听爸爸妈妈讲成语故事/爱德少儿:听爸爸妈妈讲

成语是一种形式简洁、意义精辟的固定词组或短语，历来为人们所习用，它以其言近旨远、形象生动的独有特点，传承了中华几千年丰富的历史文化。每一个成语的形成，一般都会有一个生动的故事或一段真实的历史史实，这些片段就构成了《成语故事》。爱德少儿编绘的这本《成语故事》精选常用成语，注明成语出处，简单释文，并用故事的形式对成语含义进行诠释说明，配图，配拼音。改编故事通俗易懂，内涵丰富，适合3～10岁的孩子听爸爸、妈妈讲故事，或者自主阅读...

袁珂中国神话故事集

故事从盘古开天辟地起，按照时间顺序，独立成篇，甄选百余篇，包括“盘古开天辟地”“精卫填海”“蚕马的故事”“羿射九日”“禹化熊开山”等著名篇目，将两三千年间散落在群藉中的吉光片羽遴选出来，熔铸成一个庞大而系统的中国古神话体系。袁珂先生善用故事生动地呈现中国神话的精髓，在严谨的史料之外又为中国神话的讲述披上了文学的瑰丽外衣...

敦煌奇幻旅行记:3尼泊尔奇遇(注音)

《敦煌奇幻旅行记》是一部中篇的儿童小说，适读年龄为6-14岁。《尼泊尔奇遇》是第一辑的第三本。本系列为彩绘注音版这套书是以敦煌地区为背景，围绕敦煌壁画、怪兽等展开的儿童文学故事通过虚构的怪兽故事，把敦煌地区的历史文化知识串联起来，以一种吸引力的方式，让孩子快乐吸收。每一本都选择一个有趣的主题，把敦煌知识糅合进新奇刺激的奇幻冒险故事中。敦煌古老壁画世界里的冒险仍在继续。 罗依依接受了于阗皇后的任务，与天马一起顺着蛛丝马迹开始寻找曹十九娘

林汉达中国历史故事集(珍藏版)

《林汉达中国历史故事集》是由我国著名教育家、语言学家林汉达先生编著的一部通俗历史读物。从春秋时期开始讲起，一直讲到三国归晋，共122个故事。林汉达先生以丝珠串线的手法，用通俗易懂的语言讲述从春秋直到三国一千多年的历史，同时配以刘继卣等名家绘制的精美插图，图文并茂，浅显易懂。图书出版后，深受广大读者的欢迎和喜爱，半个多世纪以来一直畅销不衰，已成为历史普及读物中的经典...

(精装彩图版)受益一生的语言艺术:谚语歇后语

五千年历史沧桑的沉淀、淬炼，凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中谚语和歇后语堪称语言中的精华，有“智慧花朵”“词库中的钻石”之誉。这些既通俗又简洁的语句，既表意深刻，幽默风趣，又富有生活气息，以其独特的表现力，给人以深思和启迪，从古至今，都被人们广泛应用。《谚语歇后语》精选谚语与歇后语中的精华部分，分为上、下两篇，分别从不同角度对所选语句进行分类，逐条加以解释、运用举例，便于孩子理解并根据需要进行选用。书中每个小节后都配有一个相关的趣味故

敦煌奇幻旅行记:5逃跑的王子(注音)

《敦煌奇幻旅行记》是一部中篇的儿童小说，适读年龄为6-14岁。《逃跑的王子》是第一辑的第五本。 本系列为彩绘注音版。这套书是以敦煌地区为背景，围绕敦煌壁画、怪兽等展开的儿童文学故事通过虚构的怪兽故事，把敦煌地区的历史文化知识串联起来，以一种吸引力的方式，让孩子快乐吸收。每一本都选择一个有趣的主题，把敦煌知识糅合进新奇刺激的奇幻冒险故事中。冒险的旅程总是不缺少伙伴，在敦煌壁画世界里也一样。罗依依糊里糊涂地救了蒙古小王子喃答失，只是她没想

