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《外语学习心理机制探究》共分为三个部分，第一部分探讨了学习理论对外语学习的影响。第二部分研究了外语学习中的认知因素，探讨了学习策略、学习信念、歧义容忍度、认知风格、自主学习等对外语学习的影响。第三部分着重考察情感因素对外语学习的作用，探讨了动机、归因、自尊、焦虑、抑制、性格等对外语学习的影响...
《英汉朝疑问句生成机制研究》以句子功能从陈述到疑问的转变为前提，在陈述句式向疑问句式转换的动态过程中，从多角度、多层面观察英汉朝三种语言疑问句式生成的全过程。试图在句法一语义接面，对英汉朝Wh—问句转换生成机制中的共性规则和主要参数差异进行描写与解释，进而探讨英语wh—移位与汉语、朝鲜语Wh—原位的原因...
我的第一本枕边英语书——这些，成就独一无二的你 我的第一本枕边英语书——刹那花开，你我邂逅美丽 我的第一本枕边英语书——看天，看雪，看时间的背影 别笑！我是商务英语书 看这本，秒杀英语会话 ■ 图像+文字，同时开发左右脑，用老外的方法，说好英文！ 只要30天就能学会老外最常用的动词、介词、常用语并能灵活运用！ ■ 方式最独特：跟着老外的思维去学习，先学基本含义，加上书中形象的图片，从而轻松
本书是身为教师的沈银辅在剑桥大学攻读tesol过程中，领悟到的有效提高子女英语学习方法的指南书。使那些想自己教授孩子英语，却又苦于没有经验，只好把孩子送到培训班的妈妈们能够获得正确的英语教育原则和成功秘诀，从而帮迷失方向的英语新手妈妈找到正确的出路和方法。
首都师范大学全日制教育硕士培养目标是培养高质量的教师，导师组倾注了大量心血。在不久前召开的课程设置讨论会上，导师组决定，大学导师和中学导师都着力培养学生教学和科研的发展潜力。其中，最重要的是要培养学生的学习能力和意识。本论文集便是基于这样的一种努力。虽然这些学生的学习和研究还显稚嫩，但是，从他们的阅读和思考中，也可以管窥英语教学的一些发展和时代前沿...
《英语阅读能力训练，这样听就对了 1》编辑推荐： ■阅读前，关键单词详解，唤醒你的英语阅读力。 ■阅读中，研读主题式文章，全彩插图，重点词组和特殊标注一网打尽。 ■阅读后，多元化题型，从阅读技巧、单词学习到综合训练，多角度提升阅读能力！ ■3步关键阅读黄金步骤，学透这一本，能力提升看得见！ ■《英语阅读能力训练，这样听就对了 1》同系列图书还有《英语阅读能力训练，这样听就对了 2...
《英语阅读能力训练，这样听就对了 2》编辑推荐： ■阅读前，关键单词详解，唤醒你的英语阅读力。 ■阅读中，研读主题式文章，全彩插图，重点词组和特殊标注一网打尽。 ■阅读后，多元化题型，从阅读技巧、单词学习到综合训练，多角度提升阅读能力！ ■3步关键阅读黄金步骤，学透这一本，能力提升看得见！ ■《英语阅读能力训练，这样听就对了 2》同系列图书还有《英语阅读能力训练，这样听就对了 1...
本书收录了四百多首在思想上和艺术上具有较高成就的曲子：有著名曲家的代表作，有各类题材的作品精粹，也有广泛影响社会的名篇佳作等，比较全面地反映了元曲的全貌，能有效地帮助读者了解名家名曲的概貌和更深入地领悟元曲的意蕴...
《英语写作手册：风格的要素》是近一个世纪以来流传*为广泛的英语写作手册之一，初为常春藤盟校康奈尔大学英语写作教材，现在美国大学生几乎人手一本。它包括11条英语用法的基本规则，11条写作的基本原则，写作格式的注意事项，一份常被误用的单词和短语清单。本次出版的是这本英语写作手册的全新译本，为英语学习者指出真正的英文写作捷径，不说术语不讲语法，教大家如何删繁就简、字字珠玑，尤其适合参加托福、SAT、GRE等考试的学生以及需要进行简洁的商务信
本书作者是文学界著名诗歌研究者，中山大学教授、博士生导师。图书的少数篇章写于20世纪八九十年代，大多数写于二零一五年期间。全书分为访诗、昔日、亲故、悦读、杂说、鼓吹六辑，每一辑都为我们呈现出一个时代的记忆，更体现出作者独到的人生体验，是难得的大师佳作。 图书内容不仅可以阳春白雪，还可以下里巴人，适合自己阅读，也适合馈赠佳人...
