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丁丁又升了一个年级,这时的他向往更丰富的生活,经常与同学谈论(3-1)电影、电视、小说等。学校要开(3-2)运动会了,丁丁是个体育迷,谈起各种体育活动来头头是道。还有许多他喜爱的(3-3)体育明星、歌星、影星等,也是他热衷的话题。他还加入了学生会,可很快就发现,很难处理好(3-4)学习与社会活动的关系。他迷上了(3-5)上网及电子游戏,还经常到购物中心(3-6)购物。他渐渐不喜欢吃食堂的饭菜,不时要(3-7)下下馆子。这可不得了,他的
本书涵盖了谈恋爱、政治事件、信仰、广告与科技发展、时装、时尚、减肥等方面...
本教材共分十个单元,每单元由Preparation、Reading Centered Activities、Further Development、Writing and Translation四部分组成...
《新视野大学英语视听说教程》依据《大学英语课程教学要求(试行)》设计和编写,借鉴了国内外优秀英语教材的编写经验,旨在通过真实的场景、地道的语言和多样的练习提高学生的英语听说能力。充分利用多媒体技术,为学生提供丰富的视听材料和自主式的学习环境。题材广泛,内容丰富,语言规范,循序渐进提高学生的英语听说能力。展示真实场景,讲解文化现象,注重提高学生的综合文化素养和跨文化交际的能力。教师用书与学生用书对照排版,提供教学建议、听力原文、练习答案
由张俊英等主编的《新模式实用大学英语》是根据国家教育部颁发的《大学英语教学要求》,针对低于大学英语一般要求的学生所编写的一套教材。本教材包括三册,每级一册,供1—3级使用。旨在帮助学生在英语词汇、语法、阅读、翻译和写作方面打下坚实的基础。本套教材在选材上注重内容的趣味性、知识性、思想性和实用性,突出训练听说方面的能力。课本中的文章绝大多数摘自英美报刊书籍,并参考了一些已出版的优秀大学英语教材。本册为第二册...
《新通用大学英语》系列教材共分6级:预备级、1—4级和高级教程。每级由《综合教程》、《阅读教程》、《综合技能训练》、《教学参考书》以及配套的电子教案、网络课程等组成。 本系列教材采用了多技能大纲的编写原则,以全面提高学习者的英语交际能力为目标,以交际主题为线,意义构建为本,以活动为导向,任务为驱动,通过多样化的交际活动与探究式学习来进行知识建构。以形成性评价作为教学的重要评价方法,培养学生的综合分析能力和跨文化交际的能力。
本书共10个单元,涉及食物和饮料、运动、性教育、压力、家庭、礼仪、不同语言、幸福和满足、教育、休闲和领导等内容...
《英语泛读教程(第3版)》在第二版的基础上调整了部分课文、快速阅读和课外阅读文章,使选材更具广泛性和时代感。本教程旨在提高学生英语阅读理解能力,帮助学生扩大词汇量并掌握基本的阅读技巧。本教程突破传统泛读教材课文篇幅太短的局限,阅读量明显加大;注重培养学生快速、准确、有效地获取信息的能力。所设置的练习能帮助学生更好地把握文章内容,检验泛读课学习的效果。 《英语泛读教程1学生用书(第3版)》为第一册...
本书是《综合英语教程》学生用书第二册,本书共15个单元,每单元由三大部分组成:听说训练(Listening and Speaking Activities)、阅读理解和语言操练(Reading Comprehension and Language Activities)以及扩展性练习(Extended Activities)。 在第一部分听说训练中,每单元教一至两个常用的交际功能,以对话的形式介绍给学生。学生的口语练习,从有控制
《新编大学英语语法与练习(2017版)》是根据《大学英语教学大纲》及《考试大纲》的有关要求编写的。主要是帮助读者系统地复习巩固已学过的语法知识,突出难点加以解释,同时进一步扩大词汇及提高运用语言的能力。 《新编大学英语语法与练习(2017版)》侧重语法结构在语言交际活动中的运用。因此在语法结构方面重点突出读者不易掌握的难点。为了便于读者复习巩固所学过的语法知识,《新编大学英语语法与练习(2017版)》增添了综合练习供读者自测自己掌握
本书在分析文化及其与语言的关系、中西文化差异等内容的基础上,研究了中西文化差异与大学英语教学,具体分析了中西文化差异下的大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、写作、笔译、口译、文化教学等系统知识,并对中西文化差异下大学 英语教师的自身建设问题进行了探究,以帮助教师提升教学素质。此外,本书还论述了大学英语教学中的中国文化失语现象。总体来看,本书内容全面、 详实得当,条理清晰,可读性强,是一本值得学习研究的著作...
本书旨在帮助需要用英文写学术论文的读者解决论文结构、语言和可读性方面的问题, 提高论文发表的成功率。本书内容覆盖学术论文的摘要、引言、文献综述、方法、结果以及结论等六个必要单元。每个单元的讲解部分采用问题式小标题、要点列表等方式, 将单元内容分割成精小模块, 文字简单扼要, 配以大量图例, 方便读者快速查找及阅读。每个单元的练习部分包含大量针对性强、实操性强的写作任务, 方便学生进行练习巩固...
《大学英语教程 (基础篇) 》共分为8个单元, 每个单元话题都与学生生活密切相关的, 提供了大量的对话模仿、阅读理解、语言重点和难点、应用文范文等, 便于学习学习、模仿、套用...
《英语泛读教程4(学生用书 第3版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,供高等学校英语专业一,二年级使用,也适用于同等程度的英语自学者。全套教材共4册。 《英语泛读教程4(学生用书 第3版)》为第一册,共15个单元。单元一般分为四部分:第一部分为阅读课文及练习,练习包括判断课文中心思想、阅读理解、课堂讨论题和词汇练习;第二部分为阅读技巧,重点介绍各种阅读技巧,并配有相应的练习;第三部分为快速阅读练习,提供3篇短文,要求在规
《畅通英语(全新版)》分基础、初级、进阶、中级、高级五个层次。每册包含15~16个单元,教材各单元围绕其主题开展听说读写活动,并将语言功能、结构、词汇、交际技能内嵌其中,反复训练,与我国高职高专英语教学提倡的“学一点,用一点,会一点”的精神高度契合。另外,该系列教材语言地道、真实,注重营造真实职场交际场景,选材贴近生活,语料除含有原汁原味的英式英语外,还适当纳入国际口音的英语。本册为《进阶教程》,对应具有中等英语学习能力的学生。教材利
《21世纪大学英语应用型视听说教程(1第3版十二五普通高等教育本科规划教材)》编写原则如下: 1.体现《教学指南》和四、六级考试大纲的原则和精神 本系列教材力求体现《教学指南》和《大学英语四/六级考试大纲》的原则和精神,在编写宗旨、单元设计、材料选择、课堂活动和课堂练习的设计上力图忠实地诠释《教学指南》和《大学英语四/六级考试大纲》的各项指标,开拓新时代大学英语教与学的新领域。 2.体现现代信息技术与英语教学的整合运
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
吴晗 著
老王子
汪曾祺
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