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《楷书学习指南》是本指导书法爱好者自学楷书的普及性读物。内容包括楷书的源流，历代楷书名作评介，临写楷书的步骤和有关技法知识，书法的工具、材料知识，颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫书体的结构和笔法特点，以及有关楷书的创作知识等。内容丰富，讲述具体，图文并茂，并附有各体临贴范本图片，为书法爱好者在自学书法时，提供了从临习到创作过程中的必要知识...
这套丛书是应不同文化层次、不同年龄层次的广大书法爱好者的需要而编辑出版的。目前，图书市场上各种字帖并不少见，但有的选用的本子不很精确。同时，一般字帖只提供习书范本，不介绍临摹的方法和要诀，而在讲解临习方法的书籍中，不免有失粗略，浮躁者；这类书简而不要，简而不明，使读者读来费力，不得要领...
本书主要介绍了书法美学的确立、书法艺术的性质、文字在书法中的载体地位、书法形式美感受的多无构成、书法美的欣赏及其具体途径等...希望通过本书能对书法美的存在、书法的艺术蕴奥、价值以及与生活的关系、所拥有的文化含义等有个较全面的认识……...
现代人学习书法的困难是只能通过古人留下的作品复原古人书写的方法，即笔法。这个过程的准确与否决定了学习书法的效率以及能否掌握书法精华。《清 吴昌硕临石鼓文册》是《经典碑帖临析教程》的丛书之一，是《大学书法教材系列》配套普及书法教材。这套丛书从历代数千种碑帖中选出50余种，每种碑帖独立成册，每册分为两章和附录：*章针对每一种碑帖笔法进行深入细致的解析，包括单钩摹、双钩摹、临写训练和综合练习；第二章为书法作品创作样式举例；附录为学习书法的必
本书主要分为基础知识、基础技能、书法创作和历代隶书碑帖赏析四部分内容。具体内容包括: 隶书的历史流变及名碑名家、执笔姿势、笔墨纸砚、范本的选取与书法的临摹、笔画、部首、结构等...
李鸿章的书法作品 抄经可自我修行、陶冶心灵 、减压静心 历代名家作品临摹系列 兼具多种书体风格 抄经时凝神静气，专注一心，心灵得以安定。 字字玑珠的文字般若，持之以恒，智慧得以增长。 李鸿章书法字字和谐于一体，生动活泼，行行有度，疏而不乱。 今人抄经的意义： 一是减压静心，扫除内心的负面情绪，返璞归真； 二是修习佛法，弘扬佛法，启迪智慧，净化心灵； 三是以李鸿章抄写的《般若波罗蜜多心经》书法作品为底本，可以达到练字的目的
《怎样快写钢笔字》是一本基于实用技巧来示范行书写法的字帖，黄若舟编写的。前面说过，行书的写法与楷书有很大不同，主要在于笔画的简化和连笔。这本字帖正好比较系列的对行书的基本写法做了一个示范。因此在这里借鉴一下。需要注意的是，掌握字，词的连笔写法只是写好字的头一步。整体的布局以及字与字之间，行与行之间的呼应楫让会有更多的讲究。当然，先掌握字的行书写法，这是头一步。循序渐进吧。我们先对单字的行书连笔以及大致结构有一个系统的认识，通过《怎样快
《怎样临摹石门铭》为原材料的集联。书中除原碑拓片外还附有文字证明。本书印刷精美，装帧新颖，较好地再现了原碑的神韵，可供广大书联爱好者参阅...
一、 《楷书教程》第一章为全套书法教材的总绪论，其中对书法艺术相关的基本问题作出讨论的同时，也对老年朋友学习书法艺术提出了指导性的意见和建议。 二、对古代经典碑帖的介绍力求全面完整，以便于老年朋友更好地根据自己的基础、喜好选择取舍。教师在使用本教材时，也可以根据实际教学情况的需要灵活选用。 三、技法临摹部分是本套教材的重点，编写中尽量详细、直观．力求对学习者有较强的指导帮助作用。但考虑到老年朋友一般都有多年的实际书写经验．容
王羲之，字逸少，山东啷琊临沂人，生于晋怀帝永嘉元年（三○七），卒于晋哀帝兴宁三年（二六五），因官至右将军，故世又称其为王右军，他八岁时即偷读父亲藏在枕中的笔诀而书大进，后学书于当时著名女书家乐铄，因其天资敏悟，卫夫人见其笔迹惊诧不已并曰：[此子必蔽吾书名矣]。其叔父王虞亦善书，对他影响很大，后渡江北游名山，见到李斯、曹喜的书迹，到洛下看到蔡邕的《熹平石经》又于从兄王洽处见张昶《华岳碑》等，眼界大开，因悟学卫夫人只是徒费岁月，乃发愤苦学
现代人学习书法的困难是只能通过古人留下的作品复原古人书写的方法，即笔法。这个过程的准确与否决定了学习书法的效率以及能否掌握书法精华。《元 赵孟妙严寺记》是《经典碑帖临析教程》的丛书之一，是《大学书法教材系列》配套普及书法教材。这套丛书从历代数千种碑帖中选出50余种，每种碑帖独立成册，每册分为两章和附录：*章针对每一种碑帖笔法进行深入细致的解析，包括单钩摹、双钩摹、临写训练和综合练习；第二章为书法作品创作样式举例；附录为学习书法的必要
朝临石门铭，暮写二十品。辛苦集为联，夜夜泪湿枕。近代书法大家于右任先生的这首诗既指出了集字在书法学习中所起到的从临摹到创作的重要过渡作用，又道出了前人为集字难所苦的辛酸经历。虽然集字不易，但时至今日它仍是公认的有效的书法学习方法。因此，我们为广大书法学习者、书法培训班学员以及书法水平等级考试或书法展赛的参与者编写了这套实用性极强的集字创作指南丛书。...
