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草书学习者之读物。有书法在,就会有此类读物。本书正是这样一本对今日国人学习草书仍有极大作用的传统图书,为使其更适合现今广大读者的需求,作者对其做了改编、校勘、释义三方面的工作。通过以上“改编、校勘、释义”三方面工作,可以说本书是长期流传的《草诀歌》的一个全新的“现代版”。此改编形式属本人新创,可为书法学习者使用...
《中公启达教育·小学语文必考生字与词汇同步字帖 五年级上册 人教版 部编版》一,在内容选取方面,依据“部编本”小学语文教材,收集了教材识字表、写字表中所有汉字、注音,并完善汉字的笔顺、部首和结构。各本字帖之间识字、写字前后联系,二次巩固,让学生加深识字记忆,学会独立认字、规范写字。 二,在内容编排方面,保证与“部编本”语文教材同步,将巩固课堂知识与练好字相结合,让学生们在提升汉字书写功底、夯实课堂基础知识的同时,不断丰富文学综
本书以写作万能句、2008-2024年历年真题作文、预测作文为主,每篇作文都提供了范文及范文翻译。其中,历年真题作文还提供了题目译文和写作思路,旨在帮助考生理清写作思路,写出高质量的作文...
趣味练 趣味控笔,将笔画与图形结合,辅助联想记忆,激发孩子写字兴趣。 规范写 点阵偏旁控笔,帮助书写过程中的笔画定位,辅助孩子更好地写字。 同步学 每个生字结合拼音、部首、笔画、结构等进行学习,还配有生字教学视频,全面引导孩子正确书写...
与小学语文新版教材同步,同步课本目录,同步课本写字表、词语表...
《小学英语同步书写训练 升级版》与人教版教材(PEP)同步配套,针对每单元的重点词汇(Words)和常用表达法(Useful expressions)进行书写、练习。每单元设置三大园地:“描摹书写园地”“听写运用园地”和“字体欣赏园地”,帮学生在使用过程中完成从“描写临写”到“独立书写”再到“灵活运用”的蜕变,让学生扎实地掌握教材中各单元的单词、短语、句型,并逐步养成良好的书写习惯。书写内容配有音频,扫码即可边听、边读、边看、边写,需
本書係“古今楹聯經典”之一,精選歷代楷書對聯一百副。作者以明清書家居多,字數以五言、七言爲主,亦有十言以上對聯數幅供學習參考。在選取標準上,一則注重文辭雅重,内容藴藉,反映古人的文房清趣和立身之志,二則選取具有較高書法藝術水準的對聯,轉益多師,方便讀者實際臨摹借鑒。冀能爲讀者提供一本既便實用,又可欣賞的楷書對聯讀本...
本書係“古今楹聯經典”之一,精選歷代篆書對聯一百副。作者以明清書家居多,字數以五言、七言爲主,亦有十言以上對聯數幅供學習參考。在選取標準上,一則注重文辭雅重,内容藴藉,反映古人的文房清趣和立身之志,二則選取具有較高書法藝術水準的對聯,轉益多師,方便讀者實際臨摹借鑒。冀能爲讀者提供一本既便實用,又可欣賞的篆書對聯讀本...
"《多宝塔碑》全称《大唐西京千福寺多宝佛塔 感应碑文》,唐天宝十一年(752 年)立。原在唐 长安安定坊千福寺,宋代移至西安碑林。高 285 厘米,宽 102 厘米,文 34 行,行 66 字。岑勋撰文, 颜真卿正书书册,徐浩隶书题额,史华刻石。 《多宝塔碑》为颜真卿 44 岁所书,书法笔画 变化不大,粗细匀称,结构严密端庄,是他继承传 统的作品。此书很便于初学书法者临习。在编排上注重通俗易懂,并非高深难懂的理论知识,很好适合楷书书法
书法是中国传统文化思想的一种形象化体现。《人生只合住湖州——郭敏历代咏湖州诗词书法作品选集》一书收录了郭敏创作的40幅书法作品,内容为千百年来流传至今的湖州名篇诗词,这些诗词作品涉及楷、行、草、隶等诸体,凝聚着传统文化的语言美、文字美及韵律美...
