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《世界知识年鉴》(2007/2008)介绍2006年的世界政治经济大事和各国(地区)基本情况,所收材料一般截至2006年底,书中少数资料收至2007年初,光盘中部分资料收至2007年底。 本年鉴在保持原有篇幅和体例基本不变的前提下,力求增加反映当年变化的新材料,压缩历年不变的内容,便于使用者在仍能查到基本情况的条件下掌握更多动态资料。同时,力求增加对外交往中的实用材料。为了扩大信息量和更及时反映世界各国最新情况,本卷年鉴继续随书
国家图书馆普通古籍总目中之一种,收1911年以前以古籍装帧形式出现的写本和印本图书以及1911年以后以古典装帧形式出现的内容与中国古代文化有关的传记门图书8042种11469部63180册,按总论、总传、列女、分传、氏族谱、外国人传记等到类排列,书后附书名、著者、传主三种四角号码索引与笔画检字表...
岁馀以前,余先后撰中国政治思想史七册及中国教学思想史六册,历时四载,全部毕事。时余精力尚健,馀勇可贾;原拟就中国经济思想深入研究,续有撰述。适同学周道济博士,方主商务印书馆,以该馆有七十馀年历史,蝉联不断,对我国文化教育不无贡献;前事不忘,后事之师,因力劝余提前撰该馆馆史,以垂永久。 余今以该馆老成凋谢;硕果仅存,唯余一人,是举舍余莫属,只以创始之二十五年,余尚未参加,此段资料,搜集不易,姑努力为之。于是自一九七二年开始,尝试计画
俅族也叫做曲族,他们自称为独龙(trung),现在分布的区域在东经98度50分到97度50分之问,北纬27度到28度之问,就是高黎贡山和江心坡中间的独龙河流域。①广泛一点说:“求江上游各支江及大求江两岸之民族全为求子。”②从前杨慎《滇小记》和檀萃《滇海虞衡志》说:“俅人丽江界内有之”;《清职贡图》说:“俅人居澜沧江大雪山外,系鹤庆、丽江西域外彝人”。他们所指的分布区域和现在略有出入...
这一卷的文章,都是关于汉语音韵学的,包括学术研论文、音韵学知识讲话、书评和序跋。这些文章,多数曾发表过,或曾收入《罗常培语言学论文选集》,少数是未刊手稿或抄正稿。这次编辑整理,对于已经发表过的,改正了原印件上的错误。限于当时的印刷条件,这类排印上的讹夺衍误的例子还不少。我们能找到原稿的,就据原稿来校改,找不到原稿的,就尽量揣摩先生的用语行文习惯加以校改。对于未刊手稿或手稿抄件,严格保持原样,只是按这次出版统一体例的要求,作些必要的加工
《罗常培文集(第9卷)》主要收录作者20世纪40年代到50年代在语言规划、汉语方言、少数民族语文方面的论文、调查报告、讲稿、通信等40余篇,大体分为三部分。第一部分为语文琐谈,第二部分为汉语方言研究,第三部分为少数民族语言文字研究...
简介 本书由中国著名社会学家郑杭生主编,全国各高校、社会科学院著名社会学专家学者共同合作,按学科和研究领域划分为29个专题,由本学科研究领域最具权威性的专家学者执笔,详细记述了1978-2008年中国社会学的发展情况、社会学各分支学科研究领域的研究成果和学术进展,是全面记录中国改革开放以后,中国社会学重建至今的一部权威性学术工具书和社会学发展的史书,具有重要的学术价值。一书在手,不仅可以掌握社会学的整体发展情况
本书介绍了众所关心的幼儿早期教育技巧问题,内容包括:营造良好的家庭早期教育环境、尊重孩子才会赢得孩子的信任、教育孩子必须讲究语言艺术、平等地和孩子进行沟通交流,以及管教孩子应当做到以人为本;并且以《他山之石》、《小贴士》等形式介绍了一些国外幼儿早期教育方面的理念和做法...
