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本书是作者的阅读观和新教育实验阅读项目的成果汇集。围绕倡导阅读与建设中华民族共同的精神家园, 营造书香校园与学生自主阅读习惯的培养、学习型城市的建设与群众性阅读活动的开展、新教育实验“共读共写共同生活”项目等问题, 进行了深入的思考与分析, 系统阐释了阅读对一个人、一个学校、一个城市、一个民族的价值和意义。用全面深刻的阅读理念, 强调了阅读的重要性...
本书作者颜晓川曾对各学科专业的300余位权威学者(包括诺贝尔奖得主10余位，各国院士60余位)进行了深度的“学科调研”。本卷收录了颜晓川对“工学”范畴内的主流学科的调研结果，揭示各学科专业的学科特质、人才需求与选拔标准...
本书对“互联网+”背景下大学生的创新创业进行了研究，具体包括“互联网+”概述以及“互联网+”背景下的大学生创新创业基础理论、大学生创新创业的影响因素及路径选择、创新者的素质与创新意识的培养、创业者与创业团队、创业创立与企业运营等内容。通过创新创业内外延伸，让大学生充分体会到现实中的创业要求，不仅需要掌握创业理论知识，更需要具有开阔的眼界、敏锐的洞察力、广泛的人脉、运筹帷幄的谋略、与他人分享的愿望、自我反省的能力等，进而树立科学的创业目
本书为湖南城建职业技术学院新生入学指南，内容共分五个部分，第一部分学院“一训三风”、院歌；第二部分为各专业人才培养方案学习指导，主要对各专业人才培养方案进行解读；第三部分为学历提升途径，主要向新生介绍升学的途径，帮助有升学愿望的新生及早做好规划和准备；第四部分有关国家法规制度，第五部分学院规章制度，主要向新生介绍学院的一些学生管理制度...
主要以培养学生劳动观念、指导学生劳动实践、提升学生劳动能力为基本理念，其主要内容涉及到树立劳动观念、培育劳动品质、传承劳动美德、提升劳动素养、崇尚劳动实践、保障劳动权益等学生高度重视并与未来职业发展贴合的话题几个方面内容。为了增添学习趣味性，本书设置了案例导入、名言警句等多方面内容。通过学习本教材的内容，让同学们能够坚定树立马克思主义劳动观，正确认识劳动现象与本质，理解劳动与社会相互关系，并能处理好中国特色社会劳动关系，真正懂得劳动创
本书分为上、下编：上编是大学生职业生涯规划，包括大学生学业规划、职业与职业规划、职业生涯规划的基本理论与方法、职业生涯规划的自我认知、职业环境分析、职业生涯规划实施、大学生职业生涯规划书的设计与撰写共7章内容；下编是大学生就业指导，包括就业形势与就业政策、求职全过程指导、毕业流程与就业指导、国家公务员考试与录用、升学深造、职业适应与可持续发展共6章内容...
《劳动教育与实践（微课版）》根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的文件相关要求，结合职业院校目前的劳动教育课程情况、学生群体特点，立足于新时代社会发展的现实与当代青少年生活的实际，从家庭、学校、社会及国家等不同维度，向当代学生展示了劳动的价值及其蕴含的丰富教育意义。本书内容阐述结合丰富而生动的案例，强调劳动教育实践性，即让学生通过劳动实践，能够联系个人生活、家庭生活、学校
本教材遵循党中央、国务院和教育部的文件精神，结合中职学校实际，广泛汲取有关劳动教育理论与实践的研究成果，设计了树立正确的劳动观、掌握必备的劳动技能、大力弘扬“三大精神”(劳动精神、劳模精神、工匠精神)、养成良好的劳动品质等内容，通过插图、链接、知识拓展、扫描二维码观看微视频等多种形式，让劳动教育变得浅显易懂，做到知行合一、工学一体，便于学生学习和掌握...
