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1、寻找捷径:手把手教你考试每一部分、每一题型的潜在奥秘。 2、营造氛围:临摹考场的紧张气氛,“限时”答题,完全仿真考试,帮助考生提前发现自己存在的问题,避免考试中手忙脚乱。 3、完全自学:只要有题,就有精解,更加培养考试自学能力与思考能力,这样印象更加深刻。 4、调皮答案:所有答案都是倒放的,想偷看答案可不那么容易哦,做完题才可以看答案哦! 5、四足鼎立:四大板块,既解决了理论,又能实践。题型技巧、免费检测、魔鬼
《高级曰语》自2005年四册全部出版后,得到了广泛采用,现在特推出系列教参,以便更好地服务用户。 本系列教参主要为课文内容、句型表达等方面加上了注释,并全文翻译了课文,以便于教师能够更加容易、准确地理解课文,提高教学的准确性和教学效果。 此外,教参设置了“课文背景”与“扩展阅读”,以加深学习者对与课文内容有关的日本社会、文化现象的理解,还设置了“扩展练习”,供教师选用...
《日语实景会话拓展》没有事先讲解在各种情境下所使用的表达方式,而是使用角色卡片上所给出的“角色、事情发展脉络”来进行会话练习。虽然一开始学习者并不能顺畅地进行会话,但通过这样的练习可以督促学习者进行“自我发现”。这种“自我发现”可以使学习者意识到自身的不足之处,以及应该使用怎样的语言知识、语言表达方式。之后通过再一次进行角色扮演练习,就会对与场景有关的语言表达方式留下深刻的印象。同时,提升应对不同情景完成课题的语言能力,掌握语言
本书从战后日本经济发展、经济体制变革、财政、金融、产业结构与技术创新、劳动市场、企业经营等不同角度对日本经济进行了全景式介绍和分析...
本书围绕与现代生活息息相关的话题,分为“潮”、“购”、“闲”、“聊”、四章,每章又分为若干个谈话主题,每个主题下设日常用语一点通、经典句型、疯狂表达、疯狂对话、词句荟萃,疯狂链接和经典影像观摩。句子举一反三,对话贴近生活,词句荟萃涵盖核心词汇,疯狂链接网罗扩展表达,电影紧跟话题。内容丰富完整,方便查询,是一本不可多得的口语宝典...
本书论及和介绍了日本明治时期至上世纪60年代文学流派、作家作品。全书由通俗、简明的日文写成, 并附有同步对照译文;书中难读的日文汉字均标注有读音, 一些难词也有对应中文解释...
本套教材具有浓郁的时代气息和较强的现代特征,选材选词博采众长,新颖独特,在编写上力求由浅入深、简明扼要,以使学生在知识掌握和语言运用上能够举一反三,触类旁通,从而搭建起一个日语能力腾飞的平台。 本册为第二册,共14课,3个单元,每课包括本文、会话、文法和文型、单词、练习、文
《完全掌握新日语能力考试语法攻略n2》为了帮助您走出多年来学习日语语法的误区,让您在速读文章时不再被其语法架构束缚,除了精选好的试题之外,还将告诉您如何拆分句子结构,反复训练您的应试技巧,从而让您在考场上交出漂亮的答卷! 《完全掌握新日语能力考试语法攻略n2》特地将易混淆的语法项目,按照表达日的、时间、原因、传闻等不问的功能进行了整理、归类,并分析了易混淆语法项目在意义、用法、语感等方面的细微差异。让您在考场巾小再“左右为
随着国际化社会的到来和经济全球化的不断深入,中日两国间相互交流的领域空前扩大,交流的频度史无前例。在这一大背景下,社会对日语专业人才的需求也发生了新的变化。由于中日两国人员经贸和科技面对面交流机会的增多,社会急需既具备日语专业的语言能力,又具有用日语理解文理科技内容的能力,还要具备跨文化交际能力的高水平日语专业应用型人才。 为适应社会的新需求,20世纪末,以培养复合型日语专业人才为目的,在全国理工科院校也陆续开设日语
本教材的使用对象为有志于进入日本企业或日资企业工作者,以及想在与这些企业有商贸关系的企业就职者。本教材充分考虑到学习者从日语学习的起步阶段便逐步接触日本社会、日本的一般性企业文化以及商务惯例等,以使他们自然而然地掌握在日本企业中工作时所必需的预备知识。 本教材以中国教育部《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》中收录的语法条目为重点,每课在充分考虑各语法条目具体使用的场景及情形的基础上编写而成。 在日本的企业中,为了与周围的工
“外语教学的最终目的是培养学生具有跨文化交际的能力”、“基础阶段教学应重视听、说训练,培养口头交际能力”、“在教材和教法方面,应采用相应的现代化教学手段,如计算机、多媒体、因特网等,利用真实或模拟的情景,将形式与内容有机的结合起来,进行交际活动的训练。”这些都是高等院校日语专业基础阶段教学大纲(2001年版)中提到的高校日语专业的教学原则。在实际的教学中如何来贯彻体现这些原则呢?特别是大家现在都有了一个共识,那就是视听说的训练在基
本书不论是内容选定、文法撰写还是编辑方式,都是以轻松、易懂、实用等“快乐学习”的要素为最高原则。以下,简单介绍本书特色 身临其境的会话教学:本书以日本12大都市为时空背景,会话内容及单词选定都设定在与日本友人间的对话,不但会话内容令人有身临其境的感觉,书中的单词更是网罗每个都市的地标、名产。 浅显易懂的文法解说:“单词都懂,就是整句话意思不懂”。会发生这种问题,原因在于文法。为了解决读者的学习障碍,文法解说坚持两大原则预测读者
《标准商务日语会话(第1册)》并未采用长久以来以反复练习和背诵课文为手段的“习惯形成理论”。语言是一种“社会性的习惯”,掌握一种语言就是获得一种新的习惯。所以必须不断重复相同的行为。语言的习得也是通过反复练习而完成的。现在的教授法都是基于此理论的。所以,即使在学习活动中,也很重视学习者自身积极的“错误尝试”,即学习者根据自身的“假设”语句,如果是错的,再构筑“新假设”,然后再重新造句的过程...
