综合教程-3-第2版-教师用书

根据目前用于基础英语教学时数有所减少的现实，以及使用本教程师生的意见，我们对第二版的总量作了调整，从原来的每册16单元减少为14单元。我们删去两个单元，替换了四个单元。每个单元由zext i、text ii和相关的练习构成。建议使用本书的教师在一周时间内完成一个单元的教学任务。 本册所有的课文都选自第一手英文资料，除原文偏长需要删节以及个别冷僻词语需要替换外，一律保持原文的风貌，尽最大可能给学生提供原汁原味的英语语言素材。 本

阅读拓展:2:学生用书:Student book

本书文章大都选自英语国家近年来出版的正规纸质图书和网络材料，其中很大一部分来自知名杂志和网站。题材涉及教育、科学、体育、文学、文化等诸多领域，体裁涵盖报告文学、新闻通讯、科学小品、回忆录、说明文、记叙文、议论文、散文、小说、传记、演讲等...

新思维高效英语写作(下)

本书内容包括：段落写作、文章写作、语法复习三个部分。 ...

专业英语视听说-经济管理1(1DVD)

“专业英语视听说”系列教材是专门针对专业英语学习与提高的视听说一体化教材。 本系列教材由国内30余所重点院校相关领域专家编写，分20多个专业，每册教材有16个单元，每单元包括视听说练习、词汇、句式、阅读材料，内容精练、语言地道。音像视频由澳大利亚classroom video、德国dw、加拿大ve c等公司提供版权，同时本教材还支持点读笔的点读发声，方便自学。 本教材是大学生学习专业英语的首选图书，同时也可作为相关学科专业

英国文学史

《英国文学史》是英文版英国文学史教材，按时间顺序介绍了盎格鲁-撒克逊时代、中世纪、伊丽莎白时代、17世纪、新古典主义时代、前浪漫主义时期、浪漫主义时代、维多利亚时代、现代主义时代及后现代主义时期英国文学发展的概况，重点介绍并分析了各个时期的代表作家及重要作品...

英语语音入门教程--民族高等院校适应

《英语语音入门教程：民族高等院校适用》共包含五个部分。第一部分“准备快乐的学习”，作者通过几个主要的图表对音标和字母发音进行了对照和分析，然后对字母、音素和音标之间的关系进行了讨论。第二和第三部分的“元音学习、辅音学习”，分别对20个元音和24个辅音进行了详细研究。第四部分“超音段语音知识学习”则就与语音相关的几个主要问题进行了阐述，包括音节、单词重读、连续和同化、句子重读和节奏、语调。最后一部分“美文帮你练语音”，主要对经典歌曲

综合教程(学生用书)第5册

简介 　　普通高等教育“十五国家级规划教材　　　　培养高素质、复合型外语创新人才，理念新颖　　　　人文、科学知识融入教材，特色明显　　　　覆盖知识、技能、文化等科目，总数超过150种，体系完备　　　　全国30余所著名高校百余位英语教育专家参加编写，阵容强大　　　　“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”的编写和出版，不仅能满足21世纪英语人才培养的需要，其前瞻性、先进性和创新性也将为外语乃至其他学科教材的编写开辟一

综合教程(第三册)学生用书(附CD-ROM)英语专业本科生教材

美国文学导读

文学是对人生体验的文化表征。文学作品隐含对生活的思考、价值取向和特定的意识形态。阅读英美文学作品，是了解西方文化的一条重要途径，可以接触到支撑表层文化的深层文化，即西方文化中带根本性的思想观点、价值评判、西方人经常使用的视角，以及对这些视角的批评。 美国文学是对时代生活的审美表现，是美国人民创造性使用英语语言的产物。英语表意功能强，文体风格变化多，或高雅、或通俗、或含蓄、或明快、或婉约、或粗犷，其丰富的表现力和独特的魅力在英美作

阅读拓展:3:学生用书:Student book

本书文章大都选自英语国家近年来出版的正规纸质图书和网络材料，其中很大一部分来自知名杂志和网站。题材涉及教育、科学、体育、文学、文化等诸多领域，体裁涵盖报告文学、新闻通讯、科学小品、回忆录、说明文、记叙文、议论文、散文、小说、传记、演讲等...

工业工程专业英语

本书共分四篇，分别为：工业工程及其教育、基础工业工程、现代工业工程、工业工程基础学科...

转型发展背景下英语专业教学的理念与实践

国务院关于“引导一批普通本科等学校向应用技术型高等学校转型”的决定为地方高校转型，走特色化、内涵式转型发展之路为当前被许多院校视为边缘专业的英语专业发展指明了方向，同时也为其带来了挑战与机遇。因此在地方高校向应用技术型大学转型的背景下，英语专业教学理念的转变至关重要。英语专业只有结合自身实际，不断探索特色鲜明的，适合地方经济和社会发展需要的应用型人才培养模式改革和实践，才能找到英语专业的立足之本...

新时代大学英语教育教学理论与实践研究

笔者结合多年的理论思考和实践经验，借鉴国内有关英语教育的研究成果及其经验，就新时代大学英语教育教学理论与实践研究做了详细的阐述。《新时代大学英语教育教学理论与实践研究》共分为六章。第一章从大学英语教学的理论阐析人手，对英语教学以及英语教学构成因素进行了分析，对大学英语教学发展阶段以及现状进行了阐述，在传统的大学英语教学模式基础上进行创新，提出了大学英语混合教学模式；第二章论述了新时代大学英语教学模式与策略；第三章具体从词汇、语法、