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本书旨在提高学生的阅读能力、巩固所学词汇、激发学生对不同话题的兴趣,为今后阅读学术、技术文献奠定基础...
本书旨在提高学生的阅读能力、巩固所学词汇、激发学生对不同话题的兴趣,为今后阅读学术、技术文献奠定基础。 ...
本书是一套以能够交际功能和实用话题为主线的口语教材。本教材力图把学生置身于中国大学生在中国语境下在生活、学习和工作中应用英语的背景下,充分发挥学生的听说能力,引导学生积极主动地进行英语口语学习和训练。本教材每单元包括3-4个部分,在内容上由浅入深,注重示范性地展示语言功能表达方法,要求学生在具体社会语境中正确得体的使用语言,提高语言的交际用途。本套教材共分上、下两册,本书为下册。可供英语专业高年级、师专、教育学院、成人高校等英语专业学
本书共有15单元,每单元有同一主题的两篇课文。课文题材广泛,涉及尽快适应大学生活、与同学和老师交往、调整学习状态、注意饮食和穿着、正确对待友情和爱情、保持身心健康等...
短篇小说内容生动、语言形象易懂,是学习英语的理想读物。阅读世界经典短篇小说,不仅能享受到故事本身所带来的快乐,领略到~种文化的智慧和魅力,还能提高对英语短篇小说的理解和鉴赏能力、英语思维和表达能力,以及英语文学的素养。基于此,我用了几年时间编著了《英语短篇小说精读》,收录t20位欧美作家的20篇短篇小说,以双语的形式呈现,望读者能享受到原汁原味的英语阅读乐趣。本书力求体现以下特点: 广泛选材,快乐阅读 本书收集了2
本书共分8个单元,前七个单元分别介绍了电子学早期历史,电子学、计算机、个人软件、商务软件、通信及网络、因特网等专业知识概况。第八单元对以上领域的未来发展作了进一步展望,并附有全书专业术语词汇表及释义。 ...
《泛读教程》是《新视野大学英语》(第二版)系列教材之一,是根据《大学英语课程教学要求》(简称《课程要求》)的精神新编写的教材。 全书包括10个单元,供一个学期使用。每单元包括三篇文章(长度控制在800—1000词左右),选材广泛,强调可读性、知识性和趣味性。每篇文章均配有相关练习。 本书主要为提高学生的接受能力和流利阅读能力而设计...
本书文章选自美英著名报刊,内容涉及政治、经济、军事、法律、教育、文化、艺术等各个方面。文中重要人物、重大事件、机构名称、商品品牌、专业名词等栩有详尽注释。附录介绍了美英新闻业和美英著名报刊并附有全书词汇表。本书在编排上注重文化理解和沟通,旨在通过不同背景、不同题材的报刊文章传递补多元的文化信息,引导读者了解法代美国和英国的社会与文化,同时提高英语阅读能力,学习当代英语表达...
普通高等教育“十五”国家级规划教材/虞苏美,黄源深总主编 面向21世纪课程教材 新世纪网络课程建设工程项...
本书是《大学英语泛读教程2》,旨在提高学生的阅读能力、巩固所学词汇、激发学生对不同话题的兴趣,为今后阅读学术、技术文献奠定基础。适合非英语专业一年级下半学期的学生使用。 全书共4个单元,每个单元由3章组成。其特点主要体现在以下几个方面:重视培养学生阅读文献的能力和技巧;教材编写贴近学生的现实生活,真实、丰富、有趣;重视词汇的复现和反复操练;重视学习与现实生活、新技术的联系,培养学习能力...
本书是《大学英语泛读教程1》,旨在提高学生的阅读能力、巩固所学词汇、激发学生对不同话题的兴趣,为今后阅读学术、技术文献奠定基础。适合非英语专业大学一年级的学生使用。 全书共6个单元,每个单元由2章组成,每章有2篇阅读文章。其特点主要体现在以下几个方面:重视培养学生阅读文献的能力和技巧;教材编写贴近学生的现实生活,选材时效性强;教材编写以学生为中心,利于活跃课堂气氛;重视词汇的复现和反复操练;重视学习与现实生活、新技术的联系,培
本书分为分轨大纲、精品特色、第二课堂、本部试卷。主要内容包括:《英语读写译》教学大纲;《英语口语》教学大纲等...