本书与部编版五年级教材同步,主要栏目有“生字训练”“词语训练”“句段训练”和“拓展训练”。“生字训练”让学生能够对课堂上所学的生字进行针对性训练,快速掌握生字笔顺;“词语训练”摘录自教材“词语表”,帮助学生掌握每课的重点词汇;“句段训练”节选课内精彩的句段,帮助学生把握课内重点内容;“拓展训练”精选课外相关句段,培养语感,增强积累。通过本书的练习,可以有效解决写错笔顺的情况,巩固课内基础内容,使学生能把字写得又快又好。 本书采
乙瑛碑也称鲁相乙瑛请置百石卒史碑或孔和碑,东汉桓帝永兴元年(十五三)刻,现存山东曲阜孔庙。碑高一百九十八厘米,宽九十一点五厘米。隶书十八行,行四十字,无额。后有宋人张雅圭题字二行。碑刻内容为鲁相乙瑛代孔子后人上书汉廷,请设立一名掌握孔庙礼器的低级官吏,其级别为“百石卒史”,并提出此官任职条件。乙瑛碑是汉隶中有数的逸品,字势开展,古朴浑厚,俯仰有致,向背分明。特别是后半段,采取笔杆倒向左侧的逆向行笔,使每一点画入木三分,扣的很紧,尤为高
多宝塔碑全称为大唐西京千福寺多宝佛塔感应碑文,是唐天宝十一年(七五二)由当时的文人岑勋撰文、书法家徐浩题额、书法家颜真卿正书、碑刻家史华刻石而成,是楷书书法作品。现今保存于西安碑林第二室。此碑共三十四行,满行六十六字,内容主要记载了西京龙兴寺禅师楚金创建多宝塔之原委及修建经过。碑文整体秀美刚劲,清爽宜人,有简洁明快、字字珠玑之感。用笔丰厚遒美,腴润沉稳;横细竖粗,对比强烈;起笔多露锋,收笔多回锋,转折多顿笔。结体严谨致密,紧凑规整,平
升级版,配教学视频:单子书写要点讲解,书写示范视频展示。 经典碑文,全文收录,简体释文一一对照,帮助理解内文。 高清彩色印刷,字迹清晰,精准还原原迹风貌。 ...
此套教程主要结合小学生语文(人教版)生字教学内容,作为三年级至六年级学生毛笔字临摹、临帖同步练习。古人云:“初学不外临摹。临书得其笔意,摹书得其间架。临摹既久,则莫如多看,多悟,多商量,多变通。”此套教程的特点是选用古今书法字体,方便学生掌握课文里的生字内容,让学生既掌握了解所学习的现代简体中文字,也了解了中国古代的繁体中文字。重要的是传承中华民族之精髓、弘扬中华民族文化之传...
《行楷控笔训练》共2册,从基础版到进阶版逐步提升。 《行楷控笔训练(基础版)》训练内容包括趣味图形控笔,连写线条控笔和关联的笔画、汉字练习两大板块,主要是培养行楷书写手感...
《宋故曾氏大娘地券》: 买地券,近年来多有出现,考其功用,大抵是一种墓葬的形式内容,有点类似地契的东西,只是这个不是写给人看的,而是给鬼神看的,属于阴书。其历史渊源很长,大约从汉代时就有,类似的东西比如刑徒砖类。从书风上看,大略也具有这种风格。 粗看其刻写风格,荒率自由之气扑面而来,大致行文风格,是比较格式化的文本,大约刻写的工匠对于内容比较熟悉,反反复复刻这一类的东西,都是熟练工。以致刻的工作过程也和平常刻一些碑记不太一样,
集字是由临摹到创作的重要学习方法之一,是吸收传统经典碑帖精华的一条重要途径。通过对集字范本的学习,可以更好地将临摹所得与创作实践相结合,既增添了学习兴趣,又加快了学习进度。对于渴望由低到高、自浅入深、循序渐进的学习者,应能收到事半功倍的效果。 此次所集《金文诗词联句集字》是从各种文学作品中萃取精华,有助于学习者增加文学修养。采用书法常用形式布局,又为学习者提供了方便。因金文字数所限,所选碑帖甚多。为保留所选范字原貌,尽量选用风格
本书收有沈尹默《书法论》和《学书丛话》两种作品。前者发表于《学术月刊》一九五七年、二期,分为笔法、笔势和笔意三部分,作者根据历来所传的资料、说法,“或加以证成,或予以纠弹”,而汇为此篇。后者则是应读者要求,作者撰写的与学书相关的文章,“作为以前文字的阐发和补充”。另外的附录部分所收的,则是沈尹默专门谈论历代书法名作,以及其他与书法相关的几篇小文...
本书采用蒙纸的练习形式,呈现高中阶段要求掌握的文言文篇目,搭配字词注释,通假字,一词多义等考点知识,并呈现近年高考真题...
