字而成，并将现代著名作家朱自清对《古诗十九首》的独到阐释附录于后，堪称珠联璧合，相得益彰，既可用于欣赏学习，又颇具收藏与交流价值...

名家集字心经苏轼行书心经.米芾行书心经/名家集字心经

这套书用古代大家的字型集心经内容，每个字根据实际情况适当修缮，合集成作品，配上释文，方便读者观摩与学习...

柳公权楷书.玄秘塔

《书法经典教程-柳公权楷书·玄秘塔》，本书的独到之处是在中实于原碑帖的基础上，对碑帖中的文字排序进行了融合，以学习毛笔字的技法为宗旨，按基本笔画、偏旁部首、结构布势为序，由浅入深地练习，每一笔均有动笔图解和技法指导，图例清晰，文字通俗易懂，既适用于教学，又适用于自修。此套书是原《书法经典教程》的修定、再版...

秋兴八首:千古绝唱

每一位书法名家都有其代表作品，这些代表作也都是中国古代的经典美文。市面上将之作为字帖出版的多，从文史价值与书法史角度赏析的却近乎于零。故作为文学爱好者，只能从铅字里欣赏文章的精彩；作为书法爱好者，又往往只看到图片中书家的风范，忽略了文章本身。 　　本系列则提供了一种全新的阅读方式，以作品图版代替死板的铅字，配以精心写就的解析与背景资料，采用舒心悦目的版式，将书法与文章的魅力同时呈现给读者。 　　阅读的享受之外，通过本系列，书法爱好

名家教你写行楷

中国历代经典法贴:苏轼《给文与可信贴》

本书收录了苏轼的书法作品《给文与可信贴》，并配有释文...

沈尹默书风

汉简精选字帖1(九品)

中国书法早期的两种典型字体：篆书和隶书，基本是在简牍上完成其演变的。篆体字是竖长型的，写在外形同样竖长的竹简上，会有种被束缚的感觉，视觉上觉得是因为竹简的“瘦长”而限制了字的横向舒展，从审美角度来看也不符合对比协调的艺术规律。随后在长期的书写实践中字形慢慢由竖长型演变为方扁型，于是有了竹简的竖势和字形的横势的对比关系；有了字的横向张力，从而出现了汉代隶书横式扁方的特色。这是书法艺术自身根据书写条件的改变而自然演化的一种艺术流变现象。从

军旅诗词硬笔字贴

本字帖选辑的70多首军旅诗词，是历代政治家，军事家，诗人，志士及将军们的旷世佳作。这些脍炙人口的诗词，抒发忧国忧民的豪情壮志，充满坚苦卓绝的军旅生活气息，闪耀着气贯长虹的爱国主义精神，字帖由书法家张学鹏先生用规范的楷书和行书精心书写，装订时加入半透明的书写纸既可蒙写、描红，又可作临摹范本。 练得一手好字，一辈子受用不尽。使用本字帖，可以强化书定训练的效果，又能从中学习和欣赏诗词名篇，振奋精神，陶冶情操，真是青少年尤其是青年难得的

二体千字文

千字文是历代书家最喜欢书写的内容之一，历目前留下很多书法艺术精品，这套书以书体分类，汇集历代名家的千字文作品，适合书法学习者临习及收藏鉴赏使用。该书最大特点在于其高清晰还原了历代传世碑帖原貌，让广大读者能够取法乎上，在图书的编辑上加入释文和检索，增加对应释文的注解。本系列书也是书法专业学生临习书之优选...

启功临《兰亭续帖》

本书为启功先生所临宋拓《兰亭续帖》，书中保持了作品原貌的真实性，均采用原色印刷，并附有《兰亭续帖》原迹以为对照...

