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本书分为:心理学概论、认知过程、情绪与情感、意志、个性心理、心理发展与个别差异、学习理论、学习心理、教学设计与课堂管理和学生心理健康与教师职业心理共10章内容...
《高职德育研究》一书是作者基于多年的教学实践、理论研究与现实思考而成。全书分四个部分:第一章内容从高职德育面临的挑战——多元文化时代背景出发来观察高职德育面临的问题;第二章内容探讨了高职核心价值观与高职德育的关系问题;第三章内容从高职德育的现状出发进行调查与问题分析,重点探讨了高职德育教学生活化的问题;第四章内容基于山西交通职业技术学院的教育实践与相关课题研究,对高职院校素质教育体系进行了构建...
我院的思政课实践教学在摸索中发展,在挫折中成长,时至今日已经走过了14个年头,期间取得了一些能够总结、可供借鉴和可以推广的经验,是为出版该论著的初衷。 本文集选取了11篇调查报告,分成乡村振兴、环境治理及文化之旅三个板块,通过文献梳理、抽样调查及实地访谈,用第一手资料、科学合理的对策回答了“时代之问”,多角度地展示了我院师生深入实践、了解民情,读无字之书的所思所得...
全书共设十个情境,其中情境一、情境二旨在让学生了解心理健康的基础知识,提升其心理健康意识,并具备识别和应对常见心理问题的能力;情境三重在促进学生对自我的认识和了解;情境四到情境八主要围绕当前高职学生群体常见的一般性心理问题展开,旨在使学生掌握人际适应、情绪情感,以及应对恋爱、挫折和压力的常识和技巧,并能进行有效地自我调节;情境九和情境十重在促进学生对朋辈心理咨询和校园危机干预等相关知识的了解,以便在日常学习、生活中能有效识别危机,给身
数学是基础性学科,在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用,古往今来,涌现出成千上万富有创造性和进取精神的数学家,如毕达哥拉斯、祖冲之、牛顿、华罗庚等。他们用自己的非凡智慧和杰出的创造,为人类社会做出了巨大贡献。 高高的金字塔,泰勒斯用影子就能测量;泡一个澡,阿基米德就能发现浮力定律;业余的数学家费马,却难住了整个数学界三百多年……这些举世闻名的数学家们,还有什么有趣的故事呢?本书将带你了解数学家背后的生活点滴、逸闻趣事及
本书针对高职高专学生的特点,本着理论与实践相结合的原则,旨在为高职高专院校提供一本学生易学、教师易教的劳动教育教材。本书主要内容包括劳动教育理论知识、劳动价值观、劳动教育课程、很好劳动精神的弘扬、新时代校园劳动、勤工助学、志愿服务、劳动教育实践典型案例,以及课程实施方案、相关法律法规等。 本书设计了大量的实践活动,每项活动设计不是停留在活动前的设想层面上,而是经过反复多次实践反思之后修改而成的产物。它不仅说明应该怎么做,而且阐述为什么
《文史百谭》是一本普及我国传统文史知识的准工具书。内容包括: 传统称谓谭 ; 谦辞敬辞谭 ; 礼仪习俗谭 ; 千支历法谭 ; 古代科举谭 ; 古代职官谭 ; 常用典故谭 ; 国学常识谭...
2012年尾,滕州一中启动了百年校庆筹备工作,当时确定收集资料的主线是:滕县新民学校—华北弘道院—私立弘道中学。本书流连于神弘两院历史之中,全书共分7章,内容包括:创办背景、新民学校的诞生、曲折发展、走向兴盛的华北弘道院、深陷困境等...
《逐梦交院你我同行:大学新生入学导航/高等职业教育新形态系列教材》结合大学新生的特点,系统地介绍了大学生入学教育的相关内容。全书分上、中、下篇,上篇为大学适应篇,中篇为政策法规篇,下篇为学生手册篇。上篇从了解大学的内涵与意义开始,其中包含认识大学、适应大学生活、大学学习、保持身心健康、安全警示、享受大学生活、做好职业生涯规划、提升个人素质等内容;中篇为大学生需要了解的政策法规;下篇为我校学生需要了解的学生管理规定以及奖励办法等...