神龙寻宝队——藏在国宝里的中国史(14)大秦兵马俑

这是一部讲述十岁女孩岳小萌为寻找国宝而踏上时空之旅的儿童文学作品。在一次突如其来的地震中，岳小萌误入国宝守护者龙三子嘲风送国宝回家的法阵中，让国宝意外丢失。在嘲风的协助下，她与几个好朋友组成神龙寻宝队，踏上了漫长的寻找国宝之旅。图书以丰富的想象力演绎历史故事，帮助孩子从国宝中了解中国历史的发展脉络。在第14册《大秦兵马俑》中，神龙寻宝队来到了统一六国以后的大秦。秦国结束了数百年的春秋战国乱世，横扫六国，建立了大一统的大秦帝国。秦王嬴政

敦煌奇幻旅行记:6魔女也爱巧克力(注音)

《敦煌奇幻旅行记》是一部中篇的儿童小说，适读年龄为6-14岁。《魔女也爱巧克力》是第一辑的第六本。 本系列为彩绘注音版。这套书是以敦煌地区为背景，围绕敦煌壁画、怪兽等展开的儿童文学故事通过虚构的怪兽故事，把敦煌地区的历史文化知识串联起来，以一种吸引力的方式，让孩子快乐吸收。每一本都选择一个有趣的主题，把敦煌知识糅合进新奇刺激的奇幻冒险故事中。告别鹿头梵志，罗依依、喃答失和天马决定去拯救神兽白泽，她们如何从三魔女手中救出白泽？最后居然是

敦煌壁画中的儿童生活

敦煌奇幻旅行记:4别碰那个铃铛(注音)

《敦煌奇幻旅行记》是一部中篇的儿童小说，适读年龄为6-14岁。《别碰那个铃铛》是第一辑的第四本。本系列为彩绘注音版这套书是以敦煌地区为背景，围绕敦煌壁画、怪兽等展开的儿童文学故事通过虚构的怪兽故事，把敦煌地区的历史文化知识串联起来，以一种吸引力的方式，让孩子快乐吸收。每本都选择一个有趣的主题，把敦煌知识糅合进新奇刺激的奇幻冒险故事中。罗依依的第二次穿梭比第一次穿梭更难受，难受得都晕过去了。等她迷迷糊糊醒来时，却被强盗当成奸细给抓了起来

《少年读史 小二十四史》(全5册)

600+历史故事，1000+知识点，400+彩绘漫画，本套书《少年读史 小二十四史》共5册，精挑细选了“二十四史”（二十四部史书）中的名篇佳作，另附《清史稿》部分内容，按照年代顺序从上古洪荒时代一直写到清朝末代皇帝溥仪退位，内容丰富，涉及社会各个方面，包括史学、文学、哲学、美学、天文、地理、科技发明、国宝、博物、百科等，与当下孩子的学习生活息息相关。 作者以符合青少年认知和阅读水平的写作风格浓缩了原著精华，让小读者能在“正史”的引领

有故事的汉字:第二辑

在汉字学习过程中，老师和家长往往只注重怎么写，怎么读，让学生死记硬背，至于为什么这样写，字的来源是什么，则涉及很少，这会让学习者失去兴趣，觉得汉字枯燥无味。从汉字产生的源头讲解汉字的造字本义，以及演化过程，这是一种*为有效的汉字学习方法，也是现代识字教育应当借鉴的一种教学方法。 《有故事的汉字》就是这样一套重在探寻汉字造字本义和演变过程的书。这套书思路独特，角度新颖，用简单明了的语言，为小读者讲述汉字背后的故事，让你了解汉字的前世与今

幼学琼林

在全民读经典的时代，用中国传统文化为孩子启蒙心智，让孩子们打好国学基本功，是今日父母不可忽视的一门功课。《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物。它打破了四言、五言或七言的限制，不求长短一律，不求整齐押韵，只求偶句成对。它涉及天文地理、岁时风俗、家庭伦理、人情世故、疾病死丧、文事科第等诸多内容，是古代蒙学的经典之作。为了便于孩子们*好地理解和学习，云青编*的这本书采用护眼大字版，并加以注音和精美插图，在保证原文精准、译文浅显易懂的基

汤小团漫游中国历史系列:注音版:17-20:辽宋金元卷(全4册)