本书为我社策划、当代有名书法理论家陈振濂主编的“中国历代经典碑帖”系列图书。陈振濂先生将历代传承下来的碑帖从艺术价值、学术价值等方面,精挑细选,既有经典碑刻,也有传世墨迹法帖,并按楷书、隶书、草书、篆书、行书等不同书体进行细分,单独成册,图文并茂。本册为赵孟頫小楷《汲黯传》,此作被认为是赵孟頫的经典代表作,深得唐人笔意。其字体宽和雍容,灵动秀逸,轻松简静。作为传世赵字小楷的精品,是书法爱好者学习小楷的经典范本...
为了弘扬中国传统文化,传播书法艺术,普及书法美育教育,我们策划编辑了这套中国历代经典碑帖系列丛书。此套丛书是根据广大书法爱好者的需求而编写的,其特点有几个方面:一是所选范本均是我国历代传承有绪的经典碑帖:二是碑帖涵盖楷书、隶书、篆书、草书、行书不同的书体,适合不同层次不同爱好的群体之需:三是开本大,适合临摹与学习,是理想的临习范本:四是墨迹本均为高清图片,拓本精选初拓本或完整拓本,给读者以较高的视觉审美感受...
千百年来,人们对美化楷书的法则和规律进行了不断的探索和研究,其贡献卓著者,隋有智永,唐有张怀瓘、欧阳询,元有陈绎曾,明有李淳、姜立纲,清有王澍、蒋衡,等等。至清末黄自元,掇集前人要论,著成《间架结构摘要九十二法》(后称《黄自元楷书间架结构九十二法》)。它用精练、对仗的口诀,标准典型的例字,胪列出九十二种楷书结字的法则。一百多年来,此帖对楷书的教学起了重要的作用,至今人们仍有些口授相传的书诀,如“字无二脚”,“横长撇短不用捺”等等,
《规范写字.9年级.上册:人民教育教材适用》由刘有林编...
《规范写字.6年级.上册:人民教育教材适用》由刘有林编...
本书为“经典碑帖实用集字春联丛书”中的一册,由专业的书法家从流传下来的经典隶书碑帖《乙瑛碑》中精心集字,组成120幅包含横批的春联,内容很好丰富,性价比极高。书法爱好者在此书的帮助下,很轻松地就能写出令人满意的春联作品。为了方便读者使用,书中的春联分为六大类,基本涵盖了春联常用的题材范围,实用性很强。内文用东方书纸四色印刷,准确还原了春联的质感,使用起来更加直观...
《书法阐微》一书,初版于1934年,是民国时期书法基本理论著作。全书共分二十章,从执笔之法,肘腕用法,临摹的法则和形式,如何选笔、选碑等诸方面对书法学习做了细致得当的讲解。“每章引以古法,证以私意”,凝练精当的讲述中不乏作者个人的创见。此次出版,以1934年的版本为底本,并以简体横排的形式,重新予以整理。为阅读便利计,将原书插图随文意插入,并增补有助于理解文意的图片若干。本书讲解细致,深入浅出,是书法爱好者的入门读物...
《规范写字.8年级.上册:人民教育教材适用》由刘有林编...
《规范写字.7年级.上册:人民教育教材适用》由刘有林编...
《小学生写字课(四年级下 部编版)》的内容来源于课本(部编版),与课本同步,让学生在练字的同时也巩固了学习的知识,从而能更深层的理解和掌握需要认识和重点学习的字。《小学生写字课(四年级下 部编版)》供读者练习钢笔书法用...
1.编写显权威 本书由著名书法家容铁主编,提出了“结构塑形法”理念。“最美奋斗者”曾佑志书写范字。中国书法家协会主席苏士澍、北京书法家协会主席林岫担任艺术顾问,中国硬笔书法协会组织专家审定。 2. 编写显权威 本书由著名书法家容铁主编,提出了“结构塑形法”理念。“最美奋斗者”曾佑志书写范字。中国书法家协会主席苏士澍、北京书法家协会主席林岫担任艺术顾问,中国硬笔书法协会组织专家审定。 2. 写字有诀窍 本书采用“结构塑形法”,
田英章先生拥有极高的书法造诣,他博学古法,诸体兼修,尤擅楷、行。特别是他的楷书,法度缜密,传承有序,已熔炼到精熟至美的高度,被誉为“当代欧楷第一人”,获得了国内外业界的广泛赞誉和高度评价。田英章的字端庄工整、道劲秀丽,在深厚的传统技法基础上进行延伸,达成并符合了现代人的审美标准,易学易练。本册为《田英章楷书练字宝》练习楷书...
