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本教程由四部分组成。第一部分介绍科技英语口译的特点与学习方法;第二部分对科技英语口译进行专题训练;第三部分结合具体场景对科技英语口译进行实践训练;第四部分为附录,包括参考答案和录音文本...
《新思路大学英语(英语快速阅读教程第4册)》与“新思路大学英语”这一系列的其他教材(包括基础教程、读写译教程和视听说教程)配合使用,共四册,本书是第四册。由范振辉主编的《新思路大学英语(英语快速阅读教程第4册)》按照历史地理、文化、科普、故事、社会等类别精选本书的阅读材料,力
《绿色通道》(greenchannel)是一套英语口语系列教材,共三册,适用于不同年龄、不同层次、不同学历的英语学习者,旨在提高英语学习者的听说能力和口语交际能力。《新英语口语教材:绿色通道2》由低起点开始,逐级稳步上升,适用面广,可供正规教学用,也适用于自学。采用主题/
本书从学生和教师的实际需求出发, 将语音理论的教学和语音的技能训练有机整合, 构建了“音不离词、词不离句、句不离篇”的三位一体的语音训练模式, 创新了国际音标技能的训练模式...
本书内容涉及大学生在求学就业中所涉及最常见的应用文本的翻译:旅游文本、广告文本、商务英语文本、习语、法律文本以及大学生实用文本。本书实用性强,取材广泛,信息量大。本书也可为涉及实用英汉翻译的从业人员提供参考借鉴...
本书共分为七章,主要内容包括:概述、普通话语音训练、普通话朗读训练、日常交谈训练、演讲训练、求职口才与应聘训练等...
《英汉翻译教程》内容翔实、结构新颖,颇具时代特色。不仅对主要的翻泽理论进行了系统的介绍和论述,还富有创意性地提供了“共核标准”、“个性标准”和“理想标准”。《英汉翻译教程》译例和练习内容涉及面广、知识性强,理论介绍集约而简明,翻译技巧介绍层次分明,练习与应用有机结合。本书可作为高等院校、外语院校及成人学校英语和非英语专业学生的英(汉)语翻译课程的教程,亦可作为翻译工作者和翻译爱好者的日常参考书...
过程写作法关注学生的整个写作行为。这本由曹军和杨旗主编的《大学英语过程写作教程》的编写即以过程写作法为指导思想,把培养学生的思维能力和交际表达能力作为主要目标,注重在写作教学过程中结合学生实际,以培养学生分析话题的能力,启发学生思维,帮助学生拓宽思路,提高学生的语言组织能力和自我评价能力...
本教材以高职高专学生为主要对象并兼顾本科学生,立足大学生当下校园生活和未来岗位实践的需要,精选四十余个使用频率较高、较有代表性的应用文种,分别从校园生活涉及的个人生活文书写作、团体生活文书写作、学业与求职文书写作和未来岗位涉及的企业常用公务文书写作、企业内部管理文书写作、企业公关事务文书写作、企业传播事务文书写作、企业商务事务文书写作、企业策划事务文书写作、企业法律事务文书写作等方面设计实践训练任务,训练和培养学生应用写作能力。本教
本书由三个部分组成,第一部分10单元,每单元由六个部分组成。第二部分共10单元,每单元由五个部分组成。第三部分共10单元,涵盖了近年英语四级考试真题...
本书采用新的口语测试理念,采用日常会话、概括叙述、小组讨论等形式,促使学生就所学的专业英语材料展开英语交际,提升口语表达能力。本书覆盖经济管理、物流、会计、人力资源管理、法律、市场营销等多个学科的英语交际,为这些领域的教学进行针对性测评服务,是一本适合专业英语老师布置课外学生口语练习的教学辅助材料...
《绿色通道》是一套英语口语系列教材,共三册,适用于不同年龄、不同层次和不同学历的英语学习者度身定制,旨在提高英语学习者的听说能力和口语交际能力。 适合正规课堂教学、短训班教学或自学。 体现由易到难、由简单到复杂、由单项到综合的教与学原则。 练习多样,立足实用,求取实效。 以图促学,情景交融。 有大量篇幅介绍英美社会文化、风俗习惯,比较相关的中国文化及风俗习惯,体现语言与文化相结合的新型语言教学模式。 依据国内外语言教学与测试理论,结合
《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南 (下) 》是基于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准 (外国语言文学) 》编写的多语种教学指南, 旨在为全国高校相关外语专业本科建设提供进一步指引。本书包含俄语、德语、法语、阿拉伯语、日语和非通用语指南...