公元907年，延续了近三百年的大唐王朝覆灭了。此后的短短几十年里，一个个短命的王朝互相更替，战乱频繁，百姓苦不堪言。汤小团三人组来到这个纷争不断的大乱之世，寻找第五把封印钥匙——乾坤之印。 中原大地战火频繁，饱受战乱之苦的中原百姓陷入深深的绝望中。后周太祖郭威病逝，养子柴荣即位。北汉与辽国举兵南侵，周世宗柴荣御驾亲征，开始了统一中原、收复燕云的宏伟大计。 北宋亡于金人之手，宋高宗赵构一路仓皇南逃，定都临安。然而退让得来的和平并不长

蒋勋说宋词

美学大师蒋勋用一双善于发现美的眼睛，以其深厚的历史文化积累和宽广的文学素养，带领我们以贴近文本和诗人的方式，从字词音韵出发，去发现唐诗宋词之美，发现诗词背后的眷恋与徘徊、欣喜与悲壮，发现一个生命的情怀境遇、一个时代的辽阔世事，更引领我们理解自己内心最深处的柔软与感动，让古典文学之美照进我们的生活和心灵。 本系列全新青少名画版，由蒋勋本人全新修订并新写长序，并赠送蒋勋诗词朗读音频。在原内容基础上进行了精华观点提炼、历史文学知识注解，方

孔子的故事

作者符芝瑛用富有情感的笔法讲述了孔子上下求索的一生，将远在两千年前的先贤还原得血肉丰满。让我们看到孔子十五岁便“志于学”的志气，与众弟子被围困时的艰辛，为平民学子开启教育先河的仁爱，以及对理想信念的至死不渝...

八部蒙书

我国古人十分重视蒙学教材的编写，早在周代就有了供学童识字、习字用的字书。最初的蒙学教材是为了满足皇室及仕宦之家子弟识字教育的需要而编写的，在皇室和仕宦之家私传。汉以后，开始走向社会，成为供大众使用的国民教材。　　从周秦至民国，两千多年来，无数的名家巨匠编纂了大量蒙书。《中国传统蒙学书目》收书达一千三百余种，而根据最新统计，中国古代各类蒙学书目已多达二千余种，其种类之多、数量之大、内容之丰富，堪称世界之最。 在众多蒙书中，本书收集

北师大名师伴我读《三字经》-国学堂-小学低年级卷

《三字经》、《百家姓》、《千字文》并称为中国历史上三大儿童启蒙读物，而《三字经》是其中最著名的一部，是中华民族珍贵的文化遗产。它三字一句、言简意胲、篇幅不长，但内容广博，为初学的小朋友们娓娓讲述了几千年来中国的历史、天文、地理知识及有趣的民间传说故事，并包含了古人的道德观和做人的智慧，有"熟读《三字经》，可知千古事"之说。《三字经》浅显易学，读起来朗朗上口，被誉为古今奇书。今天，《三字经》作为优秀儿童读物，不仅在中国依然广为流传，还走

北师大名师伴我读《千字文》-国学堂-小学低年级卷

《北师大名师伴我读》是“国学堂”系列之一，由唐明生、柴慈瑾主编。 《千字文》是我国很有影响的一部蒙学读物，它的作者是南朝梁时期的周兴嗣。据说梁武帝命人从王羲之的书法中拓出了一千个不同的字，让周兴嗣用这些字编写一篇韵文。周兴嗣苦苦思索，只用了一个晚上就编好了，而他的鬓发也在一夜之间变白。他呕心沥血编就的韵文，虽只有一千个字，其内容却十分丰富，涉及了许多典故、知识和做人的道理。当今的儿童阅读和学习《千字文》，也是很有益处的。 《北师大名

北师大名师伴我读《增广贤文》-国学堂-小学中高级卷

历久弥新的中华国学是少年儿童成长的必修课。本丛书：从国学经典中挑选最有代表性的作品，浓缩五千年文明的精华，集中展现中华民族的精神风貌和文化积淀。丛书按年龄段（小学低年级、小学中高年级、初中、高中）分为四卷，采用分级阅读的形式由浅入深、系统全面地展示中华文明，以期以高品位和权威性成为中国少年儿童国学必读之书...