《日语综合教程》第七、八册出版后,承蒙广大读者的厚爱,均已重印。同时,我们不断收到读者的来信,希望能有一本相关的学习参考用书。为了满足广大读者的需要,方便广大读者学习和使用,我们编写了这本《日语综合教程》第七、八册的课文翻译与练习答案。 本书的内容由练习参考答案、课文参考译文和学习指导讲解三部分组成...
本书《日本当代女作家小说导读》,是南开大学出版社推出的“南开日本文学精品教材”之一,为日语语言文学及相关专业学生而编写,适合于中、高年级学生使用。 本教材选取日本当代文坛上16位女作家的16篇小说,编集成16篇课文。编选范围以近30年来发表的作品为主,着重选取日本平成年代20年间获文学奖的女作家的作品。全书中的课文,基本上按照作者出生年代先后顺序排列,未按作者在文学史上出现和作品出版的顺序排列。所选的日文课文,以日本出版的原著为
j.test实用日本语检定考试自2003年首次在中国大陆开考以来,因其特色显著——注重测试考生的日语实际应用能力——在短时问内得以快速发展,参考人数逐年增加,知名度迅速提升。2007年8月j.test获得了中国劳动和社会保障部的正式认证,更加充分体现了该项考试的可信度和权成性。 在此背景下,为满足考生对j.test考试辅导用书的强烈需求,在充分了解考生备考实际需要的基础上,我们精心策划和编写了一系列j.test实用日本语检定考试
本书的特点:一是明确提出了“培养社会文化理解能力”。二是更具科学性、规范性、应用性。...
大学日语四级考试自1993年开始实施以来,已经历经了10个年头了,随着国内日语学习者的增多,每年报名参加大学日语四级考试的学员越来越多,四级考试也逐渐为广大学员所接受,并且成为升学考察,学力水平测试的一个重要依据。而如何准备日语四级考试,顺利通过日语四级考试也成了很多日语学员面临的问题。我们依据《大学日语教学大纲》和《大学日语四级考试大纲》的要求。结合近几年的命题情况编写了这本《大学日语四级考试达标训练模拟套题》。 本书由对策篇
目前市面上针对日语考级的书籍已不少见,但是直接针对大学日语四级的题型和范围编写的书却少之又少。本书严格按照《大学日语四级考试大纲》的要求编写而成。 大学日语四级考试的文字和词语部分共有30题,其中第一大题下面有10个小题,是根据口语汉字选择读音,并且每年有一道小题考察学习者对外来语的拼写情况。第二大题下面有5小题,是根据读音选择日语汉字。第三大题下面有15小题,是关于词语应用方面的问题,包括词语和固定词组的意义和用法等。
作为应试的策略,仅仅着眼于解决类似问题进行练习,《国际日语水平考试听解应试问题集》(1-2级)为使学习者能用较短的时间提高效果,在具备何种应试能力、怎样应试等方面作了精心安排,衷心期望能助日语学习者一臂之力...
本书挑选400条1·2级“国际日语水平考试”考题中出现频率较高的语法句型,做为基本词条,对每一词条的意义、功能做了详尽的解释,并列举了大量的例句...