“就业是优选的民生”，“要把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置”，这是近年来政府对就业、对大学生就业问题的最基本的态度。本书是我校通识教材套书中的一本，具体介绍了大学生在毕业就业时，要关注当前就业形势、了解职业世界的变化、剖析自身的优势、做好求职简历等求职相关准备、熟悉求职面试的形式、做好身份转化的心理适应。本书内容涉及就业准备、求职面试及工作适应的相关知识，实用性强，有利于帮助毕业生了解就业形势、就业政策、就业制度，
本书分为六部分，内容包括学校地震应急管理准备、学校地震应急预案编制、学校地震应急演练的目的和原则、学校地震应急演练的准备阶段、学校地震应急演练的实施阶段、学校地震应急演练的总结阶段...
本书分大学生创新、大学生创业、大学生“互联网+”创新创业竞赛三编共十一章，内容包括：大学生创新的理论基础、大学生创新的实践方法、创业机会识别与项目选择、创业团队组建与创新资源整合、大学生“互联网+”创新创业竞赛主要赛事等...
本教材共11章，内容从深入、实务地拓展创新创业基础知识，研究创新创业实践案例，指导大学生进行创新创业实训，特别是引导学生主动发现身边有价值的社会问题，积极运用所学的理论知识构思解决方案，开展市场调研，开发商业模式，有效完成从创意想法到解决方案，再到产品服务，最后到商业运作的创业过程。 本教材增加了知识拓展、延伸阅读、案例研究和创新创业训练，其中每个知识点增加了一个小案例，每个主题配备一个综合案例，每一章设计了覆盖整章知识点的大综合案例
本教材在结构上分为五章，第一章学习美育的概念、中华优秀美育思想及现代美育思想，弘扬中华美育精神；第二章学习艺术美的表现形式和风格类型，帮助大学生提高审美鉴赏力，坚定文化自信；第三章学习自然美的表现形式，强化人与自然和谐共生理念；第四章学习社会美的特点和形式，认识职业美，欣赏劳动美，弘扬社会主义文明新风尚；第五章学习科学美、数学美、技术美，感受求真、求善、求美的科技之美，帮助大学生完善人格，全面发展...
本书把人生观教育、心理健康与职业生涯规划的内容融为一体，润物无声地灵活设置，让学生在自主阅读中感悟深刻的道理。心理健康教育与职业生涯规划教育的关系是二者结合的理论基础，因此，要使二者结合，必须从思想上重视心理健康教育在职业生涯规划教育中的地位；在内容上建构大学生心理健康教育中融入职业生涯规划教育的框架。本书将两者有机结合，有利于提高心理健康教育的实效性，使心理健康教育的内容更加具体，对象更为主体化。全书语言通俗易懂，生动活泼，近学生的
本书除绪论外，分为理念篇和实践篇，共九个模块。其中，理念篇介绍了劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动权益、劳动安全，实践篇介绍了家务劳动、校园劳动、志愿服务、社会实践...
本书从实用的角度出发，系统地介绍了中职生就业指导的相关知识。全书共有六个项目，内容包括职业与就业、职业生涯规划、就业准备、求职技巧、权益保障、职业发展。主要内容包括：认识职业；认识就业等...
勤工助学作为学生资助政策体系的重要组成部分，是提高学生综合素质能力和资助家庭经济困难学生的有效途径，是增强学生劳动意识、奋斗精神的实践平台。为了更好地展示学生在勤工助学过程中的收获与成长，充分发挥勤工助学的思想政治教育功能，党委学生工作部于2022年3-5月在全校范围内开展了“我们的勤工助学”主题征文活动。活动得到全校师生的积极响应，大家踊跃投稿，他们中既有大一新生，也有毕业班学生，更有已经毕业的校友。文章朴实感人、情真意切，充分体现
本书总结了作者多年从事就业指导工作的经验，建立在精细的实证调查和定量研究的基础上，基于第一手就业数据编写而成。另外，本书的编写密切联系当前的就业形势，针对大学生的职业规划、创业等方面的问题和就业指导工作的客观需要，紧密结合大学生的自身特点，帮助他们做好职业生涯规划，顺利实现从“校园人”到“职场人”的转□。 本书可以作为普通高等院校各专业职业生涯规划与就业指导课的教材，也可以作为从业人员的培训用书和其他求职者的自学参考书...
