药理学(附光盘)

本书在每一章节，均有英文插入框，内容涉及本章的重点、进展、老药新用途、发明史和研究方法等，让学生在练习专业英语的同时，使学有余力者能够更深入探索。本书在章节上进行了调整、去掉了多年来不讲述的内容，如“中枢兴奋药”、“驱肠虫药”等7章，增加了“基因治疗药物”、“药物伤害效应”等3章。图、表、插入框内容用英文，药名第一次出现用中英文，以后用英文，目的是要强化专业英语，为学生阅读外文资料打基础。制剂及用法，要求尽量满足临床用药参考...

中医医院管理学

本书作为高等中医药院校公共事业管理专业的主干课程，涉及广泛的知识领域，内容丰富，实践性强。随着我国经济体制转轨，医院管理理念不断更新，相关理论研究进展较快，为适应中医药院校的教学工作及中医医院管理工作的需要，全国各中医药院校迫切需要共同编写一本有关中医医院管理的教材，供中医药高等院管理专业、中医专业本科教学及中医医院管理者继续教育应用。 该教材汇集了北京中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学、黑龙江中医药大学、南京中医药大学

五官科护理学

本书分为眼科护理学、耳鼻喉科护理学和口腔科护理学三篇，每篇分别介绍眼耳鼻咽喉及口腔的解剖生理、护理学概述、中医病证护理和疾病护理等内容...

公共营养学

本书共12章，包括：合理营养与人类健康、人体对能量和营养素的需要、各类食物的特点和营养价值、合理膳食等...

医学细胞生物学

本书较为详细的介绍了医学细胞生物学的基本理论、基本知识和基本技能，探讨了生命活动的规律及细胞与疾病的关系，反映了现代细胞生物学的新进展。并对目前的研究热点如“干细胞”、“蛋白质组学”等，做了专门介绍...

临床护理学:活动、休息

本书强调人类生存的两个基本需要——活动与休息，涉及的内容是影响个体活动和休息需要的疾病护理，包括运动系统、神经系统、免疯系统常见疾病病人的护理以及睡眠障碍病人的护理四大部分。在编写方法上，首先介绍每一种疾病的概念、病因、发病机制及病理知识，然后按照护理程序的几个步骤逐一阐述，即护理评估、护理诊断及医护合作性问题、计划与实施、预期结果和评价。本书突出了以病人为中心的整体护理的思想，强调护理程序作为一个基本的学习和工作方法在护理教学和临床

病理生理学

本书是国内第一套改编自经典巩原版的医学教材，语言纯正，并保留原书图文并茂的特色，低价满足国内医药教育需求。本书由知名院士及资深教授参与改编，国外专家审定，内容和编排与教育部教学指导方案及全国规划教材一致，符合国内教学实际，适合双语教学，与国际医学教育接轨：既吸收原版教材之精华，又融入国内教材之经典，并有创新发展。 本书可供医药院校本科、长学制、研究生、留学生双语及全英文教学使用...

药理学-(供临床，基础，预防，口腔，药学，检验，护理等专业使用)(双语版)

本书是一本国内第一本改编自经典英文原版的医学教材。全面介绍了药理学知识...

药物化学

本书分为两部分。在上篇现代药物的研究方法和技术中，主要介绍了新药的设计、发现和发展的一般规律、原理和研究方法。在下篇常用药物的现状与发展动态中，概述了9类常用药物的发展过程、研究现状、作用机理、构效关档取? ...

药理学

本书为医学专升本系列教材药理学专用教材，面向专升本学生。全书系统介绍了药理学总论及各系统药理学的基础知识。在保证思想性、科学性的基础上，注重先进性和实用性。在章节安排上既保持了药理学的传统结构，又兼顾了新知识和新理论的穿插与衔接。每章用提要的方式列出了该章要点，并附有思考复习题，利于学生掌握重点...

护理学基础（第二版）

随着人民生活水平的提高和社会的进步，人们对健康的需求大大提高，认识到不仅在生病时寻求帮助，在健康时也要寻求指导和支持，护理工作能很好地满足这种需求。护理工作经历了以疾病为中心到病人为中心再到以人的健康为中心的护理观转变，不再是一种单纯的疾病护理，而是对人的护理。护理工作正在从医院走向家庭和社区，要具备丰富的理论知识和临床实践经验，必须注重新知识、新技术的应用，才能满足新时代的需要。 《护理学基础》是在中国协和医科大学护理学院全体

中药药剂学-(供中药学专业用)

医学心理学

《21世纪高等医学院校教材：医学心理学》为全国医学院校选用教材，是根据国家教委提出教材必须具备“五性”，即思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的原则而编写的。《21世纪高等医学院校教材：医学心理学》共分六篇，重点在于介绍医学心理学理论与技术，力争使学生学会用医学心理学的观点和方法去看待和解决临床问题。《21世纪高等医学院校教材：医学心理学》内容丰富、新颖、实用性强，供医学院校各专业学生使用，也可供有关人员参考...