李慧、谢道兵、赵燕宁编著的这本《实用英语阅读（上）》的主要内容包括：College Student's Father Deems Higher Education Worthless、Getting the Most out of Meeting、Eight Ways to Be Efficient、Females Prefer to Go Dutch、Ten Ways to Improve the Friendship betwee
本书针对英语语法学习中的重点难点, 系统而详尽地阐述了常见常考的语法现象。内容力求简明扼要。本书的作者长期从事英语教学和培训工作, 具有丰富的教学经验。本书侧重点不在于全, 而在解...
你是不是有这样的困惑？看语法书的时候感觉自己都理解了，但一到做题的时候还是出错。应广大读者的强烈需求，张满胜老师编写了两本练习册，分别与《英语语法新思维定语从句超精解》和《英语语法新思维名词从句超精解》相对应。该系列其他图书也会陆续推出配套练习册哦，敬请期待。 本书是《英语语法新思维名词从句超精解》的配套练习册。*部分，张满胜老师先通过一个简单的解题流程图提纲挈领地理清了名词从句的构造原理。知其然而知其所以然，先
本书收录了翻译与教学相关的文章，集中探讨了翻译在我国高校教学的历史、现状与发展，论文作者包括高校老师及学生，从各自的角度立足，提出问题、研究问题、解决问题...
本书收录的小说包括：我的师娘、白肉、小车里的煤田、汪芸、矿嫂尤姐、跋六篇...
本书对英语教学进行了概述，讲述了语言思维与英语教学的关系，对英语教学设计、翻译理论、英语翻译的技巧、英语句子的翻译、英语翻译中的特殊问题等内容进行了详细的讲述...
本书共分八章。第一章主要从语言和文化入手，分析了语言与文化的关系。第二章到第七章主要从英汉语言、修辞与语用文化、习俗文化、社会文化、生态文化、专有名词、成语文化、习语文化等方面对英汉语言文化差异进行了系统比较。第八章主要将英汉文化对比与跨文化交际有机融合，同时重点分析了跨文化交际及语用失误现象，并剖析了英语思维与跨文化交际能力培养...
本书在介绍汉语作为空主语语言的特点以及详细分析相关主要理论基础之后，采用句子理解判断的离线研究和自定步速阅读的在线研究相结合的实证研究方法，系统考察了在汉语第三人称零代词和显性代词在不同语境中是如何影响及相互作用的。汉语的数据支持可及性理论、中心理论和信息负荷理论即信息量较小的回指形式比信息量大的回指形式更不可能指代可及性低的先行词。基于实验数据，本书还从跨语言和类型学的角度分析了造成空主语语言中第三人称代词加工机制差异的原因...
《英语语法易学易练（中级 ）》是外研社"英语在练"丛书中的一本，适合中级阶段的英语学习者使用。全书共30个单元，包括时态的选用、情态动词、形容词与副词、条件句等。每个单元的开头常会利用短文、列表、对话、图示等，引出要讲的特定语法知识点。通过简洁易懂的讲解、地道自然的例句和丰富多样的配套练习，讲练结合，帮助学习者在真实的英语语境中理解和掌握中级阶段常用的语法知识，努力做到学以致用。书后提供练习题的答案，方便自学以及课堂使用...
《高校英语教学模式创新与发展研究》第一章为高校英语教学概述，主要阐述了高校英语教学的内涵、高校英语教学的影响因素、高校英语教学的现状与发展、高校英语教学目标分析等内容；第二章为高校英语教学的基本理论，主要阐述了现代教学理念、错误分析理念以及新语言理论等内容；第三章为高校英语教学模式创新改革的理论基础，主要阐述了基于建构主义的课程设计理论与实践、高校英语教学模式改革的理论与实践以及教学系统设计的理论与方法等内容；第四章为高校英语的主
本书共七章，内容包括：翻译概述、高校英语翻译常用的翻译方法、高校英语翻译中的特殊问题、高校英语翻译学科、高校英语翻译教学、高校英语翻译教学中的几种关系、新时代高校英语教学与英语翻译...