高校大学生职业规划与就业能力提升，对于推广、提高职业教育的水平具有重要意义。本书主要谈论了职业、人生、职业生涯与职业生涯规划等诸多要素，第一章为职业生涯规划基本理论；第二章为自我探索及环境分析；第三章为职业认知与决策；第四章为职业目标；第五章为大学生就业的形势与政策；第六章为大学生就业准备；第七章为大学生求职择业的方法与技巧；第八章为大学生就业权益维护；第九章为职业角色转化与适应；第十章为大学生职业设计与自主创业...
本书依据国务院及相关部门颁布的相关安全法律法规和全国职教工作精神，紧密结合中等职业学校实际，针对中职学生的特点，本着“够用、适用”的原则，通过查阅并参考大量安全教育相关资料，广泛吸取兄弟学校、行业企业等的意见和建议编写而成。本书全面系统地介绍了职业学校安全教育的相关内容，具有以下特点： （1）体系完整，结构合理，内容编写循序渐进，符合学生的认知规律，有助于提高学生的学习兴趣，充分体现了职业教育特性。 （2）理论知识
本书共六章，内容包括：绪论、人生的青春之问、坚定理想信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观、尊法学法守法用法...
建设创新型国家需要创新型人才，培养具有创新素质的人才，必须进行创新和创业教育。在此形势下，我们编写了《大学生创新创业基础》一书。本书共分为九章，内容包括大学生创新创业概述、创新思维与创新方法、创业者的素养、大学生的创业资本、创业机会与创业模式、创业前的准备、创业团队的组建与管理、创办新企业、初创企业的成长与风险管理。通过对这些知识点的讲述，大学生能够较为系统地学习创新创业知识，为以后的创业做好准备工作...
本书结合大学生群体特点，从实用角度出发，系统阐述了大学生创新创业的相关知识。全书共8个项目，内容包括初识创新与创业、培养创新素养、开展创新发明、寻找创业机会、组建创业团队、管理新创企业等...
本书共八个项目，涵盖创业环境和政策认知、创业素质培养、创业机会把握、创业团队打造、创业资源与创业融资、创业计划书编撰、新企业的创建和新创企业管理等方面...
本书全面介绍大学生就业和创业有关问题，内容包括广泛，涉及就业和创业的一切方面，具有：切合实际、案例丰富实用性强的特点。修订版重新编写了劳动合同、试用期、就业政策与热点问题等重点内容，增加了原书创业篇内容，用创业案例分析、创业新闻给大学生朋友在创业前和创业途径中提供有力的政策导航上的支持和帮助。具有实用性和指导性，适用于每一位即将步入社会的大学生...
本书介绍各类大学生各方面安全知识，共十二章，分别为绪论、人身安全、财产安全、生活卫生安全、消防安全、交通安全、校园安全、公共安全、就业安全、意外伤害救助、信息与网络安全、国家安全...
