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本书对节目主持人进行较全面的概括性的论述，运用新闻传播学与广播电视学的原理，借鉴文化学、心理学、美学、写作学、策划学等相关学科的理论与方法，阐述了节目主持人的方方面面...
本书是一本实用心理学著作，作者探索了人类共同的心理特征和思维模式，通过认同效应、感情账户、做主原则、行动原理等心理效应来洞悉人类共同的心理特点，战胜自我的心理弱点，从而在人际交往、家庭生活、职场沟通中能够跳出心理陷阱...
本书共选古今中外经典作品79篇，选文覆盖中国古代类、中国现当代文类、外国文类三个领域，全书按文体分类安排结构，每一文体内的作品顺序以历史顺序为纬，并附有文体知识和文学史介绍...
本书是解析群体心理特征的经典名著，被誉为群体心理学的开山之作，自1895年一经面世，便广受欢迎，流传极广，迄今已被翻译成二十多种语言全球发行。 本书论述了个体在形成群体的过程中，心理上产生的变化以及随之而来的行动特征。作者认为，个体在形成群体或尚未形成群体时，就会产生智力降低、缺乏理性、丧失批判精神、思想情感易受暗示及传染等心理变化，从而在行动上表现出极端、冲动、盲目、急躁、不能容忍对立意见、因人多势众产生的力量变得肆无忌惮之类的特
《阳光成长/大学生心理健康教育高等职业院校通识教育“十三五”规划教材》详细介绍了大学生心理健康的理论知识，并针对大学生在认知、情绪、意志、行为、人格、能力等方面的发展特点及其在学习、人际交往、恋爱等多种实践中遇到的困惑进行了讲解。 《阳光成长/大学生心理健康教育高等职业院校通识教育“十三五”规划教材》既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理测试等操作模块，能帮助大学生解决各种心理困惑，促进大学生的健康成长
《新编教师口语教程》坚持理论指导、实训主体的原则方向，根据教师教育专业和学生口语学习的要求与特点，适应学生参加普通话水平测试和教师资格证考试的需要，从提高学生专业技能和职业能力入手，突出了课程的实用性。《新编教师口语教程/高等职业教育iPraclass新形态教材》共分八章，每章前设置“本章导学”，帮助学生明确学习目标、找准学习方向；设置“任务导入”，激发学生学习热情，引起学生学习兴趣；编写过程中理论讲述、案例分析与训练操作共同推进
本书共分八章，内容包括：如何理解“三创”、如何成为创业者、如何寻找创业伙伴、如何识别创业机会、如何设计商业模式、如何撰写创业计划书、如何寻求创业融资、如何创建新企业...
本书介绍了剪纸、折纸、纸贴画、衍纸工艺、平面布艺、立体布艺、泥塑、沙画8种适合学前儿童学习锻炼的手工艺术，用大量图例一步一步地分解操作步骤...
本书共九章，内容包括：舞蹈基本知识、舞蹈基础训练、幼儿舞蹈概述、儿童舞训练、幼儿舞蹈创编基本知识、幼儿舞蹈创编技术过程、幼儿舞蹈创编技法、中国民族民间舞、舞蹈欣赏常识...
本书分为七章，内容包括：简笔画基础知识、简笔静物画法、简笔植物画法、简笔景物画法、简笔人物画法、简笔动物画法、简笔画创编...
本书介绍了创新创业的概念及其可能性与重要性, 并且就大学生创新创业的利弊情况做了简单的分析与总结。全书共十章, 主要内容包括创新与创业概论、创新思维与创新能力、创业精神与创业素质、创业团队的组建与管理、创业机会与创业风险、创业项目与创业环境、市场调查与产品设计、创业资源与融资、创业计划和新企业的创办与管理。本书选取了较多案例, 通俗易懂...
本书共分14章, 内容包括: 体育舞蹈的价值研究 ; 高中开设体育舞蹈选修模块的可行性研究 ; “教舞育人”视角下必修选学体育舞蹈模块设置的研究 ; 必修选学体育舞蹈课程的性质、指导思想、目标、结构等...
本教材以推动高等教育内涵式发展和培养应用型人才为编写宗旨, 着眼大学语文的人文特质和应用特质, 从阅读品悟、应用写作、口才训练三方面入手, 培养学生能力积累的多元性和综合性。以“扬帆起航”、“百舸争流”、“顺水行舟”、“众流归海”四个环节形象串联各节知识点, 贯穿质量意识, 提供学习的多种途径和方法。教材注重课程思政的融入, 既培养学生的思想境界和人文素养, 又关注学生的生活感知和情感培育...