陶瓷瓶书风

书法练习指导(实验)四年级上册

集王羲之圣教序(8)

王羲之（三〇七-三六五，一作三〇二-三六一），字逸少，山东临沂人，因官至右军将军，故世又称王右军，是东晋知名书家，有书圣之誉。擅长楷、行、草诸体，尤其是他的行书，能增损古法，裁成今体，开创出一种妍美流便的新体，为后世立法，历代书家几乎无不受其影响。　　《集王羲之圣教序》以碑首刻有七佛像，亦称《七佛圣教序》。太宗李世民撰序，高宗李治撰记，释怀仁集晋王羲之书，诸葛神力勒石，朱静藏镌字。唐咸亨三年（六七二）十三月刻。石今在陕西西安碑林。

秋课-给孩子的四季书法课

★ 以春、夏、秋、冬四季24个节气由浅入深、由简至难划分。知识全面、饶有趣味。在四季的交替间，由易而难、由浅入深地了解书法。让孩子们对书法的笔法特征及结构组合有全面的认识与习写，更结合书体源流、书家趣事、书法理论、书法欣赏、书法常识及文房四宝等知识，使孩子们对书法这个中华民族的艺术瑰宝，有贯穿一生的整体认识。 ★ 权威编著，风靡台湾二十余年的青少年书法普及读本，印行几十万册。16开本，大字排版，保护眼睛，疑难字标有注音，让儿童读者

怀素、欧阳询卷-三米格草书习字帖

简介 　　《三米格草书习字帖:怀素、欧阳询卷》是由湖南文艺出版社出版的...

祝允明 徐渭卷-三米格草书习字帖

草书线条，既抽象又形象，既简单又深沉，既浪漫又理性，既传统又新潮，暗合了现代艺术审美元素的玄机。从传统草书经典中寻找灵感，完全可以生发出现代书法艺术的奇葩...

张旭 贺知章卷-三米格草书习字帖

张旭、贺知章是我国古代书法大家，其草书成就更是令世人敬仰。但历来学习草书是书法爱好者不易掌握的难点。王宏先生经多年潜心研究，创研出适合草书书写规律的三米字格定位法，为草书学习者提供了便利，此格已获国家专利，现以古代书法大家张旭、贺知章的经典草书作范本，以方便初学者临摹学习，是学习草书非常实用的佳帖。具有良好的市场潜力...

文徵明自书诗卷墨迹

傅青主先生草稿真迹

“萧然物外，自得天机，吾不如傅青主。” 这是明末清初著名学者顾炎武的一句评语。傅青主，生于明万历三十五年(1607年)，卒于清康熙二十三年(1684年)，山西阳曲(今太原)人，初名鼎臣，后改名山，字青竹，后改字青主，字号颇多，已知的已有石道人、朱衣道人等50多个名号。傅青主博学多才，当时人就称赞他的学问像大海一样广博（“学海”），可以说他是个百科全书式的学者，在经学、先秦子学、佛经道藏、医学、书法、绘画、诗词、音韵、训诂之学甚至武学等

一笔好字·著名书法家罗扬字帖:高中生必背文言文·正楷 (配合最新部编版语文教材使用·RJ)

本书是一本具有极高实用价值字帖类用书，同时也是一本不错的语文知识学习用书。本书根据义务教育《语文课程标准》人教版一年级语文教材编写，集工具性、实用性和学习性于一体，适合小学生选用。本书所选字词句皆出自配套语文课本，利于同学们语文学习与写字技法同步提高，兼具知识性与趣味性。 ...

王羲之十七帖-历代拓本精华-贰拾伍

唐代，太宗皇帝令購求王羲之書蹟，並按類將其聯綴成卷，以一丈二尺為一卷。其中有一卷卷首有「十七日」字，故被人稱為「十七帖」。「十七帖一原蹟早已隻字無存，只有刻本及幾件唐人臨摹本單帖墨蹟留存於世。古往今來， 「十七帖一刻本一直是習書者追踪書聖王羲之，學習其草書的最佳範本之一。為幫助讀者臨習此帖，編者將藏於日本束京國立博物館的上野本印出。上野本缺字十行，特用文徵明注释本將其補全...

