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本书是将生理学、生物化学两门学科知识融合为一体编写而成。内容包括:蛋白质、核酸、细胞的基本功能、糖代谢、脂类代谢等...
《人体解剖学》第二版仍包括系统解剖学和书部解剖学两部分。主体是系统解剖学,局部解剖学可从学生在学习临床课程或进临床实践中查阅参考...
《医学入门》为明代著名医家李梃编撰。李梃字健斋,南丰(今江西南丰)人。生活于明代嘉靖至万历年间。青年时期因病学医,博览群书,勤于临床,医声斐然。晚年因感初学者苦无门径可寻,乃收集医书数十家,“论其要,括其词,发其隐而类编之”,著成本书,并于万历三年(1575)刊行于世。 该书共8卷。内容包括历代医家传略、保养、运气、经络、脏腑、诊断、针灸、本草、方剂,以及外感内伤病机、内外妇儿各科疾病证治等,所述内容,皆先编成歌括书之于前,然
本书内容包括:骨学、骨连结、肌学、总论、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、心血管系统等。 ...
本书包括系统解剖学、组织学、胚胎学总论及局部解剖学概要四部分内容。 本书在每章节教学内容之前提出教学要求,以突出教学重点和难点,便于师生的教与学。各章节理论教学之后附有实验指导,这样既符合教学的实际需要,使理论与实践紧密结合,又可规范实验课,提高实验课的教学质量...
简介 以中文、英文、韩文、日文四种文字进行标注,便于学习者对照记忆。是以摄影技术记录为主的一部彩色图谱。标本制作精良,图像清晰,直观性强。 遵循国内高、中等医学院校教学大纲的要求,按系统解剖学教学程序,分为运动系、消化系、呼吸系、泌尿生殖系、循环系、感觉系、内分泌系、神经系、铸型九大部分,收入了300余幅精心设计、加工制作的新鲜标本照片。同时收录了少量适应影像诊断学需要的ct、mri图像和活体照片。
本书内容既体现严格的基础理论、基本知识、基本技能训练,又加强思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。本书突出5年制教学特点,兼顾5年制学生外语水平及教师水平,本着实事求是的原则,英文篇幅结构适中为度,达到实用性与科学性密切结合。本书内容既突出对学生的创新意识和创新能力的培养,又训练、培养学生的专业英语能力。 本书适合医药院校5年制本科生使用,也可供本科与同等学历的学生考研、执业医师资格考试使用...
人体解剖学、组织学和胚胎学,属于生物学科中的形态学范畴,是研究正常人体形态结构、位置关系及其发生发展的科学。 余文富等编著的《解剖及组织胚胎实验教程》包含四个篇幅内容,第一篇为实验项目,每个项目后设计了“考核评分”,旨在每次实验课后老师对学生能进行抽查,及时检验学生课堂教学效果;第二篇为学习指导,以练习为主,目的是为了巩固学生的理论知识,以便更好地理论联系实际;第三篇为学习指导的参考答案;第四篇为实验报告。为了保证学生实验报告的规
《医学影像解剖学/全国高等学校教材》在具体内容编写上力求结合临床实践,以临床应用为导向,对重要知识点加以特别提示,旨在提高教材的实用性,并激发学生学习兴趣。在内容编排上尽力做到深入浅出,图文并茂。所选图像多为高端影像设备采集的高清图像,重要解剖结构均在图旁用中英文双语标注,方便学习,这些均为《医学影像解剖学/全国高等学校教材》的特色和创新之处...