《（2020）大学生职业发展与就业指导》编写以实用性为主要特色，兼具指导性和衔接性。实用性体现在以大学生在职业发展过程中的实际需要为出发点，以大学生的视角和语言为载体，穿插大量名人名言和真实案例，为大学生的职业发展提供为实际的指导。指导性体现在《（2020）大学生职业发展与就业指导》不但可以帮助大学生了解求职过程，而且架起了大学教学、就业创业和职业发展间的桥梁，指导大学生科学定位职业目标，合理进行职业选择。衔接性体现在将职业生涯规
本书共十章，分别为导论；认识自己，提升自我——大学生的健康自我意识及培养；人格魅力，绽放精彩——大学生的健康人格及塑造；学会学习，启迪智慧——大学生的学习心理及创新等...
《职业生涯规划（第二版）》：《职业生涯规划（第二版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。根据职业院校学生的特点，《职业生涯规划（第二版）》从学生需要完成初步的职业生涯规划的视角出发，引导学生以自我为研究对象，运用职业生涯规划的有效技术和方法，在“做中学”的过程中，开展职业生涯规划探索。《职业生涯规划（第二版）》分为三部分共九章。首部分是树立职业理想，包括职业发展畅想、职业生涯环境和职业自我认知；第二部分是筑牢职业基础，包括职
本书分为绪论、校园、行政、办公、会务、商务、公关、职场八个部分，包括实用文写作的职业素养、实用文写作常识、毕业论文、通告、报告等内容...
所谓隐形天赋，就是你自身具备的某种特质，无关好与坏，有用或无用，只是你专享的，与他人不一样的地方，但它能促使你在某个领域深耕细作，成为稀缺人才。 优点、长处、才华、天赋……它有各种好听的名字；缺点、突兀、怪癖、缺陷……它被粗暴地贴上各种标签。它让你具备了潜能和思维天赋，也带来了阻碍和伤害；外界对你充满期待，也心存质疑，面对巨大的落差，你宁可假装平庸也不想表现特殊。 天赋怎样才不会被辜负？ 适宜的环境固然重要，但
本书是一本散文集, 为作者群众文化工作期间撰写的有关文化艺术和非物质文化遗产主题的思考类文章, 共分“公共文化建设”“群众文化实践”“文化遗产保护”“文化产业探索”“文化工作反思”“文化苦旅随笔”六部分。本书不仅写了当地公共文化建设所取得的巨大成就和群众丰富多彩的文化形式, 而且对文化产业的发展、文化工作的改进做了深入思考, 集中体现了在物质生活不断富足的背景下, 人民群众对精神文化生活需求的渴望日益强烈...
"选题泛大空，内容欠逻辑，结构缺套路，画面难吸睛……这些问题在内训师、商业讲师、学校老师制作微课程时频频出现。 随着5G时代的到来，快速掌握规律、上手开发课程、产出有效微课程成为当下很迫切的需求。 本书旨在为微课程学习提供教材，为微课程大赛提供依据，为微课程管理提供工具。本书覆盖音频、视频、直播、录播、动画等微课程设计制作，全程教学管理，用案例导入、工具练习、带入产出，让您即学即会、即学即成。 ...
本书围绕劳动精神、劳动知识、劳动技能展开选材，编写了劳动之花灼灼其华、劳动精神薪火相传、美丽校园共同守护、在社会实践中求真知、家务劳动显身手、施展生活新技能、遇见未来的自己、新时代劳动践行者等八章内容，每章前面设置了“学习目标”“情景导入”栏目...
随着现代信息社会的快速发展，科学、有效的管理沟通在组织管理中发挥着巨大作用。在学校内部科学、有效的沟通能为学校的决策提供基本的保障，当代学校管理中因管理沟通不顺畅产生了诸多问题，很多学校由于管理沟通不顺畅带来的矛盾和冲突直接影响了学校的发展。《高校管理与沟通》阐述了学校管理的基本内容与理念创新，通过对学校管理与沟通的认知分析和学生管理的信息化沟通机制建立的探索，发现学校管理沟通现存的问题并提出解决对策，希望能够为学校管理者提供借鉴
本书共四章。主要包括: 写作前的体质检验、关于写作的基本认识、写作的自定义疗程、写作“微整形”...