赵孟頫，元代著名画家，楷书四大家(欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫)之一。赵孟頫博学多才，能诗善文，工书法，精绘艺，擅金石，通律吕，解鉴赏。特别是书法和绘画成就最高，他也善篆、隶、真、行、草书，尤以楷、行书著称于世。《帝师胆巴碑》是赵孟頫代表作碑稿为纸本，楷书。雅风斋主编的《帝师胆巴碑技法》书法点画顾盼有致，用笔道美峻拔，为晚年碑书之笔。《帝师胆巴碑技法》也是初学赵体的最佳范本...
黄自元总结自己几十年书法心得撰写的《间架结构九十二法》，科学性地分析了楷书的间架结构，该帖承接了欧字用笔和风格，在总结前人经验的基础上将构架结字的法则编成通俗易懂的九十二条口诀，再附以字例说明，由此而成为书法入门的最佳摹本。他临写的柳公权《玄秘塔》、欧阳询《九成宫醴泉铭》，以及他书写的《楷书千字文》、《文天祥正气歌》等字帖，经由书店刻版印行，也变得洛阳纸贵，成了人们竞相追捧的书法学习最佳摹本，达到学书之人案头必备的程度。附一篇黄自元临
本书主要分为基础知识、基础技能、基础创作和历代篆书碑帖赏析四部分内容。具体内容包括: 篆书的历史流变、执笔姿势、笔墨纸砚、笔画、部首、拓展部分、章法的法则与落款等...
本书主要分为基础知识、基础技能、书法创作和历代隶书碑帖赏析四部分内容。具体内容包括: 草书的历史流变、执笔姿势、笔墨纸砚、笔法的基本构成要素、笔画、部首、结构等...
通常的绘画史，其构成基本上不离开不开作品、流派、思潮（画论）等几个部分。而其中比较重要的是作品和流派，前者是区别于其他（如文学史、思想史等）的视觉艺术史特有的基础文本，后者则突破了个体而着眼于群体的影响。 以赵孟頫为首的“吴兴画派”，形成并活跃于元代蒙古贵族统治下的江南地区。他们所生活的地域性历史文化环境、他们共同的理想和审美追求以及在创作中所建构的新的中国画观念与形态，尤其是以复古求创新和“书画本同”以书入画的思路和实践，激活
《行书字典》讲述汉字书法是我国具有民族特点的传统艺术，它不仅有着悠久的历史，成为世界上最古老的文字之一，而且在其漫长的发展演变过程中，由萌芽、初创到成熟完美，由图画象形符号到表意文字。书写的主要工具，由硬到软。汉字的书写体式亦由象形到篆、隶，再到楷、行、草诸体。不仅经过了汉字的发展演变过程，而且也在形体及书写体式上渐次递变，日趋完善、成熟。作为人们交流信息、记录语言的工具，成为人们日常生活、工作学习的重要手段。在汉字书写的实用过程中，
《书法技法教程》系列的10本碑帖为教育部《中小学书法教育指导纲要》推荐临摹的经典碑帖。历代书法教育的经验，临摹经典碑帖是毛笔学习的重要内容和基本途径。每本书设有基本笔法精讲、基本笔画讲解、结构布局十二法和集字创作等版块，用高清图片对笔法、笔画、结构布局进行分块讲解，全书图文并茂，好玩好学。《书法技法教程》系列的10本碑帖为教育部《中小学书法教育指导纲要》推荐临摹的经典碑帖。历代书法教育的经验，临摹经典碑帖是毛笔学习的重要内容和基本途径
本书收录了文徵明的小楷作品《赋得落花诗十首》《千字文》。前者原作为纸本手卷，现藏于香港艺术馆；后者为小楷《千字文》，收藏地不详，作品笔致遒劲，书风清俊。本书为单条临摹字卡，采用活页装订，为全文收录，可练字数约为5716字，并附有视频指导，可帮助初学者快速上手，适合书法爱好者、书法院校、中小学及培训班等使用...