三字经

中华国学经典浓缩了中华文化之精髓，其思想结晶成为了传承千古的智慧，诵读国学经典无疑会让孩子受益无穷。但是国学经典博大精深，孩子们读不懂，也就慢慢失去了兴趣。《三字经(漫画版)》用最浅显的童语、最幽默的文字来解读国学经典，挖掘古代圣贤的智慧结晶对现代孩子的启示，再配合贴近主题的小故事，使孩子们在快乐阅读中透彻理解，学以致用！ 《三字经(漫画版)》内文选取大字号，原文加注拼音，排版生动活泼，用诙谐的彩色插图，与文字紧密相结合，很符合现

劝忍百箴-国学书院典藏-青少版

《国学书院典藏:劝忍百箴(青少版)》如今，“忍”仍然无时无刻不存在于我们的身边。在生活中遇到困难，事业上遇到挫折，受到不公正待遇，被别人诽谤、误会等，这一切都需要做到“忍”。《国学书院典藏:劝忍百箴(青少版)》编者王玮吸取了其他版本《劝忍百箴》的精髓，在许名奎原著的基础上对生僻字加以注释，加入了详尽译文，对各个事例加以详解，并结合现实生活给予评析，力求通俗易懂，文字精练玲珑、生动直白、朗朗上口。但《劝忍百箴》作为历史的产物，它们之中自

北师大名师伴我读《百家姓》-国学堂-小学低年级卷

《北师大名师伴我读》是“国学堂”系列之一，由王晓玉主编。《百家姓》成书于北宋初年，与《千字文》、《三字经》并称为三大启蒙读本，可谓脍炙人口。《百家姓》最初收录的姓氏共有四百一十一个，后来又增补到五百零四个。这个数字看似庞大，其实却远远不及中华民族全部姓氏的十分之一。远古时期，并不是每个人都有姓氏。只有贵族或地位较高的官员，才有机会拥有“姓”或“氏”。“姓”、“氏”二字的意义不同，最初也并没有连用。“姓”产生较早，是家族不可更改的印记。

论语-美绘国学启蒙读本

本书是记录孔子及其主要弟子言行的一本书，共二十篇。书名中“论”的意思是论篡，“语”主要是指孔子的言行。《论语》不是一个个人创作的，而是有许多孔子的弟子及再传弟子从春秋末期一直到战国初期逐渐编篡而成的。《论语》是一部优秀的语录体散文集，它言近旨远，含蓄隽永。通过一条条充满智慧、发人深省的语录，我们仿佛看到一个对后辈谆谆教诲、循循善诱的长者形象...

百家姓

《百家姓》是一本关于中华姓氏的书，按照每个姓氏在我国所占人口的比例，选取了近百个最为常见的姓氏，分别介绍了每个姓氏的姓氏来源及历代名人，再选取较有影响力的名人故事，配以新鲜有趣的语言、诙谐的彩色插图，让孩子们在历史故事中获得乐趣、获得知识。 《百家姓(漫画版)》用最浅显的童语、最幽默的文字来解读国学经典，挖掘古代圣贤的智慧结晶对现代孩子的启示，再配合贴近主题的小故事，使孩子们在快乐阅读中透彻理解，学以致用！本书由童丹编著...

千家诗-启蒙版

《国学书院典藏：千家诗(启蒙版)》，本系列图书紧密结合现实教学阅读的意义、现状、策略，以小学语文课程标准对小学阅读要求为基准，选取浅显易懂的国学经典著作，把国学和生活实际相结合（从生活细节着手），能够让读者学以致用。随文对生字、多音字注音，真真做到无障碍阅读...

孟子-青少版

《孟子》是中国儒家典籍中的一部，记录了战国时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是孟子和他的弟子记录并整理而成的。《孟子》在儒家典籍中占有很重要的地位，为“四书”之一。戴忠路编写的这本书就是《孟子》一书的注译本，主要供青少年阅读...

