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本书选收的早期和现代的作家作品都是英国文学史上早有定论的优秀作家作品。对于当代作家尚难有定论,选择的依据主要是文坛上声誉较高的。书中还简要介绍短篇小说的要素和阅读方法,课后问题引导学生从多种角度解读小说文本,而且每个单元依次包括作家介绍,正文和注释,思考问题共三个部分。本书可供高校英语专业学生的阅读学习...
本书内容包括:段落写作、文章写作、语法复习三个部分。 ...
《泛读教程》的特征体现在“泛”与“读”两个方面。就“泛”而言,教材选用语言素材题材广泛,内容呈百科知识性,涉及英语国家的社会、政治、经济、文化、文学、历史、宗教、体育、医药、环保、风土人情、科普知识等各个领域。同时,语言素材的文体呈多样性,既有文学作品,又有记叙、说明、议论、新闻、广告等语言风格不同的各类文章。就“读”而言,《泛读教程》提供全面系统的阅读训练,指导学生掌握细读、略读、寻读等方法,学会快速、准确地获取并处理信息,并通过各
根据目前用于基础英语教学时数有所减少的现实,以及使用本教程师生的意见,我们对第二版的总量作了调整,从原来的每册16单元减少为14单元。我们删去两个单元,替换了四个单元。每个单元由zext i、text ii和相关的练习构成。建议使用本书的教师在一周时间内完成一个单元的教学任务。 本册所有的课文都选自第一手英文资料,除原文偏长需要删节以及个别冷僻词语需要替换外,一律保持原文的风貌,尽最大可能给学生提供原汁原味的英语语言素材。 本
应广大本、专科学生的需求,我们编写了这部《英语语言学导读》教程。教材的编写原则是,既要考虑到知识系统的连贯性,同时也要兼顾到内容简练、易懂。为此,我们作出了努力。首先,较之于以往同类教材,本教材在编写体例上做了一些改变。如,每一章节的开始,增加了热身的练习,以使学生对章节重点内容有一个总体的了解,便于接下来的深入阅读和理解。此外,在每一章节的最后,给出了章节需要掌握的重点,便于学生把握每一章节应掌握的知识点和重点内容。 本教材在
《英国文学史》是英文版英国文学史教材,按时间顺序介绍了盎格鲁-撒克逊时代、中世纪、伊丽莎白时代、17世纪、新古典主义时代、前浪漫主义时期、浪漫主义时代、维多利亚时代、现代主义时代及后现代主义时期英国文学发展的概况,重点介绍并分析了各个时期的代表作家及重要作品...
简介 普通高等教育“十五国家级规划教材 培养高素质、复合型外语创新人才,理念新颖 人文、科学知识融入教材,特色明显 覆盖知识、技能、文化等科目,总数超过150种,体系完备 全国30余所著名高校百余位英语教育专家参加编写,阵容强大 “新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”的编写和出版,不仅能满足21世纪英语人才培养的需要,其前瞻性、先进性和创新性也将为外语乃至其他学科教材的编写开辟一
本书是在我们多年指导论文写作的经验基础上,研习英语学术论文写作理论,反复征求教师和学生的意见,通过开座谈会,作问卷调查,并归纳总结而写成的,力求全面、详细地介绍和阐述毕业论文撰写的全过程。内容包括撰写毕业论文的意义,毕业论文的类型及写作的基本要求和原则,论文的选题,资料的查阅和利用,论文的格式和写作的程序,论文的答辩及成绩评定。在第七章“专题毕业论文的写作与评析”里,我们分别介绍了“英美文学”、“翻译理论与实践”、“英语语言”、“英语
《英语语音入门教程:民族高等院校适用》共包含五个部分。第一部分“准备快乐的学习”,作者通过几个主要的图表对音标和字母发音进行了对照和分析,然后对字母、音素和音标之间的关系进行了讨论。第二和第三部分的“元音学习、辅音学习”,分别对20个元音和24个辅音进行了详细研究。第四部分“超音段语音知识学习”则就与语音相关的几个主要问题进行了阐述,包括音节、单词重读、连续和同化、句子重读和节奏、语调。最后一部分“美文帮你练语音”,主要对经典歌曲
笔者结合多年的理论思考和实践经验,借鉴国内有关英语教育的研究成果及其经验,就新时代大学英语教育教学理论与实践研究做了详细的阐述。《新时代大学英语教育教学理论与实践研究》共分为六章。第一章从大学英语教学的理论阐析人手,对英语教学以及英语教学构成因素进行了分析,对大学英语教学发展阶段以及现状进行了阐述,在传统的大学英语教学模式基础上进行创新,提出了大学英语混合教学模式;第二章论述了新时代大学英语教学模式与策略;第三章具体从词汇、语法、
2018年4月,*总书记到湖北省视察时强调:推动长江经济带高质量发展,要破除旧动能和培育新动能。而对于卫生健康事业,就是用以健康为中心的新动能来破除以疾病治疗为中心的旧动能。维护和促进国民健康是事关国家可持续发展的国计民生大事,必须通过健康管理和健康促进等措施来调动全社会的积极性,整合社会各类资源,全面促进国民健康。 党的十八大以来,湖北省围绕深化医改和调整完善生育政策中心工作,抓改革、谋发展,全省人民健康和医疗卫生服务水平显著提升:
优选化迅速发展的背景之下,英语翻译这一活动的重要作用越来越凸显。作为英语翻译发展的基础,其理论和应用技巧的研究一直是英语学者所重视的课题。本研究将会以中国当代英语翻译活动的现状为基础,针对英语翻译中的理论沿革以及应用技巧问题,其中包括翻译的基本原则、方法、程序和特点进行详细的论述,并且在结合了具体翻译实例之后,提出可行性的解决策略。笔者希望《英语翻译的理论与技巧研究》能够为我国英语翻译的理论与实践研究提供有益参考...
