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中国文化特色鲜明,内涵丰富,博大精深,源远流长。 《中国文化要略(彩色插图本 套装上下册)》定位于传播和普及中国文化基本知识,用简洁的笔触,深入浅出地勾画出中国文化的历史渊源和发展脉络。 虽题为“要略”,但作者并不是对中国文化知识泛泛而谈,而是更加注重在介绍知识的同时阐释自己对中国文化内涵的思考和见解。从地理历史到风俗习惯,从艺术精品到科技成就,作者想要传递给读者的中国文化知识是多角度和全方位的。随文展示的精美配图与文字相互映
本书是一本面向非英语专业研究生的英语课程教材,内容涉猎面广泛,包括生态、文化、风俗等,强调应用性、趣味性,能够加强学生的口语、读、写能力。同时,注重研究生英语学习的自主性,激发其创新能力,以此突出非英语专业研究生英语教学的特色;不盲目地求新求变,而是在创新中求稳,以保证教材的可操作性...
《畅行英语》精选127个高频日常交际场景,涵盖礼仪礼节、社会交往、态度表达、遇到麻烦、海外之旅、交通出行、酒店住宿、做客、逛街购物、外出就餐、电话往来、学校生活、健康休闲、会议、问题咨询等15个主题,同时还提供了15篇真实的长篇对话。这些内容覆盖了工作、学习和生活的各个方面,能够帮助学习者掌握实用、常用的口语表达,并在类似情况下灵活运用。所有例句和对话素材均由美籍语言专家编写或审校,语言风格地道真实,能够满足学习者实际交流需求,帮助他
本书主题涵盖日常生活、人际交往、社会现象等, 激发学习兴趣, 配备近百篇素材, 题材广泛, 为口语活动提供丰富语料...
《新编实用英语》(New Practical English)系列教材首版于2002年出版发行。作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材,本系列教材以其对于高职高专英语教学“实用为主,够用为度”原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性,深受使用院校师生好评,起到了带领方向、推进改革的重要作用。本系列教材各版本先后被评为普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”“十三五”职业教育
本书突破了传统的语法书编排模式,对知识点的讲解难度适中、清晰易懂,内容丰富、例句详实,还配有形式多样的习题,帮助学习者巩固所学内容。既可以作为课程教材使用,也可作学生自学和教师参考用书...
《英国文学史及选读》自首版以来多次重印,畅销不衰,其所倡导的"史""选"结合之编写方式成为同类教材的共同理念,进而成为英美文学课程教学通行的做法。为呼应新时代文学类课程的新需求,在深入调研的基础上,特推出第二版教材。在继承经典之外,第二版教材还有如下特色: 1. 力求完整呈现英国文学史全貌:在更新经典作家生平材料和作品选篇之外,增补现当代尤其是二战之后重要的作家和作品,增补一定数量的女性作家和作品。 2. "史""论"结合,加强理
本书源自历年来五届国际英语教育中国大会的专家发言以及中国日报社记者对参与历届大会的部分国内外知名英语教育领军人物及专家学者访谈的文字记录。其内容是访谈对象就英语教育理论和实践所阐述的真知灼见。主题范围涵盖英语教学理论、教学改革探索、教学实践、教学评估、教育技术等不同维度。这些专家和学者与我们分享他们的心路历程,介绍经验和成果,帮助大家从中汲取经验,以资借鉴。这些经验和成果既是国际英语教育中国大会所积累的财富,也是中国和世界英语教育的宝
《大学英语语法应用教程》对英语学习中必须掌握的基本语法知识进行了系统的讲解。在对每部分基本语法进行讲解时结合各类考试中应试者容易出错的实例进行解析,并配有大量练习题及参考答案,使读者对所学知识进行巩固。 《大学英语语法应用教程》适合作为参加大学英语四六级考试,专升本考试,研究生入学考试以及各类晋升职称考试的考生使用,同时也可作为高校英语教师的教学参考资料...
本书分五章, 内容包括: 跨文化大学英语教学的理论基础 ; 跨文化国际外语教育问题研究 ; 跨文化大学英语教学的影响分析 ; 跨文化大学英语教学的实践分析等...
本系列教材包括从基础到中级、再到高级的8册教程及8册配套练习册,针对的教学对象为来华留学的外国留学生及广大海外汉语学习者。以体验式外语教学理念为主,在编写中始终坚持任务型教学法,并将《国际汉语教学通用课程大纲》、《HSK考试大纲》等通用大纲有机融合进来,使没有汉语基础的初学者能在短时间内学会基本的日常会话,解决在中国学习、生活、工作的困难,与中国人进行交际活动。 《体验汉语基础教程(修订版)3》共10课,每课包括:热身、词语、课
老王子
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
泰戈尔
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