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叫魂：1768年中国妖术大恐慌》讲述的是一个关于“盛世妖术”的故事。在中国的千年帝制时代，乾隆皇帝可谓是前没有古人后无来者。他建立并巩固起来的大清帝国达到了权力与威望的很好。然而整个大清的政治与社会生活却被一股名为“叫魂”的妖术搅得天昏地暗。在1768年由春天到秋天的那几个月里，这股妖风竟然冲击了半个中国，百性为之惶恐，官员为之奔命，连乾隆也为之寝食难安。作者孔飞力细致入微的描写令人颤栗，他生动地再现了各省的恐慌是如何演变成一场全国性
中国由晋代起，即有玄空与斗数的秘密传授，这种传授，今日称为“中州学派”。据说由晋代的郭璞开始成立，及至明末，有蒋大鸿出，融合道家与儒家，将此发扬光大...
本书共分为四大部分： 第一部分“一切从读文献开始”， 探讨如何有效阅读文献、做文献笔记、利用读文献训练辩证性思维、如何写好文献综述等； 第二部分“实证研究基本功”，探讨什么是实证研究的底层思维、如何选题、如何梳理变量、什么是好的研究假设、如何收集数据等； 第三部分“深耕学术写作：从风格到结构”探讨学术写作的方法、好论文的标准、如何打造有条理的论文、怎样突出论文的学术贡献、如何在学术写作中正确引用、国际期刊投稿流程等； 第四部分“科研周
“心理健康教育课程设计与组织”是定位于应用性的一门课程，旨在以培养学生良好的心理素质、发展健全的人格、增进心理健康水平为目的而开展一系列教育活动。本书重在揭示，心理健康教育课程设计与组织技能既可以是一门偏向课堂教学掌控的技术，也可以成为读者提升自身演讲能力、组织活动能力等多方面课程的平台。基于这样的目的，本书要承担起教材和生活指导书籍的双重作用。它既要向读者传递心理健康教育课程范畴内的相关理论知识，又要让他们能够熟练运用多种心理学相关
多感官联动教学法是一种全身心、全方位、多感觉、立体化融入学习过程的全身全反应音乐教学方法。它将教育学、心理学、神经科学等学科理论与音乐课堂教学实践相结合，契合中国学生发展的核心素养，以培养全面发展的人为核心，促进生本建设。多感官联动教学法通过调动视觉、听觉、触觉等多种知觉参与，将听觉、视觉、动觉、触觉、味觉、前庭觉、本体觉等感知觉进行统合，进而促进大脑统合感知系统做出反应，有效促进音乐能力以及非智力因素(如注意力、记忆力、情绪控制、形
高等教育以上的阶段不再需要学生念书（死记硬背），而是要求学生做学问（学而后问）。换言之，学生该做的不是解出有标准答案的题目，而是提出还没有答案的问题，自己找到答案。 东京大学名誉教授上野千鹤子深耕研究和教育四十余年，著书上百部，shou次将毕生功力倾囊相授，以18个步骤，143个具体操作拆解做研究的全流程，手把手教你如何提出问题、搜集资料、构建逻辑、输出成文、口头答辩，依次攻破开题报告、研究计划、文献综述、研究论文。 本书传授的是知识
"自恋是我们活在世上不可或缺的情绪，甚至是健康的标志。承认并培养潜藏在每个人心中的自恋，比浅薄的“自我认同”要好得多。 精神分析学者斋藤环梳理“自恋”概念在心理学中的定义和演变，分析当代年轻人的“点赞成瘾”“自我否定”“不配得感”“高自尊低自信”等具体现象，引导我们如何寻找“自我伤害”的根源，开创性地呼吁自恋的重要性。 重新审视“没用”的自己，寻找健全的自爱方法。...