宋徽宗 草书千字文-天下墨宝

於公元一一二二年，宋徽宗趙佶寫下本卷草書千字文。卷後落款的宣和壬寅年，正值趙佶年届四十，此作為其盛年書寫的成熟之作。全卷縱35.1厘米，横1172厘米，字迹99行，寫在一張整幅描金雲龍箋上。這卷作品，其法出自懷素狂草一派，全長數丈，一氣呵成，筆勢奔放流暢，變幻莫測，頗為壯觀。是繼張旭、懷素之後的杰作。明末清初學者孫承澤在《庚子銷夏錄》中指出：『徽宗千文，書法懷素。』當代書畫鑒定專家楊仁愷先生雲：『此卷草書怪怪奇奇，大大小小。有的如騰猿

米芾书蜀素帖-历代名家墨迹选-18

简介 　　宋代元祐三年，三十八岁的米芾应湖州郡守林希之邀，浏览风光秀丽的苕溪。在此期间，米芾挥諠写下自作的诗篇《蜀素帖》。《蜀素帖》以其在蜀素上书诗而定名，纵二百七十八毫米，橫二千七百毫米，藏于臺北故宫博物院。此作为米芾盛年时书，其用笔纵橫挥灑，刚柔相济，字迹秀丽，风姿翩翩，是其传世墨迹中的代表作之一。本卷前有董其昌、清乾隆帝题议，后有明代著名书家沈周、祝允明、董其昌等人的题跋，这些墨迹，亦颇为珍贵...

楚简精选字帖一(九品)

《楚简精选字帖（1）》是清晰版大字本简牍书法非常适合作为初学书法者的入手范本，开始先临写较规范、易释读的字体，然后再慢慢放开广临博收。简牍书法正、行、草、隶、篆兼备，自成体系，初学者完全可以在这个框架内开始自己的书法学习之旅，同时在目前好多书法初学者学习常见的历代名碑名帖到一定程度无所长进的瓶颈状态下，简牍书法的介入无疑也是一个突破，一个极好的选择，一个亦古亦新的合理途径...

经典名作中的好词好句进阶篇(九品))

陈中杰主编的《经典名作中的好词好句（硬笔字 帖进阶篇）》兼具小学语文课外辅导书和硬笔书法练 习的两种功能，按照写人、叙事、写景、议论等分章 节，择取经典名作中的美文片段，整理其中的精彩句 子和词语。然后将好词好句进行描红或对临的书写练 习，在欣赏美文的同时可以练字，是一本非常实用的 小学生语文课外辅导用书...

清翁方纲楷书般若波罗蜜多心经

书法家翁方纲的书法作品 抄经可自我修行、陶冶心灵、减压静心 历代名家作品临摹系列兼具多种书体风格 抄经时凝神静气，专注一心，心灵得以安定。 字字玑珠的文字般若，持之以恒，智慧得以增长。 翁方纲书法运笔沉酣，墨色浓厚，笔划丰满。 今人抄经的意义： 一是减压静心，扫除内心的负面情绪，返璞归真； 二是修习佛法，弘扬佛法，启迪智慧，净化心灵； 三是以翁方纲抄写的《般若波罗蜜多心经》书法作品为底本，可以达到练字的目的。...

冬课-给孩子的四季书法课

★ 以春、夏、秋、冬四季24个节气由浅入深、由简至难划分。知识全面、饶有趣味。在四季的交替间，由易而难、由浅入深地了解书法。让孩子们对书法的笔法特征及结构组合有全面的认识与习写，更结合书体源流、书家趣事、书法理论、书法欣赏、书法常识及文房四宝等知识，使孩子们对书法这个中华民族的艺术瑰宝，有贯穿一生的整体认识。 ★ 权威编著，风靡台湾二十余年的青少年书法普及读本，印行几十万册。16开本，大字排版，保护眼睛，疑难字标有注音，让儿童读者