《并非自明的知识与思想(套装共2册)》是以文集的形式来向读者递送思想信息的,由于出自不同的手笔,《并非自明的知识与思想(套装共2册)》中的选文呈现出了迥异的表述方式和话语体系,我们基本上留存了它们的原貌,未敢枉作改动。《并非自明的知识与思想(套装共2册)》收录了有关两个专题的学术文章,这两个专题分别是:后发现代化国家(或地区)的知识制度与知识生产:“思想”思想史。十余篇文章充满力度,或为国内外的大家所著,或为国内知名学者所译,围绕这两
我们时常“盲目”地生活,对自己的言谈举止不去反思。长此以往,亲密的情感关系就会被盲目的依恋、渴望、恐惧和期待所阻碍,甚至带来痛苦。书中所要探讨的,就是如何通过强化意识和承诺来加强恋人之间的联系。 如果我们能完全觉察到并学会正确地认识自己的情感依恋、认识到内心的渴望和期待,就能完全清醒地生活,就能选择用促进爱意增长的方式来对待我们的伴侣……本书告诉情侣们如何在爱情的道路上建立并强化爱之联系,加深伴侣关系。读者通过书中的练习,将不断认识
1.配合*版语文课程标准对中小学生古诗词掌握的要求,通过对一年中二十四个节气的解读,将字、词、诗的解析有机统一起来,既有助于丰富学生们的古诗词储备量,也有利于加深学生对节气相关传统文化的理解。 2.本书作者张一清教授,作为教育部语言文字应用研究所主任和国内语言文字专家,亲自参与了*版语文课程标准的制定工作。他曾担任央视《百家讲坛》的“解码汉字”的主讲人,《中国汉字听写大会》、《汉语桥》的文化嘉宾,浙江卫视《汉字风云会》、《中华好故事》
“墨菲定律”告诉我们,事情往往会向你所想到的不好的方向发展,只要有这个可能性。墨菲定律的适用范围非常广泛,它揭示了一种独特的社会及自然现象。它的极端表述是:如果坏事有可能发生,不管这种可能性有多小,它总会发生,并造成可能的破坏...
★中国精神分析学派主流人物 李孟潮 倾情作序 ★内含经典心理电影《致命ID》《美丽心灵》《精神病患者》《肖申克的救赎》主人公人格面具分析 ★全方位解读分析心理学创始人 荣格的人格面具理论 ★中国医学心理学之父李心天爱徒、国际人格面具研究院院长 黄国胜20年经典奉献 ★卸下伪装,丢掉包袱,与真实的自己面对面 ★每个人的生活都是一出戏,我们戴起面具,隐
“五千里不同风,十里不同俗”。中国历史悠久,国土辽阔,民族众多,各地区、各民族殊风异俗,形形色色,蔚为大观。对于中国民俗,古无专书记述,惟方志及古人著述中略有涉猎;尤其少数民族民俗,大多未见于著录。但古籍卷帙浩繁,非人人所能尽读;民族如此之多,亦非人人所能实地考察。而了解中国民俗,小至立足社会,为人处事,达到人生奋斗目标;大至熟悉国情民情,移风易俗,进行社会主义精神文明建设,都是非常重要的...
在本书中,作者对中国互联网的历史做了一次突破性的研究,细致又全面地观察了中国互联网对于国家和社会的影响,发现互联网给中国的社会—政治变革带来了新的动力。政府权力和社会力量在以互联网为媒介的公共领域中转换。从大量的数据梳理和事实分析中,作者得出了四重的研究结论。首先,互联网给政府和社会都增加了权力。互联网在促进政治自由化中扮演了重要的角色,使政府更加开放、透明和负责任。第二,互联网产生了大量的影响,高度分散和超越了政府权力的限度。第
本书为中国社会科学出版社原社长郑文林的论文集,收入不同时期的代表作25篇,可分为四个单元,第一部分为马克思主义伦理学和职业教育问题研究;第二部分为改革开放的基本理论和实践问题研究;第三部分为名人治学与学案研究;第四部分为学界交游。从中可清楚了解作者的学术人生,亦可洞悉作者所亲历的重大理论和学术事件,十分难得...
本书选用常见的规范英语句型,注释常用的关键词和短语,并设计了相应的对话,为读者建立了一种较为直观的网络英语应用情景。 本书适合广大网络初学者、学生及英语爱好者使用...
好习惯是人才这棵参天大树的重要根基,树在种的时候就要扎好根,人在小的时候就要训练出好习惯。嘴皮磨破了,眼睛盯酸了,人也累瘦了,孩子还是没管好。培养孩子光有热情可不行,手法强硬还会适得其反。本书打破以往枯燥的说教,以一种活泼的方式,充分调动学校、家长、孩子三方,在短短21天内就培养一个可以使孩子终身受益的好习惯。书中除了“21天训练方案”外,还有评估方案,使您科学见证训练效果,每个习惯都配有“主题延伸阅读”,是一篇篇连续剧般的班级
《图书馆权利研究》内容简介:20世纪80年代以后,笔者一直致力于图书馆精神的研究,试图从图书馆和图书馆人的历史中寻找图书馆事业的本源和基本价值,虽有建树和影响,但终究不能令人满意。20世纪90年代中期以后,社会经济的高速增长促使图书馆事业飞速发展,然而由于图书馆理念和图书馆价值观的缺失,民众对图书馆的抱怨与期待亦与日俱增,这是社会开明和民众权利意识觉醒的显著进步。面对这种进步和挑战,图书馆界开始重新反思现有的图书馆观念,进而发起了一场
本书共分四部分,内容包括:土司的资料选编;家支资料选编;近现代彝族反抗斗争调查资料选编;清代冕宁县彝族档案资料选编...
