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  • 剑桥英语(青少版)第3级

    剑桥英语(青少版)第3级

    外语教学与研究出版社  /  2010-01-01  /  外语教学与研究出版社
    ¥42.1(4.3折)定价:¥98.0

    编辑推荐 《剑桥英语青少版（第一版）学生包3》 是一套适合10-14岁青少年的综合英语教程，该学生包内含学生用书、同 步训练，并配套mp3、CD-R、DVD和DVD手册。本套教程可以帮助中国的青少年初级英语学习者提高英语综合能力， 同时备考剑桥通用五级证书考试，难度对应欧洲现代语言大纲A1（KET）水平。作者Herbert Puchta教授曾担任 IATEFL（International Association of Teachers

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  • 中职英语新思维评价手册

    中职英语新思维评价手册

    中职英语教材编写组编写  /  2011-01-01  /  中国人民大学出版社
    ¥9.8(4.9折)定价:¥20.0

    本书从全新的角度，以不同于传统的英语测试和评价策略及方法对中职院校学生的英语学习方法、学习能力和实际应用英语的水平进行全面的评价和测试...

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  • 成人英语-(下册)

    成人英语-(下册)

    诸允孟 主编  /  2006-05-01  /  首都师范大学出版社
    ¥13.7(4.9折)定价:¥28.0

    学习活动是在学习对象与学习主体这两个端点之间所展开的一种知识传递、思维发展、能力培养和情感交流的过程。一部教材所关注的最基本、最重要的应当是对知识体系本身的科学组织和对学习者学习特点的深入理解这两大方面。只有以此为基础，才能产生先进的学法和教法。一部成人教育教材在立足大纲的同时，必须基于成人学习的特点，对学习内容进行采撷和组织...

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  • 英语口语教程-4-第3版-(含光盘)

    英语口语教程-4-第3版-(含光盘)

    姚保慧  /  2014-01-01  /  高等教育出版社
    ¥15.5(4.3折)定价:¥36.0

    《英语口语教程》自1998年出版以来，受到了学界广泛的肯定，成为众多高校英语口语教学与学习的主流教材。这期间，该教材被评为普通高等教育“十五”及“十一五”国家级规划教材，并于2002年荣获全国普通高等学校优秀教材一等奖（第一版）。《英语口语教程》提倡通过多种形式的口语技能的训练，逐步培养学生的英语交际能力，提高学生高层次的语言表述能力，消灭哑巴英语，使学习者的口语纯熟流畅，正确得体...

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  • 新通用大学英语视听说教程3

    新通用大学英语视听说教程3

    《新通用大学英语视听说教程》项目组  /  2018-05-04  /  高等教育出版社
    ¥19.4(4.3折)定价:¥45.0

    《新通用大学英语视听说》具有以下几个特点：　　一、选材真实，内容丰富　　本套教材所选的视听材料兼顾多样性、实用性及语言的真实性，内容多以国外原版材料为主。每个分册的主题均与《新通用大学英语综合教程》完全一致，主题的特色贴近学生的生活现实，其情景的设计与学生在学校、社会以及未来的生活密切相关，语言贴近现实生活。每单元又分为交际技能、主题听说、主题看说和课后活动4大模块，每个模块的内容均与主题相关。多样化的专项练习既涵盖了四六级书面考

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  • 商务交际英语练习册:1:1

    商务交际英语练习册:1:1

    (美)Thomas L. Means原著  /  2015-12-01  /  国家开放大学出版社
    ¥4.3(4.3折)定价:¥10.0

    NUL...

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  • 大学英语教学法探索与教学实践研究

    大学英语教学法探索与教学实践研究

    翁雨淋,李瑞超,白爱娃著  /  2018-09-01  /  中国纺织出版社
    ¥37.2(4.9折)定价:¥76.0

    《大学英语教学法探索与教学实践研究》通过对英语教学教学思想、教学模式、教学策略以及大学英语课堂教学实践内容进行研究分析，讨论了中国大学英语教学中存在的问题，并从中归纳总结英语教育教学的基本规律，继而探讨英语教学改革进程中的变革策略。《大学英语教学法探索与教学实践研究》理论观点清晰新颖，实践论述详尽实用，不仅做到了理论与实践的有机结合，也体现了*的研究方向与成果。《大学英语教学法探索与教学实践研究》结构严谨合理，语言通俗易懂，便于读者阅

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  • 中师英语(第三册)

    中师英语(第三册)

    覃朝宪，郭明惠　主编  /  2003-08-01  /  西南师范大学出版社
    ¥6.9(4.9折)定价:¥14.0

    为了适应我市中师开展英语教育的需要，提高中师英语教育的质量，加强教材内容的科学性、实用性、时代性、趣味性等，使教学走向科学化、规范化，我们组织了一批英语教育的专家，编写了这套《中师英语》教材。 本教材力求体现以下三个特点： 知识点与能力培养的结合 本教材注重基础知识与应用能力的结合，它打破了一般教材的静态的知识点的排列结构，而偏重于听力、口语、阅读、写作四个方面循序渐进的动态的能力训练。其目的是让学生掌握基础知识以及

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