本书充分结合大学生成才成长以及高校就业指导课程的需求，用通俗易懂的语言形式，教育当代大学生做好职业生涯规划与创新创业，帮助大学生学习创新创业的技巧，进一步做好创新创业的准备。全书包含基础理论篇、大学生职业生涯规划篇以及创新创业教育篇几大部分，针对当代大学生就业、创业等能力的培养进行了分析，全方位指导大学生能够树立正确的思想观念，以期帮助其轻松、顺利踏上创新创业的道路。同时，本书对创新创业教育进行了深入浅出的阐述，在总结实践工作经验的基
《走进著名大学深圳中学学子成长足迹》（2021）收录了近80位2021届高三优秀毕业生的文章，这些文章采用自述的方式真实地再现了他们在深圳中学的学习与生活，内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题。一个个鲜活、生动的成长故事跃然纸上，让读者能够在这些案例中找到可供借鉴和启发的地方，同时也让读者从微观的层面上理解深圳中学拔尖创新人才培养的理念是如何实践的，更是向社会展示有着70余
劳动教育的核心是劳动思想、劳动态度和劳动方法的教育。本教材面向中等职业学校，以8个专题构建内容，分别是树立劳动观念、端正劳动态度、培育劳动品质、弘扬劳动精神、锻炼劳动能力、保证劳动安全、保障劳动权益、传承劳动文化。每个专题设置课前自测、材料微评、知识探究、榜样引领、躬身实践等模块，并制作配套教学指导意见及相关融媒体资源，形成课前、课中、课后闭环教学资源链。专题内容涵盖齐全，着重强化劳动观念，弘扬劳动精神；强调身心参与，注重手脑并用；继
湖南省职业教育 教材。 教材遵循“人的发展”和“职业发展”理念，按照“活动导向，项目驱动”的设计思路来编写。全书共分10个项目，按学习目标、引导案例、生涯活动、知识准备、职业行动等栏目来阐述新形势下高职生职业生涯如何规划和如何就业。每个项目后有针对项目的工作表单供学习者进行实践。 本书既可作为高职生职业发展与就业指导课程的教材，也可作为职业指导教师和学生的参考书...
本书从创新思维与创新方法教育出发，将40条发明原理作为教学主线贯穿于全书各章，主要章节内容包括TRIZ基础、发明问题的传统方法、创新思维技法、批判性思维方法、系统分析方法、技术矛盾与矛盾矩阵、物理矛盾与分离方法、S曲线与技术系统进化法则、物场分析与标准解、科学效应与知识库应用、用TRIZ解决发明问题、颠覆性创新与突破性创新。各章节均精心安排了课前阅读“创意无限”、课后“习题”和“实验与思考”等模块，实操性强...
本书从实用性的角度出发，介绍了大学生就业的相关知识。全书共8章，具体包括认清就业形势，调整就业心态；做好求职准备，从容面对就业；掌握求职技巧，预防求职陷阱等...
本书共九个项目，首先准确地揭示了美的内涵，并对美育的概念做了清楚的阐释，然后具体介绍了各个领域的美，使读者对美的各种表现了然于心，从而全面提高读者的审美素养...
本书立足解决大学生就业和创业，从为读者提供实战化启发角度出发，系统地为读者讲述大学生就业形势与程序、角色转换与职业生涯规划、职业能力与职业素质、就业观念与就业心理、就业准备与求职技巧、大学生职业发展、大学生求职权益维护、大学生创新创业基础、新时代大学生创新创业、大学生创业实用技能等知识点。希望读者通过阅读本书，可以帮助大学生能够熟练掌握大学生创新创业所需的实战技能，对个人的发展及工作能力的提升起到积极的作用...
本书分为两部分，新时期大学生就业指导和大学生创新创业教育。全书共十章。前面六章从大学生创新创业与就业现状以及相关政策法规研究入手，详细介绍了大学生在创新创业与求职道路。上要经历的每一个过程；阐述了在创新创业与就业过程中要掌握的知识技能和应注意的问题，引导大学生及时了解当前的就业形式，准确把握外部环境特征，积极采取有效措施，顺利创新创业，实现自己的人生价值和社会价值。后面第七章至第十章，探讨了高校创新创业人才培养模式、课程设置及培养过程
本书是“十三五”职业教育国家规划教材,是在前四版的基础上修订而成的。本书根据大学新生特点、教育规律与现行教育制度、政策和规定编写，以大学生学习和生活为主要内容，以帮助大学新生顺利度过初人大学的适应期，更好更快地完成角色转换，促进其素质的全面提升和健康成长为宗旨，对大学生的生活、学习、心理健康、人际交往、社会实践、自我管理等作了全面阐述。本书还围绕择业、就业，介绍了大学生职业生涯规划、大学生自主创业等方面的内容...
