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标准韩语自学入门书轻松简单实用有趣文字结构 发音规则 书写方法一看就会!发音 单词 句型 语法 打字轻松学懂!韩语播音员专业录音,全天候外教陪练。乐高积木法学习韩语字母,全面破解韩语的秘密!从发音到口语,听说读写基础一次都教会你!旅行生活实用词汇、短句全方位覆盖,真正实现无障碍沟通!二维码说明:封一二维码:扫描并回复5位书号(53950)免费下载本书配套音频。书中二维码:海量二维码支持随扫随听,微信扫一扫直达播放界面。...
本书分为基础篇、书写篇、发音篇和场景篇四个大的部分。 基础篇是让我们学习韩语的特征、音读、训读和字母汇总等。 书写篇是教读者怎么书写韩语,以及怎么用电脑打出韩语字母出来。 发音篇是学习韩语的基本字母发音,这是最简单的部分。只要学会了字母的发音??就迈出了流利说韩
本书以人物创业史为主线集中反映了改革开放以后人口流动中中国朝鲜族的城市化行程过程。此书里记载了50多名广东朝鲜族企业家的创业过程。通过这些企业家的事迹叙述了在广东省正发展中的朝鲜族社会,并提示了朝鲜族小分散大居住的社会模式已进入大分散小居住的社会...
《韩国语语法》是一本专门为我国学生学习和研究韩国语而撰写的语法教材,内容涵盖了韩国语语音、词法、句法三大分野,适用于各类院校韩国语专业不同层次的语法教学,也可供校外广大韩国语研修者参考。 本书撰写原则为: 1.学校语法与研究语法相结合,以学校语法为主。 2.实用语法与理论语法相结合,以实用语法为主。 3.突出重点与顾全体系相结合,以突出重点为主。 《韩国语语法》第二版在保持初版撰写主旨和全书基本结构框架的基础上,对具体内容做了一些增订
本书的主要特点如下: 第一、会话场景丰富,为学习者在各种情境下熟练进行会话提供了大量的素材。 第二、语法练习采用日常生活中常用的会话语句和词汇,为学习者练习实用会话提供了大量的范例。 第三、韩国语表达部分包含了韩国语习惯表达、俗语,并介绍了韩国语词汇的由来,其中丰富的例句为学习者在更高层次上进一步理解和认识韩国语起到了很好的辅助作用。 第四、词汇练习部分选用课文中出现的重要单词、采用形式多样的词汇练习形式,训练
简介 本系列丛书作为韩国语短期培训教材使用,共计5册,每册包含的内容可用于100个学时的教学。 本系列丛书以外国学习者需要掌握的主题和事项为主,包含对话、词汇、表达、语法、课题与活动等内容,适用于以语法学习和沟通能力开发为中心的教学方法。特别是对不熟悉韩国语语法体系的中国学习者而言,本系列丛书是能使他们在短时间内正确流畅地使用韩国语的速成教材。 本系列丛书为希望在短时间内理解并掌握韩国语的学
本书按照内容与语法相结合的原则,把常用语法进行归纳和总结,一共40课,每一课由对话、单词、语法、练习、补充单词等几个部分构成,最后附有练习答案...
本书共50课,包括:在原的19岁少年梦、尹继尚的19岁、打工的经历、不要计较(李赫才VS朴守弘)等...
本书课文包括生词、发音、语法、练习、补充单词等,课文内容反映了韩国文化、风俗人情。课后给出了练习题,还增加了与课文有关的常用单词、日常用语及有关韩国社会生活的各类小常识...
随着中韩两国经济、文化交流的发展,要学习韩国语(朝鲜语)的人越来越多。无论大学本、专科韩国语教学,还是自学考试韩国语教学,近几年来都得到了迅勐发展,教学规模不断扩大,学习者不断增加,对各种韩国语教材的要求越来越高。但目前教材编写,尤其是适合于韩国语自学者学习韩国语的教材编写工作还远远跟不上需要。因此,积极编写各种类型的韩国语教材已成为从事韩国语教学工作者的当务之急。 基于这种认识,近几年来我们编写了读者对象为零起点的韩国语学
《韩国语口语教程(中级)》是针对大学韩国语专业二年级学生以及具有初级韩国语水平的学习者而编写的,本教材具有很强的针对性和应用性,是一套综合效应较强的口语教材。本教材由上、下两册构成,着重体现了与综合韩国语教材——《韩国语》(3,4)(北京大学朝鲜文化研究所编)的相关性,从而建立和完善了能够与综合韩国语教材同步学习、同步习得的体系,特别适合韩国语专业二年级口语教学使用。 本教材的编写采用了韩国语教育理论和韩国语口语教学研究理论,充分体现
《标准韩国语教程》为韩国外国语大学韩国文化教育院针对来韩学习韩国语的外国留学生所编写的韩国语教材系列中的的初级部分。从最基本的学习字母开始共分为35个单元,每个单元由“场景会话”、“语法学习”、“单词学习”、“练习题集”等组成。每个单元都附有类似漫画风格的插图,显得生动活泼,主题一目了然。教材中的对话内容都是韩国留学必然要面对或者要经历的日常生活主题,书中对话人物在韩国学习生活经历对同学们将来的留学生活会有所帮助。为便于学习者学习
kbs播音室韩国语研究会编纂的《kbs播音员教你学习纯正韩国语》,收录了热线电话中被问及的有关正确使用韩国语的各种问题,涵盖了朗读、书写、理解和表达等方方面面,是kbs韩国语研究会积极普及纯正韩国语多年心血的结晶。本书不仅适合韩国语专业的师生阅读,也是韩国语爱好者和播音相关人员的优秀读本,更是韩国语能力考试的绝佳应试书籍...