《罗常培文集(第4卷)》主要内容包括:贡山俅语初探、贡山怒语初探、八思巴字与元代汉语等。罗常培先生是著名语言学家,教育家。其一生从事语言教学和研究,对汉语音的韵学和汉语方言研究卓越有成绩,被学术界誉为“继往开来”的语言学大师。罗常培先生的思想和学术至今还在润溉着一代代学人,甚至他在当时对学人的告诫,至今仍然有着很强的现实意义。《罗常培文集》的出版对于总结这位文化大师的学术成果,继承和发扬他的学术思想,传承他的优良学风,给中国语言学史保
《罗常培文集(第8卷)(精)》主要内容包括:恬庵语文论著甲集、唐序、郑序、罗序、自序、戴东原《续方言》稿序、泰兴何石闾《韵史》稿本跋、段玉裁校本《经典释文》跋、《古逸丛书》影宋大字本《尚书释音》跋、法伟堂校本《经典释文》跋等。 《罗常培文集(第8卷)(精)》适合罗常培研究者阅读...
2009年江蘇繼續貫徹實施全國和省古籍保護計劃,按照省政府辦公廳《關于進一步加强古籍保護工作的意見》的部署,分步實施,持續推進。同時在古籍普查與申報、專業人才培訓、建立健全工作機制等方面有創新有突破,取得了積極的成果,促進了古籍保護在全省的深入發展,并繼續保持在全國的領先地位。 为充分展示江蘇古籍的風采和古籍保護工作所取得的成績,省文化廳和省古籍保護中心集江蘇古籍收藏單位之精華,聯合編輯出版《江蘇第二批國家珍貴古籍名錄圖錄》。這
《罗常培文集(第3卷)》原名《国音字母演进史》,是作者1930年在清华大学任教时主讲《中国音韵沿革》讲义的一部分,1934年由上海商务印书馆出版。后来作者又加以修订,1959年由文字改革出版社重印再版,改题《汉语拼音字母演进史》。《罗常培文集(第3卷)》据1959年修订本进行整理,并据1934年本增加《自序》。附录《(汉语拼音方案)的历史渊源》是1959年修订本增加的,原载《人民日报》1957年12月18日第7版,《罗常培文集(第3卷
罗常培先生是著名语言学家,教育家。其一生从事语言教学和研究,对汉语音的韵学和汉语方言研究卓越有成绩,被学术界誉为“继往开来”的语言学大师。 《罗常培文集》是罗先生用毕生心血凝结而成的研究硕果的集中呈现。《罗常培文集(第6卷)》为“罗常培文集”系列第6册。《罗常培文集(第6卷)》包括《中国声韵沿革表》、《中国声韵沿革表附说》、《周秦古音研究述略》等...
《大师国学馆:刘师培经学教科书》分两册。第一册总论中国经学的产生、发展及其流变过程,其内容为:一 课至第二课为经学总述、“经”字之定义,第三课至第八课论孔子以前之《六经》、孔子定《六经》、孔子弟子 之传经及尊崇《六经》之原因,第九课至十五课论两汉经学及传授。第十六课至二十四课论魏晋南北朝隋唐经学及传授。第二十五 课至二十九课论宋、元、明经学及传授。第三十课至三十六课论清代经学及传 授。第二册为《易》学专论,其内容为:第一课至第七课
《杨树达中国修辞学·杨树达古书句读释例》由杨树达著,主要内容:《中国修辞学》实为中国特色修辞学的奠基之作,详列了改易、增益、删削、颠倒、改窜等项。《古书句读释例》一书,针对古书断句中存在的各种问题,分误读的类型、贻害、原因、特例等几个方面进行归纳、举例、评述,使读者在不知不觉中掌握古书句读的基本原理...