1教材同步,描、摹、临功能齐全;2四线格英语字母和课本同步内容全面练习;3特别总结英语书写基础,帮助学生快速掌握英语书写要点...
书写版块:编入人教版六年级上册必须掌握的笔画、偏旁、笔顺、生字、词语、句段;阅读版块:在凹槽的背面,配有彩色古诗图,在调节眼部疲劳的同时,可以背诵古诗、复习语文园地、书法作品创作、学习《大学》等国学知识...
控笔训练:书写线条。 生字视频微课:讲解教材“写字表”中生字的书写方法。 书法小课堂:书本中基本笔画控笔和练习。 我会认:编入教材“识字表”中的生字描红练习。 我会写:编入教材“写字表”中的生字,点拨书写技巧,进行描红和临写。 词语、拼音、古诗练习:编入需要掌握的词语、汉语拼音、必背古诗。 语文园地:课本中各单元“语文园地”的重点内容。 汉语拼音:跟读并练习汉语拼音。 作品欣赏与创作:作品示范与自由创作。 核心素养提升:连线、拆字等趣
控笔训练:书写线条。 书法小课堂:部首控笔训练与练习,快写练习。 生字视频微课:讲解教材“写字表”中生字的书写方法。 我会认:编入教材“识字表”中的生字进行描红练习。 我会写:编入教材“写字表”中的生字,点拨书写技巧,进行描红和临写。 词语、句段、古文、古诗词练习:编入需要掌握的词语、重要句段、古文和必背古诗词练习。 语文园地:回顾课本中各单元“语文园地”的重点内容,复习和巩固所学。 作品欣赏与创作:作品示范与自由创作。 核心素养提升
这是一本根据义务教育教科书部编版《语文》七年级上册精心编写的同步字帖,全彩印刷,供学生们与课本同步使用。内容丰富,涵盖课本要求掌握的生字、课文中的重点词语、精彩句段、课内古诗词等,帮助学生在轻松掌握课本生字写法的同时巩固复习课本重点知识。核心素养提升部分内容帮助学生拓展课外知识,扩展知识面。可扫码观看有名书法家荆霄鹏生字视频微课,学习生字规范写法。同时附赠小册子,巩固所学。字体美观规范,适宜学生书写练习...
本书是根据义务教育教科书部编版《语文》精心编写的同步字帖,全彩印刷,供学生们与课本同步使用。内容丰富,涵盖课本要求掌握的生字、课文中的重点词语、精彩句段、课内古诗词等,帮助学生在轻松掌握课本生字写法的同时巩固复习课本重点知识。核心素养提升部分内容帮助学生拓展课外知识,扩展知识面...
书法课堂:讲解汉字间架结构的书写方法。我会写:编入人教版《语文》六年级上册“生字表”中的生字,重点讲解书法技巧,附有拼音,部首,笔画,结构,笔顺,组词等,以及描红和临写格,以全面巩固练习生字。另外还对课本“词语盘点”中和课文中重点词语、重点句段、必背古诗等进行了练习。回顾·拓展:编入了课本中各单元“回顾·拓展”中的重点内容。 很后,还设有期中、期末测试卷,对练习效果进行检测...
赵佶瘦金体学习推荐。赵佶(一〇八二—一一三五),号宣和主人,是北宋第八位皇帝,庙号徽宗。赵佶统治时期重用蔡京、童贯等人,政治形势恶化,靖康二年(一一二七)与其子钦宗赵桓被金人掳去,北宋灭亡,后死于五国城。赵佶爱好艺术,精擅书画,其楷书学褚遂良、薛稷、黄庭坚等人,后自成一法,世称“瘦金体”。赵佶的瘦金体,瘦硬中寓腴润,具有鲜明的个性。笔画细健,通过强调字体的端点、折笔和一些短画竖笔,筋骨劲挺,而不致柔弱无力;又充分舒展撇、捺,气韵显得格
“湖山艺丛”是一套现当代艺术大家谈思想和理论的丛书。这些艺术家不但在实践领域取得了极高的成就,而且勤于在学理层面深入探索,其思考多涉及各艺术门类的根本问题,所谈所论极富洞见。此次推出《近三百年的书学》《论书随笔》《学习书法的十三个问题》《文化与书法》四本,各册篇幅不长,但深入浅出,发人深省,堪称书法领域的“大家小书”。《学习书法的十三个问题》是近现代有名书法家启功先生对书法学习中常见问题的专题讲解,包括:迷信由于误解、字形结构应该尊重