诊断学基础

《诊断学基础》是高等中医药院校本科生的必修课，是基础医学过渡到临床医学的“桥梁”。为适应新世纪高等中医药教学的需要，教育部委托国家中医药管理局统一规划、宏观指导，全国中医药高等教育学会、教材建设研究会具体负责，组织部分中医院校的有关专家编写了新世纪第一版《诊断学基础》。 编写是围绕着培养从事中医临床各科的高素质创新性人才来进行的。编写过程中，编委会除按照教材建设研究会的统一要求外，还采纲了许多师生的建议，认真制定编写大纲、教学大

解剖生理学

《解剖生理学》是由全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会具体负责，组织全国高等中医药院校联合编写的教材。主要供中药、管理、护理专业及中医药高职高专等使用。 本着体现教育改革成果、明确教材定位、注意博采众长、强调整体优化、适应中药、管理、护理等专业及中医药高职高专学生特点的总体要求，力求内容有较强的科学性、系统性和先进性，在加强基础知识、注重素质教育、培养高级中医药人才的目标指引下，编者总结和吸收了国内人体解剖生理学

中医五官科学

全书选编病案139例，按照中医五官科临床诊疗特点，分为眼科疾病、耳科疾病、鼻科疾病、咽喉科疾病、口腔科疾病5类，涉及67个病种。 本书病案包括临床资料和按语两部分：临床资料按“患者一般情况、主诉、病史、检查、诊断、治法、方药”体例编排，按语从病因病机、诊断、治法、方解诸方面对临床资料进行层层剖析，重在病因病机和处方用药的理论分析，以帮助学习者加深对中医外科学理论的理解，提高其临床分析和解决问题的能力，从而将中医五官科学理论知识与

中西医结合妇产科学

中医护理学基础-(供护理学专业用)

本教材既充分体现药用的基础理论、基本知识、基本技能的教学内容，又体现出本学科的新进展、新技术、新理论、新方法，力求反映比较成熟的内容...

内科学应试指南-(第二版)

临床药理学

本书系统的介绍了临床药物代谢力学、临床用药中的药效学问题、国家基本药物与药品分类管理等内容...

生理学

儿科学-(案例版)

案例式教学改革本科教材《儿科学》以儿科临床标准化病例为导向，将临床病例适当穿插于理论教学中，增加理论课的直观性和趣味性，调动学生学习的主动性、创造性和积极性。通过案例式教学方法的改革，在提出问题和分析问题的同时，引导学生建立初步诊断思维，有助于课堂理论讲授和深化。该教材以全国统编《儿科学》教材为主要编写依据，以5年制临床医学专业为主要对象，兼顾预防、基础、口腔、影像、麻醉、护理等专业需求。课程内容涵盖教育部制定的课程基本教学要求，执业

护理学基础-(供护理专业用)

中医外科学-(供中医学专业用)

本教材分为总论和各论两部分。总论介绍了中医外科发展概况、中医外科学范围、疾病命名原则及中医外科疾病的病因病机、辨证、治法、外科诊疗技术操作和外科调护等。各论分别论述疾病的定义、范围、病因病机、诊断、鉴别诊断、治疗方法、预防护理等，其中以诊断、辨证论治的内容为重点，西医学的物理和实验室检查也列为诊断内容，病名大多以中医名称为主，西医病名放在概述内，以资对照，并客观地反映了目前临床研究的新成果...

病理学实验指导

本书分正文和彩色图版两部分，共十四章。内容包括：实习目的与要求、实验内容和病案讨论；病理实验大体标本和病理组织切片的图片213张...

中药制药设备-(供中药类专业用)

中西医结合急症学

现代急救医学与中医传统急球理论及方法。高热、昏迷、中风，厥脱等临床常见急症的中西医结合抢救和辨证论治...

机能实验科学

本书共十一章，内容包括了机能实验概论、实验动物基本知识及其常用生理溶液配制、机能实验常用器材及仪器、实验基本能力训练、基础性实验等...