本书是在“中文创意写作”正式纳入中文专业二级学科背景下推出的新形态教材，系统讲述了创意写作的学科视野、理论基础与教学教法，在此基础上按照“故事与小说”“戏剧小品与影视剧本”“非虚构文学与散文”“自由诗与歌词”“电子游戏剧本与剧本杀剧本”“微短剧剧本与短视频脚本”“广告文案与软文”七个部分，分门别类地阐述了不同文体写作的技巧与方法。书中配有大量案例与练习，适合课堂教学，也是写作爱好者的自学指南。《大学创意写作》自第一版出版以来，得到了广
重点大学寄托了万千家庭改变命运的梦想，如今一系列专项招生计划也为更多学子打开了机会之门。然而，金榜题名之后，学子是否如想象那般顺遂？不同社会经济背景的学生在毕业出路和职业前景上的差距是如何拉开的？ 通过对位于京沪的两所重点高校毕业班学生的深度访谈，《金榜题名之后：大学生出路分化之谜》揭示了大学生在上大学过程中遭遇的一种隐性的挑战：是否洞察大学场域的“游戏规则”，掌握其中“默认”为常规的一系列认知和实践模式。 《金榜题名之后
明代是我国古代出版事业鼎盛兴旺的时期， 史学家认为，在我国古代皇权的更替中，明代是“得国最正”的。朱元璋不用狐鸣篝火的狡诈伎俩，也不用篡位弑君的残忍手腕，靠的是“驱逐胡虏，恢复中华，立纲陈纪，救济斯民”的口号，辗转征战，削平群雄，逐走元帝，最后统一全国，水到渠成地登上了皇位。 明朝的版图虽不及元、清两朝广袤，但在汉人政权的实际统治中，却是最广大的，一改南宋局处一隅的局面，江河南北，二京十三省，向心力凝聚得十分紧密，令出必行
正念认知疗法（MBCT)的经典著作；正念认知疗法的三位创始人共同撰写；正念减压疗法创始人Jon Kabat-Zinn作序推荐，《第七感：心理、大脑与人际关系的新观念》作者Daniel J.Siegel、香港静观中心创会导师马淑华、美中心理治疗研究院童慧琦倾情推荐；附配套正念练习指导语音频。...
《汉语语音史教程(第二版)》是作者在中文系授课讲义的基础上整理而成的。作者从50年代开始就在北大中文系讲授汉语音韵学、汉语语音史等相关课程，具有丰富的教学经验，是汉语音韵学界著名的学者。本书稿共分五章，分别为“绪论”“上古汉语的语音系统”“从上古到中古汉语语音系统的发展”“从中古到近古汉语语音系统的发展”“从近古到现代汉语语音系统的发展”，简明扼要，条理清晰，系统介绍了从上古汉语到现代汉语普通话及各方言语音的发展演变过程...
本书介绍了儿童情绪发展的心理规律，家庭成员角色互动规律，家族文化对人形成情绪习惯的影响，成.人自我情绪觉察及管理方法，家庭成员之间的互动情绪管理方法等内容。家时人生的起点，家庭氛围和家庭情绪对家庭中的成员，尤其是成长中的孩子影响极大。本书对家庭成员的情绪管理作了比较系统的探讨，并提出了极为实用的家庭情绪的管理方法。本书着重于家庭成员之间的互动心理过程，其中涵盖了发展心理学、人格心理学及社会心理学的相关内容，同时提出心理与环境的平衡法则
本书介绍了日记法的发展历程和价值，作者们从自身实践和现有相关研究出发，阐释了如何利用日记法收集、分析和使用数据。本书不仅关注纸笔为主的传统日记法，也专门讨论了电子邮件、社交媒体等科技手段给日记法带来的改变，同时还对日记法使用过程中的学术伦理与道德问题进行了探讨，为社会科学研究领域的日记法研究提供了有益指导。 The 'What is？' Research Methods series provides authoritative i
利用遗骨判读性别与DNA鉴定哪个更准确？ 水中的尸体与一般尸体的腐化速度有何不同？ 死亡之于人类，到底是终结，还是开始？ 走进李衍蒨的“遗骨档案”，翻开一个一个无名者的故事，她带领我们从人骨学、现代医学、考古学、人类学等专业角度，分析各种与遗骨相关的谜团──历目前知名的离奇死亡案，工业化进程中的集体中毒，古代人的病理现象，另类的遗骸身份辨识：额窦比对、衣物鉴定、体内植入物，以及各地的丧葬遗骨文化。 找出真相，虽无法起死回生，但法医
全书系统地介绍了儿童的心理发展进程及特点，除基本的理论和研究方法，内容涉及胎儿和婴幼儿早期发展以及儿童的认知、人格、社会性等各方面的发展，同时总结了儿童发展的规律和影响因素等...
