小学生生字规范书写作业本:二年级上册

本书根据《义务教育语文课程标准》和部编版小学一年级语文上册教材编写，除了巩固拼音学习外，还将教材中生字表的每一个生字，配以读音、部首、结构、笔画、笔顺、组词等内容，让学生在习字的同时打好语文基础，可谓一举多得。另外，全新无描摹纸的形式，使练字更为直观清晰。2019年秋季学期开始，全国所有中小学生的语文课本使用统一部编版教材，为了更好地为广大学生服务，我们特别策划出版了这套规范书写描红本，使书写与课本紧密结合，在练字的同时轻松掌握课本知

日日练田英章田雪松硬笔练字本一日一句/日日练田英章田雪松硬笔练字本

本书将练字技法融入字词句文中，帮助读者在品味经典诗文的同时，提高书写技巧；同时本书以每日打卡的形式，督促读者每日练字。 本书的目标是让读者在坚持练习中看到变化，提高书写的自信心和书写水平...

初中生英语同步临摹字帖 8年级(下)

本字帖与教材配套使用，把握课文重点，再现语言场景，让您在巩固所学知识的同时轻松提高书写水平。本字帖按照学写英语的内在规律，由简入繁，由此及彼，循序渐进，步步提升，是学生快速提高写字水平的阶梯和向导...

绘画基础.石膏几何体

《绘画基础（石膏几何体）/中学生美术技法基础教程·百源基石教学》的内容包括石膏几何体的概述、素描的工具与材料、排线方法、空间与透视的表现、明暗规律、实物范例详解、作品赏析等。　　每个课例都配有实物照片、详细的分解步骤和分析文字，力求直观、形象，以期在短期内达到对物体的塑造和表现能力...

世界电影 2005·3

大语文核心素养包 写字课课练 1年级上册

小学生同步英语字帖 3年级上册 PEP版

《小学生同步英语字帖课课练:三年级(上册)(PEP版)》中字体书写的编排是依据学生的英语课本内容，并根据字的基本笔画的变化形态而编写，内容按英语单词、短句及简单的句子拓展延伸，使读者可循序渐进地掌握英语的书写方法和变化特征，在加强英语单词的学习机巩固的同时也可在学习中领会学习钢笔书法的实用价值的书法作品的艺术魅力...

生字生词钢笔字帖 2年级/上册 RJ

“小学生生字生词钢笔字帖课课练”是一套多功能型的钢笔书法字帖，侧重学习楷体的书写练习，全套共六册。《小学生生字生词钢笔字帖课课练（二年级上册 RJ）》中字体书写的编排是依据小学生的认字学字进程，并根据字的基本笔画的变化形态而编写，内容按基本字根拓展延伸，使读者可循序渐进地掌握其楷书及行书的书写方法和变化特征，可在学习中领会学习钢笔书法的实用价值的书法作品的艺术魅力。《小学生生字生词钢笔字帖课课练（二年级上册 RJ）》适用于小学二年级学

写字(配人教)3上/小学硬笔书法练习

为了帮助学生从小养成良好的书写习惯，编者编写了这套《学生硬笔书法练习》一书。这套书是根据国家教育部新教学大纲及新学生语文教材同步编写。具有同步生字注音、笔画、结构、部首、组词、造句、临写描摹和教材配套的功能和特点。本套书一定会得到广大老师、家长和学生的喜爱...

写字大课堂

《写字大课堂（四年级上.人教版）》为人教版配套教材四年级上册，本套书以兴趣培养、知识传授、技能培训为重点，结合课文的生字、词语、进行同步描摹训练，并附有注音笔画、结构部首、组词造句等内容，有利于学生将练字与语文知识同步兼顾，起到事半功倍的作用...

写字大课堂

本书为人教版配套教材六年级上册，本套书以兴趣培养、知识传授、技能培训为重点，结合课文的生字、词语、进行同步描摹训练，并附有注音笔画、结构部首、组词造句等内容，有利于学生将练字与语文知识同步兼顾，起到事半功倍的作用...