人体解剖学与组织胚胎学(第三版）

本书内容包括：总论、骨，骨连结、消化系统、呼吸系统、心脏及血管，淋巴主干、内分泌系统、头部、感觉器等...

局部解剖学

中医学导论

中医学导论是中医大学生入门课程，承担着衔接前期中学教育与专业课程的任务。本课程自20世纪80年代中叶设置以来，在中医本科教育中发挥着积极作用，因此，有必要进一步完善。 本书是在上海中医药大学推出的《中医学导论》基础上的重写稿。该书自问世以来多次再版，广受欢迎。然而，时过境迁，学术在发展，社会在进步，观念在变化，故对许多内容有必要做出重大调整。本书在医学性质一章中就大胆地提出了一系列新观念，认定医学不仅仅是科学、技术、仁术，而且还

口腔组织学与病理学

本教材根据教育部对于“十五”期间高等教育教学改革的要求，着眼培养新世纪的医学人才，体现本学科教学的最好水平，既适用于培养长学制的高层次专业人才，又适用于不同学制的人才培养。力求突破原有教材的编写框架，有利于培养学生的思维能力及创新意识。本书共分三篇，为了便于理解和应用，依次介绍口腔胚胎学、口腔组织学、口腔病理学及附录口腔疾病的实验研究四大部分共23章。着重介绍了口腔的胚胎发育、组织学特征；病理学重点介绍病理特点，适当联系疾病的原因与临

生理学（护理本科教材）

生理学是研究生物机体生命活动规律的科学。本书针对护理专业学生特点，重点阐明各种人体生命活动的现象、规律、发生机制及其在整体活动中的意义。既阐明人体功能活动的一般规律，又阐明各器官、系统功能活动的特点及在维持正常人体生命活动中的作用及相互联系...

生物药物分析

第一章　绪论　第一节　生物药物分析的性质与任力　第二节　药典与生物药物的质量标准　第三节　生物药物质量的科学管理　第四节　生物药物检验工作的基本程序及内容第二章　生物药物的杂质检查　第一节　生物药物的杂质及其来源　第二节　生物药物中杂质检查的要求及限量计算　第三节　生物药物中杂质检查的原理　　一、利用生物药物和杂质在物理性质上的差异　　二、利用生物药物和杂质在化学性质上的差异　第四节　一般杂质检查　　一、氯化物检查法　　二、硫酸盐检查

医药广告学

病理生理学（英文改编版）

本书以外文Pathophysiologyofdisease为基础，结合中国病理生理学教学大纲及教学内容和顺序编写一本供中国医科学校的学生使用的病理生理学教科书。特别是提供给英文班教学使用及双语教学使用。本书系统介绍疾病的发生机理及其机能调节...

康复评定学(供康复治疗学专业.康复治疗技术专业用)

中西医结合 妇产科学

本书共12章，系统介绍了中西医结合妇产科学研究的基本理论与认识，突出妇产科各系统常见病、多发病、疑难病的中西医不同认识、诊断标准与方法、常规治疗方案等基本知识与操作技能，论述了节育术后的不良反应的中西医结合的处理方法以及妇产科疾病中西医结合研究的...

中国骨伤科学

中医骨伤科学是运用中医学理论，研究防治皮肉筋骨、脏腑经络损伤疾患的一门临床学科...

生理学（英文改编版）

本书以外文《ReviewofMedicalPhysiology》为基础，结合中国生理学教学大纲及教学内容和顺序编写一本供中国医科学校的学生使用的生理学教科书。特别是提供给英文班教学使用及双语教学使用。本书将系统介绍各个系统的生理机理及其机能调节机制，并适当结合临床，讨论一些与机能异常所致的一些疾病。本书讲述生理学概述、细胞的基本机能、血液的成份、理化特征、凝血、心血管的功能及其调节机制、呼吸系统的功能及其调节、消化与吸收、能量代谢与体

医学免疫学:双语版

应用药理学

医学免疫学

本教材以面向21世纪课程教材，龚非力主编的“医学免疫学”的内容和结构为蓝本，在“medicalimmunolgy”中进行相应的英文摘编。本教材主要包括三大内容：基础免疫学、临床免疫学、应用免疫学...

