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本书内容包括序篇、日语概说、日语的语言单位和句子成分、日语的分类、词法、独立词、附属词、敬语、名法、句子、文章、练习篇等内容...
本系列教材在编写设计之前,广泛、认真地听取了全国诸多院校师生的意见,尤其是长期使用《大学日语》教材教师的意见,并于2000年全国大学日语教学研讨会上,在宣传贯彻新大纲的同时,组织各地代表对新教材的编写进行了认真的研讨。概括起来,与会教师对新教材提出了以下希望和建议:在培养日语交际能力方面要有所创新;在难度和分量上要有所控制,不宜超过中级程度;素材要有时代感、趣味性、实用性;考虑到当前外语教学课时减少的现状,阅读量可适当减少;在教材的构
本书的特点:一是明确提出了“培养社会文化理解能力”。二是更具科学性、规范性、应用性。...
大学日语四级考试自1993年开始实施以来,已经历经了10个年头了,随着国内日语学习者的增多,每年报名参加大学日语四级考试的学员越来越多,四级考试也逐渐为广大学员所接受,并且成为升学考察,学力水平测试的一个重要依据。而如何准备日语四级考试,顺利通过日语四级考试也成了很多日语学员面临的问题。我们依据《大学日语教学大纲》和《大学日语四级考试大纲》的要求。结合近几年的命题情况编写了这本《大学日语四级考试达标训练模拟套题》。 本书由对策篇
简介 本书特色: 反映当代日本年轻人的精神生活、理想及其语言特征。 短而精炼的小说和诗,内容充满趣味。练习题令读者发挥想像、增强讲解和反应能力。 “普通体”和“敬体”并用,凸显日语的文体特征。 读者:具有初级日语基础者、日语专业大学生和教师、日本文学爱好者...
本书课文全部选自日本原文作品,以日常生活为题材,以掌握基础词汇和基础语法知识为目标。共16课,各课内容由课文、生词、课文注释、语法,句型和练习系统组成...
国际交流国的日本学研究-中日比较研究的新视点 北京大...
《高级日语》(上、下册)是南开大学外国语学院与天津外国语学院两校教师共同编写的一套日语高年级精读教材,供大学本科专业学生(含高自考生)使用。 本书为下册,共由20课构成。包括主课文、词汇表、句型及语法、构词法、“自我挑战”练习等四部分构成。其中“自我挑战”练习部分从词语、语法以及内容方面都是针对主课文的一种自测练习,是对所学知识的巩固和检验。 在本书的编写过程中,我们始终坚持了四个原则。在主课文素材的选定上,我们坚持了教材
《综合日语》共分为四册,每册均配有练习册和教师用书,本册为与《综合日语》第二册以及第二册练习册配套使用的教师用书。 《综合日语》是由中日两国从事日语教学的资深的专家学者历时三年共同编写的全新教材,它从全新的教学理念出发,在内容和形式上均有不小的突破,为了让使用者能够更加有效地使用本教材和更好地了解编者的编写意图,作者编写了本教师用书,对各课的教学难点进行一定的说明,同时配上《综合日语》各课的会话、课文的译文和《综合日语》第二册练
《日本人每天必说的65句》挑选出日本人生活中最常用也最基础的65句短句。看似简单的日常会话,其实外国人常会用错而闹出笑话,甚至让日本人感到不愉快。在各类场合中,将日语用得正确、不失礼是非常重要的。在学习日语的过程中,不仅要“会说”“会听”更要“会用”。 《日本人每天必说的65句》将生活中最常遇到的情况下所需要的短句分为五大单元...