本书分八章，内容包括：立足时代，感悟劳动精神；奋斗一线，弘扬劳模精神；学有所用，培育创新精神；严于律己，恪守职业道德等...
本书分为：心理学概论、认知过程、情绪与情感、意志、个性心理、心理发展与个别差异、学习理论、学习心理、教学设计与课堂管理和学生心理健康与教师职业心理共10章内容...
《高职德育研究》一书是作者基于多年的教学实践、理论研究与现实思考而成。全书分四个部分：第一章内容从高职德育面临的挑战——多元文化时代背景出发来观察高职德育面临的问题；第二章内容探讨了高职核心价值观与高职德育的关系问题；第三章内容从高职德育的现状出发进行调查与问题分析，重点探讨了高职德育教学生活化的问题；第四章内容基于山西交通职业技术学院的教育实践与相关课题研究，对高职院校素质教育体系进行了构建...
我院的思政课实践教学在摸索中发展，在挫折中成长，时至今日已经走过了14个年头，期间取得了一些能够总结、可供借鉴和可以推广的经验，是为出版该论著的初衷。 本文集选取了11篇调查报告，分成乡村振兴、环境治理及文化之旅三个板块，通过文献梳理、抽样调查及实地访谈，用第一手资料、科学合理的对策回答了“时代之问”，多角度地展示了我院师生深入实践、了解民情，读无字之书的所思所得...
全书共设十个情境，其中情境一、情境二旨在让学生了解心理健康的基础知识，提升其心理健康意识，并具备识别和应对常见心理问题的能力；情境三重在促进学生对自我的认识和了解；情境四到情境八主要围绕当前高职学生群体常见的一般性心理问题展开，旨在使学生掌握人际适应、情绪情感，以及应对恋爱、挫折和压力的常识和技巧，并能进行有效地自我调节；情境九和情境十重在促进学生对朋辈心理咨询和校园危机干预等相关知识的了解，以便在日常学习、生活中能有效识别危机，给身
数学是基础性学科，在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，古往今来，涌现出成千上万富有创造性和进取精神的数学家，如毕达哥拉斯、祖冲之、牛顿、华罗庚等。他们用自己的非凡智慧和杰出的创造，为人类社会做出了巨大贡献。 高高的金字塔，泰勒斯用影子就能测量；泡一个澡，阿基米德就能发现浮力定律；业余的数学家费马，却难住了整个数学界三百多年……这些举世闻名的数学家们，还有什么有趣的故事呢？本书将带你了解数学家背后的生活点滴、逸闻趣事及
本书针对高职高专学生的特点，本着理论与实践相结合的原则，旨在为高职高专院校提供一本学生易学、教师易教的劳动教育教材。本书主要内容包括劳动教育理论知识、劳动价值观、劳动教育课程、很好劳动精神的弘扬、新时代校园劳动、勤工助学、志愿服务、劳动教育实践典型案例，以及课程实施方案、相关法律法规等。 本书设计了大量的实践活动，每项活动设计不是停留在活动前的设想层面上，而是经过反复多次实践反思之后修改而成的产物。它不仅说明应该怎么做，而且阐述为什么
《文史百谭》是一本普及我国传统文史知识的准工具书。内容包括: 传统称谓谭 ; 谦辞敬辞谭 ; 礼仪习俗谭 ; 千支历法谭 ; 古代科举谭 ; 古代职官谭 ; 常用典故谭 ; 国学常识谭...
2012年尾，滕州一中启动了百年校庆筹备工作，当时确定收集资料的主线是：滕县新民学校—华北弘道院—私立弘道中学。本书流连于神弘两院历史之中，全书共分7章，内容包括：创办背景、新民学校的诞生、曲折发展、走向兴盛的华北弘道院、深陷困境等...
《逐梦交院你我同行：大学新生入学导航/高等职业教育新形态系列教材》结合大学新生的特点，系统地介绍了大学生入学教育的相关内容。全书分上、中、下篇，上篇为大学适应篇，中篇为政策法规篇，下篇为学生手册篇。上篇从了解大学的内涵与意义开始，其中包含认识大学、适应大学生活、大学学习、保持身心健康、安全警示、享受大学生活、做好职业生涯规划、提升个人素质等内容；中篇为大学生需要了解的政策法规；下篇为我校学生需要了解的学生管理规定以及奖励办法等...