组织学与胚胎学(第4版)

本版教材为了顺应形势的发展，在继续保留和发扬本教材的传统风格和基调的基础上作了一些改革的尝试。首先，本教材试图紧紧围绕医学生的培养目标进一步精练教学内容，强调在学习人体微观结构中建立整体、宏观和辩证观念。着重基本理论的介绍，适当地联系医学实际和本学科的研究进展，删掉与医学关系不大的内容。本版教材的内容和文字较前版有所精简。其次，本教材在强调基本内容的同时，为试图进一步联系医学实际，特在每章相关部分插入医学实践栏目，帮助同学拓宽

生物化学-第6版-供临床医学专业用-(含光盘)

病理学-供护理及相关医学专业用

本教材内容分绪论、总论、各论三部分。绪论对病理学进行了概括性的介绍。总论主要阐述各种疾病发生发展的共同规律，包括细胞和组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，炎症及肿瘤，水、电解质代谢紊乱，发热，缺氧，休克，dic，酸碱平衡紊乱等。各论主要阐述机体各系统不同器官和组织所发生疾病的特殊规律，即每个疾病的病因、发病机制、病理变化、临床病理联系及结局等，各系统主要生命器官功能衰竭也在相应章节中讲授。本教材中的每个章节都是病理学的基本内容，

药学文献检索与利用-第二版

本书是全国高等医药院校药学类规划教材之一。是在参考了众多医药类文献检索教材的基础上结合药学特色编写而成的，该教材系统阐述了药学文献检索的基本理论和检索方法。全书共分二篇二十章。其中第一篇为理论篇包括第一章和第二章，系统介绍了药学文献检索的基本理论；第二篇共十八章，介绍了中外文药学文献常用检索工具、中外文常用光盘数据库的检索方法及网络数据库的检索方法及技巧，尤其是对scitlnder scholar检索系统的检索方法与应用进行了较全面的

天然药物化学实用技术

简介 　　全书分为上、中、下三篇。上篇为基础篇，包括绪论、天然药物化学成分提取技术、天然药物化学成分分离技术、色谱分离技术；中篇为知识篇，包括天然药物化学各类成分的结构、性质和提取分离等；下篇为技能篇，包括几种常用天然药物中重要成分的提取分离与鉴定和天然药物化学成分预试验。　　 本书可作为高职高专药学类专业教材使用，也可供相关技术人员参考...

药用大型真菌生产技术

简介 　　本书是中国农业大学出版社组织编写的高职高专“十一五”规划系列教材之一。全书内容共有15章，涵盖了药用大型真菌生产的基础知识、制种基本条件与技术、菌种选育技术、栽培技术和病虫害防治技术五部分内容。其中制种技术和栽培技术是重点学习内容，所占篇幅也比较大。教材编写过程中，编写团队从工学结合的角度人手，以生产项目为载体，按照在真实的生产环境中模拟企业化管理的理念展开教材内容，做到了理论与实践的高度统一。本书不仅可

药用植物学-(第二版)

简介 　　本书是全国高等医药院校药学类规划教材之一，共分四篇：植物器官形态和显微结构、药用植物的分类、药用植物生物技术、药用植物资源的分布与开发。　　 在编写过程中注意对基本知识、基本理论、基本技能的阐述，同时也增加了药用植物生物技术等学科前沿知识。　　 本书可供药学、中药学等相关专业教学使用，也可供相关技术人员参考...

精神医学-(第二版)

本教材适用于长年制（8年制或7年制）医学生，与医学心理学教材配套使用。主要根据21世纪医学教育发展需要与趋势，以及国内医学教育的实际情况，在2003年初版的基础上进符修订、重新编写的。比较系统和重点介绍了有关精神医学的概念、症状学、诊断与分类学、病因学、常见精神障碍（包括认知相关障碍、精神活性物质滥用、精神分裂症、情感障碍、焦虑障碍、人格障碍、性心理障碍、精神发育迟滞等）、特殊人群的精神卫生服务（包括儿童、老年精神医学、会诊联络精神医

儿科学

本书编写中注意了以下几点：(1)注重基础理论的准确性和先进性，强调临床与基础的密切结合；(2)涉及的内容较已出版的儿科学教科书更广，增加了一些原教学大纲不要求而临床又经常遇到或近年来发展较快的问题，以拓展学生视野；(3)采用边框要求提示的编写方法，努力为学生提供准确而清晰的学习思路；(4)少数章节尝试了汉、英双语编写模式，有助于学生专业英语的学习。本书作者是一支老中青结合的队伍，既有德高望重德的老教授，又有年富力强、学有所成的中青年专