本书介绍了五氏授技的教育启示、尧舜时期的教育实践、夏商周时期的教育、春秋战国时期的教育、先秦儒家的道德教化、秦代法制教化的政策、汉代德育教化的举措、魏晋南北朝的官学等内容...
立德树人是教育的根本任务,高校特别是重点高校如何把社会主义核心价值观融入育人全过程,既培养学生的业务技能,更重视塑造他们的灵魂,从而提升其精神境界。这不仅仅是国家的需求,也是学生们走好人生道路的需要。在培养人才方面,西安交通大学党委一直倡导爱国主义、集体主义、英雄主义和乐观主义。 《英雄主义/爱国主义青春读本》是以英雄主义为主题的爱国主义教育读本。弘扬革命英雄主义精神,不是要广大青年像战争年代英雄那样炸碉堡、堵枪眼,而是要以爱国
该系列图书是西安交通大学学习和践行习总书记系列重要讲话精神,并将之内化于心、外化于行的具体落实和实施,是应时代需求而生。 该系列图书选取我国各时期有代表的人物故事展现爱国主义精神,榜样的力量是无穷的,爱国主义不是口号,而是实际行动。 该系列图书都是四色印刷,配有人物插图,更利于读者阅读体验。 该系列图书都配有音频资料。可读、可听,根据需要选择学习方式。 《乐观主义/爱国主义青春读本》是其中的《乐观主义》分册,举例我国各时期
本书分中国档案史、档案管理、档案信息化、档案文化、数字档案馆学、会议综述与书评。内容包括: 清代一份奏折形成时间考订及史料价值分析 ; 清至民国时期悚地档案内容研究述评等...
本书分八章, 内容包括: 崇文多元评价概述 ; 崇文多元评价的理论构建 ; 崇文多元评价的分项评价 ; 崇文多元评价的任务评价 ; 多元评价再造的行为路径 ; 崇文多元评价评价的策略方式等...
本书分为戏剧表演基础知识、戏剧项目表演训练两章,主要内容包括:戏剧创作知识、导演基本要求、排练基本方法等...
本书内容包括:品德就是力量,“德”是师之魂,顺乎人性是最美,换种眼光看学生,做一个有智慧的老师,做一个有思想的老师等...
本书以教师最头痛的问题学生为突破口,努力在这个问题上把智慧型教育理论化、具体化、可操作化,且适当规范化,内容包括:如何对待认知行为问题学生、如何对待课堂行为习惯的问题学生、如何对待性格个性上的问题学生等...
本书分学校节庆活动的理论指导、学校节庆活动的设计指导、学校联欢活动的组织指导以及学校游园活动的组织指导四章阐述学校联欢庆祝活动的组织策划...
本书针对学校如何组织学生参观科学场馆进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义...
本书列举了日常教学工作中教师常出现的一些问题甚至错误,分析这些问题产生的根源及这些问题在教学中的呈现形式,提出解决的方案,引导教师避免或者走出误区,通过“行动—反思—再行动—再反思”,引导教师做一个反思型教师...
本书主要从说课准备、精心设计与组织说课材料、幽默为教法服务、情感学法说课、辅助教学程序、互动教学目标、应对说课失误和总结说课经验等方面来进行铺垫和阐述。我们站在说课者的角度,多层次地模拟了说课中遇到的各种问题,并提出了相应的改进措施,希望教师在说课中少走弯路,对于日后的说课教学能起到更大的帮助...
本书从课堂教学组织、课堂教学方法、课堂教学反思、课堂教学管理、课堂教学问题诊断解决以及课堂教学环境创建等多方面介绍课堂教学方法,并辅以名师教学创新经典演绎教学艺术...
本书就学生的心理锻炼问题进行了系统而深入的分析和探讨,内容包括:学生的不良心理透视、学生的不良心态调试和学生的健康心理培养...