英语教材的不断更新和建设历来都是促进大学英语教学改革,提高教学质量的先行任务。目前,国家教育部和全国高校外语教学指导委员会坚定推行大学英语教学改革,制定颁布了新时期的《大学英语课程教学要求》,为新的大学英语教材的编写提供了指导依据,同时也显示了编写新的大学英语教材的必要性和紧迫性。正是在此情势下,北京大学教材娲地重点立项“大学英语”教材建设,北京大学出版社具体组织、策划了本套“大学英语立体化网络化系列教材”的编写和出版工作...
《大学英语自主听力4》突出语料的真实性和语境的实用性。大量语料选自英、美人的日常生活会话,真实自然,便于学生今后对外交流时直接应用。注重文化信息。在注重英语语言基础知识和基本技能训练的同时,注意将文化内容与语言材料相融合,话题覆盖英美文化生活的方方面面。融教学与考查为一体。除了课文训练之外,本教材还有期中、期末自测题,供学生自我检查学习效果...
以经典练习题形式将近义词、形近词编排在一起,使学习者对词汇的用法,词形变化以及用法差异一目了然。结构试题题量不多,却能以一当十。这是词汇学习的高级练习形式。将词汇置于上下文语境、逻辑关系中,既体现了词汇的多面性,也考察了学习者思维的灵活性。看似简单的词一到文章中往往就令人捉摸不定,而这种练习无疑可帮助学习者举一反三,灵活运用...
《新编综合英语》高级阶段共四册,本册为第一册,供师范院校英语专业三年级上学期使用。 本册由12个单元组成。每个单元包含2篇课文(reading 1reading 2)与5大板块 (schema building,information surfing,text understandinglanguagebuildingteacher awareness)...
《艺术学院大学英语基础教程》是由南京艺术学院人文学院英语教学第一线的部分教师结合艺术学院英语教学实践而编写的精读教材,其教学对象是艺术学院或综合性大学艺术专业的一、二年级学生。我们的编写构想是:以与艺术相关的语言材料为教材内容,着力于培养学生基本的语言运用能力,旨在为他们能够在今后的工作和社会交往中进行学科信息的交流打下一个基础。目前国际上有不少值得我们借鉴的英语教学理论,cbi(content—basedeslinstruc
《21世纪大学实用英语》系列教材根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》以及我国高职高专人才培养特点和教学改革的成果编写而成,突出教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来,以满足21世纪全球化社会经济发展对高职高专人才的要求。 本套教材包括《综合教程》、《综合练习》、《教学参考书》各四册及配套的音带、多媒体课件、电子教案等。第一册的起点词汇为 1000词。本套教材供高职高专院校普
《大学体验英语》系列教材是根据教育部大学英语教学改革精神和我国当前高等学校大学英语教学实际以及我国社会经济迅猛发展对大学英语教学要培养具有很强国际竞争能力人才的要求所编写的。丛书共分为1-6级,供大学英语课程的一般要求和较高要求层次的教学使用。每级由《综合教程》、《扩展教程》、《听说教程》、《教学参考书》以及配套的多媒体学习课件、网络课程以及电子教案和学习系统等组成。本书是其中之《大学体验英语综合教程》分册。该书的出版充分研究了国内外
《大学英语》系列教材自1992年正式出版以来,曾荣获全国高等学校第二届优秀教材特等奖、国家教委高等学校第二届优秀教材一等奖,深受全国广大师生欢迎。随着时代的发展,该套教材也与时俱进,先后经过两次修订,最新修订后的《大学英语(第三版)》系列教材于2006年起陆续出版。为了帮助学生充分吸收教材所授知识,更好地掌握教材内容,上海外语教育出版社策划、组织编写了本套《拓展练习册》,配合该套教材的《精读》教程使用。本书的特点: 分析重点、难点,帮
《新通用大学英语阅读教程1》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是一部关于英语阅读的实用教材。 《新通用大学英语阅读教程1》以全面提高学习者的英语交际能力为目标,以交际主题为线,意义构建为本,以活动为导向,任务为驱动,通过多样化的交际活动与探究式学习来进行知识建构。以形成性评价作为教学的重要评价方法,培养学生的综合分析能力和跨文化交际的能力...