从汉字诞生之日起，勤劳、智慧的中国人就不断把对大自然和生活的感受注入其中，不断创造着汉字的美，享受着汉字的美。 书法是一门表现汉字美的艺术，它带给我们的不仅是舒畅和恬静、浪漫和奔放，更是心灵的自由和美的享受。容貌展现的是人的外在，书法展现的是人的风骨和气质，研习书法，就是淬炼自己的神韵。 人们常说书如其人，笔迹是一个人的名片，代表肴一个人的素养。练习书法，不仅在指腕之间，而且是呼吸，是养生，是身体的运动，是性情的表达，是做人处事的
本书根据《汉字标准字典》编写而成，每个字形，立一个草书，共计20998个字头及草书，包括日本使用汉字形1930个、韩国使用汉字形1800个，翻译出日、韩汉字读音及拼音、字母应用，增加了汉字字头、草书2730个...
本字典收录了字头三千余，范字两万余、在字典末尾还附有五体历代名家、名碑介绍，为书法家爱好者提供了一个较为完备的古典资料库...
回宫格用“内宫”和“外宫”把汉字分作两个块面来记忆，这两个块面的意义远远超过了笔画定位的作用。它向学习者展示的是汉字“内紧外松”“内密外疏”“内实外虚”的结体规律，教师用回宫格向学生讲授的不只是哪一笔定位在哪条线或哪个面上。而是哪种字形的字应该怎样写它的结构才能紧凑。美观。因此，回宫格教学法，不仅教学生学会写字，更重要的是教给学生掌握写好字的规律。本教材的第一册教学内容，安排的是独体字与纵向结构字的书写指导，这部分是全部教材的基础内容
《书法经典教程》是一套为广大书法爱好者架起的通往书法艺术殿堂的金桥。全套教程集古今名家之大成，取历代碑帖之精华，远可及高古纯朴的汉隶，雄强刚健的魏碑，法度森严的唐楷，妍美流便的行草；近可触当代大师的草书。在你工作之余，神游于数千年历史的汉字书法演变过程中；偶有闲暇，临摹其历代流传至今的碑帖精粹，循序渐进，坚持不懈，必然会收到意想不到的奇效。 此套《书法经典教程》的独到之处是在忠实于原碑帖的基础上，对碑帖中的文字排序进行了整合，以学习
中国书法作为中华民族的一门传统艺术，集中体现了中国人特有的艺术素养。在中国文化数千年的发展进程中，书法既潜移默化地融于文学、历史、艺术等学科，又蕴含了深刻的哲理和博大精深的精英文化，在中国文化艺术史上占有极其重要的地位。其展示性强、受众面广的特点又使得在中华民族伟大复兴的今天，这枝艺术奇葩绽放得更加绚丽多姿、光彩照人。 开设书法课是目前广大学校精神文明的重要内容。学习书法不仅有利于提高同学们的观察力、模仿力、领悟力、创造力，而且
本书内容包括：书法辩证、汉字与书法、书法的产生和发展、历代书风及碑帖举隅、书法审美、书法与中国传统文化、硬笔书等...
本书是《中国书法技法入门丛书》之一。作者以楷书名帖欧阳询的《九成宫醴泉铭》为范本，详细讲解了楷书点画、部首、结构要领和用笔技法。书中还附有历代楷书名帖及名家介绍，既是楷书爱好者的习书典范，也值得书家收藏鉴赏...
《学生硬笔书法作品创作技巧》由著名书法家吴玉生编写。本着实用、易于掌握的原则，着眼于快速提高硬笔书法作品创作水平，介绍了硬笔书法作品的效果要求、创作基本过程、落款和用印等基础知识。为便于临习，提供了作者不同形式的书法精品，并对每幅作品的特点做了简要说明，作品后还附有描摹和临写用纸供对照练习。《学生硬笔书法作品创作技巧》为广大书法爱好者欣赏、练习、创作硬笔书法作品提供了平台，可帮助在短时间内提高书法创作水平...
书法是一门旨在提高大学生文化素养、培养审美能力的素质教育类课程，这对任何专业、任何方向的学生，都是至关重要的。书法是修身养性，不只是了解名家、佳作，更通过动手实践来体悟那种深刻的内在的书法精神。学习书法，也增长文学、诗词、历史方面的知识，培养审美情趣，锻炼意志和毅力，增进交往，提高心理和生理的健康水平...