《安徽大学汉语言文字研究丛书(徐在国卷)》收录了徐在国教授在古文字方面的研究成果。内容涉及陶器铭文、兵器铭文、玺印文字、陶文、简帛文字、传抄古文等。主要包括《楚简文字新释》、《读楚系简帛文字编札记》、《郭店楚简文字考释》、《敦煌残卷古文尚书校注字形摹写错误例》、《战国官玺考
透过曼陀罗意象触及原型，是一种内在心灵的感触，自性由此涌现，引发自性化的过程，同时获得治疗与治愈的效果，犹如炼金术中的哲人石，实为心灵转化的契机。 —华南师范大学心理学教授，博士生导师申荷永 ...
★美国哥伦比亚大学住院医师的教学大纲 ★《心理动力学疗法》原班作者团队合力打造的又一力作，延续简明、轻松、实操性极强的写作风格。 ★本书不单适于心理动力学流派的治疗师，它所介绍的个案概念化思路与技术将使各个流派的治疗师均获益良多。 ★“新手治疗师实操必读”系列： 《心理动力学个案概念化》 《心理动力学疗法》 《认知行为疗法》 《家庭治疗技术（第二版）》
“亚隆说：‘能看到自己长期艰苦劳作的成果，哪怕就一次，也让人感觉真好。’……这就是我在《日益亲近》中看到的：那一份确定源自内心，源自治疗师和当事人共同的缔造过程。”——吴和鸣 “我们是移情的对象，我们是时空错位的产物。亚隆也许是心理治疗界的行为艺术家，教会我们在学会众多理论后让自己像天体主义者一样变得不设防。”——施琪嘉 “这本亚隆的治疗记录，呈现出的不是教诲，不是指导，不是被分析和被治疗，让我强烈感受到的是‘对话’。”——张
本书写于本世纪40年代初，当时欧洲正值民族社会主义盛行，国家直接干预经济的理论——凯恩斯主义作为济世良方风靡一时，受到追捧。针对此情形，作者力图系统全面分析论证所谓“计划经济”乃是“伪知识”，是西方思想文化的核心精髓自由主义的“天敌”，是所谓“通往奴役之路”...
《致命的自负》是哈耶克的代表作品之一。读者想必会有深刻的感受，这部新作的论证节奏明快，立场鲜明，既有颇为切合具体的实例，又不时露出犀利的辩锋，因此他们也会乐于对《西方现代思想丛书10：致命的自负》的背景有所了解。 1978年，年届80高龄，与形形色色的社会主义战斗了一生的哈耶克，希望让这场论战有个了断。他设想举行一次正式的大辩论，地点很可能是在巴黎，让社会主义的主要理论家与知识界中赞成市场秩序的领军人物对垒。他们所要讨论的问题是：
上海话外来语的鼎盛期或爆发期，也就是1843年到1949年一百多年的时间段里。期间集中出现了大量用上海话标注的外来语，范围包括机械设备、建筑交通、纺织衣饰、音乐教育、体育娱乐、餐饮食品、医学科研以及生活用语等。本书收录的上海话外来语中，有些是一源多词，也有同一词语不同用途的有意为之，还有一词多源的，书中都作出了简明的解读，并有书证为例。书中配有大量插图，对于了解上海话外来语的文化背景具有一定的帮助。本书可作为了解海派文化和上海话的知识
《批判性思维与小学数学教学》上篇——小学数学教学中批判性思维培养框架构建，共四章，分别介绍了批判性思维与数学思维、小学数学教学中批判性思维培养目标、批判性思维培养需要的课堂教学文化以及实现路径。下篇则是更为具体的学科教学案例。案例的整理与撰写，我们侧重学科特定教学内容或特定课型的教学与批判性思维技能具体培养点的对应关系的分析，旨在让读者更清楚地了解小学数学中具体教学内容可融合的批判性思维培养技能及培养策略，共五章，分别为：基于“问
本书分为理论和应用两大部分。理论部分包括五章。第一章说明“语言学哲学”是其方法，“语言哲学”是其研究学科。第二章界定了“表达式、意义、言语行为”这三个基本概念。第三章以“允诺”为例具体说明了行事行为的结构，并把这种分析扩展到了其他言语行为。第四、第五章分别讨论了作为言语行为的指称和述谓。第二部分的三章批驳了当代哲学的三个谬误，论证了指称理论的问题以及如何从事实衍生价值的问题...