本书是面向报考“国际日语水平考试”1级的学习者而编写的。“国际日语水平考试”分为“文字·词汇”、“听解·语法”三部分,本书是其中的“文字·词汇”部分。 “文字·词汇”部分往往会出现汉字及外来语、副词等各种各样的题,对于考生来说,是不知从何处着手的、令人头痛的一部分。 因此,本书从1994年公布的“日本语能力试验出题基准”为基础,分析了过去的试题,归纳为“汉字”、“词汇”、“词汇区分”三项,以便使学习者更有效地进行学习、理解、掌握。
本教材为会话,是《日英双语互动二外教材》系列的一个组成部分。目的在于使读者学了之后,能初步掌握目英基本会话知识。 本教材由主课及相关知识两部分组成。 主课课文20课,包括开头的“这”“那”的简单问答、学校的学习生活、日常寒暄、打电话、去图书馆、问路、拜访、购物、在西餐厅、租房、看病、邮寄、参加公司录取考试、面试等,这些都是为初学者提供与日本人交往、赴目留学、在日本逗留期间必备的日常会话知识。对每课的单词及语法现象构
本册书共有23课,选用了部分原始有声材料,如录音采访、录音对话等,国内的学生在课堂上也能接触到一些活生生、未加雕琢的日语...
本书不同于传统的会话教材,是根据日常生活中的不同场景,将同类意思的不同说法,按照所要表达的内容分类编写而成。其中既有朋友之间无拘束的轻松对话方式,也有正规场合的郑重表述方式;既有敬语的表达方式,也有女性温柔亲切的表达方式等。读者可以在此基础上触类旁通,提高自己的日语口语水平。 特色如下: 一、容易上口:日文中的汉字均用假名注音,只要认识假名,读者就可以朗读、复述。 二、比较实用;从初次见面时的应酬语到问路、购物、就餐
日语能力考试在中国已经进行了23年,根据2006年海外日本语教育机构调查报告显示:现在中国学日语的人数将近250万。2007年参加日语能力考试的人数已经超过30万。现在关于能力考试的书也很多,有原版引进的,也有中国专家编著的,但每一本能够提供给学生的练习并不多,而参加能力考试是需要进行大量的实战训练的,经常看到在能力考试备战的最后一个月,学生无练习可做。 日本大学教授松尾俊宏先生在中国从教多年,对这一情况非常了解。每年在指导学生
简介 本书的内容包括每课练习部分的参考答案和课文的译文。其中,第五册练习部分的参考答案由上海外国语大学陆静华教授承担,课文的译文由嘉兴学院金哲会教授承担;第六册练习部分的参考答案由上海外国语大学陈小芬教授承担,课文的译文由杭州师范大学王忻教授承担...
《日语最新新闻听读》选材于2005年以来(截至2006年7月初)日本TBS电视台即东京放送播放的最新新闻。全书分为两大部分:“听新闻”和“读新闻”,每个部分含“国际关系”、“经济”、“社会·文化·生活”和“中国事情”四类新闻。本书还为绝大多数新闻提供了重点词汇注释,“听新闻”和“读新闻”两个部分后面各附有20则练习题,供教学过程中巩固所学内容与进一步提高学生的学习能力之用。 本书还提供了每条新闻的参考译文(练习部分除外),并附有一张C
本课题在现代篇章语言学的理论背景下,在描写汉日主要篇章现象的基础上,比较汉日篇章在形式、结构方面的异同,提示其在形式连贯和功能连贯以及各主要语体的结构要素和这些要素构成篇章时的作用和规律,具体分析归纳汉语和日语在连贯手段、篇章结构单位和结构层次以及结构单位间的关系与组合等方面的异同,并在具体分析中适当注意对以汉语和日语为母语、各以对方为目的的语言偏误现象的分析。 汉日篇章连接成分比较分时间关系连接成分和逻辑关系连接成分两大部分,系统
《标准日语临摹字帖:基础入门篇》定位为日语初级学习者,旨在帮助读者通过假名、单词及句子的书写练习,巩固日语入门基础知识,提高日语书写水平。本字帖共分为三章。第一章为日语假名练习,包含日语50音图、浊音、半浊音、拗音及易混音的假名书写练习;第二章为单词练习,包括按五十音图顺序排列的单词及日常生活常用基础单词;第三章为常用句子练习,包含寒暄语、自我介绍等日常生活中经常使用的句子。全方位帮助读者提高日语书写水平...