1、学有所思。本书文章题材广泛,内容丰富。涉及日本社会、经济、文化、思想各领域,选材角度独特,反映了人们普遍关注的社会问题,使读者在阅读文章、提高日语阅读水平的同时,不仅可以加深对日本社会的了解,更可以加深对日本人内心世界的深层次了解,以及对日本、日本民族、日本社会的深层次思考。 2、学有所依。本书在每课的课前编排有新词汇及难解词语的解释,帮助读者做阅读前的准备;课文后有背景知识点的介绍,帮助读者在阅读后解疑答难,进一步扩充相关知
《基础日语教程》(第一~四册)是北京第二外国主学院日语系根据教育部《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》面编写的高等院校日语专业日语基础课系列教材,供一、二、年级四个学期使用。教材的编写被纳入北京市教育委员会“2000年度北京市哲学社会科学规划·北京市教委人文科学研究计划项目”。全书共出现了约7500个单词、630个句型以及掌握基出日语听、说、读、写、译技能所必须具备的基本语法知识。教材汲取了国内同类院校及国外教材的长处,采用了国内外日
众所周知,听力训练是外语学习过程中的重要一环,听不懂对方所说的内容,就无法理解各种信息,更无法顺利地组织语言,与对方进行充分的交流。我们在日语教学实践中,深刻体会到了听力练习的这一重要性。为了帮助日语学习者提高听力水平,编者根据平时所积累的资料并参考了一些中日学者的专业论述,编写了此书。 全书分为四个部分,第一部分为“问题”,首先收入了日语社会常用的日常用语,力图使读者能够轻松应对各种不同的交流场景。其次把日本语能力测试1、2、
日语演讲需要从阅读和借鉴开始。那么如何去阅读、去借鉴呢?这就是你手中的这个《日语演讲范文精选》(上、下册)。上下两册所选演讲范文共200篇左右,其构思新颖、表达贴切细腻,富有感染力,而且词语丰富优美,其文字代表了日本当今最鲜活的日语。这套精选演讲范文,体现了日语演讲的最高水平。为我国广大日语学习者,提供了一套丰富的日语演讲及日语学习资料,我们可以从中品味、借鉴和仿效...
这是一本专为旅游和公务出差人士而撰写的书。书里涵盖了旅行时必备的数千个短语表达,2000个以上的关键词,另外还附有城市地图和旅行须知,既实用,可操作性也强。 会说一点日语,会让你在日本的旅行更愉快。日本人对于外国人试图用他们的语言与他们交流所作出的任何努力都非常感激。哪怕是几个单词或短语,也会给你带来很大的自信。 你也许会发现,日语与你熟悉的任何一种语言都不太一样。它不像英语、法语、德语、两班牙语或其他所有的印欧语言,它甚至与
本书共5套试卷,是专门为2006年参加日本语能力测试的广大考生编写,也可以作为日本语学习爱好者自我检测用书。该书是建立在对历年日本语能力测试总结与研究的基础上,结合国内外最新出版的各种能力测试的相关资料编写而成,内容权威,针对性强,适合广大考生考前冲刺训练。每套试卷完全按照实考模拟,配有答题卡,最后附有1套命题预测试卷,给考生营造实战的氛围。 本书由全国十余所重点院校的日语专家组成的命题研究组编写。广大考生通过使用本书,
本课题在现代篇章语言学的理论背景下,在描写汉日主要篇章现象的基础上,比较汉日篇章在形式、结构方面的异同,提示其在形式连贯和功能连贯以及各主要语体的结构要素和这些要素构成篇章时的作用和规律,具体分析归纳汉语和日语在连贯手段、篇章结构单位和结构层次以及结构单位间的关系与组合等方面的异同,并在具体分析中适当注意对以汉语和日语为母语、各以对方为目的的语言偏误现象的分析。 汉日篇章连接成分比较分时间关系连接成分和逻辑关系连接成分两大部分,系统
《高级日语》(上、下册)是南开大学外国语学院与天津外国语学院两校教师共同编写的一套日语高年级精读教材,供大学本科专业学生(含高自考生)使用。 本书为下册,共由20课构成。包括主课文、词汇表、句型及语法、构词法、“自我挑战”练习等四部分构成。其中“自我挑战”练习部分从词语、语法以及内容方面都是针对主课文的一种自测练习,是对所学知识的巩固和检验。 在本书的编写过程中,我们始终坚持了四个原则。在主课文素材的选定上,我们坚持了教材
自1994年11月日本出版了《日本语能力试验出题基准》一书以来,纵览历届考题,可以说目前的考试内容基本上都出自该基准。本书紧扣Ⅸ日本语能力试验出题基准》(2007年改订版)之2戮文字·词汇内容,按照考试题型归纳整理2级所要求的1,023个日语汉字和5,035个词汇,并结合中国考生的答题弱点,有针对性地进行解说和强化练习,以帮助考生在短期内迅速提高成绩。2级考试的“文字.词汇”部分中,汉字占了很大的比重。日语汉字,是日语单词学习的核心。
《日本人每天必说的65句》挑选出日本人生活中最常用也最基础的65句短句。看似简单的日常会话,其实外国人常会用错而闹出笑话,甚至让日本人感到不愉快。在各类场合中,将日语用得正确、不失礼是非常重要的。在学习日语的过程中,不仅要“会说”“会听”更要“会用”。 《日本人每天必说的65句》将生活中最常遇到的情况下所需要的短句分为五大单元...
