中医基础理论

本教材为适应21世纪中医药高职高专教育发展的需要，由国家中医药管理局和中国中医药出版社共同组织编写，供全国中医药高职高专中医、中西医结合专业用。 中医基础理论是研究和阐明中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的一门学科，是中医药学各分支学科的理论基础，是学习中医药学必修的基础课程。 本教材编写过程中，立足教学大纲，遵循以市场为导向，岗位需要为前提，综合职业能力为基础，突出职业教育特点，突出专科特点的原则，吸取了近年中医药

伤寒论-(案例版)

本书是全国中医药院校案例式教材之一。通过案例式教学方法示范辨证思维程序，着力培养学生中医辨证思维能力，提高医学生临床证候的观察能力、病例分析能力，提高教学效率，适合全国高等中医药院校5年制、7年制学生使用...

康复护理学-第2版

本书第2版内容包括绪论(康复、康复医学和康复护理学概述)、康复护理评定、康复护理治疗技术、康复护理基本技术和常见疾病的康复护理等。主要介绍康复医学及康复护理的基本理论和基本知识，及康复评定方法、操作等。本版教材在第1版基础上做了如下修订：①将第1版的7章内容改为5章，重点突出康复护理治疗技术和康复护理基本技术，与临床护理接轨，便于学生掌握重点，在将来的i临床护理工作中应用；②在康复护理治疗章节重点增加了最具康复治疗特色的物理疗法

核武器与核事件医学防护学

本书主要介绍战时核武器和平时核事件所致伤害的医学防护和救治。其内容包括：核物理基础；核武器的杀伤作用及其防护；电离辐射生物学效应；各种不同类型电离辐射损伤以及复合的临床表现等...

生物化学导学与应试指南

本书是在2002年版《生物化学一医学专业必修课考试辅导丛书》的基础上,以人民卫生出版社2008年出版的全国高等医学院校《生物化学》(第7版,查锡良主编)和北京大学医学出版社2008年出版的全国高等医学院校《生物化学》(第2版,童坦君,李刚主编)教材为主教材所编写的辅导教材,共21章内容。本书根据教材的内容对原版丛书进行了修改,每章内容包括“教学大纲要求”、“教材内容精要”和“复习思考题”共三部分。其中“教学大纲”为北京大学医学部生物化

组织胚胎学

本书主要介绍组织学绪论、细胞、上皮组织、结缔组织、血液与血细胞，肌组织、神经组织、循环系统、免疫系统、皮肤、消化管、消化腺、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、男女生殖系统、眼和耳的组织结构，人胚胎早期发育及各系统的发生。本书的内容中、文字精炼、图文并茂，便于教学和自学。本书可供临床医学专科、护理、口腔、影像、检验、全科及其他医学相关专业的本专科使用...

康复护理学

本书内容包括：康复护理评定、康复护理基本技术、康复护理治疗技术、常见疾病的康复护理等...

医学文献检索-(第2版)

《医学文献检索(第2版)》是专为高等医学院校卫生事业管理专业的学生而编写。在第1版的基础上，对教材内容、结构进行了重新规划和设计，强调理论联系实际，具有深入浅出、文字简明等特点。本教材内容仍划分为9个章节，包括医学文献检索基础、图书馆信息资源利用、电子图书、电子期刊以及文摘数据库检索、引文数据库检索、特种文献检索、因特网医学信息资源检索以及医学文献的综合利用。本教材立足于在职人员继续教育的需要，教材编写力求结构合理、内容丰富、实用性强

儿科护理

本书以护理专业课程与实践基点，从“以儿童为中心”的儿科整体护理理念出发，以器官功能障碍为主线，阐述儿科护理的新成果、新理论和新技能...

内科护理

本书从新进展与新技术的角度介绍了临床各科护理的基础内科护理，结合典型病例，以护理程序为框架，循序渐进地论述了内科护理的基本理论与主要技能...

临床微生物学和微生物检验实验指导

全书共分为五章30节，介绍细菌学检验基本技术、常见病原性细菌的培养和鉴定、常见致病性真菌的培养与鉴定、常见致病性病毒检测技术和临床标本微生物学检验等...

医学遗传学学习指导

本书包括：伟大的孟德尔、悲剧的Avery、遗憾的徐道觉、聪明的Watson和Crick、杰出的简悦威、锲而不舍的Prusiner等。 ...

临床营养

本书本着“新、精、深”的编写原则，在编写框架上突破原有的系统模式、在编写内容上增加新知识、新技术、新进展以及实例分析等，力求使这套教材达到科学、创新、适用和实用的要求...

生理学-(供中医药类专业用)(新世纪(第二版))

本系列教材采用了“政府指导，学会主办、院校联办、出版社协办”的运作机制。本系列教材立中产改革，更新观念，以新的专业目录为依据，以国家规划教材为重点，按主干教材、配套教材、改革创新教材分类，以宽基础、重实路为原则，是一套以国家规划教材为重点，门类齐全，适应培养新世纪中医药高素质、创造性人才需要的系列教材。本系列教材编写实施“精品战略”，从教材规划到教材编写、专家审稿、编辑加工、出版，都有计划、有步骤实施，层层把关，步步强化，使“精品意识

病理学

全国医学院校心理学专业教材:社会心理学

社会心理学是作为医学院校心理学专业学生学习社会心理学的入门教程，目的是在一种或多种有关理论的背景下，让学生对此学科的主要内容、研究对象、研究方向等有一个全面了解。这些内容主要包括有社会化、社会动机、社会知觉、社会态度、社会压力、自我意识、人际关系、团体心理与行为、团体凝聚力等方面。 通过对本书的学习，掌握社会心理学的基本概念、方法，为今后开展社会心理学的研究打下一个基础。这本教材不仅要把某个学科的重要理论概念及研究结果告诉读者，

生理学

本书是安微省五年制护理专业高职规划教材之一，全书理论知识共分13章，后附实验指导。本书介绍从整体水平的生理学理论知识起始，以细胞水平的生理学理论知识辅垫，然后逐一介绍器官，系统水平的生理学理论知识，并通过实验以验证，探救部分生理学理论知识，学习有关动物实验和人体功能测试技能，力求构成较为完整的生理学学习框架，促使学习者能够较好地掌握和运用生理学理论知识，为后续医学课程和临床医护工作奠定基础。本书内容丰富，深度适中。 本书可供护理