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《信息化课堂:大数据时代中的课堂技术改造》该书系“荆北素养语文实践探索研究系列”中的一册。该研究的核心命题为“以素养语文实践为主导的城市母语教育系列研究”(简称“素养语文研究”),该系列包括《母语的使命》(已出版)、《素养与语文》、《课堂的境界》、《信息化课堂》、《网络与语文》和《文字的秋千》共6部,总计约170余万字的系列成果...
本书内容涉及高校思想政治教育和学生管理工作的多个方面。内容包括: 后来, 你们消失在人海 ; 清明时节, 我想聊聊生死 ; 用阅读对抗世间的寒凉 ; 同龄人武大靖等...
本书紧扣高职院校的培养目标, 围绕提高非文科学生人文和语文素养设计教材内容。上编人文素养以“文学与人生”为主题, 下编语文技能以“听、说、读、写”为主线...
本书由语音概述、普通话声母系统、韵母系统、声调、音节、音变、词汇和语法的规范与辩证以及朗读几个部分构成,普通话语音训练贯穿全书始终。本书体例为:开篇寄语、应知导航、知识探究、知识拓展、学以致用。本书结合中职学校学生呃认知规律来编排内容、设计体例...
本书介绍了武汉城市职业学院创业学院的“塔式”创新创业教育模式;阐述了武汉城市职业学院和英国国家创新创业教育中心(中国)、杭州贝腾科技有限公司的合作进展;展示了武汉城市职业学院专业教育和创新创业教育融合的基本做法和学生创业案例...
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施,各地加强学前教育专业发展的政策和行动计划纷纷出台,旨在建设一支素质高、业务精的幼儿师资队伍。声乐是幼儿园音乐教学活动中的必备技能,因此在学前教育专业中占据重要的地位。为确保学前教育专业声乐教学的质量,适应教育改革发展,我们组织编写了这套教材。本教材共分两册,第1册以声乐技巧、艺术歌曲、儿童歌曲为主,第二册以补充歌曲和合
本书是英国著名古典学者玛丽. 比尔德博客“一个剑桥教授的生活”2006 年—2008 年文章的选辑。在这些文章中,比尔德教授畅谈古今,阐幽发微,向读者展示了一个剑桥教授对教学教育、希腊罗马以及时事政治等的思考与建议。雕塑上的唇印来自何处?罗马人在托加长袍里穿着什么?物理学家需要法语吗?怎样做好牛津、剑桥面试?在比尔德教授那犀利且风趣的笔触中,一个色彩斑斓的画卷正在展开。 ...
当代中国各种社会思潮的产生、流行、活跃是中国改革开放的产物。从十一届三中全会到党的十九大,中国取得了令世界瞩目的成就,从生产力到生产关系,从经济基础到上层建筑再到意识形态,都发生了重大变化:经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。这些变革为各种社会思潮的产生、涌入、流行提供了气候和土壤,不同程度地影响着人们的价值观念,影响着社会主义意识形态,影响着社会主义核心价值观的培育和践行,影响着马克思主义在我
现代社会,信息化发展迅猛,信息素养已是大学生必备的能力之一。《信息素养/高等职业教育职业核心能力系列教材》编写的目的就是增强学生信息意识,培养学生信息搜索及运用的能力,提高学生终生学习的意识。 通过《信息素养/高等职业教育职业核心能力系列教材》的学习,你可以快速便捷地搜索全网的信息资源,有新、好看的电影、综艺视频;有各种论文、笔记、大纲、前人经验;有购物比价的小技能;有包罗万象的旅游攻略;有人脉搜索的妙招,优秀校友、企业精英带你
《现代礼仪(第二版)》是中国大学视频公开课和中国大学MOOC(慕课)“现代礼仪”的配套教材。《现代礼仪(第二版)》包括礼仪概说、形象礼仪、生活礼仪、言谈礼仪、职场礼仪、社交礼仪、餐饮礼仪、涉外礼仪等丰富内容。《现代礼仪(第二版)》语言表述深入浅出、形象生动、具体翔实,集理论性、实践性、知识性、操作性、趣味性于一体,旨在启迪智慧、陶冶情操、培养情趣,提高鉴赏、展现修养美的能力,培养有修养、有品位、有风度、有气质,懂得爱己爱人的现代人
本书包括劳动理论篇和劳动实践篇两部分内容,劳动理论篇重点介绍了劳动精神、劳模精神、工匠精神等,劳动实践篇设置了校园保洁、志愿服务、教育服务等6个实践主题...