《日语阅读》(一、二册)是天津外国语大学继续教育学院全体日语教师精心编写的一套目语教材,是针对日语专业一、二年级学生以及为提高日语阅读能力为目的的日语学习者而编写的阅读教材。本书为第一册,总共20课。每课包括主文、词汇表、句型与语法讲解、课后练习以及自测练习五个部分。 本书涵盖了日本的语言、文化、社会、自然等内容,共分为五个单元。每个单元基本是围绕着某一个方面展开。通过对上述内容的学习,既可以学习和掌握语言知识,还可以达到开扩视野、扩
序 大学日语四级考试短文写作情况简介 一、短文考试目的及要求 二、考试时间、短文写作形式、字数限制 三、评分标准第一章 基础篇 一、日文写作基本常识 (一)标点符号的书写 (二)日文书写格式(稿纸的用法) (三)假名及汉字、数字 (四)文体 (五)敬语 二、日语写作训练 (一)写信 (二)写贺年卡 (三)写日记 (四)写自我介绍 (五)写个人经历 (六)陈述意见与感想
本书揭示了日语考试阅读理解规律的目的是让广大读者掌握阅读理解的总体思路、总体原则与通用方法,对首括式、尾括式、双括式等常用的主题表达手法也作了专门介绍...
大学日语考试自1993年6月在全国实施以来,广大考生和教师急需一些与四级考试相应的指导或参考书籍。本书是根据大学日语教学大纲和大学日语四级考试大纲的语法部分的要求而编写的。是为参加大学日语考试,日语水平测试的学生,以及日语教师等人员而编写的针对性很强的指导用书。 本书具有以下特点。 1.本书严格遵照《大学日语教学大纲》——大学日语教学大纲修订组(高等教育出版社1987年),《大学日语四级考试分析与指导》(高等教育出版社19
本书是为准备参加日本语能力考试的考生编写的词汇手册,对于广大的一般日语学习者也将是一本有益的词汇学习参考书。 本书分为上、下两册。下册主要分正文与分类词汇表两部分:正文收录了《基准》中没有规定但考试中出现可能性极高的2561词;两个分类词汇表按照词性和词义将上、下两册正文收录的所有词汇分成了若干个词汇表...
日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会两个机构共同组织举办的日语能力考试,是以非日语为母语的人们为对象,进行综合的日语能力评定的考试。本考试从1984年开始在全世界实施以来,对于各国的日语学习和日语教育以及世界各国与日本的文化交流具有很大意义。 日语能力考试分为四个级别。 日语能力考试1级的认定基准是,掌握日语高度的文法,汉字(2,000字程度),词汇(10,000个程度),具有社会生活上必要的综合日语能力(日语学习900课
随着我国对外开放程度的提高和对外交流的频繁,我国的民航事业也正处于一个蓬勃发展的良好阶段。为了帮助民航从业人员提高日语会话能力,更好地为乘客服务,我们将从多年的教学经验中积累的客舱服务用语和客舱内广播词汇集在一起,在中国民航出版社的大力支持下,完成了《民航乘务日语教程》的编写工作。 本书共设24课内容,分为两大部分。第一部分(第1~11课),主要学习日语的语音及日语基础知识,包含日语常见的基本语法,为初学者提供一个简单易学的平台
简介 本书特色: 反映当代日本年轻人的精神生活、理想及其语言特征。 短而精炼的小说和诗,内容充满趣味。练习题令读者发挥想像、增强讲解和反应能力。 “普通体”和“敬体”并用,凸显日语的文体特征。 读者:具有初级日语基础者、日语专业大学生和教师、日本文学爱好者...
本册教材是专业日语中级教科书,适用于高等院校日语专业二年级的基础日语课程。本册教材共20课,基本涵盖了专业曰语中级阶段应该掌握的绝大部分内容,普通高等院校的日语专业,可以在一个学年内完成所有内容的讲授。 教材的“本文”主要以文章的形式出现,在确保语言自然、流畅的同时,更加重视语言的规范性,目的在于使中级学习者在以句型为主的语法学习中掌握规范的语言,提高日语应用能力,掌握准确、规范的日语,并能够在实际应用中比较完整的表达自己的思想
本书选择了100个日语知识专题,从语言学的角度进行简明扼要的讲解,读者可通过本书的学习较系统地了解日语语音、词汇、语法、修辞、敬语以及文字等各个方面的知识。在熟练掌握日语能力的同时,对日语有一个理性的认识,使语言学习提升一个层次...
孙郁著
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