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本教材为适应21世纪中医药高职高专教育发展的需要,由国家中医药管理局和中国中医药出版社共同组织编写,供全国中医药高职高专中医、中西医结合专业用。 中医基础理论是研究和阐明中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的一门学科,是中医药学各分支学科的理论基础,是学习中医药学必修的基础课程。 本教材编写过程中,立足教学大纲,遵循以市场为导向,岗位需要为前提,综合职业能力为基础,突出职业教育特点,突出专科特点的原则,吸取了近年中医药
本书是全国中医药院校案例式教材之一。通过案例式教学方法示范辨证思维程序,着力培养学生中医辨证思维能力,提高医学生临床证候的观察能力、病例分析能力,提高教学效率,适合全国高等中医药院校5年制、7年制学生使用...
临床营养学是研究营养与疾病关系的一门学科,包括疾病的营养代谢、营养治疗和营养预防。近40年来,随着基础研究和临床应用研究的不断深入,人们对临床营养的作用和价值的认识有了跨跃式的发展,其临床应用的范畴、应用技术、制剂的供应和设备都取得了显著的进步,使得临床营养治疗在疾病的预防、治疗、康复中发挥着日益重要的作用,并已成为临床综合治疗措施中不可缺少的组成部分。 临床营养治疗工作的广泛开展,给护士的工作任务和角色提出了许多新的和
全书共分为五章30节,介绍细菌学检验基本技术、常见病原性细菌的培养和鉴定、常见致病性真菌的培养与鉴定、常见致病性病毒检测技术和临床标本微生物学检验等...
本书本着“新、精、深”的编写原则,在编写框架上突破原有的系统模式、在编写内容上增加新知识、新技术、新进展以及实例分析等,力求使这套教材达到科学、创新、适用和实用的要求...
本书是“全国高等医学院校教材”之一,全书共分16个章节,主要对病理学的基础知识作了介绍,具体内容包括损伤的修复、局部血液循环障碍、心血管系统疾病、泌尿系统疾病、内分泌系统疾病等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用...
本书包括常见症状评估、体征评估、社会心理因素评估,心电图、影像学检查、实验室检查及护理病历书写...
本书内容包括:康复护理评定、康复护理基本技术、康复护理治疗技术、常见疾病的康复护理等...
时代在变化,生命科学技术在进步,教育科学在发展,脑科学的研究成果层出不穷,并对教育教学策略及人类的生活产生影响。学生们的类型在丰富,由过去的单一类型,不断增加了特长生、国防生,到2007年又增加了免费师范生。培养方案在调整,课时、学分都在缩减。就连我任职的机构也从最初的教育系,到2001年的教育学院,直到2009年的教育学部……这一切都昭示着编写这本教材的必要性与迫切性。 为了适应上述的变化,根据多年积累该门课程的教学经
本书内容包括:计算机与信息技术基础、Windows XP操作系统、中文Office 2003应用、Internet应用基础、医学信息系统应用基础、多媒体基础应用基础、医学动画设计技术基础、医学图像处理技术基础、网页制作等...
21世纪是“生命科学世纪”,分子生物学是生命科学的带头学科。本书从分子生物学基本原理、分子生物学实验技术以及分子生物学在医学中的应用三个部分对现代分子生物学进行了论述。作者根据医学院校的培养目标,自始至终坚持理论联系实际的原则,突出了本书基础理论与临床实践相结合的特点。 ...
本书包括:伟大的孟德尔、悲剧的Avery、遗憾的徐道觉、聪明的Watson和Crick、杰出的简悦威、锲而不舍的Prusiner等。 ...
本书对环境与健康的概论、生活环境与健康、生产环境与健康、社会心理与健康、医学统计概述、计量资料的统计推断等十八章内容,进行了阐述...
本书是全国高等医药教材建设研究会·卫生部规划教材之一,包括病理学和病理生理学两门课程,并增添了与临床护理联系的内容。采用彩版印刷,图文并茂,突出重点,精简文字。本教材主要供我国高等护理学专业普通教育本科学生使用,也可供高等专科、高等职业教育、成人高等教育学生和临床护理工作者使用和参考...