龙文鞭影-启蒙版

《龙文鞭影》是中国古代非常有名的儿童启蒙读物，最初由明人萧良有编撰，后来杨臣诤进行了增补修订。何为“龙文”？原来龙文是古代一种千里马的名称，它只要看见鞭子的影子就会奔跑驰骋。作者的寓意是，看了这本《龙文鞭影》，青少年就有可能成为“千里马”。《龙文鞭影》主要是介绍中国历史上的人

治家格言 增广贤文 笠翁对韵 幼学琼林-国学启蒙经典-2

三十六计

读国学毕竟是一项浩大的工程，需要尽早准备。古人讲究童子功，让孩子从小诵读文化典籍，从小诵读典籍，不是要立刻明白其中的道理，而是把道理储备起来，然后经一事，明一理，举一反三，触类旁通，从而使年轻的生命在智慧的启迪下茁壮成长。长成以后，再回顾过往，自然能体味到典籍中所包含的智慧。因此，我们精心准备了这套奉献给孩子的国学书。这其中既有朗朗上口的唐诗宋词，也有相对较为深奥的《论语》、《道德经》、《幼学琼林》等经典。为了使之既不失优雅，又明白晓

唐诗-精品VCD

鹅、登鹤雀楼、春晓、鹿柴、静夜思、春夜喜雨、塞下曲、悯农（一）、悯农（二）、池上、江雪、寻隐者不遇、乐游原、咏柳、凉州词、出塞、送元二使安西、望庐山瀑布、早发白帝城、黄鹤楼送孟浩然之广陵、望天门山、绝...

成语故事

成语是人们长期以来习用的简洁精辟的定型词组或短句，它言简意赅，深刻隽永，是汉语词汇中的璀璨明珠。成语一般都有出处，或者说都有一段故事。而成语故事大都深具历史性、趣味性、哲理性等，为人民群众所喜闻乐见。这本《成语故事(专家名师导读版)》遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集，条目海量，蔚为大观。读者可以追本溯源，从生动有趣的故事入手，去体昧中华五千年历史文化的博大精深，也可将其作为工具书查阅，可谓一册在手，中华成语故事全掌握。

智-中华圣贤经典解读

中国古代圣贤是中华文明辽阔天幕中最闪亮最灿烂的星星，他们崇高的道德修养和深邃的思想智慧堪为万世师表，他们创作的一大批经典著作经久不衰，成为文化发展史上的不朽丰碑，供后人瞻仰和学习。本书摘取了以儒家学说为主的圣贤经典论著中最富影响和声名的章句，按照指导原则——人生态度——人际关系——工作方法——人身修养——自我追求这六个板块对其思想内涵进行了解释、挖掘和延伸，并辅以正反两方面的典故论证了其科学性和正确性。扁鹊论医术、曹冲宽以待人、郭晞

谚语-2

弟子规-美绘图学启蒙读本

《弟子规》是我国古代幼儿行为规范的范本，是根据儒家圣贤孔子的教诲编成的。该书是家喻户晓的蒙学读本，被誉为“开蒙养正最上乘”。其影响之大、读者之广，仅次于《三字经》。 《弟子规》原名《训蒙文》，作者是清朝康熙年问的秀才李毓秀。他根据自己的教学实践，写成了《训蒙文》，后来经过贾存仁修订，改名《弟子规》。弟子，指学生，泛指幼儿；规，就是规范、规矩。该书采用三字一句、两句一韵的形式，简明具体地列举了幼儿在家、出外、待人接物与学习上应该遵

三字经-陪伴孩子成长的经典读本

《陪伴孩子成长的经典读本：三字经》将精彩美妙的传世经典汇编成系列图书，为孩子奉上丰盛的阅读盛宴。它们或有着深厚的文学底蕴，或闪耀着智慧的火花，或流淌着爱的清泉。通过阅读孩子在不知不觉间受到文学熏陶，懂得真与善、爱与美，明白人生的道理，收获巨大的精神财富...