《7天搞定日语50音》是新东方日语研究中心为准备高效学习日语的初学者编写而成的日语入门书。本书分7天学习基础发音,每天一个单元,科学规划学习时间。每个假名配有发音讲解、字源介绍、练习字帖、常见例词、实用短句,所有单词及短句特别录制双速音频,帮助读者牢固掌握假名读写。精心收录常用寒暄语和时间表达等实用素材,帮助读者全面打好日语基础。书中单词及例句均特别录制双速音频,读者可登录网址下载或扫描书中二维码获取...
本字帖是为将日语作为高考外语科目的考生量身打造的高考日语写作字帖。本书特邀中日资深一线教师联袂撰写全书范文。本书包含基础练习、20092023历年真题范文、10篇热点话题写作训练,共三部分内容。基础练习包含日语50音、接续词和副词、写作常用句型,帮助基础较为薄弱的考生夯实写作基础;历年真题部分共收录近15年的真题范文,帮助考生了解真题特点,掌握写作技巧;10篇热点话题写作训练部分精心筛选当下的热点、焦点话题,帮助考生拓宽写作思路,丰富
《标准日语临摹字帖:日记书信篇》定位为初、中级日语学习者,旨在帮助学习者通过日语日记和日语书信的书写练习,掌握实用的日语知识,提高日语书写水平。本书共分为两章,第一章为日语日记练习,包括按主题进行分类的日记常用语和精选的日记范文两个部分。学习者可以通过日记常用语部分掌握基础的日记书写语句,再通过书写日记范文,掌握日语日记的写法。第二章为实用书信练习,包括生活实用书信和商务常用书信两个部分。生活实用书信部分的内容丰富,包括贺年卡、情书、
由我国日语图书出版基地之一的大连理工大学出版社出版发行,国内少有的日语学习类有声杂志。融日语学习、日本社会文化和娱乐介绍为一体的中日对照双语杂志,出刊周期稳定。 日语学习类有声杂志,中日双语对照,全彩印刷。 融日语学习、日本社会文化和娱乐介绍为一体。 获“中国日语教学研究会”全力支持...
该书介绍新时代中国能源发展成就,全面阐述中国推进能源革命的主要政策和重大举措,主要包括走新时代能源高质量发展之路、能源发展取得历史性成就、全面推进能源消费方式变革、建设多元清洁的能源供应体系、发挥科技创新动力作用、全面深化能源体制改革、多方面加强能源靠前合作等内容...
该书介绍新时代中国靠前发展合作的理念和实践,展望今后的发展,主要包括人类命运共同理念引领新时代中国靠前发展合作、新时代中国靠前发展合作取得新进展、助力“一带一路”靠前合作、推动落实联合国2030年可持续发展议程、携手应对优选人道主义挑战、支持发展中国家增强自主发展能力、加强靠前交流与三方合作、中国靠前发展合作展望等内容...
《日语接近教程》是一套广受日本教育界好评的经典教材。从入门到精读,结构完整,衔接紧密,取材精当。课本内容生动有趣,从留学生活到商务场景均有所涉及。3本配套用书和课文录音,听、说、读、写全面发展。 本书是与日本专门教育出版社及新东方教育集团共同合作开发。新东方教育集团有着教学经验丰富的师资队伍,对本书的推广必有裨益。 本书为配套练习册。内容包含课本中学习的文字、词汇、语法等内容的练习。进一步加强学习效果...
由我国日语图书出版基地之一的大连理工大学出版社出版发行,靠前少有的日语学习类有声杂志。融日语学习、日本社会文化和娱乐介绍为一体的中日对照双语杂志,出刊周期稳定...