关于构图问题

《关于构图问题》是潘天寿1963—1964年在浙江美术学院（今*国美术学院）*国画系的讲课记录稿。所讲的内容从画材的搭配安排，取舍组合、到构图中的宾主、虚实、疏密、对比、呼应、交叉、参差、三点关系、三角形的运用、平行线的问题、重心、斜正、画眼、背景、空白处理、四边四角、气脉、开合、不平衡与平衡等等具体的构图规律，以及题跋、印章在构图中的作用...

小学生生字规范书写作业本:一年级下册

本书根据《义务教育语文课程标准》和部编版小学一年级语文下册教材编写，将教材中生字表的每一个生字，配以读音、部首、结构、笔画、笔顺、组词等内容，让学生在习字的同时打好语文基础，可谓一举多得。另外，全新无描摹纸的形式，使练字更为直观清晰。2019年秋季学期开始，全国所有中小学生的语文课本使用统一部编版教材，为了更好地为广大学生服务，我们特别策划出版了这套规范书写描红本，使书写与课本紧密结合，在练字的同时轻松掌握课本知识。同时，也作为201

时代写字硬笔书法系列初中课本中的古诗词(楷书)/时代写字硬笔书法系列

《时代写字硬笔书法系列：初中课本中的古诗词（楷书））》是以庞中华正楷字书写，包含了部编版语文教材7-9年级所涉及的全部古诗词。字帖内容与教材贴合，练字的同时，也可以巩固需要背诵和默写的全部课内古诗词。既适合平时练习书法，又适合日常学习...

日日练田英章田雪松硬笔练字本一日一词/日日练田英章田雪松硬笔练字本

该书将练字技法融入字词句文中，帮助读者在品味经典诗文的同时，提高书写技巧；同时本书以每日打卡的形式，督促读者每日练字。本书的目标是让读者在坚持练习中看到变化，提高书写的自信心和书写水平...

日日练田英章田雪松硬笔练字本一日一词语/日日练田英章田雪松硬笔练字本

本书将练字技法融入字词句文中，帮助读者在品味经典诗文的同时，提高书写技巧；同时本书以每日打卡的形式，督促读者每日练字。 本书的目标是让读者在坚持练习中看到变化，提高书写的自信心和书写水平...

硬笔临经典碑帖.王宠游包山集实用技法与练习

《游包山集》 ，纸本，小楷，纵21.6 厘米，横323.5厘米，现藏于上海博物馆。《游包山集》是明代书法家王宠的小楷代表名作，为其34岁时所书。王宠（1494—1533），初字履仁，后改字履吉，号雅宜山人，江苏苏州人。他曾八次应试，然累试不第，最后仅以邑诸生被贡入南京国子监，成为一名太学生，所以人称“王贡生”或“王太学”。他因仕途失意，便浪迹于湖山之中，吟咏诗赋，挥毫书画，而且诗、书、画均见新意，诗有建安风骨，画有云林禅趣。唯英年早逝

时代写字硬笔书法系列弟子规 楷书

《弟子规》是中国古代蒙学中流传广泛、影响久远的经典之作。三三成句，简练易读，深受后人推崇。本字帖由庞中华亲自执笔，并由编者精心加入译文及生僻字注音，使读者在书写的同时，感受《弟子规》三言韵语的魅力...

习字贴写字课课练 二年级上

新书--钢笔字临帖系列:欧体

《钢笔字临帖系列：欧体》用笔以方笔为主，斩钉截铁，凝重有力。结构严谨，间架稳固，平正中见险劲，常有夸张之笔。临帖时应注意以上这些特点...

生字生词钢笔字帖 1年级/上册 RJ

《小学生生字生词钢笔字帖课课练:1年级(上册)(RJ)》中题型新颖，分值合理，便于小学生对生字生词的练习，加深知识综合运用，会写一手规范、漂亮的字是每位学生的心愿，也是现代公民应具备的一项基本素质。帮助学生通过有效的学习把汉字写规范、写漂亮...