本书共10个单元, 第一单元至第八单元设计20个元音和28个辅音音标的认读和拼读练习, 以及小测试和儿歌朗读。第九和第十单元借助音标归纳元音字母和辅音字母的常规读音。附录部分提供测试答案、儿歌译文、辅导要点, 以及按元音音素归类的小学词汇表。书后附一套音标小卡片。因为此书为10岁左右的小学生编写, 所以注重认读、模仿和操练, 讲解扼要...
?英语思维:解密英语语法的原理(修订版)?是一本系统讲解英语语法原理和英语思维的图书。本书通过对“时”“态”概念的追溯,揭示了英语“时态”与现实“时空”之间的内在联系,展示了英语“时态”严谨完整的时空逻辑体系,从而在语法和思维的层面诠释了英语语言所具有的强大的时空表达能力。本书适用对象为有一定英语语法基础的读者、英语教师、大中学生、英语爱好者;适合那些长期深陷语法泥潭、无法突破的英语学习者...
本书包含教育、医疗、经济、生态、外交、文化等18个主题单元,每个单元练习都涵盖了技巧练习、专题练习和应变能力练习三大类。技巧练习包括记忆、笔记练习和数字练习两部分,旨在训练学生提高记笔记的能力和提升数字口译的技能。专题练习包括段落练习和对话练习两部分,通过切合主题的段落练习材料,学生可以学习并掌握相关主题的词汇与表达;对话练习更接近实际的口译工作,更加注重训练学生使用有关口语体的词汇与相关表达...
本教材适用于指导各大高校非英语专业大学生系统学习英语写作。写作理论研究是大学英语教学中,学生掌握相对薄弱的环节。英语写作教学总结中,用词不当、词汇贫瘠、语法不正确、内容不充实、层次不清楚、结构不完整、逻辑混乱等是学生经常出现的问题。要想提高写作能力,需要做好两项基础训练:一是语言基础训练,要打牢用词、造句、翻译等基本功,能够运用词法、句法等知识构造出正确无误的句子;二是写作知识和能力训练,要熟悉并掌握基本的写作方法和技巧。本书以英语写
词汇教学,尤其动词教学,是英语教学中的重点、难点之一。许多理论学派都对词汇教学进行了探索性的研究,如语料库语言学便是其中的典型一例。语料库语言学无论在方法论上还是在理论层面都对词汇教学进行了卓有成效的独到研究。本书从语料库语言学入手,以语料库语言学的词汇模式理论和扩展意义单位为基础,以典型英语母语语料库和学习者语料库为语料来源,采用中介语对比分析法,探索中国非英语专业学习者在动词使用上是否与英语本族语使用者存在一定的质或量的异同。如果
本教材是结合作者多年的一线教学案例和在线课程开发经验,针对“英语演讲”课程自创的“两阶六步法”的教学模式而编写的。教材的针对性强,章节编排符合学生的语言认知规律,由理论到实践,由单一到复杂,情景逐级深入。本教材包含五个章节,精准对标“英语演讲技巧与实践”课程的知识目标、能力目标、素养目标。本教材配有慕课视频、课件、案例、课后练习等教学资源。因此,本教材既适用于各学历层次英语专业学生的演讲课的课堂教学,也可作为非英语专业的通识类选修课教
《综合训练》是配合《综合教程》教学的学生练习册,旨在通过反复练习以巩固和强化学生从综合教程中获取的语言知识和技能,并拓展学生与课文相关的知识。同时,本书在编写时采用了全国大学英语四级考试的相关题型,为学生备考四级提供了有益的参考。 《综合训练》按照《综合教程》的单元顺序和主题进行编写,共8个单元。 本书提供除写作部分的所有练习的答案,以及听力部分的文字稿。可作为教师教学的补充材料或学生自主练习的材料...
本教材根据记叙文、说明文、议论文和应用文四种主要体裁设定章节,共4章12单元,每单元分为Section A Reading和Section B Writing两部分。Section A Reading精选并改编了24篇涉及四种体裁的英语文章,将体裁教学法引入课堂,并配有相应的练习和思辨问题;Section B Writing设置一个基于体裁的写作任务,将学生的英语输入和输出有机结合,既有效提高英语阅读效率,又解决英语写作的难题。本教材
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
泰戈尔
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
林奕含
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