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《王桐尧印蜕集(汉日对照)》主要内容包括:王桐尧先生简介,序章,王桐尧先生印蜕集,序——任德山,启功题字,寿平题字,黄冑题字,百寿图带印款,桐尧篆刻,大康题字等等...
本书以“一带一路”框架下中日第三方市场合作为主题,由中日双方的学者就中日在东南亚地区的合作开展共同研究。这是一项新的尝试。中日共同推进第三方市场合作至少有两个层面的考虑:在政府层面,日方对直接参与“一带一路”还存在顾虑,因而更愿意把在东南亚、南亚、印度洋、北非地区的基础设施建设置于印太战略或亚非增长走廊的框架之下;而在企业层面,双方又存在巨大的合作空间与动力,尤其是在东南亚国家。因此,这是一种折中而有创造性的合作方式。东南亚长期以来一
东丰农民画为东丰民间画,饱蘸着浓郁的北国风情,色彩鲜艳夺目,装饰性极强。它不似学院派的作品那样讲究技法,而重在表现生活的真实。 东丰县素以“神州鹿苑”闻名于世,以龙的图腾积淀的深厚文化底蕴,形成了富有活力的现代民间艺术土壤。早在二百多年前,生活在这里的人们就对民间美术产生了浓厚的兴趣,如:绘制年画、彩棚绘画、毛草纸画、剪纸、窗花等,以至于后来发展的民间版画、墙报画、壁画等...
《大学日语(教师用书 套装共4册)》分别是与《大学日语》学生用书第1~4册对应的配套用书,包含了对生词、句型的讲解,对语法难点的分析和解释,提供了练习答案和提示,并补充了一些扩充练习,供学有余力的读者使用...
《制茶景全图》是个中日对照文本,以民国期间的中外文绢本精折为模本,以精品折页的形式,介绍茶文化,分为说茶、栽培、采摘、担茶、挑拣、晾晒、筛选、熏制、烘焙、加香、包装、运输、装船等生产场面,画风古朴,装裱细致,充分展示了中国国画的魅力。全图全长343厘米,宽20.5厘米,为模板雕刻外封、绢本绘画和绢本装裱,以中外文形式进行出版、复制,具有较高的艺术品收藏价值和外宣价值...
《讲谈社日汉汉日词典》原名『講談社パックス日中中日辞典』,自日本讲谈社原版引进的一部中型日汉汉日双向词典,由日本知名语言学家编著。《讲谈社日汉汉日词典》收词极为丰富,日汉41000条,汉日52000条。在参照多部非常不错词典的基础上,增加了诸多中日交流常用词、具有中国特色的文化词、经济新词、流行词等。依据HSK水平考试大纲,对其中的8853个字词按很重要、重要、次重要三个级别,分别以星号标注。此外,词典还设置了反查词汇表、专业词汇表、
《日语教育与日本学》是有关日语教育与日本学研究方面的论文结集,重点展示日语教育以及日本文化、日本文学等相关领域的研究成果。主要告诉我们如何关注日语专业课堂教学,其次讲述了日语词汇教学设计与实践的重要性,通过《日语教育与日本学》希望广大学者对于如何学好日文有所了解。是包含了中国、日本两个国家多位日本教育方面、日本学研究方面很好、资深工作者的论文文集。收罗了大量国内外很好的日语教育研究性论文,为日语教学、日语学习提供了参考,具有极大的学习
佛經音義,作爲專門解釋佛經中字詞音義的訓詁學著作,具有直接佐助僧俗閲讀佛典的作用,很早就隨佛教東傳至日本,且因其“辨音釋義”的特殊性而成爲中華佛教文化東傳的重要媒介。作爲古代學問的代表,漢傳佛經音義得以抄寫刊印,收藏保存,廣爲流傳,影響巨大。自奈良時代起,就有一部分學僧模仿漢傳佛經音義,開始編纂為己所用的音義書。隨著日本文字的產生及發展,日僧所撰音義也從呈“古漢風”到現“和風化”,并逐漸發展成爲日本式。所以日本佛經音義不僅量多(水谷真
本书由6个单元构成,每个单元4课时,共计24课时,通过真实的会话场景展现日常寒暄语、自我介绍、购物、点餐、预订酒店、问路等实用生活日语。视频课程分为课文会话、课后练习、人机对话练习三个部分。学习者可以先观看课文会话,再进行课后练习,并在达到一定熟练程度后,进行难度更高的人机对话练习,与DVD中的出场人物进行互动对话。为了便于学习者自习,本书配有指导手册,收录有本DVD全部内容。 ...