我的音乐 7年级下 专著 张莲主编 钱震册主编 张静,朱淑萍册编写 wo de yin yu

孙过庭书谱实用技法与练习

孙过庭草书真迹书法长卷《书谱》墨迹本，纵26.5厘米，横900.8厘米。《书谱》真迹，流传有绪，原藏宋内府，钤有“宣和”“政和”,宋徽宗题签。后归孙承泽，又归安岐，后归清内府，旧藏故宫博物院，现藏台北故宫博物院。 《书谱》不仅是一篇文辞优美的书学理论，也是草书艺术的理想典范。卷中融合质朴与妍美书风，运笔中锋侧锋并用，笔锋或藏或露，忽起忽倒，随时都在变化，令人目不暇接，笔势纵横洒脱，达到心手相忘之境。 孙过庭习王羲之草书，笔法精熟，但用

宋徽宗瘦金体 千字文

《近距离临摹字卡》这套书的受众人群为毛笔爱好者、毛笔专业人士、毛笔初学者和部分硬笔爱好者。本套字卡精选碑帖中很基础、拥有有代表性的法帖，分为小楷、行书和楷书。字卡为条状形式，以两行靠右或者单行形式呈现，方便书写者近距离临摹，达到“离得近，临得准”的效果；甄选精拓善本，范字清晰，随附简体释文，易于理解经典、读帖与临摹。字卡形式为散页打孔，可穿绳收纳，小巧便于携带，开启碑帖练习新形式。本套字卡为彩色印刷，极大程度地还原了原碑帖，适合广大书

唐虞世南书孔子庙堂碑(修订版)/历代碑帖法书选

《孔子庙堂碑》，唐武德九年（626年）刻。虞世南撰书。为初唐碑刻中杰出之作，亦为历代金石学家和书法家认可之虞书妙品。此碑是为记述高祖武德九年（626年）封孔丘三十三世孙孔德伦为褒圣侯及重修孔庙事而立。贞观七年（633年）刻成，无撰写年月...

每日一贴-笔尖上的经典--一年级上册

王羲之·《兰亭序》回宫格行书字帖

回宫格是根据人的视觉本能，综合美学原理，在研究、总结千余年来书法结构规律后，创造的一种新的临摹书写格式。它不仅具有传统格式的种种优点，而且从整体结构意识上，将汉字分成了“主体”与“外延”两大部分，并以“内宫”、“外宫”的形式作了明确的区分，使学习者一目了然，一看就懂，一学就会。 本书内容包括王羲之《兰亭序》的笔画教学、笔画运用、结构教学、结构运用等部分...

标准钢笔楷书(基本笔画偏旁与结构青少年标准书法教材)

本书共分6部分，有78课，其中包括：“学习执笔方法和书写姿势”、“学习基本笔画”、“学习偏旁部首”和“学习合体字”等...

标准钢笔行书

本书共分6部分，有78课，其中包括：“学习执笔方法和书写姿势”、“学习基本笔画”、“学习偏旁部首”和“学习合体字”等...

写字课课练 鲁教版 一年级(下册)

在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识...

英语课课练 鲁教版英语 八年级(下册)

在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识...

司马彦写英语一课三练 4英下(人)

在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识...

18春英语课课练-3年级下

小学生写字课课练五年级上

《小学生写字课课练（部编版适用）??五年级??上册》是时代文艺出版社联合著名书法家田雪松先生打造的全新书法字帖。本字帖根据部编版五年级上册语文教材编写，内容贴近教材，版块设置合理，重点练习课本中要求会读会写的汉字，在巩固课堂所学内容的同时，注重课外阅读的拓展和书法知识的讲解。 ...

中学生写字课课练九年级上

《中学生写字课课练（部编版适用）?九年级?上册》是时代文艺出版社联合著名书法家田雪松先生打造的全新书法字帖。本字帖根据部编版九年级上册语文教材编写，内容贴近教材，版块设置合理，重点练习课本中要求会读会写的汉字，在巩固课堂所学内容的同时，注重课外阅读的拓展和书法知识的讲解。 ...

小学生写字课课练六年级上

《小学生写字课课练（部编版适用）??六年级??上册》是时代文艺出版社联合著名书法家田雪松先生打造的全新书法字帖。本字帖根据部编版六年级上册语文教材编写，内容贴近教材，版块设置合理，重点练习课本中要求会读会写的汉字，在巩固课堂所学内容的同时，注重课外阅读的拓展和书法知识的讲解。 ...