教育作为人类社会发展中一个重要的领域，已经随着先进科技的发展步人了信息化时代。在这种背景下，该书对新时代高校英语教学模式的现状与创新做了深入的研究与探讨，为一线教师转变教学思想、革新教学模式、创新教学策略、优化教学评估等提供了借鉴和参考。《新时代高校英语教学模式创新研究》旨在帮助高校英语教师，在新时代下，如何在教学实践中改革和创新教学模式，以更好地提高教学效果。 《新时代高校英语教学模式创新研究》第一章为绪论，主要内容有高校英语
想要学好任何一门语言，首先要掌握一定的词汇量，英语当然也不例外。在日常生活中，对词汇的掌握在很大程度上决定了我们的交流范围和 深度。但是在日常学习中，很多英语学习者都会面临这样的一种困惑：英语词汇总量如此之多，面对浩瀚大海般的词汇，应该从哪里开始学起呢？而且只是机械式的记忆单词，未免太过枯燥乏味，很难一直坚持下去。 本书的出版目的就是为了解决这一困扰广大英语学习者的问题。词汇可以让人浮现出某个场景。同样的，场景也会让人
如果让你用英语说出每天发生的事情及感受到的情绪，你脑中可能会一下子一片空白。为什么会这样呢？原因就是我们之前学过的单词都是生活中不常用的。而本书则接近带你走进快乐学习英语的殿堂，吃早餐、购物、工作、看电视、在健身房运动等都是我们生活中经常遇到的事情。人们平时学英语主要都是学习单词的拼写和词义，死记硬背的单词很快就会忘记。而本书在讲单词的同时，用简易的漫画形象地表现出单词适用的情境，加深记忆。在漫画所体现的情境中学习单词，就像自己亲身经
本书是山东省社会科学规划课题, 鉴于信息化时代背景下大学英语情感教育缺失的问题, 本书通过问卷调查、访谈, 运用因子分析、独立样本T检验等方法, 发现教育信息化时代大学英语学生情感过滤的教师归因, 及教师因素对不同年级学生的影响差异 ; 从教学理念、教学内容方法、教师情感关怀、移动学习中的教师情感干预与激励、课程思政的情感融入、课堂治理等方面探讨新模式背景下如何实施大学英语情感教学, 从而更好地为国家建设培养英语人才...
语言是文化的组成部分，也是文化的载体。翻译作为一项涉及两种语言的活动，不可避免地受到两种语言文化的影响和制约。这就意味着翻译不仅是语言转换的过程，更是文化传播的过程。然而，大量的翻译实践证明，对文化的理解不准、传播不佳仍然是翻译中普遍存在的问题。为了满足社会对英语专业人才的需求，提高跨文化交际的质量以及更好地宣扬我国文化，在英语学习过程中，学习者应该了解英汉文化的内涵并努力提高自身的翻译能力。笔者在借鉴相关研究成果的基础上，结合自己多
本书为《柯林斯COBUILD英语语法丛书》中的一本。该英语语法丛书辑录现代英语重要语法及用法专题知识，编排清楚，使用方便，配上取材自COBUILD语料库（The Bank of English）的地道英语例证，为中级英语程度的学习者提供正确可靠、丰富实用的英语知识。英语的冠词对于英语学习者很好重要。冠词the是英语中最常用的词，the加上a和an在整个语篇中占8.5%。本书详细论述了冠词的各类用法以及冠词与某些词组结合的用法...
本书共八章，内容包括：英语阅读教学概述、新时期高校英语阅读教学的理论基础、新时期高校英语阅读教学活动设计、新时期高校英语阅读教学中阅读策略的应用、新时期基于语篇分析的高校英语阅读教学模式研究、新时期高校英语阅读的任务型教学模式研究等...
本书分为六章。第一章回顾了相关理论文献，第二章介绍了哈贝马斯的认知旨趣理论；文章的核心部分是第三至第五章，即运用哈贝马斯的认知旨趣理论对目前的大学英语教育进行了以下三个方面的反思：大学英语教育本质、大学英语教育目标、大学英语教育的师生关系。作为本书重要的组成部分，最后一章讨论了这些思想在微观教育理论研究领域如课程设计、教学模式(特别是基于网络论坛的辅助大学英语写作教学模式)，教材选择等方面的应用...
《循环速记英语单词手抄书》将给学习者一个全新的背单词体验。每个故事的开篇便是一幅与之相关的图片，可以帮助读者快速进入主题。图片的下面是一篇与主题相关的小故事或小短文，其中的重点单词或词组会特别标出。小短文或小故事的下面是它的译文，其中还标出了在上面原文中出现的重点单词或词组，便于学习者再次加深印象。接下来是单词、词组跟我学栏目，这里详细地列出了每个单词或词组的词性以及意思。然后是每个小节的最后一部分同步练习题，此栏目针对小节中的单词或
本书分为四章，内容包括：跨文化交际与英语翻译、跨文化交际与英语课程体系建设、英语教学现状与问题、英语教学改革与创新...
