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书是人类的猫薄荷|每满99减50
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  • 越文化精神论

    朱志勇著  /  2010-06-01  /  人民出版社
    ¥12.5(3.8折)定价:¥33.0

    本书对越文化精神做了全景式的理性考察。作者力求将越文化精神的研究从直观、经验的描述,转向严谨的学理分析。基于文化精神具有主体存在方式——人格,区域群体人格与区域文化精神具有同构性,从群体人格中提炼文化精神的基本内涵具有可操作性,作者以有效的实践活动对人的要求作为基准,设立时间、空间、计划、变通、规范、效能和创意七种考察维度,凭借社会调查获得的一手资料,概括出越地群体人格模式。通过解读其中蕴涵的文化精神,将当今越文化精神概括为七种基本品

  • 越地学术思想论

    梁涌著  /  2010-09-01  /  人民出版社
    ¥13.3(3.8折)定价:¥35.0

    论著分析了越地经史之学的源流及成就,越地学者的治经传统,即从“经即史”到“六经皆史”的经史观。对南宋浙东学派与清代浙东学派的学术渊源关系作了新的阐述,认为尽管两个时期的浙东学术并不是一个统一的学派,缺少脉络可寻的师承关系和统一的学术谱系,但却仍然具有十分相似的精神气质和思想追求,表现了基本共同的学术主张和价值取向。阐述了越地哲学思想发展的三个高潮及不同哲学思想的特点,即疾虚妄树异端——越地哲学思想的第一个历史高度;由理学到心学——越地

  • 中华文化格局中的越文化

    潘承玉著  /  2010-11-01  /  人民出版社
    ¥18.6(3.8折)定价:¥49.0

    越文化是中华传统文化最可宝贵的组成部分之一。但有关越文化研究的一系列根本问题,如越文化的创造主体和发育环境有何特色,越文化怎样在中国历史的大背景中衍生、发展、辉煌和走向近代,越文化所拥有的多元意涵如於越民族文化、越国文化、浙江文化、浙东文化与绍兴文化如何有机融贯为一个整体,越文化与中国各区域文化特别是友邻吴文化、楚文化以及北方中原文化存在怎样的互动关系,越文化对整个中华文化的贡献体现在哪些方面,它对世界文明演进特别是东亚文化的

  • 旌德人文

    方光华主编  /  2011-11-01  /  合肥工业大学出版社
    ¥11.2(3.2折)定价:¥35.0

    本书主要内容分为百年江上青、发现旌德、吕碧城研究、旌德名人、红色旌德、风俗文化、古籍重拾和附录几个部分...

  • 2500年 战争与和平的交响-扬州瘦西湖文化景观的历史断代研究

    韩锋编  /  2013-03-01  /  东南大学出版社
    ¥14.4(3.8折)定价:¥38.0

    本书着重探讨如下内容:1.瘦西湖作为活态的文化遗产, 其发轫、成型、精细化及历史演进过程即从历史城壕到文化景观的变化历程;2.瘦西湖景观发展的断代研究, 共分为五个阶段:分别为景观的积淀时期, 景观的文化奠定时期, 景观的多元转型时期, 景观的复兴鼎盛时期, 景观的衰落、重建及现状。3.瘦西湖水系在主要朝代的示意图。 特色:本书依托同济大学建筑学院景观学系的研究团队, 在文化遗产研究过程中, 以文化景观的视角, 对瘦西湖进行重新解读的

  • 徽州文化十二讲

    ¥13.3(3.8折)定价:¥35.0

    本书总结了国内外徽州学研究的新成果,反映了与时俱进的徽州学研究发展态势;在博大精深的徽州文化体系中,选择了十二个要点作为讲题,并引用对该讲内容具有权威性的公认的评语,具有画龙点睛作用...

  • 嘉兴讲故事-读书有次第

    朱畅思著  /  2017-04-01  /  北京出版社
    ¥15.7(3.2折)定价:¥49.0

    传统文化的魅力可不仅停留在会读几百首诗词,记下了多少名句这个层面。越来越多的误读,让很多家长望而却步。我们力求为孩子打造精品阅读内容,系统地讲解,让他在轻松愉快的氛围中,快乐地学习,幸福地感受,乐观向上地成长。我们将科学地引导孩子,希望他在生活中秉承古典中的仁爱精神,学会不羡聪慧、不怕弯路、不走*、不急不躁、敏而好学等优良品德。...

  • 轻松读懂《庄子》(2019年推荐目录)

    陈静  /  2020-05-01  /  浙江古籍出版社
    ¥11.5(3.2折)定价:¥35.8

    本书的体例是以部分原文翻译为主体,以字词注释为依据,辅之以个人的解读与分析,尽可能地以读懂为目标,更希望能一管而窥全豹。关于《庄子》的整体哲学思想与艺术成就,则在后记中一并简单交代...

  • 亳文化概论

    王正明 等  /  2012-05-01  /  合肥工业大学出版社
    ¥17.1(3.8折)定价:¥45.0

    《亳文化研究丛书:亳文化概论》共分为十四章,主要是要求在较少的篇幅内讲清楚某一问题,又要考虑历史线索清晰,有一定的系统性;而就每一章而言,则又必须相对独立,完整地讲述每一题目内涵的主要内容,使《亳文化研究丛书:亳文化概论》既可以连续讲读,也可以任抽一章节来作为专题讲读。 《亳文化研究丛书:亳文化概论》力图从亳文化实际出发,结合高职高专学生的特点,来探讨亳文化的成就及其发展规律,给亳文化应有的地位和较恰当的评价...

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