本书与各册教材完全同步,非常方便学习者学习,有助于学习者更好地掌握教材的内容,从而做到“活学活用、学以致用”...
《韩语入门王》是专门为韩语零基础或基础较差的人精心编辑制作的。不论何种年纪、从事何种职业的人,通过这本书,都可以在短时间内迅速掌握标准的韩语发音、语法、单词、单句及对话。辅以幽默漫画、谐音助读、外教音频和视频,韩语学习,这一本就够了!...
《大中华文库》工程是我国历史上首次系统、全面地向世界推出外文版中国文化典籍的国家重大出版工程。《荀子》一书为汉韩对照版, 是战国末年著名唯物主义思想家荀况的著作。该书旨在总结当时学术界的百家争鸣和自己的学术思想, 反映唯物主义自然观、认识论思想以及荀况的伦...
1.板式清新活泼,内容简单易学,实用性强,让你的韩语入门轻轻松松。 2.详尽的韩语语音基础知识介绍,从发音示意图、发音要点到单词、短语、句子训练,循序渐进。 3.十四大高频话题,涵盖面广,马上开口,想说就说。 4.专业人士中韩双语录音,随时随地练习发音、背单词、秀对话...
日语和韩语,虽然有很大部分是汉字词,但由于发音不尽相同,意思和使用方法也不同,学起来存在一定的难点。都知道要从最基本的发音入手,但看到日语假名表和韩语字母表就一个头两个大了,再加上需要累积的单词、句子,就感觉不是一朝一夕就能学会的,非常打击学习积极性。本系列独创【渐进式突破记忆法】,把日语假名和韩语字母分组教学,每组的单词仅围绕着学习过的假名或是韩语字母,完全无生词,减轻读者的心理负担。句子部分采用【分解法】编排,把每个句子的各部分进
NUL...
从零开始学韩语,单词书太枯燥?语法书太难懂?会话书不地道? 那就看这本《从零开始学韩语 这本就够(第2版)》!只有你想不到,没有这本书写不到不管你是为了去韩国,还是看韩剧。这本《从零开始学韩语 这本就够(第2版)》,**是你*理想的选择...
本书以活泼生动的方式,将生活中实用的韩语对话编辑成课文,并以浅显易懂的条理分析文章中句子的结构,详细解说语法的使用规则及需留意的重点,让学习者能够轻松掌握学习韩语的要领...
釜山外国语大学韩国语文化教育院等编著的《新概念韩国语(写作中级1)》是以学习韩国语的外国人中级学习者为对象,为提高写作能力而编写的教材,共计15课。 本教材的编写意图是根据各课的学习目标,首先用简短的对话文提示这一课的主题,使学习者形成提纲。第二阶段,通过读和听使学习者能够根据目的写文章,奠定写作的基础。第三,通过以过程为主的写作训练,使学习者为了能进入完成一篇文章的阶段而撰写提纲,从而能写出文章。第四,通过外国入学习者易犯的写
《图解韩国人每天必用的单词句型》是带领大家认识韩国与韩语的一把钥匙。因为韩语有一套科学的语音系统,所以韩语的拼读并不难,不过若是想要自然流畅的发音还是需要记住一些额外的规则。本书除了讲解基本的发音规则外,在单词、句子后面都会标注正确的拼音标记法,让读者参考学习。韩语的发音困难之处在于连音,故拼音标注都以连音原则做标记。但是MP3 的录制为了让初学者可以清楚听到发音,所以主要部分不做连音,读者在学习时可交互参考。关于语法,如果有学过日语
中国关键词平台由中国外文局、中国翻译研究院创建,以对外传播中国核心政治话语、构建融通中外的新概念新范畴新表述为主旨,以多语种信息传播为特色,选编以习总书记的党的新一届领导集体治国理政方略的核心术语词条,通过英、法、俄、西、阿、德、葡、日、韩等10个语种对外传播,以体现互联网和移动社交媒体形态特点的即时、便捷、碎片化的方式,向国际社会阐释中国理念,解读中国思想、中国政策和中国道路...
韩国语是一门开放的语言。韩国语中除了原汁原味的固有词以外,还有相当数量的汉字词和外来语。随着世界一体化进程的加快,韩国语中外来词的比重逐渐增加,因此,要学好韩国语就必须得过外来语这一关。那么,怎样才能学好韩国语中的外来语呢? 首先,我们有理由在战略上藐视它,因为大多数外来语来自英语,学过英语的人对它就不会感到太陌生,从而也就不惧怕它了。但是,这些外来语毕竟已经不是英语、法语、德语了,它已经融入到韩国语当中,在发音和用法上也随之发
《标准韩国语(第2册修订本)》 北京大学等25所大学《标准韩国语》教材组。 《标准韩国语(第2册)》自出版以来,受到广大读者的欢迎。《标准韩国语(第2册)》应读者的要求,《标准韩国语(第2册)》本次印刷增加了习题答案,《标准韩国语(第2册)》以满足读者特别是自学者的需要...
《韩国语口语教程(中级)》是针对大学韩国语专业二年级学生以及具有初级韩国语水平的学习者而编写的,本教材具有很强的针对性和应用性,是一套综合效应较强的口语教材。本教材由上、下两册构成,着重体现了与综合韩国语教材——《韩国语》(3,4)(北京大学朝鲜文化研究所编)的相关性,从而建立和完善了能够与综合韩国语教材同步学习、同步习得的体系,特别适合韩国语专业二年级口语教学使用。 本教材的编写采用了韩国语教育理论和韩国语口语教学研究理论
周腊生
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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