《娱乐至死》是对20世纪后半叶美国文化中最重大变化的探究和哀悼：印刷术时代步入没落，而电视时代蒸蒸日上；电视改变了公众话语的内容和意义；政治、宗教、教育和任何其他公共事务领域的内容，都不可避免的被电视的表达方式重新定义。电视的一般表达方式是娱乐。一切公众话语都日渐以娱乐的方式出现，并成为一种文化精神。一切文化内容都心甘情愿地成为娱乐的附庸，而且毫无怨言，甚至无声无息，“其结果是我们成了一个娱乐至死的物种”...
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，坚持教育优先发展，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。习近平同志围绕教育发表的一系列重要论述，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，深
在你的头脑里有一种比最新高科技电脑还要高效的神奇节力装置，它可以帮助你免于应付周遭世界各种日常事务之烦劳，使你可以集中精力关注那些对你来说重要的事情：结交朋友和影响他人。当然，这个融入社会世界的“你”同时也是你的大脑的一个建构物。正是你的大脑，才使你能与你身边的人共享你的精神生活。本书通俗简明、科学有趣地展示了我们的大脑如何洞悉物质世界，如何构建精神世界。对于想要了解大脑、心智、行为与外部世界交互机理的读者来说，这是一本必读之书。它也
本书针对社会网络数据发布中存在的隐私安全问题，深入研究并提出具体的差分隐私保护方法，为社会网络分析及数据挖掘等方法提供隐私保证。首先，针对推荐系统中计算预测评级时的隐私泄露问题，提出一种方法结合两种扰动方式发布预测评级结果。其次，针对加权网络中的边权重的隐私保护问题，提出一种MB?CI 扰动策略。再次，针对网络统计中发布聚集信息时的隐私泄露问题，为了提供更多关于社会网络中群体之间的行为信息、或簇之间的模式信息，提出一种基于边?差分隐私
本书的分析遵循新建构主义句法学的思路，即句法结构由功能项决定，词汇项只是结构上的语义填充。功能项决定了句子的解读方向，词汇项不影响解读方向本身，但会产生兼容性的问题。因此，对于一些表面上与“了”不兼容的句子，本书会试图从语义、语用、语境等方面寻找解释，力图将“了”的句法功能简洁化、明确化。同时基于这一思路，本书以句法功能为标准，将“了”划分为词尾“了”和句尾“了”，而非直接基于其线性位置。作者希望能够为汉语“了”的研究提供一种新的思路
陇者甘肃，历史悠久，文化醇厚。陇上学人，或生于斯长于斯的本地学者，或外来而其学术成就多产于甘肃者。 《陇上学人文存》精选中华人民共和国成立以来，甘肃人文社会科学领域成就卓著的专家学者的代表性著作，每人辑为一卷，或标时代之识，或为学问之精，或开风气之先，或补学科之白，均编者以为足以存当代而传后世之作。 该书选编了汪受宽先生的主要学术成果，阐述了其学术成就，具体收录了《中国少数民族史学的特点与定位》《试论钱大昕的历史考证学
人类生态学探讨人类社会系统如何同它们赖以生存的生态系统相互关联和相互影响。本书是该领域的第一部导读性著作，详细介绍了生态系统组织和发挥作用的机制，以及人类社会及其过程如何同生态的可持续性形成矛盾。作者将经过长期检验的生态学原理同复杂系统理论的*新概念相结合，并通过清晰易懂的文字、图表、案例和练习，使这些概念变得非常易于理解。对于人类生态学专业以及环境科学、社会科学、地理学、生态学专业的教师和学生来说，它都是一本极好的参考书...
在《童年的消逝》里，波兹曼运用他对心理学、历史学、语义学和麦克卢汉学说的深刻见解以及常识，非常有说服力地阐述了一个触目惊心而且颇具独创的论题，即童年的诞生，是因为新的印刷媒介在儿童和成人之间强加了一些分界线，而在电视之类媒体的猛烈攻击下分界线变得越来越模糊，成人的性秘密和暴力问题转变为娱乐，新闻和广告定位在10岁孩子的智力水平。这也是一份内容翔实、令人震惊的警世书...
《中华大国学经典文库：北方少数民族 创世神话选集》选取了柯尔克孜族、塔塔尔族、乌孜别克族、塔吉克族、撒拉族、裕固族、土族、东乡族、保安族、达斡尔族、鄂温克族等北方十五个少数民族具有代表性的创世神话...