书法 一年级上册 铅笔

夏课-给孩子的四季书法课

★ 以春、夏、秋、冬四季24个节气由浅入深、由简至难划分。知识全面、饶有趣味。在四季的交替间，由易而难、由浅入深地了解书法。让孩子们对书法的笔法特征及结构组合有全面的认识与习写，更结合书体源流、书家趣事、书法理论、书法欣赏、书法常识及文房四宝等知识，使孩子们对书法这个中华民族的艺术瑰宝，有贯穿一生的整体认识。 ★ 权威编著，风靡台湾二十余年的青少年书法普及读本，印行几十万册。16开本，大字排版，保护眼睛，疑难字标有注音，让儿童读者

春课-给孩子的四季书法课

★ 以春、夏、秋、冬四季24个节气由浅入深、由简至难划分。知识全面、饶有趣味。在四季的交替间，由易而难、由浅入深地了解书法。让孩子们对书法的笔法特征及结构组合有全面的认识与习写，更结合书体源流、书家趣事、书法理论、书法欣赏、书法常识及文房四宝等知识，使孩子们对书法这个中华民族的艺术瑰宝，有贯穿一生的整体认识。 ★ 权威编著，风靡台湾二十余年的青少年书法普及读本，印行几十万册。16开本，大字排版，保护眼睛，疑难字标有注音，让儿童读者

中小学生书法规范教程系列楷书向行书过渡二百法

同学们在刚学习行书的时候，经常遇到这样一个问题，怎样从楷书过渡到行书？在这个过程中，好象很难“拐”过这个弯来。不少教书法的老师也是莫衷一是，各执己见，甚至还误导学生，给同学们的书法学习带来很大的困惑。这是由于这方面的教材很少，没有专业资料查询的原因，本书就是为了解决这一问题而编写。 《中小学生书法规范教程系列——楷书行书过渡二百法》一书，着重介绍了楷书的特点、行书的特点以及它的使转变化，本书以楷书、行书直接对比的方式，从八个方面，多种

书法技法丛贴欧体楷书间架结构九十二法字帖

《欧体楷书间架结构九十二法字帖》介绍了，千百年来，人们对美化楷书的法则和规律进行了不断的探索和研究，其贡献卓著者，隋有智永，唐有张怀瑾、欧阳询，元有陈绎曾，明有李淳、姜立纲，清有王澍、蒋衡，等等。至清末黄自元，掇集前人要论，著成《间架结构摘要九十二法》（后称《黄自元楷书间架结构九十二法》）。《欧体楷书间架结构九十二法字帖》用精练、对仗的口诀，标准典型的例字，胪列出九十二种楷书结字的法则。一百多年来，此帖对楷书的教学起了重要的作用，至今

陈佩秋草书古诗集句

七十年代“文革”结束不久，社会迎来了新的文艺复兴期。在当时的全市书法展卜，陈佩秋的书法作品开始亮相。人们清晰地记得，那是一件四尺整幅的以米襄阳笔意书写的鲁迅诗作，但见笔体严谨、真气弥漫，既见得取法渊源，又不失个人风貌，一时引来无数驻足者。未久，在一次新春专题书展卜，陈佩秋又以更大尺幅作大草书陈毅元帅《大雪压肯松》绝句。此诗篇虽只短短二十字，但通篇问那吞吐腾挪、拍天割地的如虹气势，至今仍是同道们反复称赞的话题。从此之后，原本就因画事而应

智永、王献之、王羲之卷-三米格草书习字帖

简介 　　《三米格草书习字帖:智永、王献之、王羲之卷》是由湖南文艺出版社出版的...