米芾,字元章,号襄阳漫士、海岳外史等。初名黻,四十岁左右改名芾。因家居湖北襄阳,人称米襄阳;曾官为礼部员外郎,又被称为米南宫。米芾好收藏,精鉴赏,书画俱绝。其书取法广泛。少时学颜真卿,继而学柳公权。久之,知颜、柳出于欧,乃学欧阳询。又学褚遂良,最久。后经苏轼指点,转学魏晋。上溯汉隶、汉简、先秦石鼓和鼎铭文字。熔铸古今,自成一家。为宋四家之一。其行草书最为人称道。苏轼评曰:风樯阵马,沉着痛快。黄庭坚评曰:如快剑斫阵,强弩射千里,所当穿彻
书圣王羲之的真迹已然不存。在传世的钩摹本、临写本中,尺牍作品占绝大部分。通过这些传本墨迹,学书者能够一窥东晋笔法的精妙绝伦。这些尺牍墨迹,大多聊聊几行,在简洁的文字与流便的笔画中,跳动着丰富的节奏与韵律。正如唐代张怀瓘所言:“文则数言乃成其意,书则一字已觅其心。可谓简易之道。”“简易”之外,王羲之的尺牍书法体现了动与静的结合,蕴藉平和与欹侧跌宕的完美结合,梁武帝所谓“龙跳天门,虎卧凤阙”者也。本书收录《快雪时晴帖》《姨母帖》《初月帖》
赵佶(1082-1135),即宋徽宗,北宋第八位皇帝,在位二十五年,国亡被掳受折磨而死。赵佶能书善画,精于鉴别,是一位大艺术家。其楷书“瘦金体”,为后世所重。《神霄玉清万寿宫碑》,碑文共十六行,满行四十字,正文共三百六十六字。此碑为宋徽宗于宣和元年(1119年)以瘦金书写成,意在向天下阐明以道教治国的思想。先令汴京神霄宫刻碑,以该碑拓本颁赐天下,摹勒上石。现存于福建莆田三清殿的《神霄玉清万寿宫碑》,即是根据颁行的拓本摹刻的。《神霄玉清
王宠(1494-1533),初字履仁,更字履吉,号雅宜子、雅宜山人。出身于苏州市井,其父王贞以酒肆为业。王宠自幼聪颖,被目为奇童,“一时声称藉甚,隐为三吴之望”。可是王宠一生八次参加科考,均遭黜落,仅以邑诸生被贡入南京国子监成为一名太学生,一生过着隐居石湖的生活,以诗酒、书画自适。王宠楷书师虞世南、智永,行书学王献之,擅长行、草、小楷,成为自文徵明之后吴门书法的代表人物。明人何良俊在《四友斋书论》中言:“衡山(文徵明)之后,书法当以王
本书为“十二五”职业教育国家规划教材,是在第一版的基础上修订而成的。 本书以提升学生人文素养为目的,围绕书法学习的逻辑顺序,将全书分为基础知识篇、临摹技法篇、艺术欣赏篇。全书共分为十一个部分,分别是中国书法简史、文房四宝、书法的文化内涵、基本原理与方法、毛笔临习技法、硬笔临习技法、临摹与创作、书法的本质特征、书法审美的基本构成、书法欣赏方法、书法名作赏析。此次修订,把新的学习研究心得,适当地有选择地加以编入,对于原版某些语句的表
该丛书为历代经典碑帖,采用字汇形式,对碑帖进行二次加工。将碑帖中相同的字进行分类排列,将其逐字按偏旁部首归类,予以排序呈现,既可起到将帖中相同的字或结构相近字置于一处,从而比较同一字之间的细微差异,可以达到“同牵条属,共理相贯。杂而不越,据形系联”的效果。便于书法爱好者对相同的字的比较、研读和学习,使书法爱好者快速掌握书法字体结构技巧,以获得学习书法的门径,尤其是在练习字体结构以及热衷集字集联等创作的读者提供方便学习和参考...
本教材分为篆、隶、楷、行、草五种,每种分别在中国历代书法遗迹作品中精心选取该体最具有代表性的作品,以期为书法爱好者展现出中国书法具有的独特魅力...
本套图书分为中考和高考两册,分别针对初中生和高中生,旨在帮着考生在卷面书写上能有所提升。在练习内容上选择初高中生考试答题中可能会考到的古诗词,作文中可以引用的经典文段和问答题中常用的答题模板。训练体系上主要从“方向”“角度”“弧度”“长短”“空白”五个要点展开,不仅包括了笔画的书写要领,还涉及间架结构和句段章法的讲解,能够缩短读者练习时间,提升练习效果...
汪曾祺
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