李吉远著的《明代武术史研究》通过对明代有关史料的广泛收集、梳理与阐发，研究明代武术的技术体系、理论水平所达到的高度，充分展示明代武术的发展状况；从明代社会、政治及文化多方面深入分析对明代武术的影响，研究明代武术发展、繁荣的历史文化因素，找出其内在发展规律；研究明代武术的发展在整个中国武术历史演进中的历史地位与意义，以及明代武术在中国武术发展目前的价值。沿着这条历史逻辑发展的思路，对明代武术既有宏观的阐述，亦有微观深入的考证，既有对明代
爱欲是勇于否定自我，肯定他者。爱欲与他者密切相关，是个体在自我的王国里无法征服的疆土。爱欲以超验性、有效的专享性为前提。当今社会越来越像一个同质化的地狱，而爱欲的经验不在其中。个体的内在危机在于，一切事物均成为被消费的对象，从而毁掉了爱欲的渴望。吸引自我的、被自我所渴望的他者，无处可栖。这是一个没有了爱欲的社会。爱欲之死，是自我反思之死...
本书是芒福德1971年正式发表的两卷集，上卷为《技术发展与人文进步》，下卷为《权力五边形》。从内容和主旨上评价，是一部文明史和思想史著作。 作者参照进化论，但突破进化论自身深陷生物学的局限，借助文化人类学、社会学和精神心理学研究新收获，从人类的形而下研究深入到形而上研究领域，重新界定人类和文明，拓宽和深化了人类概念。他提出，人类，文明人类，除体质人类学的含义和标准（直立行走、制造和使用工具等），还须有文化人类学的含义和人文标准（礼制
本书共分为十二章, 其主要内容包括: 地名规划的前期工作 ; 地名规划的研究准备 ; 地名规划的基础研究 ; 地名规划的技术路线 ; 地名规划的综合研制 ; 地名规划的专名设计 ; 地名规划的专题研究等...
夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，任务极其艰巨、环境极其复杂、考验极其严峻。凝聚共识，聚合力量，攻坚克难，是重大而迫切的时代命题。《转型期党的社会凝聚力研究》以凝聚力为切入点，以政党与社会关系为分析的逻辑起点，创见性地构建了理论分析框架，梳理了执政党社会凝聚力的主要影响因素、主要系统形态。以此为纲，从价值目标凝聚、组织凝聚、政策凝聚、媒介凝聚等方面系统探讨了中国共产党提升社会凝聚力的主要路径...
本书从三个部分对儿童及青少年进食障碍者的家庭支持进行了阐述。第一部分为早期识别进食障碍, 包括识别过程中的疑难及困惑, 鼓励家长在第一时间就着手于明确诊断和干预异常的进食行为。第二部分的疾病介绍能帮助家长理解疾病以及他们患病的孩子, 除了进食障碍的医学知识外, 重点分析了家长如何理解孩子歪曲的认知及应对方法。第三部分教授家长应用FBT的理念来帮助孩子, 并重点指出了无论孩子正在接受何种治疗, 父母都应保持充分的知情及选择和反对治疗的重
本书修订笔者做了两个方面的工作。 一方面是略加修改。修改之处，主要有三。其一，调整词类系统。其二，调整内容安排。其三，调整个别说法。 另一方面是增加附录。附录一为《“刚刚”》，附录二为《“半”和“双”》，附录三为《“很+名词”》。这三个附录，实际上还是在词的定性归类上做“辨难”的工作，只是，为了观察得深入一点，描述得细致一点，用个案的方式对问题进行了专题探讨。附录四为《词类问题的思考》。这个附录，从“关于语法特征”、“关于
《地祇王仪轨》是为展示甘孜藏族自治州文化馆抢救保护非物质文化遗产成果的书籍之一，是藏族有名的学者嘎玛乔美对藏传佛教中地祇王仪式的经典诠释，以图附文，图文并茂。地祇王仪轨是一种文化建构起来的人和自然的象征交流系统，在藏学界有很高的声誉，是一部研究和学习藏传佛教仪式、青藏高原考古研究的宝贵材料...
本书以课程的方式介绍了DBT? 方法用于情绪性进食的理论基础及相关技能, 包括停止情绪化进食的方法、计划并实现目标、辩证思维和正念在改善情绪化进食上的优势、自我掌控情绪、增加积极情绪及防止情绪化进食复发等, 同时在每课中配以大量练习帮助读者理解并实践该课的要点...