柳公权楷书

“书法百日通”，按天分类，由简入繁，循序渐进，旨在习书者通过一百天的学习。能初步掌握书法用笔、结体的规律。为今后的深入学习打下良好的基础。书中附有“书法知识小百科”栏目，内容涉及书法名家简介，笔、墨、纸、砚的基础知识，书法形式、落款、钤印等书法常识。“书家墨场必备”部分则选取了书家临场作书时常用的最脍炙人口的对联、古诗、词、曲、文等。若将整套书集齐，便可获得千余条书法知识百科及书家经典诗文，这也是本丛书向多功能方向的一个拓展。希望这

赵孟頫楷书

本套书以流传千古的名家名帖为范本，通过一百日讲座的形式，分篆、隶、楷、行、草等几种不同书体，不但对字的间架结构进行了讲解，而且还对偏旁和每种书体的特点进行了示例解析...

刘孟伉书风

B中国古代珍稀法书－元四家书帖

简介 　　元代书法艺术在元代初年直接受宋代苏、黄、米、蔡等四大家的影响，元代书坛基本以宋书风为主流。到了大德、延佑间赵孟頫、鲜于枢、邓文原崛起，他们提倡师古，力追晋、唐，使元代书风在规范传统的基础上为之一变，此册所选宣昭、姚砒、俞俊、俞镐的书法可以看出他们的书风大多师法晋、唐，隐见二王的风韵。　　　 宣昭，字伯细，号艮斋，漠乐（今湖北随县人。《书史会要））说他尤精翰墨，正书师欧阳询，字字该备八法。　　 　姚王比

谭延闿楷书贺君家传

谭延闯（一八八○-一九三○）字组安、组庵，号无畏、切斋。湖南茶陵人（生于杭州）。父谭钟麟（清进士，官至陕甘、闵浙、两广总督）。　　五岁起读书写字。十一岁时遇翁同龢，被称为“奇才”。一八九三年（十四岁）考中秀才，一九○四年参加清政府最后一次科考，中试会元，赐进士出身。　　一九○九年任湖南谘议局议长，湖南省长兼督军。一九二二年投奔孙中山，加入国民党后历任全湘讨赋军总司令、湖南省省长兼湘军总司令。一九二六年任中央政治委员会主席，代国民党中央

赵佶 康里夔夔卷-三米格草书习字帖

赵佶、康里夔是我国宋、元时期的书法大家，其草书成就非常突出。但历来学习草书是书法爱好者不易掌握的难点。王宏先生经多年潜心研究，创研出适合草书书写规律的三米字格定位法，为草书学习者提供了便利，此格已获国家专利。现以古代书法大家赵佶、康里夔的经典草书作范本，加之三米格定位，对学习草书来说，已不是难事，为书法爱好者提供了学习草书的最佳范本...

钟繇小楷

大凡学书，取法要高，记得在一九六四年钱瘦铁曾送我一副楹联：「隶书秦汉，楷法晋唐。』意思是写大楷要学唐人的，学小楷要学魏晋的，当时并不理解，现在想来，实有一定道理。魏晋书家，皆以小楷见长「元·袁裒《书家总论》谓：『汉魏以降，书虽不同，大抵皆有分隶余风，故其体质高古。』当时正值隶楷错变之时，去古未远，在法度尚未完善成熟之时，自然会流露出一种清新质朴，古意盎然的趣味，在魏晋诸家中最具特色的是被誉为楷书鼻祖的钟繇。　　钟繇（一五一——三二○）

晋人楷书曹娥诔词卷墨迹

书法名家小品收藏与鉴赏-民间收藏与鉴赏

中国书法艺术源远流长，历经三千年而不衰，具有适合适合实际应用的需要和艺术欣赏的要求，达到了相当高超的艺术成就，成为具有优秀传统且独特的一门研究汉字文字结构和运笔规律的线条艺术，同时，也是世界艺坛上的一朵奇葩。20世纪80年代以来，更以强烈的当代艺术特征而风靡全国。其活动形式、规模，为历史所罕见。同时书法法热，也拉动、促使了书法“收藏热”的到来，盛世收藏，社会财富的增加为书法收藏春天的到来开户了大门。现在收藏投资当代书法作品的人越来越多

唐诗三百首精选楷书字帖

中国古诗词是中国传统文化的精髓，通过书法练习能更好地帮助青少年了解唐诗的精华，能更准确地理解文意，尤其在当今多元文化并存之，更有助于激发青少年热爱民族的热情，培养学生的民族认同感和对民族文化传承与弘扬的责任意识。 这本字帖是帮助青少年们通过书写唐诗三百首，练习规范、端正、整洁地书写汉字，加深对唐诗文化的学习和领悟，双色印刷，易学易练...