国务院关于“引导一批普通本科等学校向应用技术型高等学校转型”的决定为地方高校转型,走特色化、内涵式转型发展之路为当前被许多院校视为边缘专业的英语专业发展指明了方向,同时也为其带来了挑战与机遇。因此在地方高校向应用技术型大学转型的背景下,英语专业教学理念的转变至关重要。英语专业只有结合自身实际,不断探索特色鲜明的,适合地方经济和社会发展需要的应用型人才培养模式改革和实践,才能找到英语专业的立足之本...
高黎、何赟著的《大学英语读写技能多维度分析及其教学探究》结合时代发展的特征与大学英语教学的现况,对大学英语读写技能及其教学进行研究。全书脉络清晰、理论与实际相结合,从概念、模式等理论基础人手,进而引入一些实践活动。本书主要围绕阅读、影响阅读理解的因素、阅读教学的模式与策略及阅读教学活动设计等做了全面概述,对阅读教学与写作教学的关系做了简单的分析,最后重点研究了大学英语写作教学的相关问题。本书既适用于高校英语阅读和写作方面的教学,又可以
本书打破了现代语言学家索绪尔所界定的单纯地针对语言符号体系的研究这一理论,对语言学的相关知识进行微观与宏观两大层面的把握,并且将研究触角从对语言学本身的研究转向对语言学各个分支学科的研究,同时重点研究了语言学理论新的发展趋势。本书内容涵盖微观语言学部分的语音学与词汇学、句法学与语义学等;宏观语言学部分的社会与认知、文化与应用等。本书内容完整、体例清晰,不仅可以帮助广大读者系统地了解语言学理论体系,还能够推动我国当代语言学的完善与发展.
张彩霞著的《跨文化交际视角下大学英语教学的改革》基于当今社会对具有国际视野和跨文化交际能力的高水平人才的要求,对跨文化交际视角下的大学英语教学展开探讨,日的是为学生学会因地制宜地运用理论,建没性地提出解决跨文化交际问题的方法,从而实现举一反三、灵活处事。本书主要内容包含:语言、文化与交际;跨文化交际;跨文化交际与大学英语教学;跨文化交际改革研究;跨文化交际能力培养的体系建构;跨文化交际视角下大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、写作、
本书在对大学英语教学中各教学内容模块展开思考和探索之前,先系统、深入地解读了大学英语教育、大学英语教育中的语言差异和文化差异,以及大学英语教育中文化能力的培养等问题,并以此为基础一步步展开对大学英语教育各个方面内容的研究。这一研究不仅凝聚了英语教育研究者、语言研究者和文化研究者的智慧和成果,并在之前研究的基础上进行了理论和实践的创新,观点新颖、独到,具有前瞻性。本书结构合理,论述严谨,条理清晰,可供外语教学工作者、语言和文化研究者参考
由孙静著的《大学英语教学及改革新思维》以大学英语教学改革的基础知识开篇,从不同的角度对大学英语教学进行了探究,对大学英语教学理念、内容、模式、手段、考试、评价、方向等改革的新思维进行了论述,同时对大学英语教学的不同组成部分的改革进行了分析。本书语言简洁凝练、结构明了、知识点丰富新颖。对于大学英语教学研究者而言,本书能够为他们提供有效的理论指导...
刘争争
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吴晗 著
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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