本教材从生活、工作的各个方面阐述了口语交际的方法、特点和适用场合。全书用任务驱动的编写模式，通过一系列的任务，引导学生完成每一个教学目标。书中不仅设计了任务，还给出了实施方案、相关知识和案例，使理论变得通俗易懂，实操变得趣味无穷。其具体内容包括：口语交际概述、思维训练、日常应用口语、演讲与辩论、面试与人际沟通、介绍与解说、推销与洽谈、空间语言。“听”“说”活动的总和可占言语活动总量的75%。不容置疑，口语交际在社会生活中所发挥的作用远
本书从技能大赛的立赛点，变化趋势，以及宁波赛区的比赛为抓手，从应对英语技能大赛的语言提升出发，结合专业素养，提供训练的作战方案，解题技巧，以及模拟笔、口试题，给广大教师和参赛选手新颖的视角，具象化的了解比赛形式和比赛内容，让备赛更有的放矢。全书既有理论的高度，又有实践厚度...
本书共七章，内容包括：翻译与翻译教学概述、基于文化视角的高校英语翻译教学理论与实践探究、基于生态视角的高校英语翻译教学理论与实践探究、基于网络视角的英语翻译教学理论与实践探究、高校英语笔译教学理论与实践探究、高校英语口译教学理论与实践探究、基于中华文化走出去的翻译人才培养研究...
本书以多元文化为切入点，展开了对英语教学的深入研究，阐述了多元文化教育与英语教学的关系，论述了多元文化背景下英语语音教学、语法教学、听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学的策略，探讨了多元文化背景下的英语教学方法与模式，分析了多元文化背景下学生文化意识的培养及教师的专业成长策略...
本书共六章，内容包括：现代信息技术与英语教学、高职英语的教学现状、信息化背景下高职英语教学模式的创新研究、信息化背景下高职英语教学能力的培养、信息化背景下高职英语教学改革路径研究、信息化背景下高职英语教学评价...
本书从英语教学应用与教学策略调整两个方面进行了系统论述，针对大学生英语学习过程中存在的问题，提出相应的教学模式与教学策略，如英语文化导入型教学策略、任务型教学策略、多元智能教学策略等，说明各种教学策略在相应教学过程中遇到的问题和改进策略，并配有大量的教学活动案例。本书对改变理论与实际相脱离的教学现状，有效地提高英语教学质量、改进教学方法与策略、提高英语教学质量和英语教学工作者的素质，具有普遍的指导意义和重要的参考价值...
本专著详细地介绍了高校英语专业教学的整体情况并同时介绍了高校翻转课堂的基本教学模式和高校英语金课建设的具体情况。 本书可作为专业人士的参考资料，也可供爱好者阅读参考，具有出版价值...
本书依据语法隐喻理论大体经历的萌芽、创建和发展完善等主要阶段的时间维度，梳理并分析语法隐喻理论的发展演进脉络，从语言系统、词汇语法、认识论三个层面或视角聚焦语法隐喻理论研究...
本书共五章，包括大学英语课程管理体制问题与改进、大学英语教学融合性价值取向的内涵和表征、互联网背景下的英语教学等内容...
《英语词汇易学易练（不错）》全书共包含30个单元，涉及工作、情感、教育、人际关系等不同话题领域的词汇。各单元开头常会有一篇短文或一段对话，或是邮件、搭配信息列表等，引出将要学习的重要单词和表达，然后是供集中学习的话题词汇列表，在语境中学习单词，记忆更高效。每单元既有简洁的词汇解释，又有丰富的配套练习，易学易练，帮助学生熟练掌握不错阶段常用的重点词汇...
《英语词汇易学易练（中级）》全书共包含30个单元，涉及情感、教育、健康、娱乐等不同话题领域的词汇。各单元开头常会有一篇短文或一两段对话，或搭配信息列表等，引出将要学习的重要单词和表达，然后是供集中学习的话题词汇列表，在语境中学习单词，记忆更高效。每单元既有简洁的词汇解释，又有丰富的配套练习，易学易练，帮助学习者熟练掌握中级阶段常用的单词...
《英语语法易学易练（入门级 ）》是外研社"英语在练"丛书中的一本，适合入门阶段的英语学习者使用。全书共30个单元，包括常用时态、情态动词、疑问句、形容词、副词等。每个单元的开头常会利用短文、列表、对话、图示等，引出要讲的特定语法知识点。通过简洁易懂的讲解、地道自然的例句和丰富多样的配套练习，讲练结合，帮助学习者在真实的英语语境中理解和掌握入门阶段常用的语法知识，努力做到学以致用。书后提供练习题的答案，方便自学以及课堂使用...