本书从幼儿舞蹈创编的理论知识作为铺垫,分析幼儿舞蹈的定义、特点,阐述在幼儿舞蹈创编中应遵循的基本原则,从构思主题、确定题材、组织结构、创编舞段、制作音乐和道具等多方面,阐述科学的舞蹈创编体系...
《高职学生劳动教育教程》根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,结合新时代的特点,全面、系统地分析了新时代高职院校开展劳动教育的目的、意义、价值和特征,探讨了新时期高职院校学生应当如何通过劳动教育和劳动实践培养热爱劳动、尊重劳动的劳动精神,高职院校应当如何培育具有实干能力、创新精神和担当品质的社会主义时代新人等问题。《高职学生劳动教育教程》共分为七章,各章均设有案例导航和讨论交流两个版块,内容丰富,深
本书通过引导学生自主学习、自我探究的方式,从立德树人、持续发展、工匠精神、身心健康四个方面,揭示了中职学生核心素养的四个基本内涵...
本教材旨在通过对高职学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育,提高高职学生的文化品位、审美情趣、人文素养。教材共分为十一讲,分别是无用之用、大学之道、仁者爱人、家国情怀、慎终追远、 敬畏生命、事作于细、和而不同、守正创新、相信未来和诗意栖居,以期指导学生学会以积极而又平和的态度来对待自己的学习生活,塑造理想人格,提升自己的人文素质和综合能力。 本教材不仅适用于高职高专院校人文素养相关课程的教学,还可以作为文艺爱好者
本书是一本散文集, 为作者群众文化工作期间撰写的有关文化艺术和非物质文化遗产主题的思考类文章, 共分“公共文化建设”“群众文化实践”“文化遗产保护”“文化产业探索”“文化工作反思”“文化苦旅随笔”六部分。本书不仅写了当地公共文化建设所取得的巨大成就和群众丰富多彩的文化形式, 而且对文化产业的发展、文化工作的改进做了深入思考, 集中体现了在物质生活不断富足的背景下, 人民群众对精神文化生活需求的渴望日益强烈...
《学前儿童语言教育与活动指导(第3版)》共分八章,以学前教育专业学生为主要对象,以幼儿教师在学前儿童语言教育实践中所需要掌握的相关知识为内容,以回答“学前儿童语言教育及其意义是什么”“学前儿童语言是如何获得与发展的”和“怎样开展学前儿童语言教育”等几个关键问题为组织线索。《学前儿童语言教育与活动指导(第3版)》的编写体现了科学性、时代性和实践性的统一,尤其重视教材的实用性和操作性,从文字表述到内容编排,都力求深入浅出、简明易懂、突
《心理委员标准化教程》围绕心理委员的工作职责与角色定位、心理健康标准、常见发展性心理问题与常见障碍性心理问题的识别、心理危机预防与应对、心理委员沟通技能以及可了解的心理疗法进行阐述,对学习、专业与职业、家庭关系、宿舍关系、恋爱关系及其他人际关系、网络使用等问题进行专题讲述,《心理委员标准化教程》还围绕心理委员的性别、专业与年级等进行了综合描述。《心理委员标准化教程》编委来自全国高校心理委员研究协作组108个理事单位。《心理委员标准化教
本书共四章。主要包括: 写作前的体质检验、关于写作的基本认识、写作的自定义疗程、写作“微整形”...
本书作者以十分简约的方式,考察了群体的特殊心理与思维方式,尤其对个人与群体的迥异心理进行了精辟分析...
本书共分五章,包括培养健康心理品质、完善自我情绪调控、构建和谐人际关系、掌握有效学习方法和提升职业心理素质...
数学是基础性学科,在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用,古往今来,涌现出成千上万富有创造性和进取精神的数学家,如毕达哥拉斯、祖冲之、牛顿、华罗庚等。他们用自己的非凡智慧和杰出的创造,为人类社会做出了巨大贡献。 高高的金字塔,泰勒斯用影子就能测量;泡一个澡,阿基米德就能发现浮力定律;业余的数学家费马,却难住了整个数学界三百多年……这些举世闻名的数学家们,还有什么有趣的故事呢?本书将带你了解数学家背后的生活点滴、逸闻趣事及
本书针对高职高专学生的特点,本着理论与实践相结合的原则,旨在为高职高专院校提供一本学生易学、教师易教的劳动教育教材。本书主要内容包括劳动教育理论知识、劳动价值观、劳动教育课程、很好劳动精神的弘扬、新时代校园劳动、勤工助学、志愿服务、劳动教育实践典型案例,以及课程实施方案、相关法律法规等。 本书设计了大量的实践活动,每项活动设计不是停留在活动前的设想层面上,而是经过反复多次实践反思之后修改而成的产物。它不仅说明应该怎么做,而且阐述为什么
本书共分十章,内容包括:心理学概述、注意、感觉和知觉、思维和想象、情绪和情感、记忆、意志、气质和性格、动机、能力...