现代医学让我们拥有了抗生素和卫生学，因此而使得难以计数的生命得到了拯救。然而，这也生发出了不少新的问题，使得我们的身体与寄居其中的生物之间微妙的平衡发生了改变，这些生物就是我们身体里的病毒、细菌、真菌和蠕虫，在过去的千百万年之中，它们曾使我们的祖先饱受困扰。本书极为深入地研究观察了这一医学革命所带来的后果：所有人类的免疫系统都受到了破坏。无论是医科生、科学家，还是外行人，读本书都会兴趣盎然，因为作者本人还就这些研究发现提出了颇有启发的
作者并不是要教你如何用逻辑技巧去驳倒他人，而是会利用逻辑理性地认识身边的人和事，有效沟通，从而化解分歧，达成一致。我们该如何认识身边这个纷繁复杂的世界？该如何决策？如何与他人相处？英国皇家学会科学图书奖提名者郑乐隽以数学家的理智向我们展示了逻辑的力量，教会我们懂逻辑，有效地使用逻辑。本书共三部分内容。部分介绍如何使用逻辑，并从身边生活的实例入手，展示如何运用逻辑理性思考。第二部分论证逻辑也有自身的局限性，我们不应该超越逻辑的极限来使用
这是被人们遗忘了的美国。 洗车工无车可开，银行职员的户头只有2.02美元，医学教科书女编辑十年的收入，也赶不上一个牙医。 这本书讲述的就是他们其中一些人的故事：他们的家人，他们梦想，他们的失败。而比他们更失败的，是他们的国家。尽管美国的富裕程度靠前，尽管美国宣扬“劳动致富”的信条，低收入人群的问题却令这一切饱受质疑。 对于书中写到的大部分人来说，愤怒是一种品质。他们苦苦挣扎，筋疲力尽，找不到出路。他们的工资没有改善他们的生活，让他们脱
本书对老龄化相关问题首先予以界定，从历史、靠前的维度探讨老龄化发生的机制及其深层原因；从科学与社会的视角，透过科学、哲学、社会和文化以及现代化的视角深度解析老龄化问题；以此为基础，探讨了老龄化给家庭、经济社会发展、科技创新带来的积极和消极影响；从科学与社会的视角，分析靠前外老龄化问题应对的典型实践及经验借鉴；探讨了我国老龄化社会运行中存在的问题，着重提出了以科技发展为根本，辅之以观念创新、政策框架优化为老龄化问题应对的策略设计，并对我
《播音员主持人训练手册·绕口令》出版至今已经17年了，仍受读者喜爱。作为编著者，我们甚感欣慰。同时也深感有修订完善的必要，精益求精。在本次修订中，我们做了删除、调整和补充，增补上一些生动上口的段子；调整了一些绕口令在书中的位置，使其更适合做对应的声母或韵母练习；我们单列了数字绕口令篇章；增加了一些经典的绕口令。让更多的读者通过练习绕口令，做到用气自如，吐字清晰，从中体会到汉语言的音律音韵美。 《播音员主持人训练手册：绕口令（第2
本书详细介绍了作者在长期实践研究的基础上，吸纳中国古代文论“意境说”，从中概括出“真、美、情、思”四大核心元素，创造性地将其运用于当代儿童教育的探索历程。作者提出的“审美的愉悦产生儿童主动学习的力”“与儿童真情交融，让情感伴随认知活动”“广远的意境开发潜在智慧”等崭新理念及操作策略，以及四大领域网络结构的情境课程等，形成了既具时代气息又蕴含东方文化智慧的情境教育理论和操作体系。作者几十年来扎根教育教学实践的沃土，本书理论阐释与具体案例
米尔斯批评了社会学的两种主要倾向:一种仅仅专注于研究数据而无视对更大议题的深思，另一种则专注于解决抽象的理论问题而忽略人们生活中所面对的真实问题。他认为社会学家需要“社会学的想象力”，即把个人困扰与公共议题相联系的能力。该著作刚发表时受到猛烈抨击，但现在被普遍认为是对社会学基本使命的重要阐释。 ...
酒吧凳子为什么那么高？人一辈子可以看多少书？玻璃和写作有什么关系？防弹背心和写作又有什么关系？这些问题看似与学术无关，但其实都会给论文写作带来不小的启示，书中将会为你一一解答。 从一而终式写作，三步提问法，马奇故事三原则，选题四象限，兰德标题法，WSPC结构……一本书涵盖36大概念干货，从分野、风格、阅读、视角、提问、文献、论证、结构、流动、故事10个角度透析论文；《罗生门》《费马大定理》等46部电影，带你在电影中掌握写作
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