《大家的日语(第二版)初级1、2学习套装》包括如下四本书:《大家的日语(第二版)(初级)(1)(配MP3光盘1张)》、《大家的日语(第二版)(初级)(1)(学习辅导用书)》、《大家的日语(第二版)(初级)(2)(配MP3光盘1张)》、《大家的日语(第二版)(初级)(2)(学习辅导用书)》。《大家的日语初级(第二版)》是外语教学与研究出版社从日本3A出版社引进的一套日语学习教材,书中涉及的话题从自我介绍到每日生活安排,从个人兴趣爱好到传
新经典日本语1、2套装(基础教程1、2.基础教程练习册1、2共4册)(定制网店)包括:《新经典日本语基础教程(册)》《新经典日本语(册)(基础教程)(同步练习册)》《新经典日本语基础教程(第二册)(配MP3光盘)》《新经典日本语(第二册)(基础教程)(同步练习册)》。《新经典日本语》系列教材由大连外国语大学和外语教学与研究出版社以《高等院校日语专业教学大纲》为依据,参照日本《靠前交流基金日语教育标准2010》对相应学习阶段的要求,共同
本书共81章, 是老聃哲学思想的结晶, 其核心内容是“道”。老子认为“道”是宇宙的本源, 它独立于任何其他的东西之外, 而且不断地发生变化, 周而复始。“德”则是“道”的展开, 是“道”在人生、社会和政治生活中的具体应用...
《日本战犯的再生之地:中国抚顺战犯管理所》画册共分五个部分:历史的一幕、人道和宽待、人性的复苏、正义的审判和归国活动。《日本战犯的再生之地:中国抚顺战犯管理所》记述了“二战”之后曾经关押在抚顺战犯管理所的日本战犯在这里接受改造,在思想认识上逐渐发生转变的过程...
《日语口语词典》按50音排序,收录日语口语中使用频率较高的词条、语句约3000条目。每个条目均设有读音、书写、释义、搭配、解说、会话等多个元素。其中,用法部分列有前后常用的语法关系、词组等;解说部分详细阐释了语言的流变、词义的变迁、音调的升降,就使用者的年龄、身份、地位、场景、语感、修辞色彩等语用层面做出简要说明,并列出相应的近义和反义表达,某些近义表达还做了辨析。正文之后增设简单的索引和口语常见音变规则、省略表达等,方便实用...
中国新疆古称西域,是一片神奇而古老的土地。丝绸之路搭起了东、西方文化交流的桥梁,为西域留下了众多蕴含文化韵味的历史遗存。《中国西域丝路传奇》收录55件(组)文物,从著名的交河故城、尼雅遗址,到新近发掘的四棵树墓地,其中包含不少近年出土的文物精品。拾丝路遗珍,描摹千年荣华。希望能够使读者亲身感受中国新疆的文化魅力,续写丝绸之路文化交融的传奇...
《日语教育与日本学》是有关日语教育与日本学研究方面的论文结集,重点展示日语教育以及日本文化、日本文学等相关领域的研究成果。主要告诉我们如何关注日语专业课堂教学,其次讲述了日语词汇教学设计与实践的重要性,通过《日语教育与日本学》希望广大学者对于如何学好日文有所了解。是包含了中国、日本两个国家多位日本教育方面、日本学研究方面优秀、资深工作者的论文文集。收罗了大量国内外优秀的日语教育研究性论文,为日语教学、日语学习提供了参考,具有极大的学习
《谢谢了,我的家》是一档广为人知的文化栏目,每期邀请多位嘉宾讲述家风传承的故事。同名中文版图书由人民文学出版社出版。相比电视节目,图书恢复了部分没有播出的精彩访谈内容,增加了相关经典阅读或点评,清晰呈现了中国传统家风的脉络和内容,全方位呈现全球华人的家庭文化传承,多层次展示中国家风传承的厚重。日文版图书在中文版基础上进一步筛选内容。筛选原则侧重访谈嘉宾的国际影响力,话题的国际共性和故事性。共收录17个人物故事,删减了中文版图书中的经典
本书共有102课,收录了2000余句日常对话。出版后广受欢迎,至1938年已经出了三版。第一版仅注日语音,而后在第二版加上了上海语音。作者丁卓,上海语学专门学校教授,长期从事中日语言教学,桃李满天下,手头有多种教材,最后汇编成此书。该书的封面题字是作者先父丁汉卿遗字。在上海日语专修学校工作的五月女量佑称赞说该书不涉理论,而以平易之讲述使人掌握沪语和日语,并且还有详实的文法说明,是沪语研究的经典著作...
《日语语法研究(下)》是《日本学研究丛书》之一。本书荟集国内外日语语言学研究的精粹,分领域梳理了日语语法中的各类问题,模型严谨、例句充实、内容全面,条理清晰。本书作者既有日语界语言学研究领域的专家,也有在日语语言学界的后起之秀。本书汇集了15位学者的22篇论文,从日语文章中小节的阶段性,谓语、文章结构方面进行了详细的论述。与已经出版的《日语语法研究(上)》形成了良好的衔接。目前国内尚未有如此完整权威的语言学专著,相信本书的出版会对日语
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