本教材供全国高等卫生职业技术学校“五年一贯制”的临床、护理、医学影像技术、口腔医学技术、药学、检验等专业用。力求按照高等卫生职业技术学校培养目标的要求和学生的特点,贯彻以全面素质为基础、以能力为本位的职教思想,充分体现新知识、新理论、新技术,注意培养学生的创新和终身学习的能力。力求做到基础与前沿并重,宏观与微观结合,深入浅出、通俗易懂。 全书以生命发生发展的一般规律为主线,以细胞生物学和医学遗传学为重点,将医学生物学基础实验单
本书是全国高等医药院校医学检验专业规划教材之一。全书共14章。第一章为绪论;第二章至第三章着重叙述基因与基因组、分子克隆等基础理论;第四章至第九章介绍dna测序技术、pcr技术、核酸分子杂交技术、蛋白质分析技术、生物芯片技术等;第十章至第十四章在探讨分子诊断基本策略与方法的基础上,详细介绍感染性疾病的分子诊断、单基因疾病的分子诊断、复杂基因疾病的分子诊断、移植配型、法医学鉴定、单核苷酸多态性分析以及生物信息学在分子诊断中的应用。本书内
《医学文献检索(第2版)》是专为高等医学院校卫生事业管理专业的学生而编写。在第1版的基础上,对教材内容、结构进行了重新规划和设计,强调理论联系实际,具有深入浅出、文字简明等特点。本教材内容仍划分为9个章节,包括医学文献检索基础、图书馆信息资源利用、电子图书、电子期刊以及文摘数据库检索、引文数据库检索、特种文献检索、因特网医学信息资源检索以及医学文献的综合利用。本教材立足于在职人员继续教育的需要,教材编写力求结构合理、内容丰富、实用性强
本教材分上、中、下三篇。上篇为总论,共4章,在介绍天然药物化学学科的建立与发展、天然产物生物合成的基础上,着重介绍天然药物化学成分提取分离、结构鉴定等共性技术与方法。中篇为各论,共11章,以生物合成来源为依据将各类成分划分为10章,重点介绍各类成分的分布、基本骨架类型、理化性质及其与结构的关系、谱学特征,结合实例介绍提取分离和结构鉴定方法;最后介绍海洋天然产物的研究进展。每章都列出了重要的参考文献,供读者进一步参考使用。下篇为新药研发
本书第2版内容包括绪论(康复、康复医学和康复护理学概述)、康复护理评定、康复护理治疗技术、康复护理基本技术和常见疾病的康复护理等。主要介绍康复医学及康复护理的基本理论和基本知识,及康复评定方法、操作等。本版教材在第1版基础上做了如下修订:①将第1版的7章内容改为5章,重点突出康复护理治疗技术和康复护理基本技术,与临床护理接轨,便于学生掌握重点,在将来的i临床护理工作中应用;②在康复护理治疗章节重点增加了最具康复治疗特色的物理疗法
本书重点介绍妇幼卫生管理的职能和管理方法,内容融妇幼卫生管理学的基本理论、基本技能和基本方法与妇幼卫生服务实际需要为一体,既适用于教学又能适用于妇幼卫生服务实践...
本书主要介绍组织学绪论、细胞、上皮组织、结缔组织、血液与血细胞,肌组织、神经组织、循环系统、免疫系统、皮肤、消化管、消化腺、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、男女生殖系统、眼和耳的组织结构,人胚胎早期发育及各系统的发生。本书的内容中、文字精炼、图文并茂,便于教学和自学。本书可供临床医学专科、护理、口腔、影像、检验、全科及其他医学相关专业的本专科使用...
本书是“全国高等职业技术教育卫生部规划教材”之一,全书共分61个章节,主要对系统解剖学与组织胚胎学的基础知识作了介绍,具体内容包括关节学、消化系统、心血管系统、中枢神经系统、胎儿的附属结构等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。...
《病原生物学》根据教育部关于面向21世纪教材建设与改革的精神,本着探索高等医药院校教学改革方法,使学生系统学习和掌握病原生物学知识,并能兼作临床医学参考书的思路,我们编写了本教材...