《人体局部解剖学(第2版)》内容简介:优秀的教材能够体现培养目标要求,承载专业科学内容,适合教学实际,便于学生学习,并且有助于培养学生科学思维和实际应用的能力。对于医学解剖学课程而言,一本好的解剖学教材是教好、学好这门课程必不可少的前提条件。20世纪90年代,鉴于卫生部统一规划编写的解剖学教材内容偏多,学生负担过重,又存在一些错误,给学生造成不正确的概念;加上局部解剖学教材脱离尸体解剖操作,不利于学生的深入理解,影响学习的效果。为了提
POD产品说明: 1. 本产品为按需印刷(POD)图书,实行先付款,后印刷的流程。您在页面购买且完成支付后,订单转交出版社。出版社根据您的订单采用数字印刷的方式,单独为您印制该图书,属于定制产品。 2. 按需印刷的图书装帧均为平装书(含原为精装的图书)。由于印刷工艺、彩墨的批次不同,颜色会与老版本略有差异,但通常会比老版本的颜色更准确。原书内容含彩图的,统一变成黑白图,原书含光盘的,统一无法提供光盘。 3. 按需印刷的图书制作成本高于
1.由教学经验丰富的解剖教研室已退休高级教师执笔。2.以规划教材《人体解剖学》为蓝本,突出人体解剖学重要的基础知识和记忆难点。3.共收纳歌诀281首和126幅黑白线条图,歌诀朗朗上口,结合图片,帮助记忆。 ...
张金萍编著的《人体形态学学习与应试指南(面向21世纪高等医药院校教学改革系列配套教材)》为浙江省“十一五”重点教材建设项目《人体形态学》的配套教材。目的是帮助学生对教材内容的全面复习与强化训练。本书适用于护理学专业及其他医学相关专业的在校生复习应试使用,可作为“护士执业资格考试”的参考书,也可作为专业教师备课、辅导、答疑和命题时参考。 ...
曹庆景和张立平主编的《解剖组胚学》是为适应我国高职高专医学教育职业化改革和发展的需要编写而成的,内容包括组织学和胚胎学。组织学分细胞、基本组织、器官与系统三部分介绍;胚胎学主要介绍了人体胚胎早期的发育。教材系统地介绍了组胚学与胚胎学的基本知识,同时尽量反映组织学与胚胎学的最新研究成果,力争做到层次分明、重点突出、简明扼要和密切联系临床工作实际。教材在更新部分传统内容的基础上,更换全部黑白图为彩图,每个章节中增加了“考点”提示,标注了
本教材的内容涵盖了系统解剖学、局部解剖学及护理应用解剖学。为适应专业的需要,我们将原来分别讲授的三门课程编为一书,按人体的基本结构、局部关系和临床应用顺序而进行介绍,内容相互衔接、紧密联系,避免了重复,减少了学时,减轻了学生负担,促进了学生的理解和记忆。本教材坚持理论与实践相结合,解剖与临床相结合,技能与就业相结合的原则,对专业要求的内容充分描述,对不必需的内容只作一般介绍。故本书各章节的内容既注意简明精炼,又适当地充实一些与临床相连
本书是高等院校医学实验教学规划教材之一,为适应新世纪医学人才培养目标与发展的需要,遵循规划教材编写总体要求,根据系统解剖学实验教学的自身特点和实际情况,由具有多年教学经验的教师编写而成。全书分运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器和神经系统五大篇,每篇分若干章节,实验内容编写主要以节为单元(没有分节者以章为单元),按照实验目的和要求、实验难点、实验材料、注意事项、实验观察和思考题六个环节进行编写。 作为实验教材,本书具有很强的实用性、科
目前国内外局部解剖学和手术学方面的参考书有很多,但都是将局部解剖和手术分开,且编写局部解剖学的作者缺乏手术经验,而编写手术学的作者又缺乏解剖方面的广博知识。偶有将两者结合在一起的,其联系的紧密性及深度、广度也都不能满足读者需求。本书是中国医科大学解剖与手术学教研室多年临床实践和教学经验的总结,编者们从教学改革的需要出发,从培养复合型实用人才的需要出发,将解剖学与手术学知识有机地融合在一起,在基础知识学习和临床实践应用之间架起了一个桥梁
本书分十五章, 内容包括: 上皮组织 ; 结缔组织 ; 肌组织 ; 神经组织 ; 运动系统 ; 消化系统 ; 呼吸系统 ; 泌尿系统 ; 生殖系统 ; 脉管系统 ; 感觉器官 ; 内分泌系统 ; 神经系统等...