本书分为十六课,全面训练日语发音中的单个音(如长音、促音、拨音)的发音、节拍与停顿、音调和语调、缩略音和母音连读等。分别使用圆圈、圆点、弧线等不同的符号标记在单词下面,简单易懂,便于练习。练习的设计兼顾多种功能,学生可以单独练习发音,也可以分组练习对话,还可以练习听力;练习的形式也是灵活多样,包括跟读模仿、与录音同时朗读、同声传译练习等。 每课前面是要点讲解,后面设计的是各种练习,配有90段原声高品质录音。既可以用作教师授课的教
本书收录了使用频率较高的拟声拟态词,也是新日本语等级考试中需要掌握的单词,为了帮助想要学习日语拟声拟态词的读者。拟声拟态词主要是将声音、样貌和状态表达出来,经常出现在日本的连续剧或动漫里。 为了方便学习,本书分成人、事物、自然三大主题。通过解释和补充说明,让读者能更直观地了解其意义。另外提供精心设计的例句,以便读者能更精确地了解该拟声拟态词所代表的感觉,并能熟练应用在句子中。另外每个单词都配备趣味插图,看图即可学会单词,实
本套书共3册,分别是 《新日本语能力测试周计划量身定做!全面解密n3词汇》 《新日本语能力测试周计划量身定做!全面解密n3语法》 《新日本语能力测试周计划量身定做!全面解密n3听力》 本套书专门针对新日本语能力测试n3 进行编写,力图让考生准确地把握n3 的出题方向,迅速展开学习和训练。 本书为新日本语能力测试n3 词汇的参考用书。 本书结构如下: 第一部分:学习目标 在学习之前,首先要清楚本课要学
本书总共由十八章构成,分别再现了预约、到访、自我和相互介绍、事前协商、说明、议论、答疑、交涉、同意、反对、要求、订购、核实、劝诱、谢绝、投诉、事故处理以及最终定论等不论在何种商务谈判中一般都会遇到的共通环节和场面,从而帮助读者领略到商务谈判的整体过程、之中的一些基本原则和所要求的各种技巧以及能力。 其中各章又再细分为两个单元。每个单元包括场景对话、相关例句、要点解释和常识介绍四个部分。在场景对话中,首先向读者介绍各类具体的商谈范
本套教材的选文题材广泛,体裁多样,既有反映时代脉搏的文章,也有介绍传统文化的佳作:既有年轻人感兴趣的话题,也有思想内涵丰富的作品。 每课由3篇题材相关的短文组成。阅读文l包含有生词、注释、词语用法、表达与句型、练习等,本部分为每课的主干。阅读文2和阅读文3是补充阅读材料,供教师灵活掌握使用,也可以供学生课后自学时使用,两个阅读文后面都设有针对性很强的阅读练习。 除了正文以外,每册还安排了两篇时文选读,内容为反映当前世界、中国
百万级销量、日本原版大定番“新日语能力考试考前对策”系列, 浓缩考点精华,真题命中率高! 让备考有的放矢。 “新日语能力考试考前对策”系列由长年从事日语能力考试辅导的两位日本资深教师倾力编写,准确把握出题方向,精心提炼、归类编排核心考点,是经受住多年市场检验的备考好书。 “新日语能力考试考前对策”系列贴近考生的习得规律,讲求实用,非常便于考生进行整体学习或考前复习热身。结构设计简明精悍,版式活泼,不会产生阅读疲劳。每天踏踏实实地学习2
本书针对最新的N2的读解要求采用了最新素材,文章涉及文学、科普、报道等各个领域。由“基础训练:句子攻略”和“实战练习”两大部分构成...
打开第几页、、我要80日元的邮票、几点在电影院碰面、生日是什么时候、手表在哪里、电影院在哪里、旁边的女孩是谁啊、哪一个是山田小姐、她练习的顺序是哪个、你怎么去公司、哪个是她掉的皮包、她买了什么、他要做什么、她不能做什么、她为什么不租这套公寓、他为什么戒烟、下午是什么天气等等。 ...