当代中国人类学民族学文库,是一套大型图书,已出版的第1辑22种由尹绍亭、夏代忠主编,已获第三届中华优秀出版物提名奖和第七届全国书籍设计艺术展览优秀书籍奖。第2辑本书稿为《中南民族大学学报》杂志优秀论文汇编,尽可能汇集改革开放以来30多年来中国中南地区民族史研究、民族学理论与方法、民族志经验研究、民族文化变迁研究、媒体人类学有代表性50余篇。和全面展示当代中国民族文化变迁研究、媒体人类学研究在学科建设、理论方法上所取得的重要成果...
本书共分9章, 内容包括: 社会形态学、方物学、美感的意境、初民经济现象、初民之法律与道德、初民的家庭 (族) 与婚姻、原始民族的政治组织等...
威廉·哈里森·伍德沃德编著的《文艺复兴时期教育研究(精)/西方教育史经典名著译丛》选取了20世纪西方著名教育史学者撰著的研究教育史的著作,这些流传广泛的名著对西方教育理论的发展和教育观念的变革起了很大的推动作用。丛书具有以下三个特点:一是经典性。入选书目是在西方教育界流传广和影响大的著作。二是独特性。入选书目是能体现西方教育史学界不同史学理论与研究方法的著作。三是代表性。入选书目是西方教育史研究不同领域中有代表性的著作。在我国首次
本书是由中国社会科学院老专家协会组织的回忆录式的文集。我国有一大批至今仍健在的,当年曾在哲学社会科学的百花园中,默默耕耘,辛勤播种的老领导、老专家、老学者。他们的亲身经历体现了中国哲学社会科学各学科建设的具体图景,发展轨迹,也为中国哲学社会科学今后的发展,提供了宝贵的经验教训。他们的回忆录极具史料的价值,值得永久保存。本书的宗旨是通过专家学者的回忆,记录中国哲学社会科学的发展历程, 旨在留存,为有志于梳理和研究中国哲学社会科学历史的学
穿越三千年历史的时间隧道 感受震撼心灵的文字之美 30余种民族的文字,60余个非遗项目,300余幅国家图书馆珍藏图片 一本中国文字的微型百科全书 一本了解文字故事的阅读指南 国家典籍博物馆众多国宝级展品首次面世 共同演绎文字的盛宴!...
本书选收录鲁迅研究论文以2000-2010年为主, 以后也收录了2010年数篇。文选分上、下两册, 共五辑, 据论文内容大致分类。所选论文, 一律保持原貌, 以原文发表期刊为据, 不做改动...
当代中国有影响力的教育专家之一林格,2007~2009年连续三年获得中国教育类畅销书**名作者**奉献。作者腾讯博客点击超千万、在目前的教育博客中点击量,被腾讯评为“有偶像气质的博主”! 文字精炼,雅俗共赏。“用脚做学问”的教育学家,根据自己的丰富的经验,真情撰写! 思想醇厚,见解独到。传达一流的教育理念! 装帧精致,纸张质感悦目。设计风格颇有品味,瓦楞纸盒外包,是专门为潜心教育的专业人士、重视育儿的家长、重视自我教育的人
语言(言)、文字(文)和视象符号(象)三者构成了文化的核心要素和条件。中国语言、学术、文化的基本问题是一个汉字问题,即以汉字为枢纽,在言、文、象三者的对立统一关系格局中研究其中的每一个要素,并将这种以汉字为本的言、文、象三者既分离又统一看作是中国学术、中国文化存在的最基本条件。它要求我们冲破传统学科分治的壁垒,在一个大汉字文化观的格局下进行学术研究。文化语言学的“再汉字化”研究是中国文化转型期的中心问题。文化语言学引领中国学术和文化的
本书为作者博士学位论文的整理结集,全书共分为十章,主要内容包括:《东方杂志》与商务印书馆、《东方杂志》的重要主编、早期《东方杂志》(1904-1910)、杜亚泉时期的《东方杂志》(1911-1919)等...
《公文写作诗词速查手册》是高昌编著的一本诗词鉴赏集。全书共搜辑领导讲话和文章中涉及的诗词原典和其他一些励志、修身、劝学、哲思、报国、资政等20个方面的诗词作品约400首,收录年限从先秦到1949年,希望能为我们的广大党员干部尤其是从事公文写作的文秘人员提供一些实用的诗词参考资料。 本书根据公文写作的规律,采用把名言警句还原到作品原文中去完整呈现的 编选方式,较系统地介绍了公文写作涉及的基本关键词和实际话题,直观呈现了公文写作中常见诗词
汉学是东方文明主要的表征,故汉学研究自来深受世人重视。海峡两岸的人民,都是炎黄裔冑;对汉学的传承与发展,都抱有责无旁贷之心。所以,在两岸开放之初,双方学界即积极谋求汉学研究交流合作的空间,共同期待能为提升汉学高度 文献资源是治学的根本,两岸在特殊的时代背景之下,各自拥有相当数量的珍贵汉学文献资源。为了发挥这批资源的传世价值,两岸的重要守藏单位早在十数年之前,即已着手研议如何促成汉学文献资源的共建共享。十数年来,虽受到种种现实环境
陈映芳的《变中之痛》是一本有关社会发展和变 迁方面的社会学随笔,具有较高的学术水准。这本书 分为四个部分:社会观察、文化散论、城市评论、影 像解读,涵盖我国的青年文化、城市化、城市新移民 等问题,部分文章是对法国和日本社会的观察...