本书是“十二五”职业教育国家规划教材。本书系安徽省示范性高等职业院校合作委员会（简称“A联盟”）素质教育课程统编教材。本书是在实现学生长远自由发展目标的指导思想下，结合当代社会就业大环境和高职高专学生成长特点，从职业指导全程化、就业指导个性化的理念出发，按照注重应用性、针对性的原则编写而成。全书分为上下两册，上册分为职业规划、择业就业两个模块，下册分为创业体验、职场导航两个模块，本书既注重基本方法原理的传授，热点、难点的解读，更注重内
本书以培养当代大学生的创业意识、创新精神和创新创业能力为目的，依据我国创新创业教育的内涵和目标，借鉴国内外创新创业教育的先进理论和经验，结合多年创新创业教学的经验，将理论教学与实践教学密切结合，对大学生创新创业的基本知识、基础理论和实务工作进行了系统分析和全面讲解。 全书由五个模块组成，共分十四章，在内容编排上注重系统性、全面性和实用性。具体内容包括创新创业生态圈理论及其构建实践和构建特征、创新创业基础知识、创业机会识别和把握、
本书系统地介绍了大学生职业生涯规划的相关理论和实践方法。首先，从认识大学开始，到了解何为职业生涯规划，系统地针对职业生涯规划这一理论以及大学与职业生涯规划之间的关系展开论述和研究。其次，从自我认知、职业环境和职业生涯规划的设定等方面，对大学生认识自我、了解现今职业环境和职业导向做出了具有指导意义的分析和讲授。最后，综合以上内容，引领大学生做好职业准备，为今后做好职业生涯规划，提升职业能力和更好地适应社会打下坚实的基础...
本书共分为八个项目，主要内容包括职业生涯发展认知、自我认识、外界探索、职业决策、职业生涯规划设计、职业生涯规划的评估和修正、大学生职业生涯管理、大学生创业准备...
本书从高职高专学生的职业道德、职业精神、就业理念、就业准备、就业方法的角度对学生如何更好地做好职业发展规划以及合理就业进行指导，全书内容包括立德树人、塑造精神、知己知彼、卧薪尝胆、主动出击、积极应对、学会适应、做好规划八个模块，在每一个教学单元中采用了“想一想”“学一学”“测一测”“做一做”“看一看”等多样的教学方式，体现了问题导向、过程引领、学以致用...
本书内容由两个篇章组成：(一)创业教育；(二)职业与就业指导。全书力求在理论指导的基础上，结合高校毕业生创业过程中的典型案例，并对其进行分析，深刻理解创业者的内涵，了解成功创业者具备的素质，培养创业意识和创业精神，了解创业机会的来源，学会分析创业机会...
本书涵盖了劳动思想、劳动知识、劳动技能和劳动实践的相关内容，设置了学习目标、课程导入、任务实施、案例分析、延伸阅读、知识链接、小贴士等模块...
本套教材是面向高职院校全体学生开设的职业发展与就业指导以及创新创业教育公共基础课教材，由上、下册及实践手册三部分组成(共用一个书号，本选题为上册)。本套教材在编写时充分结合高职高专学生生源特点与人才培养需求，符合高职院校人才培养目标，着力推进专创融合、思创融合课程开发理念，构建了“导、教、学、训、测” 一体化新型教材模式，突出任务导入、案例分析、项目实训与课内外实践相融合，使学生在任务完成与实践训练中体验创新创业，避免理论与实践脱节。
本书是编者多年从事创新创业教育与实践经验的总结。全书共9个单元，主要内容包括认识创新创业、创新能力与创业素质、塑造创业团队、创业机会与创业项目、创业资源、商业模式、创业风险、实施创业计划、新创企业...