本书通过各种案例,引用青春期少年常见的四十个问题,并运用许多新观点、新方法指导少男少女们度过人生中最宝贵也最动荡的时期...
本书就学生的能力培养问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案、个案丰富,对中小学生、教师及家长均有启发意义...
本书介绍了在中国,“一刀切”式的教学方法普遍存在于课堂中,然而,每个学生特点各异,只有建立在了解学生基础上的个性化教学才能使学生受益无穷。本书致力于了解我们的学生并找到适合各个学生的教学方法,因材施教...
本书介绍了学校文化阵地建设是学校文化的重要窗口,学校文化组织的策划则是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分;对学校舞蹈项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述...
本书让教师应该正确认识和了解尖子生,满足他们强烈的求知欲,充分施展其才能并通过尖子生积极进取的态度、较好的学习方法影响和帮助其他同学共同发展,使全体学生成绩不断地前进。共六章,内容有:正确对待尖子生、加强尖子生的教育、莫轻视尖子生的德育等...
本书论述了教师如何形成新的课堂教学艺术技巧、如何让课堂变得更加生动有趣,具体分为构建和谐的课堂、创设教学情境两部分...
本书对学校棋牌项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
本书从教师的角度,阐述了教师爱岗敬业所带来的深刻变化,介绍了如何做到爱岗敬业的途径和方法,从勇于负责、乐于服从、热情专注、自动自发、团结协作、勤奋努力、敢于创新、节俭高效等方面,结合大量教育实例和人生哲理,向广大教师提出了爱岗敬业的崇高理念和修炼方法...
本书内容包括:减轻工作压力的方法、减轻领导压力的方法、减轻同事压力的方法、减轻经济压力的方法、减轻家庭压力的方法、减轻身心压力的方法...
本书撷取我国知名教育家在世界教育史上具有重大影响和学习价值的教育名著进行选读。每位教育家及其著作均有作者简介、成书背景、内容精要、名著选读等内容。本书结合这些教育名家的成长经历,阐述了不同名著的理论内容和实践特色,批判继承了中外历史上进步的教育思想,对于提高读者的教育理论素养,提升教育工作者的教学水平和创新能力具有一定的借鉴意义...
本书对学校表演项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述,主要内容包括表演的基本知识、表演项目的训练共两章...
本书共分2章,内容包括:学生科普阅读指导、学生科普阅读故事...
儿童文学是学前教育专业的基础课程。本书包括儿童文学基本理论与四大文类。基本理论部分主要包括儿童文学的概念内涵、特征、功能及与成人文学的区别,这部分内容简明扼要,力求观点准确无误。而四大文类主要选取的是最适宜儿童接受的儿童诗歌、儿童故事、图画书、儿童戏剧与儿童影视,这部分特别注重从教学实践的需求出发,用较大篇幅论述各类文体的作品在教育教学中的应用,分析了各种文体的个性特点,探讨并实践各类文体的创作改编,以及在教学中应用的注意问题。其中各
本书从“衣食住行”四个领域,各精选出10个课例,形成40个课例集。每个课例包含十个板块:“关于该话题的生活问题”“统计分析后的问题选择”“从问题到学习主题”“从课程标准中找到理论支撑”“建议实施年级”“教学目标”“教学重难点”“材料准备”“教学过程”“课例实施心得”...
在中国近城镇化过程中,农村与城镇被不可避免地被分割开来。而深陷于此二者鸿沟中的,正是农村的留守儿童。一方面自身留守于农村,另一方面则是未来很可能流向城市。本应是如今留守的农村与未来流向的城市同时关注的留守儿童,却因为社会保障,经济发展不足等问题没有提供足够的支持,导致了留守儿童成为一个特殊的弱势群体。本书通过对西部地区(四川、重庆、云南、贵州)进行详尽的实地调研与问卷,阐述了西部留守儿童与关爱服务体系的一些情况,从需求与服务的基本情况
有这样一群人,他们看起来疯疯癫癫,但只要用心听他们说,你会发现他们有可能是被关在另一个世界里的天赋异禀的家伙! 《100个疯子99个天才》是一个从业十年的精神科医生与他的病患的对话实录。它的 他们或痴或狂,或醉心于追寻宇宙真相,或不甘成为魔法的奴隶。在他们眼里,他们才是宇宙的中心,他们能预知未来,他们掌握着真理。 在你眼里,他们也许就是个笑话。 依然是烧脑又惊叹的故事,但更多地探讨了人性、时间与死亡。谁是医生,谁是患者,到底谁病了?