《英美概况(第4版 套装上下册)/高等学校教材》学习外语的学生应该了解所学语言的国家的地理、历史、政治、文化、社会习俗以及该国人民的思想、态度和生活方式。然而多年来,外语教学却很少重视这些文化背景知识,致使念了三四年英语专业的学生尚不知“JohnBull”为何物,岂不贻笑大方?有些人把学习语言和学习知识对立起来,殊不知语言水平是“综合知识的汇集”。无论是攻读英美文学,还是阅读英美报刊,语言并不是困难,缺乏背景知识倒常常是一大障碍。
基础英语是一门英语技能课,其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析,使学生逐步提高语篇阅读理解能力,了解英语各种文体的表达方式和特点,扩大词汇量和熟悉英语常用句型,具备基本的口头与笔头表达能力。《基础英语教程》共分四册(学生
本书旨在帮助大学英语学习者更好地掌握教材内容,作为教材的有效补充以帮助广大考生深入理解大学英语新四、六级考试,系统攻克新题型难关,切实提升自己的能力和成绩。 本书在历年四、六级试题的基础上加以编排整理,通过写作、翻译、听力、阅读四大题型边讲边练,根据每种题型的具体特点和不同分类,分别给出了大量的练习。全书是在对新考试题型潜心研究的基础上编写而成的,符合新四、六级考试大纲的要求,并且采用了最新的四、六级新题型,总结新思路,设计新练
本书主要内容包括:中国学生背单词的困惑及对策;单词的基本记忆方法;单词的合成记忆方法;单词的转化记忆方法;单词的词源记忆方法(上);单词的词源记忆方法(下)等...
本书共10个单元,涉及食物和饮料、运动、性教育、压力、家庭、礼仪、不同语言、幸福和满足、教育、休闲和领导等内容...
《“十二五”普通高等教育本科规划教材:新视野大学英语快速阅读(3)(第2版)》共10个单元,每单元由4篇阅读文章组成,供一个学期使用。遵循由浅到深、由易到难的原则,阅读文章长度从每篇800词左右过渡到1200词左右,生词不超过阅读文章词汇总量的3%。练习形式主要为判断对错题、多项选择题和信息填充题。 《“十二五”普通高等教育本科规划教材:新视野大学英语快速阅读(3)(第2版)》的建议标准阅读速度为每分钟110词,书中每篇文章之前
本书主要依据《高职高专教育应用英语课程基本要求》编写,体现"实用为主、够用为度、以应用为目的"的理念,为高职高专在校学生提供应用写作学习和练习的机会,选材充分体现实用性和应用性。本书共10个单元,每个单元主题不同,从词的选择开始,到句子写作、标点符号的使用,再到段落和篇章的写作,还主要包括了各种应用性应用文的写作技巧和方法。每个单元除了讲解之外还有配套练习及参考答案...
《现代大学英语(第2版 精读·同步测试1 2018版)》是《现代大学英语精读同步测试》的第一册,每个单元由词汇与语法、翻译、完型填空和阅读理解四个部分组成。 作为《现代大学英语精读》的辅导用书,《现代大学英语(第2版 精读·同步测试1 2018版)》在编写时紧扣每个单元的知识点,并密切结合英语专业4级考试的特点,旨在通过练习巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。每个单元的阅读理解包含两篇文章,每篇文章后各设5道阅读理
本书共包括三部分内容;第一部分讲述常见无机化合物和有机化合物基本构词知识及英文命名方法;第二部分着重讲述了无机化学、有机化学、分析化学等学科的发展历史及研究内容;第三部分主要介绍文献的基本结构、写作要领及科技英语一般性表达方法...
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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