《意象书法吉祥百字图》写序言我怕难当重任。我和赵书在40多年前是校友。在学校读书时，在我，以至许多和我一样学习工艺美术创作的同龄人心目中，赵书就是“又红又专”的标兵。记得那是1959年初秋，全国人大常委会委员长朱德到北京市工艺美术学校参观时，看到一个男孩子在埋头认真地学绣花，对陪同视察的谢邦选校长说：“这个孩子应该培养。”这个男孩子就是赵书...
《墨点字帖·轻松学毛笔：基础练习（2）》包含基本笔画练习，笔画规则练习，偏旁部首练习，结构变化练习...
忆昔从髫龄时开始弄笔涂鸦，到现在已经八十来年了。课外活动，不是专业，谈不上深刻研究。近承朋友们的关怀，资助我出版这本大型册子，并建议由我自己写点文字。我想这也好，其中甘苦，如水到口，冷暖自知，堪以自慰。倘或遇到一些复杂、难以澄清的问题，写出来，引起重视，也是好的吧：辜鸿铭《：中国人的精神：》一书中，谈到中国汉语时，有这样两段话：『汉语是一种心灵的语言，一种诗的语言，它具有诗意的韵味，这便是为什么即使是古代中国人的一封散文体短信，读起来
我们在借鉴剖结以往书艺章法举要举类书籍的得失后，为帮助那些已经过一定的笔法结体练习，而急欲进入书法创作阶段并对章法幅式问题尤为关注的习书者尽快登堂入室，特组织一批具丰富书法教学和创作实践经验的书法家编写出版了此套《书法云梯》丛书，旨在给习书者居书法创造之初指之以典，又示之以范，提供顺利步入书法创作可资借鉴的、成规模的范本。 该丛书包括“格方篇”、“诗词篇”、“楹联篇”，每篇分别用篆书、隶书、魏碑、唐楷、行书、草书6种书体书写，
为了让学习书法的朋友们用较少的时间，较有成效地学习书法艺术，笔者结合自己学习、教学、研究书法近三十年的实践经验，编写了这本小册子。 与传统的书法教材相比，本书具有以下几个特点： 1．传统的书法教材很少介绍相关的书法知识、书法历史、书法名家及书法理论。而只要求初学者整天对帖临写。本书则对这些做了系统的深入浅出的介绍。 2．传统的书法教材每次练习的字数太多，初学者容易像记流水账一样练习，离开字帖后一无所获。而本书每讲
本书内容介绍：刘熙载是古典文艺理论的殿军，学者对其代表作《艺概》中的文学部分研究颇多，而对其《书概》一章的关注明显不足。迄今为止，仅有很少就其内容探讨刘氏书学思想的文章，基本不涉及刘氏另一本书学著述《游艺约言》，对其如何在大文艺观下形成的书法观以及评论中的“以缺隐备”、“以偏概全”的表达方式，尚无深入而系统的梳理与揭示...
《书法教程》，本书包括：毛笔书法、硬笔书法两大部分...
书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。其中“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞 ；无图的画，无声的乐 ...
本书为《隶篇》、《隶篇续》、《隶篇再续》的合编本，作者共收集了如《孔庙碑》、《乙瑛碑》、《礼器碑》等数十种汉隶名碑，分部集字编排，字下注明出处，条理清晰，记录详备。我们在整理编辑的过程中，尽量保持原书的整体风貌。为了突出展示原书主题，正文部分的隶书均以原大编排，又在原序列基础上重新加边框，排页码，并将原书的封面、名人题签等均收入正文部分，同时加重了字的颜色，使字迹更加清楚明显，便于书法爱好者和研究者查阅、欣赏和临习。另外，原书的文字说
结合当前老年大学书法教学的实际，同时也充分考虑到老年朋友学习书法的生理、心理特点，我们尝试编写了这套老年大学书法教材，包括《楷书教程》 《行草书教程》 《篆隶书教程》共三部。在此，我们谨对本教材编写过程中的相关问题作如下说明，以便于大家阅读使用时参考。 一、 《楷书教程》第一章为全套书法教材的总绪论，其中对书法艺术相关的基本问题作出讨论的同时，也对老年朋友学习书法艺术提出了指导性的意见和建议。 二、对古代经典碑帖的介绍力求全面
《书法起步》系统介绍了中国书法的起源、发展历程，让青少年对中国书法有一个较为清晰的认识，从而喜爱中国书法，并进一步研习书法。《书法起步》作者以教程的形式书写了毛笔的楷、隶、行三种书体的范字和学习要领，同时作者还书写了钢笔楷书和行书的范字练习与学习方法，便于青少年循序渐进，踏踏实实的系统学习书法的基本知识，并掌握基本要领。书后还附有作者的毛笔、硬笔书法作品供青少年赏析...
《轻松学毛笔（4）综合练习》适用对象：中小学生、书法入门者...
老王子
梁实秋
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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