正常人体解剖学是医学基础的学科,医学生步入医学殿堂,学习的门医学课程就是解剖学,而且解剖学的知识将伴随医学生从事医疗工作一生。 解剖学新名词多,加上复杂的位置和形态结构,知识点多,而且零散。学习正常人体解剖学较难,也是医学院校师生的共同感受。 那如何解决解剖学难以学习记忆的问题?本书将解剖学的知识点编成歌诀,教给医学生,是一个很好的途径。作者在长期的教学过程中,积累了很多、很好的歌诀,在此基础上,参照《正常人体解剖学》国家规划教材的内
1.《人体解剖与生理》一书突出了药学专业高等职业教育的特色,体现当代教育教学和课程改革的精神和研究成果,将人体结构与功能的知识进行有机整合,注重医学知识与药学知识的渗透。2.《人体解剖与生理》一书各章节条理清晰,首先介绍形态结构,以此为基础再介绍生理功能及生理功能的调节,便于学习和掌握相关知识。...
本书荣获美国父母的选择:做与学大奖! 让人体解剖知识不再艰深难懂!用精练的语言讲述所有人都应该了解的人体基础知识;为经典人体绘图涂色帮助你深刻理解在你身体里面究竟发生了什么!...
本书分上下两篇,上篇对人体九大系统、70余个重要器官都进行了介绍,使读者轻松了解它们的结构、功能、常见健康问题和自我保健的方法;下篇分析了人体各类异常状况可能预示的疾病,各大系统常见疾病的病因、症状和防治措施,帮助读者及时把握健康状况,积极采取有效措施。本书用一种易于理解和富有创意的诠释语言,系统地向世人介绍了中医的体系以及一些常见病的防治知识,提出了保健的五项基本策略,简单易行,有理有据,适合养生爱好者阅读参考,具有一定的出版价值.
本教材主要包括人体解剖学、组织学和胚胎学3部分内容, 除绪论以外, 全书按照人体构成共分基本组织、运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器官、神经系统和内分泌系统等14章内容。帮助医学生掌握人体各器官、系统的正常大体结构和微细结构特点, 进而正确判断人体的正常与异常, 正确理解人体的生理现象和病理变化, 从而对疾病作出正确诊断...
崔建华、巴哈尔古丽·尼牙孜主编的《系统解剖学(供临床预防基础口腔麻醉影像药学检验护理中西医结合等专业用基础医学复习纲要与强化训练全国高等医学院校配套教材)》主要针对系统解剖学难“教”难“学”的现象,及教学改革的需要,配套最新版规划教材编写而成。主要介绍了各章节教学大纲要求及知识要点,并配套各章节内容,附有试题(填空题、名词解释、判断题、单项选择题、问答题)和标准答案。最后附有模拟试卷(3套)及解剖学名词英汉对照。其目的在于使读者较全面
本教材的编写以教材《解剖学基础》为蓝本,以国家护士资格考试大纲和甘肃省三校生(中职生、技校生、职业高中生)护理专业考试大纲为依据,紧密结合全国中等卫生职业教育“双证书”人才培养规划教材《解剖学基础》展开项目教学。全书共分十二章,内容涵盖细胞、基本组织、人体九大系统等。各章节设有 “学习目标”“学习模块”“学习小结”“项目实训”“项目测试”等模块,条理清晰、重点突出、理实结合、难易适中,能有效帮助学生有效掌握重点、突破难点,取得更好的学
《人体解剖生理学》是全国高等职业教育院校药学类专业教材,主要包括人体解剖学、组织学和生理学等内容。全书分为理论篇和实验篇,理论篇共分十四章,包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、能量代谢与体温、血液、脉管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统和生殖系统;实验篇为理论内容的实践,共包括二十四个实验。本教材充分体现理实一体,使学生掌握正常人体形态、结构和功能以及生命活动的规律,为药理学、临床药物治疗学等后续课程的
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
刘争争
林奕含
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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