《职业道德教育与就业指导(第3版)》是十二五职业教育国家规划教材立项项目。《职业道德教育与就业指导(第3版)》针对高职高专学生的特点与发展需求编写,重点介绍了职业道德概述、职业道德意识、职业道德修养、职业生涯设计、就业与就业指导、主要行业的职业道德规范和公民道德建设实施纲要等,旨在提升学生的职业道德水平...
本书内容包括:品德就是力量,“德”是师之魂,顺乎人性是最美,换种眼光看学生,做一个有智慧的老师,做一个有思想的老师等...
本书列举了日常教学工作中教师常出现的一些问题甚至错误,分析这些问题产生的根源及这些问题在教学中的呈现形式,提出解决的方案,引导教师避免或者走出误区,通过“行动—反思—再行动—再反思”,引导教师做一个反思型教师...
本书从课堂教学组织、课堂教学方法、课堂教学反思、课堂教学管理、课堂教学问题诊断解决以及课堂教学环境创建等多方面介绍课堂教学方法,并辅以名师教学创新经典演绎教学艺术...
本书就学生的心理锻炼问题进行了系统而深入的分析和探讨,内容包括:学生的不良心理透视、学生的不良心态调试和学生的健康心理培养...
本书论述了教师如何形成新的课堂教学艺术技巧、如何让课堂变得更加生动有趣,具体分为构建和谐的课堂、创设教学情境两部分...
本教材针对当代大学生普遍关注的生命价值与意义的问题, 以心理学为基础理论, 结合多学科知识, 有针对性地指导学生从生理、心理和社会环境等方面了解生命教育、生命价值观教育、大学生生命意识、自我意识、挫折教育、生命质量、和人生规划等主题, 从而更好地认识生命, 珍惜与真爱生命、尊重生命, 发展健康人格。本教材内容分为理论篇和实务篇两部分...
儿童文学是学前教育专业的基础课程。本书包括儿童文学基本理论与四大文类。基本理论部分主要包括儿童文学的概念内涵、特征、功能及与成人文学的区别,这部分内容简明扼要,力求观点准确无误。而四大文类主要选取的是最适宜儿童接受的儿童诗歌、儿童故事、图画书、儿童戏剧与儿童影视,这部分特别注重从教学实践的需求出发,用较大篇幅论述各类文体的作品在教育教学中的应用,分析了各种文体的个性特点,探讨并实践各类文体的创作改编,以及在教学中应用的注意问题。其中各
本书以优化大学生心理素质、提高大学生心理健康水平为宗旨, 围绕当代大学生在学习、生活中遇到的问题, 设计了入学适应、自我意识、学习心理、人际心理、恋爱心理、情绪情感等11个方面的内容...
本书从“衣食住行”四个领域,各精选出10个课例,形成40个课例集。每个课例包含十个板块:“关于该话题的生活问题”“统计分析后的问题选择”“从问题到学习主题”“从课程标准中找到理论支撑”“建议实施年级”“教学目标”“教学重难点”“材料准备”“教学过程”“课例实施心得”...
《中华经典诵读/传承与弘扬中华优秀传统文化系列丛书》是配合优秀传统文化教育贯穿国民教育始终,构建中华文化课程和教材体系而编选的,精选先脍炙人口、适合诵读的国学经典名篇,涵盖诗、词、赋、文、曲五类文体。内容包括“养德明理篇”“启智修心篇”“职业操守篇”“山水花木篇”等,每个章节由“经典赏析”“随文释义”“文化典故”“博古通今””我读故我在”“典读工坊”等板块组成,每篇经典篇目都配有诵读音频、古典名画,力求做到可读、可听、可看,可写,
本书在对网络信息价值理论进行了梳理和总结的基础上, 分析了影响归档网络信息价值的因素, 并运用本体论的方法, 试图科学融合不同学科领域关于信息价值的理论知识, 最终构建归档网络信息价值判断模型, 以实现网络信息的自动选择归档。本书在系统总结国内外归档网络信息选择与保存理论成果的基础上, 为网络信息归档构建了一个具有现实指导意义的理论框架和操作性强的实践指南...
本书通过生动有趣的漫画、通俗易懂的理论,阐述了社会心理学的原理和实践应用,内容包括社会心理学导图、认识你自己、认识你身处的世界、你与世界的连接等,帮助你了解“社会比较”“镜像自我”“焦点效应”等概念,由此认识自己和他人,以及每个人身上存在的一些共同特征,从而理解某些行为背后的原因,改变自己的思维定式,更好地与人交往,获得美好生活...