朱红主编的《护理美学基础(第二版)》在第一版的基础上进行了修订。全书以美学基本理论为构架,内容丰富,阐述明了,举例生动,并结合专业特点,呈现“美”在护理实践中的应用,注重教材可读性与科学性、实用性的结合。内容包括美育概述、美与美学、美感与审美、自然美、社会美、艺术美、形式美、优美和崇高、悲剧和喜剧、护理美学十个章节,并随正文内容附设阅读材料(文中以楷体字表示)、文图欣赏、思考题与实践训练题,后附教学大纲作为各校教学使用时参考...
本书以护理专业课程与实践基点,从“以儿童为中心”的儿科整体护理理念出发,以器官功能障碍为主线,阐述儿科护理的新成果、新理论和新技能...
本书从新进展与新技术的角度介绍了临床各科护理的基础内科护理,结合典型病例,以护理程序为框架,循序渐进地论述了内科护理的基本理论与主要技能...
本书内容包括:口腔组织病理学实验教程、牙体解剖生理学实验教程、口腔颌面应用解剖实验教程、口腔颌面医学影像诊断学实验教程等15章...
《新编临床精神药理学》全书共70万字22章,分为总论与各论两篇撰写。总论部分主要介绍精神药物相关的临床药理学基础知识。各论部分介绍各种精神药物的具体临床学知识,其分类以临床应用为主,化学结构为辅。每种药选用3-6个常用中英文名称。每章的大类药物或主要药物类别开首均以某一或某类主要药物为代表,撰写概述,使读者了解有关基本理论与知识。然后,依次按结构式、药代学、作用与用途、剂量与用法、制剂、不良反应与注意事项等逐项编写。对最近研制的药物,
本系列教材采用了“政府指导,学会主办、院校联办、出版社协办”的运作机制。本系列教材立中产改革,更新观念,以新的专业目录为依据,以国家规划教材为重点,按主干教材、配套教材、改革创新教材分类,以宽基础、重实路为原则,是一套以国家规划教材为重点,门类齐全,适应培养新世纪中医药高素质、创造性人才需要的系列教材。本系列教材编写实施“精品战略”,从教材规划到教材编写、专家审稿、编辑加工、出版,都有计划、有步骤实施,层层把关,步步强化,使“精品意识
社会心理学是作为医学院校心理学专业学生学习社会心理学的入门教程,目的是在一种或多种有关理论的背景下,让学生对此学科的主要内容、研究对象、研究方向等有一个全面了解。这些内容主要包括有社会化、社会动机、社会知觉、社会态度、社会压力、自我意识、人际关系、团体心理与行为、团体凝聚力等方面。 通过对本书的学习,掌握社会心理学的基本概念、方法,为今后开展社会心理学的研究打下一个基础。这本教材不仅要把某个学科的重要理论概念及研究结果告诉读者,
王茂盛主编的《中药学(供中医中西医结合类专业用)》是21世纪高职高专教材(供中医、中西医结合类专业用)之一,《中药学》共分28章,系统介绍了中药的起源和发展、产地和采集、炮制、性能、配伍、用药禁忌、用量与用法以及354种中药的性味、归经、功效、主治病证等内容。《中药学》的编写突出高等职业技术教育的特点,坚持体现“三基”基本理论、基本知识、基本技能)教学,注重教学内容的科学性和实用性。《中药学》可供中医药院校高等职业技术教育中医、中西医
《药理学》是药学有关专业的一门重要专业课。它是研究药物与机体间相互作用规律及其机制的一门学科。它的主要任务是阐明药物与机体相互作用的基本原理和规律。药理学作为药物治疗学的基础理论,可指导临床的合理用药,其中对药效学和药动学的深入研究,又是开发新药的重要组成部分;其研究的不断进步还为生命科学的其它领域提供重要的科学资料,是推动生命科学不断向前发展的重要学科之一。通过本课程的学习,要求学生能够理论联系实际,在掌握和熟悉药物基本作用规律的基