本书共分10章,分别为人类的产生与发展;人类社会发展与资源;婚姻、家庭的产生与发展;阶级、阶层与国家;城市化、工业化与乡村社会等...
“山不在高,有仙则名。”唐门山位于黄岩北城,是朱熹揽胜吟诗地、黄岩文化坐标地、一代状元尽节地、王林洋海战遗址地、王菜雅集修禊地、和合文化地。这里古遗址、古建筑、古墓葬等历史遗迹众多,历史文化、山水文化、宗教文化、战争文化、名人文化等深厚。唐门山文化体现出的崇文重教、台州式硬气、爱国主义精神、清廉品格等精神是不可多得的教育资源,是“千年永宁”的核心思想。但由于时代久远,保护不足,文化遗产破坏严重。本书通过梳理唐门山文化遗存,挖掘唐门山文
在概述教育本质及教学的产生与发展、教育学及其产生与发展、小学教育与小学教育学的基础上,比较全面地论述了我国的教育目的及小学培养目标与小学全面发展教育、小学生与小学教师及师生关系,系统深入阐述了当下小学课程的特点及基础教育新课改的趋势、小学教学与教学设计、小学德育工作、小学班主任工作与小学班级管理、少先队工作与课外校外活动、小学教育评价、小学教育科学研究与小学学校管理等在小学教育教学与管理中必须掌握的知识和具备的能力。适合专科层次小
《走向课程领导:一所农村薄弱初中的“课程领导”实践》一书在政策梳理和理论分析之后,提供了课程领导实践落地的基本流程和相应工具,从成立学校课程领导共同体,厘清学校办学的哲学思考,到诊断和评价学校课程资源,进行学校课程建设的顶层设计,再到学校课程建设的实施路径设计,与书中的诸多实践案例为读者提供了鲜活而直观的场景感,使得该书拿来可读、读之可做、做后有效。 课程改革步入深水区后,改革会直面难啃的硬骨头,改革之路也会更加错综复杂,希望广
本书首先对中小学生的心理发展特点及心理问题成因和心理疏导研究做了概述,然后分别探讨了中小学生的学习心理问题、人际关系心理问题、自我意识问题、不良情绪问题、不良行为以及对此类问题的疏导...
鉴于网络文化概念内涵的复杂性和网络文化形态的多样性,本书基于已有文献数据的可得性,选择六类主要的网络文化形态,分析中国主要网络文化形态的演进过程及其对社会的影响情况,从而对中国网络文化发展有一个基本的认识...
本书介绍了湄洲妈祖庙、平海天后宫、泉州天后宫等妈祖庙的历史故事,主要内容有菩萨化身妈祖救海上遇难人、妈祖助战施琅的动人传说、泉州妈祖文化深入台湾等...
本书分为汉字、熟语、语言、文体四部分,具体内容包括:千古漫漫的汉字演变史、内涵丰富的汉字范畴、承载厚重的汉字典籍、汉民族语言瑰宝的成语、言简意赅的民间谚语、作为语言变体的方言等...
本书主要介绍我国古代民间的各行各业,分为农牧渔行业、手工技术业、文化教育业、中医中药业、工艺美术业、服务性行业等...
本书分为裂土分茅、建章立制、铸新淘旧、别开生面四个部分,主要介绍包括:商代区域划分与人口、春秋战国行政区划、春秋战国户籍制度等...
孙郁著
阎连科
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
林奕含
刘争争
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