本书介绍了五氏授技的教育启示、尧舜时期的教育实践、夏商周时期的教育、春秋战国时期的教育、先秦儒家的道德教化、秦代法制教化的政策、汉代德育教化的举措、魏晋南北朝的官学等内容...
立德树人是教育的根本任务，高校特别是重点高校如何把社会主义核心价值观融入育人全过程，既培养学生的业务技能，更重视塑造他们的灵魂，从而提升其精神境界。这不仅仅是国家的需求，也是学生们走好人生道路的需要。在培养人才方面，西安交通大学党委一直倡导爱国主义、集体主义、英雄主义和乐观主义。 《英雄主义/爱国主义青春读本》是以英雄主义为主题的爱国主义教育读本。弘扬革命英雄主义精神，不是要广大青年像战争年代英雄那样炸碉堡、堵枪眼，而是要以爱国
该系列图书是西安交通大学学习和践行习总书记系列重要讲话精神，并将之内化于心、外化于行的具体落实和实施，是应时代需求而生。 该系列图书选取我国各时期有代表的人物故事展现爱国主义精神，榜样的力量是无穷的，爱国主义不是口号，而是实际行动。 该系列图书都是四色印刷，配有人物插图，更利于读者阅读体验。 该系列图书都配有音频资料。可读、可听，根据需要选择学习方式。 《乐观主义/爱国主义青春读本》是其中的《乐观主义》分册，举例我国各时期
本书分中国档案史、档案管理、档案信息化、档案文化、数字档案馆学、会议综述与书评。内容包括: 清代一份奏折形成时间考订及史料价值分析 ; 清至民国时期悚地档案内容研究述评等...
本书分八章, 内容包括: 崇文多元评价概述 ; 崇文多元评价的理论构建 ; 崇文多元评价的分项评价 ; 崇文多元评价的任务评价 ; 多元评价再造的行为路径 ; 崇文多元评价评价的策略方式等...
本书分为戏剧表演基础知识、戏剧项目表演训练两章，主要内容包括：戏剧创作知识、导演基本要求、排练基本方法等...
本书内容包括：品德就是力量，“德”是师之魂，顺乎人性是最美，换种眼光看学生，做一个有智慧的老师，做一个有思想的老师等...
本书以教师最头痛的问题学生为突破口，努力在这个问题上把智慧型教育理论化、具体化、可操作化，且适当规范化，内容包括：如何对待认知行为问题学生、如何对待课堂行为习惯的问题学生、如何对待性格个性上的问题学生等...
本书分学校节庆活动的理论指导、学校节庆活动的设计指导、学校联欢活动的组织指导以及学校游园活动的组织指导四章阐述学校联欢庆祝活动的组织策划...
本书针对学校如何组织学生参观科学场馆进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义...
本书列举了日常教学工作中教师常出现的一些问题甚至错误，分析这些问题产生的根源及这些问题在教学中的呈现形式，提出解决的方案，引导教师避免或者走出误区，通过“行动—反思—再行动—再反思”，引导教师做一个反思型教师...
本书主要从说课准备、精心设计与组织说课材料、幽默为教法服务、情感学法说课、辅助教学程序、互动教学目标、应对说课失误和总结说课经验等方面来进行铺垫和阐述。我们站在说课者的角度，多层次地模拟了说课中遇到的各种问题，并提出了相应的改进措施，希望教师在说课中少走弯路，对于日后的说课教学能起到更大的帮助...
本书从课堂教学组织、课堂教学方法、课堂教学反思、课堂教学管理、课堂教学问题诊断解决以及课堂教学环境创建等多方面介绍课堂教学方法，并辅以名师教学创新经典演绎教学艺术...
本书就学生的心理锻炼问题进行了系统而深入的分析和探讨，内容包括：学生的不良心理透视、学生的不良心态调试和学生的健康心理培养...
本书通过各种案例，引用青春期少年常见的四十个问题，并运用许多新观点、新方法指导少男少女们度过人生中最宝贵也最动荡的时期...
本书就学生的能力培养问题进行了系统而深入的分析和探讨，并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案、个案丰富，对中小学生、教师及家长均有启发意义...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
泰戈尔
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
林奕含
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