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“以史为镜，可以知兴衰”。科学和历史，犹如车之两轮，在研究当代、面向未来的过程中，同样具有不可忽视的巨大作用和意义。科学给人机智与敏锐，历史则给人深邃与开阔。探讨历史发展的规律，把握历史发展的脉络和走向，正是为探索未来奠定基石。作为长年坚持在外国教育史教学与科研工作第一线的教育工作者，我们对此深有体会。因此，着眼于我国当代教育理论研究的深入发展，着眼于我国教育实践的需求，我们编写了这部《简明外国教育史》。 “简明”二字，体现我们
《儿童怎样解决问题》讲述了：一个一岁的孩子想建一座砖塔，可能会把它弄塌，但是她五岁的姐姐却可以轻而易举地完成这个任务。为什么一些事情年幼的孩子做起来很困难，而对大一点的孩子来说却不算什么？解决问题的技能是如何发展起来的？在书中，作者为我们整合了后皮亚杰时代的动态观点和研究发现，并为我们进一步了解儿童问题解决中的各类现象铺设了前进的道路...
犹太智慧文存。 风靡全世界的成功家教智慧，培养出成千上万的世界级大师。 犹太民族是一个视教育如敬神的民族，拉比和教师的地位仅次于上帝，这也就是这个民族历经浩劫而不灭的真谛之一。本书力争用通俗幽默的写作风格，描述出这个民族的文化精神，成功黄金律、生命教育、美德教育、健康教育、处世教育、享乐教育、婚姻观、金钱教育和公民教育。正如托尔斯泰所言：“犹太民族的智慧包含了一些永不消失其温情与魅力的伟大东西，就仿佛玫瑰色的晨星闪耀在寂静的早晨，它们
《外国教育史》是为我校教育系编写的一部教材。1979年，我系教育史教研室外国教育史组全体同志曾编印了《外国教育史(初稿)》，作为我校自用教材。我们在几年来的教学实践中对该书进行了总结，又学习、吸收了本学科科学研究的新成果和各地专业工作者及广大师生提出的宝贵意见，在此基础上，重新编写了本书，正式出版。 本书共四编，分上、下两册。上册内容包括古代和中古时期的教育(第一编)、自由资本主义时期的教育(第二编)，共七章；下册内容包括帝国主
美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟，要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来，几乎每二十年，美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战，逼着他们不断地适应，无法故步自封。 美国精英家庭的孩子，不少十三四岁就开始计划上大学，十五六岁就开始周游世界，到贫穷的发展中国家锻炼，成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决，但是，许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“
本书以日记体的方式记录了一个小学生在美国一年的学习和生活。全面深入地展现了美国小学课堂的概况，看看美国小学与中国小学有什么异同。还记录了美国小学的睡衣节，双胞胎节还有怪头发节，各种有趣的节日让你想都想不到，还有各种让人“难以理解”的规矩，有时候很严格，比如入学前必须要打针，有时候又很宽松，比如数学考试可以带计算器。在美国小学的生活虽然丰富而有趣，但也难免有失望的时候，想象和现实总有一些差距。一丹用自己的笔记录下这一年的所思所感，对中国
小作者用她那略显稚嫩但流畅、活跃、明快的语言，详细介绍了从学前班至六年级美国小学生的学习生活、校园环境、儿童俚语、社会交往及各种传统节日等，全面深入地展现了美国小学课堂的概况，美国小学与中国小学有什么异同。阅读中慢慢就会发现小作者那颗纯朴诚挚的童心和阳光积极的心境跃然纸上··· 本书以留美中国小学生的独特视角，描写了美国小学生学习生活中的点点滴滴。这在国内尚属首例，对我们了解美国的风土人情和历史文化大有裨益...
《科教华章》主要内容包括李冰、文翁为四川科技与学术发展奠定基础、孔子与文翁、四川大学海纳百川、人民教育家陶行知在四川、平民教育家晏阳初名满天下、大教育家张澜办成都大学、石室中学的德达材实、成都七中酌古准今、扬雄故里的教育创新、蓉城“诗教”连古今等...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
吴晗 著
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
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