书法入门十八法:颜真卿勤礼碑

书法是中国的国粹。由于测字是形、音、义合一的“方块字”，其中包括着历史和人文因素，同时也包含着体式、图样、理念、情趣、意境等，因而衍生出了独特的书法艺术...

上学写好字 一年级拼音描红 全1册

《一年级拼音描红 全1册》这是一本适合学龄前儿童的拼音描红书。开本设计上，本书开本适中，容量大，采用标准字格，帮助孩子从小养成良好的书写习惯，且全书双色印刷，可以保护孩子的视力。内容编排上，本书与部编版小学一年级语文教材同步，可让孩子提前了解、熟悉小学一年级的知识。本书的一大特色，是在拼音描红中穿插词语、句子和古诗的拼读练习，通过反复训练，让孩子描练结合，将知识掌握得更加扎实。通过系统的描红练习，孩子可以初步掌握拼音及书写方法，顺利度

实用复调音乐基础教程

复调音乐课是高师本科的必修课，在教学计划中，它一般只开设一个学期。《实用复调音乐基础教程/21世纪高等院校音乐专业教材》目录中所选择的内容，便是复调音乐写作技术中基础的部分。同时，考虑到高师学生今后工作之需，又加入了复调音乐的应用部分。在教材各章节都有作业要求，教师可根据实际，适当增加一些作业，以提高学生的写作能力...

喜庆年画:大礼包

喜庆年画大礼包是我社喜迎新春佳节而编辑的节日用品。包括新春对联，传统门神和福字，年画为朱仙镇木版年画代表作品马下鞭，春联为传统喜庆春联，格调清新高雅，很适合当下大众审美需求...

历代碑帖法书选·隋龙藏寺碑(修订版)1.2

龙藏寺碑，隋开皇六年（五八六年）恒州刺史王孝仙为劝造龙藏寺所立。原碑现在河北正定龙兴寺内。　　此碑未著书写人姓名，其书体方整有致，字画挺劲有力，与唐初的孟法师碑和雁塔圣教序相较，在书体结构和用笔上都有共同之处。因此在南北朝至唐的书法艺术发展史上，龙藏寺碑正处于承前启后的地位。　　流传的龙藏寺碑拓本，大多是清乾隆时所拓。现影印的拓本和端方旧藏号称为宋拓的“张公礼”三字未泐本相较，则保存下来的完整的字更多，而且纸墨清朗。为保持字的原大

历代碑帖法书选·清邓石如隶书(修订版)

邓石如（1743-1805年）初名琰，字石如，后以字行，更字顽伯，号完白山人，安徽怀宁人。是清代著名书法家、篆刻家。清赵之谦称：“国朝人书以山人（邓石如）为第一，山人以隶书为第一。”邓石如的隶书吸取汉碑长处，取资广泛。初期结体扁方，出自曹全，笔意圆润，有棉里裹铁的笔致。其后，笔法日益苍劲洒脱，腴润稍减。到了晚年，往往运用篆、草的笔势以作隶，骨劲茂丰，淋漓尽致，达到了书法艺术的高峰。这件隶书作品是邓石如嘉庆己未年（1799年）时所书，内

中国美术史-美术知识问答手册

小学生生字规范书写作业本:二年级下册

本书根据《义务教育语文课程标准》和部编版小学二年级语文下册教材编写，将教材中生字表的每一个生字，配以读音、部首、结构、笔画、笔顺、组词等内容，让学生在习字的同时打好语文基础，可谓一举多得。另外，全新无描摹纸的形式，使练字更为直观清晰。2019年秋季学期开始，全国所有中小学生的语文课本使用统一部编版教材，为了更好地为广大学生服务，我们特别策划出版了这套规范书写描红本，使书写与课本紧密结合，在练字的同时轻松掌握课本知识。同时，也作为201

田英章田雪松硬笔练字本:一日一字/日日练

该系列将练字技法融入字词句文中，帮助读者在品味经典诗文的同时，提高书写技巧；同时本书以每日打卡的形式，督促读者每日练字。本书的目标是让读者在坚持练习中看到变化，提高书写的自信心和书写水平。本册主要练习单个字的书写...