《信息化背景下大学英语教学研究与实践》第一章为信息时代的教育变革，主要阐述信息时代的来临、信息时代的学校教育变革等内容；第二章为信息技术与大学英语教学的整合，主要阐述信息技术与英语课程整合概述、信息技术与英语课程整合的发展与特性等内容；第三章为信息化背景下大学英语教学的现状，主要阐述大学英语听力教学的现状、大学英语口语教学的现状等内容；第四章为信息化背景下大学英语教学理念的构建，主要阐述以学习者为中心、激发学习动机等内容；第五章为
本书 章为绪论，主要内容为现代英语教学概述、现代英语教学的原则以及需求分析对现代英语教学的意义；第二章为现代高校英语教育教学的内容，主要阐述现代高校英语教学内容、现代高校英语教学策略以及现代高校英语教学反馈等内容；第三章为现代英语教学的方法与应用，主要阐述自主学习教学法、情境教学法、交际型教学法、任务型教学法等内容；第四章为现代高校英语教学模式，主要阐述探究式教学模式、多元智能教学模式、参与式教学模式、内容型教学模式等内容；第五章为现
本书集中反映了目前大学英语课程教学改革的热点话题及其研究成果，其中包括大学英语课程教学改革的现状与趋势、现代大学英语多元化课程体系的建设、现代大学英语口语课程教学的改革、现代大学英语词汇课程教学的改革以及现代大学英语语法课程教学的改革等内容，促进了现代大学英语课程教学改革的发展...
翻译是把一种语言表达的意义用另一种语言传达出来，以达到沟通思想情感、传播文化知识、促进社会文明、推动译入语文化发展的目的。在英语学习中，英汉两种语言的相互渗透表现得非常突出，要想准确完整地将原文内容表达出来，并非易事。随着英语教学改革的不断深入，如何提高英汉翻译教学效果成为众多专家学者关心的课题。英语教师要充分认识到英语翻译教学的重要性，转变传统的教学思路，掌握英语翻译教学的基本策略，从创新的角度出发来进行英语教学。 《创新发展
《英语语法易学易练（中不错）》是外研社"英语在练"丛书中的一本，适合中不错英语学习者使用。全书共30个单元，包括不定式、集体名词、情态动词、关系从句等。每个单元的开头常会利用短文、图示、电子邮件等，引出要讲的特定语法知识点。通过简洁易懂的讲解、地道自然的例句和丰富多样的配套练习，讲练结合，帮助学习者真正理解和掌握中不错阶段需要的语法知识，努力做到学以致用。书后提供练习题的答案，方便自学以及课堂使用...
《英语语法易学易练（不错）》是外研社"英语在练"丛书中的一本，适合不错英语学习者使用。全书共30个单元，包括形容词、关系从句、被动式、强调句、比较结构等。每个单元的开头常会利用短文、列表、对话、图示等，引出要讲的特定语法知识点。通过简洁易懂的讲解、地道自然的例句和丰富多样的配套练习，讲练结合，帮助学习者真正理解和掌握不错阶段需要具备的语法知识，努力做到学以致用。书后提供练习题的答案，方便自学以及课堂使用...
隐喻是以一种事物去理解和体验另种一事物的强大的认知工具，也是语言的本质，并普遍存在于语言现象中。基于隐喻与语言的密切关系，隐喻研究对英语教学有着极大的实际意义。在进行英语学习的过程中，学习者会在相关的资料中遇到许多具有隐喻思维的语言表达，因此英语学习者要加强对隐喻的理解和掌握。隐喻本质上是一个认知理解的工具，可以提升学习者对英语单词、句子或段落的理解能力。但是隐喻方式具有一定的特点，如相互矛盾、临时特性及含义模糊等，因此学习者需要
《当代高校英语教学与二语习得研究》共分成七章。第一章为绪论，主要阐述了二语习得概述、二语习得研究的主要问题、当代高校英语的教学方法以及当代高校英语的课程设置和当代高校英语教学的质量评估；第二章为二语习得相关理论综述，主要阐述了二语习得理论研究、二语习得的内外在因素以及二语习得热点教育学习理论等内容；第三章为高校英语教学现状与二语习得研究，主要阐述了高校英语教学的现状、二语习得研究的学科定位以及二语习得研究的历史与现状等内容；第四章
本书共五章，包括语言测试概论、语言学理论对于语言教学和测试模型的影响、教育技术下的外语课程评价模型实例等内容...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
林奕含
汪曾祺
刘争争
泰戈尔
梁实秋
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