四年级上册-小学生规范写字每课练

1.特邀著名书法家谢昭然书写，从写字姿势和练字方法上做出规范指导，循序渐进引导学生写字端正美观。 2.精心打造的益字帖系列真正帮助学生实现一手好字，一生受益的美好期许。 3.这套字帖与新版人教版语文教材同步，以课本生字表的生字为主要书写内容，提供详备的生字技法图解指导，编入课本重点词语、句段和要掌握的古诗词，兼顾描、临两种功能。增设词语盘点精彩句段日积月累读读写写佳句赏析名言警句知识链接 等众多吧版块，为学生提供多方便的知

历代经典书法真迹 徐渭女芙馆十咏

徐渭（1521—1593），初字文清，更字文长，号青藤道人等。山阴（今浙江绍兴）人。明代书法家。徐渭出生三月丧父，生母随即改嫁，与寡居的嫡母相依为命。徐渭少时聪颖过人，“六岁受《大学》，日诵千余言”。二十岁考中生员为诸生。青年时的徐渭文才卓著，古文家茅坤见了他未曾署名的文章，竟断言世上只有唐顺之才有这样的手笔。然而，他从二十一岁到四十一岁，八次应举皆名落孙山。此后为显贵做幕僚多年，因生活坎坷，致使精神一度失常。晚年他以诗文书画糊口。纵

庞中华移动教学学习卡

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秦简精选字帖-学书法.从简牍开始更简单-(一)

简牍， 曾传承孔子、孟子、老子、 庄子、墨子、孙子…… 诸子百家言论和著作。 中华传统文化的载体， 历经自夏商至魏晋两千多年的璀璨， 留取“典册”照耀“汗青”…… 时至汉， 当更便捷的纸张出现和推广， 竹简木牍从此逐渐淡出，默然退隐…… 近代百年间! 简牍的大量发掘、面世， 作为法书， 重登历史文化舞台， 以另一种精彩切入世人视野， 继书法尚帖、尚碑之后而尚简， 机缘、轮回、复兴...

字书(八品)

王左中右 本书是作者以“文字”为核心进行创作的一本图文作品集。通过重新拆解和组合汉字笔画、英文字母、图形轮廓，将字和名人、国家、品牌、社会事件等结合起来，用字来记录事件、表达观点、讲述故事。 全书分三部分，部分收入“变态字”创作，每件作品对应一句简洁经典而有幽默感的金句；第二部分收入具有记录新闻事件的“字新闻”创作，除对应金句外，每个事件还配有一段介绍事件内容的“事件回放”；第三部分为文字和故事结合的“长段子”创作，创意字穿插在故事之

义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册人教版生字生词写字卡片

清林则徐楷书般若波罗蜜多心经

书法家林则徐的书法作品 抄经可自我修行、陶冶心灵、减压静心 历代名家作品临摹系列兼具多种书体风格 抄经时凝神静气，专注一心，心灵得以安定。 字字玑珠的文字般若，持之以恒，智慧得以增长。 林则徐所书经文，笔力遒劲，字迹工楷，端严秀美，一丝不苟。 今人抄经的意义： 一是减压静心，扫除内心的负面情绪，返璞归真； 二是修习佛法，弘扬佛法，启迪智慧，净化心灵； 三是以林则徐抄写的《般若波罗蜜多心经》书法作品为底本，可以达到练字的目的。.