《大家说日语4》适用于具备一定日语基础、已经完成初级阶段学习的读者,旨在帮助读者进一步提高日语交流能力。 本书共有20单元,既复习了上一阶段学习过的语法,又指导读者进一步运用更高阶段的语法,并为下一阶段的学习打下坚实的基础。 市面上日语教材泛滥,但大多针对的是“入门级学生”或者是“专业级学生”,而中间程度的学生却很难找到合适的教材,笔者在长期的日语教学过程中对此深有体会,这一观点也得到了许多其他老师的共鸣。 因此,我
《大学日语阶梯阅读》共分三册。删除原书文章4篇,新增文章32篇。所选文章内容范围更加广泛,富于时代气息,体例新颖,文字生动。全书现分为24课,每课在正文后新增了副文部分。语法与表达解说贯穿全书。其中,第一册重点是句型,第二册重点是惯用语,第三册重点是功能词。针对学习者的需要,考虑到各类考试的实际情况,增加了实用性练习,如阅读理解性问题等。 本书为第三册,重点在于阅读日语原文,通过思考问题、练习的方式引导学习者理解、把握原文的思
较之以往的日本语教材,这本书在结构和内容上都做了突破性的革新!过去在市场上引领潮流的往往都是以学习会话为主的教材。但是,人们一般都会在第一阶段的学习结束时,非常急切地想要读文法书。原因其实很简单,大部分入门教材的结构都是以会话为主,没有详细地介绍文法方面的知识。作者在这本教材中弥补了旧教材在这方面的缺憾!本教材由《会话篇》、《文法篇》、《汉字篇》三部分构成。《会话篇》虽然以学习会话为重点,但笔者有规则地把日本语的文法依照公式的形式整理
《快乐学日语》以日语零起点学习者为对象,本着快乐学习的宗旨,以实用性、趣味性和学习性相结合为原则来编写。《快乐学日语》分为四个部分,即语音部分、基本句式、情景对话、常用词汇。语音部分主要介绍日语的语音语调以及发音方法,并举出了相关的单词以及简单句子。基本句式部分主要介绍了日语日常用语和日语国际能力考试三、四级的语法句型。并且每个句型都举了例句。情景对话部分以日常情景为背景设计对话。常用词汇选择了日常生活中常用的词汇和年轻人的时尚用语等
本书有以下几个明显的特点: 1、突出阅读方法和解题技巧 2、选用材料适合一般应试要求兼具阅读价值 3、揭示制约阅读水平的症结,总结阅读的应试规律 4、对阅读中的难句句子结构评加分...
本书帮您简单明了地整理出「ですます形」变化成口语日语的各种有趣的规则,先加强您的基础辨认知识,再依照各种对话情境,择写了生活化的例句;无论是开心、困惑、抱怨、惊吓与鼓励,您都可以找到最贴近自己心情写照的那一句!最后的生活日语篇,则为您设想了各种生活场景,看了书就像预习了与日本人的对话,让您即学即用、现学现用,很快就朗朗上口!/span/span/...
本书将标准日本语的词汇按照五十音图排序讲解,并加注所属级别。力求使读者手握一本书,就能掌握改版后的新版《中日交流标准日本语》初级上册词汇和改革后的新日语能力测试n5级词汇,做到由此及彼、活学活用,明确难度和级别...
一个世纪以来,日本文学名家佳作迭出,不仅出现了川端康成、大江健三郎等诺贝尔文学奖获得者,也有夏目漱石、谷崎润一郎、树上春树、渡边淳一等众多近现代文学的代表人物。这些作家的作品或是优美抒情,或是幽玄唯美;或是充满对社会深刻的思考和探索,或是交织着对人生的困惑与希冀。国内译界对之多有译介,对我国也有较大的影响。 为了便于读者更真切地感受、了解日本文学,以及帮助国内读者学习日本语言的名家名作,约?对日本文学、文化有深入了解的资深
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
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