本书是安微省五年制护理专业高职规划教材之一,全书理论知识共分13章,后附实验指导。本书介绍从整体水平的生理学理论知识起始,以细胞水平的生理学理论知识辅垫,然后逐一介绍器官,系统水平的生理学理论知识,并通过实验以验证,探救部分生理学理论知识,学习有关动物实验和人体功能测试技能,力求构成较为完整的生理学学习框架,促使学习者能够较好地掌握和运用生理学理论知识,为后续医学课程和临床医护工作奠定基础。本书内容丰富,深度适中。 本书可供护理
在口腔流行病学中更新了我国的口腔流行病学数据,增加了口腔临床试验方法;在龋病预防方,增加了早期龋临床诊断的标准与方法;在氟化物与牙健康一章里,更准确地定位氟作为人类需微量元素的概念与氟化物防龋的具体功效和安全性问题,在牙周病致病因素及预防中,增加了牙周病的危险因素;第七章把刷牙扩展为自我口腔保健方法,增加了漱口,牙间隙清洁,咀嚼与牙龈按摩;第八章营养,膳食与口腔健康里,增加了营养与钙化过程,牙发育的阶段,味觉与嗅觉对营养摄入的影响
五年一贯制护理统一规划教材,《病原生物与免疫学》由许正敏主编。本教材共分四篇,第一篇为免疫学基础、第二篇为医学微生物、第三篇为人体寄生虫、第四篇为实验指导,内容翔实,可作为大学院校的教材,也可供读者自学使用...
本书主要介绍战时核武器和平时核事件所致伤害的医学防护和救治。其内容包括:核物理基础;核武器的杀伤作用及其防护;电离辐射生物学效应;各种不同类型电离辐射损伤以及复合的临床表现等...
本书按照现行诊断学教学大纲,在《DeGowin‘sDiagnosticExamination》第八版的基础上摘录编写而成,与现有中文版教材相配套,可供医学院校双语教学及留学生教学使用。本教材参照原版教材的表达方式,采取购买版权,整段摘录的形式,融入国外优选的教学思想形成具有中国特色的双语教材...
《护士人文修养/面向21世纪高等医药院校精品课程教材》以问题为先导,用独特的视角、通俗的语言、细腻的表达,把人文精神的盛宴以讲座形式传递给每一个学习者,让学习者掌握人文知识的精髓,感悟科学与人文相融的重要性,理解在经济大潮中逐渐迷失的护理人文精神的内在品质和必然回归的主题。通过“知识拓展”、“背景资料”、“典型案例”、“网络资源”、“推荐书目”等,丰富学习者的人文知识,通过“实践训练”、“思考与练习”促进学习者人文知识的内化,认识
本书是一本国内第一本改编自经典英文原版的医学教材。全面介绍了病理学知识...
本书是根据目前国内医学高等专科教学要求,参考国内外相关教科书内容,由多年参与医学高等专科教学第一线的教师编写而成。全书共设17章,其内容精炼,重点突出。每章节的编写内容要求以形态结构为主,结合生理功能,同时加强与临床医学的联系。每章节都有学习目的和要求,还附上思考题和中英文对照的主要名词,便于学生自学和复习这门必修课程。插入框内容旨在启发学生思考,拓展其知识范围。本书适用于医学高等专科学生和大专层次的成人教育以及专业证书班的学生...
本书为医学专升本系列教材药理学专用教材,面向专升本学生。全书系统介绍了药理学总论及各系统药理学的基础知识。在保证思想性、科学性的基础上,注重先进性和实用性。在章节安排上既保持了药理学的传统结构,又兼顾了新知识和新理论的穿插与衔接。每章用提要的方式列出了该章要点,并附有思考复习题,利于学生掌握重点...
本书是在2002年版《生物化学一医学专业必修课考试辅导丛书》的基础上,以人民卫生出版社2008年出版的全国高等医学院校《生物化学》(第7版,查锡良主编)和北京大学医学出版社2008年出版的全国高等医学院校《生物化学》(第2版,童坦君,李刚主编)教材为主教材所编写的辅导教材,共21章内容。本书根据教材的内容对原版丛书进行了修改,每章内容包括“教学大纲要求”、“教材内容精要”和“复习思考题”共三部分。其中“教学大纲”为北京大学医学部生物化
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
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