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  • 俄语专业八级考试2003-2013年真题解析(听说读写译)

    ¥14.3(3.6折)定价:¥39.8

    本书主要解析俄语专业八级考试2003年-2013年真题中的“听说读写译”部分。 书中各章按八级考试的实际顺序排列: 1)口语表述(说);2)听力理解(听);3)阅读理解(读);4)俄译汉(译);5)汉译俄(译);6)写作(写)。 每章包含以下几个模块:试题简介、考点分析、真题解

  • 综合知识-俄语专业四级考试-2003-2016年真题解析-第2版

    熊友奇  /  2017-08-01  /  大连理工大学出版社
    ¥17.9(3.6折)定价:¥49.8

    内容包含:考试指南 历年真题 详细解析 模拟试题 ①对20032016 年所有考试真题进行归纳和分类,提炼试题考查的重点和考点。 ②将所有真题分门别类纳入各个考点,并对每一道真题进行解答与分析,使考生不仅知其然,而且还知其所以然。 ③解析提供汉语译文,以便考生进一步理解试题和答案的意思。 ④借题发挥、触类旁通,对真题涉及的相关知识点进行必要的拓展和补充,以便达到题内没有题外补的效果,实现融会贯通的目的。 ⑤每章附有两套模拟试题及参考答

  • 俄语中级听力教程-B1级-(附MP3光盘一张)

    ¥15.1(3.8折)定价:¥39.8

    《俄语中级听力教程》可供大学俄语专业二、三年级学生和有一定基础的俄语自学者使用。录音材料选自近年的俄语媒体资料.全书共20课,课文内容涉及文化、艺术、教育、博物展览、体育、旅游、国事访问、会议论坛、选举、现代国际关系等社会生活的各个方面,不仅有助丁提高学生的听力技能,而且有益

  • 高等学校俄语专业四级考试语法解析

    王利众  /  2013-08-01  /  哈尔滨工业大学出版社
    ¥19.1(5.2折)定价:¥36.8

    语法是学习俄语的基础,因此在我国高校俄语专业的教学过程中一直很重视语法教学。现在大学俄语专业的学生都是从零起点开始学习俄语,由于时间所限,在大学俄语专业四级考试中语法成绩并不理想。正是在这种情况下,作者针对大学俄语专业语法教学与四级考试编写了本书。书中把大学俄语专业四级考试语法试题以及其他难度相当的试题进行分类,归纳出要点,然后剖析。nbsp; nbsp; 本书严格按照《高等学校俄语专业教学大纲》的要求,在仔细研究我国俄语专业实践课教

  • 俄语专业四级考试-1998-2013年真题解析-(综合知识)

    赵国栋  /  2014-03-01  /  大连理工大学出版社
    ¥18.7(3.6折)定价:¥52.0

    《俄语专业四级考试1998-2013年真题解析(综合知识)》由赵国栋主编,主要解析“客观题”部分的历年真题(其他部分见《俄语专业四级考试1998-2013年真题解析(听说读写)》),全书包括四章:1)语法试题分析;2)词汇试题分析;3)国情文化试题分析;4)言语礼节试题分析。各章的结构主要包括以下模块内容:试题简介、考点分析、真题解析、章节小结、历年真题与答案、模拟试题与答案...

  • 全国高校俄语专业四级考试阅读训练

    ¥18.7(6.5折)定价:¥28.8

    为了更好地贯彻大纲的要求,我们结合教学实践编写了《全国高校俄语专业4级考试阅读训练》。《全国高校俄语专业4级考试阅读训练》中的课文题材多样,内容丰富,寓知识于阅读之中,极大限度地扩大学生的词汇量和国情文化知识。书中所选课文难度与四级考试阅读题难度相当,从而使学生牢固掌握俄语专业基础阶段教学大纲所规定的教学内容,快速提高俄语专业四级考试成绩...

  • 俄语专业四级考试-1998-2013年真题解析-(听说读写)-附赠MP3

    赵国栋  /  2014-03-01  /  大连理工大学出版社
    ¥14.3(3.6折)定价:¥39.8

    全国高校俄语专业从1998年开始进行全同性的俄语专业四级统一测试和统一阅卷,这期间除了1999年和2000年为各校自测以外,一直坚持每年一次的全同性测试。2013年俄语专业四级测试的内容和时间安排做了较大调整,改革后的四级测试不再区分场次,试题分值由过去的200分改变为100分,考试时间压缩到150分钟,中间不再安排休息...

  • 2003-2014年真题解析(综合知识)-俄语专业八级考试-全新版

    杨仕章  /  2014-06-01  /  大连理工大学出版社
    ¥17.0(3.8折)定价:¥44.8

    本书有以下五大特点:   第一,对2003-2013年所有考试真题进行归纳和分类,提炼试题考查的重点,即通常所谓的“考点”。增加了2014年真题。   第二,将所有真题分门别类纳入各个考点,并对每一道真题进行解答与分析,使考生既知其然,又知其所以然。同时提供汉语译文,以便考生理解试题和答案的意思。   第三,“借题发挥”,对真题涉及的相关知识进行必要的拓展和补充,以便达到“题内没有题外补”的目的。   第四,对于每章内容,既可以“正学

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