本书根据大学新生的特征和成长规律，结合学校实际情况编写，主要内容包括：开启人生新起点，自学自立自律，厚植爱国情怀，遵国法、守校规，关注校园安全，身心健康管理，劳动创造幸福，增强文化自信，提升人际交往能力，规划职涯与人生，把握时代脉搏、参与社会实践等，系统阐述了大学生成长成才的内容和要求，为大学新生认识大学、规划大学的生活和学习提供指导。力求通过入学教育培养学生爱国、爱校、尊师的优良品德和正确认识大学、适应大学生活的能力，为大学生顺利完
本书共分为八个学习模块，遵循职业生涯规划“自我探索-工作世界探索-决策-行动”的逻辑主线，分别从职业生涯理论概述、兴趣探索、性格探索、自我价值观探索、职业能力探索与培养、工作世界探索、职业生涯决策和就业指导展开全方位、多元化、多层次的理论和实践能力教学。在栏目安排上，落实课程思政要求，设计了案例导入、思维导图、课中讨论、知识拓展、课堂实训、思政园地等多样化栏目，融理论性与实践性于一体...
本书共分为八个章节: 就业准备、就业方向、升学规划、理性决策、求职方法、求职过程、政策流程和职业能力。就业准备部分总揽全局, 系统梳理了毕业去向选择的类型, 解读了大学生的就业环境, 并就如何树立科学就业观、找到就业理想进行了阐述, 提出了核心就业能力模型; 就业方向、升学规划两个章节就当代大学生最主要的两种毕业去向类型进行了详细解读; 理性决策、求职方法、求职过程、政策流程四个章节对大学生在决策、技巧、方法、求职管理和外部政策约束等
本书共分为4个模块，模块一、模块二根据《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求介绍了劳动的基本理论和与大学生日常生活相关的劳动技能，模块三结合学校往年开展的特色社会服务活动介绍了青年志愿者活动和“三下乡”活动的具体实施，模块四围绕学校汽车技术专业群、先进装备制造技术专业群、先进装备制造技术专业群等一流特色专业群的专业实训设计了与专业密切相关的劳动任务...
《大学生职业生涯规划与发展案例（第二版）》在每一篇案例后设计了思考题（想一想）及体验探索活动（练一练），旨在引导大学生“做中学、玩中学、错中学”，通过积极的学习、个性化的学习、合作化的学习，更进一步地了解自己、接纳自己，了解周围的环境，拥抱周围环境；掌握自我体验、探索、实践、反思、总结、再行动的方法和途径，成为问题的有效化解者。 该书的出版，希望能支持和陪伴大学生的生涯成长，激活、唤醒、赋能大学生的生涯意识、生涯认知、生涯潜能及
全书分为大学生职业发展与生涯规划篇和大学生就业指导篇，共十一章。上篇为大学生职业发展与生涯规划篇，包括如何管理好大学生涯、开启职业世界探索之旅、大学生的自我认知、职业生涯理论概述、大学生职业生涯规划等，意在引导大学生规划好大学阶段的学习与生活，培养良好习惯，提升综合素质。下篇为大学生就业指导篇，包括就业形势与择业定位、就业心理调适、就业信息获取与求职材料制作、求职应聘技巧与礼仪、就业程序与权益维护、实现从校园到职场的完美蜕变等，意在增
本书根据高等院校人才培养方案和课程建设目标，针对高等院校学生特点而编写，以培养大学生创新创业能力为目标，是高等院校培养创新创业人才的通识课程教材之一。全书共分为六个模块，主要内容包括掌握创新、创业导论、创业者素、创业核心问题、创业方向、创业计划书内容...
宋瑞祥
阎连科
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
刘争争
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