本书通过生动有趣的漫画、通俗易懂的理论,阐述了职场心理学的原理和实践应用,内容包括硬核职场人、快乐职场人、团队“合作力”等,帮助您了解职场中某些态度、行为产生的原因,并积极指导现实生活,让您在职场中合理应对,实现自我价值...
本书贴近艺术类院校学生、图文并茂、深入浅出, 从学生自身安全出发, 论述了艺术类院校学生校园生活所涉及的国家安全、政治安全、校园安全、日常学习、生活安全、实习实训安全以及户外写生安全知识, 让学生掌握基本的安全知识, 运用到生活实践当中, 培养学生树立安全意识、加强和改进学生安全教育管理, 提高学生的安全防范意识和自我保护能力具有重要的意义...
本书是一部由诸多儿童精神分析的实例构成的精神分析作品, 字里行间穿插了精神分析师醍醐灌顶般的专业分析。案例涉及的症状有儿童焦虑、强迫、抑郁、多动等, 每进入一个案例, 就好像走进了一位精神分析师的工作现场。随着分析的展开, 病例被层层解析, 隐藏在症状背后的故事浮现出来, 而这种揭示往往就是治愈本身。精神分析师的工作室是一个封闭场所, 这是治疗的必要条件。即使病人是孩子, 精神分析师和病人之间的交流也必须服从保密规定...
本书内容包括:优化制度设计,实现温暖管理、推进学科建设,构建温暖课堂、创新育人模式,培育温暖少年、加强队伍建设,塑造温暖教师、浸润温暖文化,传递教育真爱...
本书内容分为三个有机组成部分,具体划分为:第一章至第三章为学前教育的基础知识部分,分别介绍了教育的本质、学前教育的产生与发展、学前教育的要素;第四章至第六章为学前儿童全面发展教育部分,分别介绍了学前教育的性质目标及任务、学前教育的基本原则以及学前儿童全面发展教育;第七章至第十章为学前教育实施部分,分别介绍了学前教育环境创设与资源利用、幼儿园课程与教育活动、学前教育的合作与衔接、学前教育评价...
本书对班主任如何管理好班干部进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案...
''''''''本书作者从古希腊直至当下两千多年来的丰厚思想土壤中,萃取西方心理学目前的大家名家,以精炼平实的笔触如其所是地勾勒其时代背景、思想面貌和主要观点。更为重要的是,作者以深厚的理论修养、中和理性的唯物态度,倚靠西方思想的本来脉络和中国心理学学科的发展实践,对各家各派观点应其所是地做出评判、论断和扬弃。本书既是西方心理学源流和心理学史演进的精彩梳理,也是几代心理学人建设“中国的心理学”的成果积淀,更是当下学子进入心理学学科的亲
''''''''本书作者从古希腊直至当下两千多年来的丰厚思想土壤中,萃取西方心理学目前的大家名家,以精炼平实的笔触如其所是地勾勒其时代背景、思想面貌和主要观点。作者以素朴、平实的语言向读者详细阐述了心理学这门学科的诞生,以及其诞生过程中及诞生后对人们生活的改变...
全书共8章,每章内容分为5个模块:学习目标、案例导入、教学内容、实践训练、能力训练。每章首先提出学习目标,明确所要达到的目标,做到有的放矢;然后是案例导入,引发思考,激起 学习兴趣;接着是教学内容的展示,结合学习目标帮助学生形成一个较为完整的知识框架,中间有知识拓展,丰富学生的知识容量;在每章后面有实践训练,告诉学 生如何将知识用于实践。最后是能力训练,锻炼实践能力,进一步提高学生实践操作能力。本书在编写体例上力求新颖,理论与实践紧密
本书着重论述三方面的内容:教育——造福人类的千秋伟业;教师——人类灵魂的工程师、育人的典范;师德——塑造教师灵魂的法宝...
本书是作者多年积淀之所得,书中引用了大量经典的公文写作范例,从理论到实践,进行了深入浅出的分析和讲解,加深了读者对公文写作的理解,特别是分步骤的精讲,让读者更容易读懂和操作,在撰写公文的时候更加得心应手。 ...
本书是是作者多年积淀之所得,作者结合自身实践经验和体会,提炼总结了公文写作的诀窍和要旨,并结合大量实际案例,从理论和实践两方面深入剖析,直入公文写作之堂奥,具有较强的思想性、指导性和实践性。公务员、企*单位文秘人员、高校师生以及有志于提升写作能力的广大职场人士,均能从中获得裨益...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
吴晗 著
刘争争
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
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