《古圣先贤人生大智慧丛书:长寿养生幸福快乐之道》古人认为求寿之法约有二条:一在存心仁厚,一在起居保养,二者若阴阳表里,缺一不可。凡人存心仁厚,则寿命定然延长。若或刻薄,则自促其年矣。譬如:磁瓦器皿,昔人制造,全要坚固敦厚,虑恐后人偶有跌落,亦不破损,所以器传年代最久。唯是仁厚之心,又首叙慈善,凡一切刻毒险恶,皆不忍为,虽虫蚁之微命。亦不忍伤,此即长寿根本。若再留意保养,则长寿万确矣...
《近代汉语词汇语法论稿》主要包括四个方面的内容:一是有关近代汉语词汇研究的(包括一些考释文章);二是关于近代汉语语法研究,主要涉及到两类词的探讨,一是副词、一是代词;三是有关近代汉语研究的理论探索。这是近年来笔者郭作飞在多个个案研究的基础上,结合近代汉语研究成果日益丰硕,对近代汉语研究进行总结的一些思考;四是书评,内容涉及到研究资料、工具书、学术专著三个方面。笔者认为这三个方商正是做学术研究所的:掌握资料是确定研究对象的基
《安徽大学汉语言文字研究丛书:曹德和(卷)》共分为语言本体研究、修辞学研究、社会语言学研究共三编,《安徽大学汉语言文字研究丛书:曹德和(卷)》主要内容包括:巴里坤汉话的底层调类及其调值、读音不轻的轻音词等...
等级是什么?为什么约翰·肯尼迪在电视上看到理查德·尼克松时一脸吃惊地冲他的朋友说:“这家伙一点没档次?” 等级是刻意忽视也无法否认的现实存在,不仅体现在容貌、衣着、职业、住房、餐桌举止、休闲方式、谈吐上,也不仅仅是有多少钱或者能挣多少钱。等级是一系列细微事物的组合,很难说清楚,但正是这些细微的品质确立了你在这个世界上的位置。评判等级的标准绝非只有财富一项,风范、品味和认知水平同样重要。 作者通过独特的视角、敏锐的观察、鞭辟入里的分
《山阴方言语法研究》一书共十章。第一章和第二章的主要描写并分析了山阴方言的构词法及其语法功能和表义特征;第三章至第六章重点描写了山阴方言代词、副词、助词和语气词的具体用法;第七章重点挖掘了山阴方言中“来”和“去”的具体语法功能及其与语音的关系;第八章至第九章集中描写并分析了山阴方言中各类句式的主要特点;第十章论述了山阴方言中的各类关联词语及其所构成的各类复句。现在对山阴方言的相关研究较少,本书的出版对保护地方传统文化大有裨益...
本书共分为十一章,介绍了不同场合的祝酒词,内容包括:生日祝酒词、婚宴祝酒词、社交祝酒词、庆典祝酒词、职场祝酒词、商务祝酒词、政务祝酒词、节日祝酒词等...
本书集各行各业、各种身份、职务的领导,在各种场合的致辞经验于一体,囊括了开幕闭幕、欢迎欢送、节日慰问、答谢、纪念等多种场合...
生命教育的实践方式有多种,可以是单独开设生命教育课程,也可以是在学科中渗透生命教育,还可以是通过专题活动进行生命教育。无论哪种形式,都需要教师的操作。遗憾的是,我国尚没有专门针对生命教育的师资培养。所以,生命教育的师资培养和培训迫在眉睫。为了解决这一燃眉之急,助力教师开展生命教育,《生命教育教师手册》以便于在生命教育教师培训或者教师进行生命教育时参考。大致分理论和实践两个部分。理论部分主要包括生命教育的内涵、生命教育的兴起与发展、
汪曾祺
泰戈尔
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
吴晗 著
阎连科
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