智永真草千字文/中国古代法书选

智永，名法极，会稽（今浙江绍兴）人。生卒年已不可考，王羲之七代孙。智永书法造诣极深，真、草皆成就卓绝。《千字文》为古代启蒙读物，南北朝时期梁朝周兴嗣撰写。历目前众多书法大家均写过《千字文》，而其中者就是《智永真草千字文》。其书体法度谨严，笔力精到。《智永真草千字文》墨迹本每行10字，计202行，首两行漫漶，文中除有数字残缺外余均完好，今影印成册，以飨广大书法爱好者...

现代汉语3500常用字 楷书

《现代汉语3500常用字》是根据基本笔画、偏旁部首、间架结构等分类讲解现代汉语中常用的3500字，按照笔画顺序进行先后排序，常用字2500个，次常用字1000个。3500常用字是一本实用性的规范汉字教学字帖。书中先从基本练起，在夯实基础之后开始由易到难学习常用字，然后进行实践演练，循序渐进，自然过渡。帮助读者在练习3500个常用字的楷书字体过程中，多方面掌握练字关键点，快速进阶。既适合平时练习书法，又适合日常学习知识...

音乐精灵五线谱本——G本

音乐精灵五线谱本是一系列以不同学科主题结合不同音乐主题，并与风格各异的插画所碰撞出的五线谱本，七本书分别以七个音名C、D、E、F、G、A、B而命名。每一本对应不同的主题。本系列五线谱本邀请才女高钰为其编配图文，画风多样、字体多样，给人以现代的“拼接”感画风。音乐精灵五线谱本适用于所有音乐学习者使用，适应于儿童、老年人在业余学习乐理时的书写习惯，以及音乐专业学生在练耳、作曲、抄谱和记录乐理笔记时各类书写需求...

新书--历代碑帖法书选:唐欧阳询书虞恭公碑

《虞恭公碑》为唐岑文本撰，欧阳询书。唐贞观十一年（637年）立。为欧阳询有明确纪年碑刻中的最晚作品。原碑在宋代已残。有北宋及之后传世拓本数种。“历代碑帖法书选”所采用的底本是“高”“室”二字未损宋拓残字本(为故宫现藏两本中的一本)，残字俱已删去且缺字多，无法通读。但拓工颇精，笔画丰满，适宜书法爱好者临摹学习...

写字大课堂

李放鸣书的《写字大课堂(1下人教版)》是根据《关于在中小学加强写字教学的若干意见》和《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要》(以下简称《纲要》)的相关要求，在广泛征求语文教师、美术教师、书法家和教育界专家意见的基础上编写的。本套字帖每个单元紧紧围绕兴趣培养、知识传授、技能训练、习惯养成这四个重点，精心编排了书法课、随堂练字和写字园地三部分内容，循序渐进地引导学生学习汉字书写知识...

中国古典情诗精选 楷书

从“今日何日兮，得与王子同舟”到“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰”，从“情人怨遥夜，竟夕起相思”到“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”中国古典诗词中的情诗所表达的对所爱之人的爱慕、思念，情真意切，自我的情感与周围美好的景物融为一体，跨过了漫漫历史长河，至今读来仍让人感慨不已……爱情，丰富、沁润了古代诗词。文字优美，情意深远，用凝练的文字表达了深厚的情感。由庞中华经典楷书书写，更有一番情致。字帖精选了我国古典情诗中近百首经典之作，让习字者

峄山碑历代墨宝选粹正8开

《峄山碑》即《秦峄山碑》的简称。 《秦峄山碑》者，始皇帝东巡，群臣颂德之辞，至二世时丞相李斯始以刻石。今峄山实无此碑，而人家多有传者，各有所来。昔徐铉在江南，以小篆驰名，郑文宝其门人也，尝受学于铉，亦见称于一时。此本文宝云是铉所摹，文宝又言尝亲至峄山访秦碑，莫获，遂以铉所摹刻石于长安，世多传之。其形式皆为四言韵文，字迹横平竖直，布白整齐，笔画挺匀刚健，风格端庄严谨，一丝不苟，字的结构上紧下松，垂脚拉长，有居高临下的俨然之态，似乎读者须