论语-注音美绘本

《论语》是孔子及其弟子言论的汇编，主要记述孔子及少数弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，是儒家最重要的经典之一。 《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人。 全书语言简洁精练，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理名言，早在中国古代就有“半部《论语》治天下”的说法。直到今天，论语中的许多格言和故事还被收入到语文课本中。 本书

弟子规

《弟子规》，是清朝康熙年间的山西新绛李毓秀所编著的《训蒙文》，经过弟子贾存仁的改订而成。依照《论语·学而》中孔子所说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”作为全书的纲领，分总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、馀力学文八章，总结和借鉴了前人和同时代的人们的教学规矩和经验，影响了当时和后代。其所借鉴、引用和影响的规矩条文，多见于如下诸书...

义-中华圣贤经典解读

中国古代圣贤是中华文明辽阔天幕中最闪亮最灿烂的星星，他们崇高的道德修养和深邃的思想智慧堪为万世师表，他们创作的一大批经典著作经久不衰，成为文化发展史上的不朽丰碑，供后人瞻仰和学习。丛书摘取了以儒家学说为主的圣贤经典论著中最富影响和声名的章句，按照指导原则——人生态度——人际关系——工作方法——人身修养——自我追求这六个板块对其思想内涵进行了解释、挖掘和延伸，并辅以正反两方面的典故论证了其科学性和正确性。柳季不背信、梁国志教子、师

三字经-注音美绘本

本书是我国古代优秀的儿童启蒙读物，流传广泛，家喻户晓。它代表了中国古代儿童启蒙读物的最高水平。古今许许多多读者给它以高度评价。在《三字经》出现之前，传统的蒙学读物主要是四言体。全书的三字一句，短而易读，符合儿童的阅读习惯。《小学语文必读丛书：三字经（注音美绘本）》中包含了各类知识。它可以分为六个部分。“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲的是教育和学习对儿童成长的重要性；“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪

开心弟子规

史上最搞笑的漫画版弟子规，受益一生的好书，立身处世给力...

三十六计-少年版

中国是人类第一部军事理论著作《孙子兵法》的诞生地，三十六计继承了前人兵法的优秀传统，六套计策，由决智呈谋战则必胜，到扭转乾坤败而不僵，一卷在握，可以通览其要。 《三十六计(少年版)》典例之铺排，得益于廿五史、通鉴及其纪事本末和诸子类典籍文情并茂的史笔，取舍之间可见笔者的理解与性情，但其中原委与正史无违，只是细节血肉受文笔驱遣，不避私谬有所铺张罢了。当然，我还得感谢中国历史、哲学、军事等相关学术著述的启发。 《三十六计(少年版)》的

中国典故-少年版

本书的每条典故有五个部分。 　　一、条目。字体大，居中。 　　二、释义。如有比较生疏的字，在括号中用拼音字母注音；如有需要解释的词，先作解释；然后说明这条典故的意义，先说本义，再说比喻义、引申义。 　　三、出处。凡典故必有出处，为了使读者能够更深刻地理解典故的意义，都指明出处。如果引文较长，只指明书名、篇名，引文的内容在故事中叙述。 　　四、例句。例句是对释义的补充，读者看了例句，可以加深对典故的理解，又能够根据例句了解如何运

小小书童--弟子规(注音版)

《弟子规（注音美绘版）》使用了《弟子规》中的通篇原著，从《总叙》《入则孝》《出则弟》《谨》《信》《泛爱众》《亲仁》《余力学文》几个方面讲述了孔子对后人的教诲，为了方便理解，每句话都配有详细的译文。选取了主要侧重点，配备了有代表性的故事，故事配有插图，原文和故事都有注音...

传统文化朗诵会-(第一辑)-(全三册)

朗诵是语言的花朵、精神的火炬!生命因朗诵而精彩，生活因朗诵而芬芳!杜桥 大连市全民阅读书香童年阅读与创意活动指定书小学5-6年级...

小学生必背古诗词-儿童轻松快乐读

儿童轻松快乐读小学生必备古诗词（简装）儿童轻松快乐读唐诗（简装） 儿童轻松快乐读中华上下五千年（上下）（简装）儿童轻松快乐读中国古代寓言故事（简装）...

你好成语/了不起的中华文明

“了不起的中华文明”系列图书以6～12岁儿童为读者对象，以绘本形式，全面展现中华文明在各个方面的体现及取得的成就，用轻松易懂的语言和极具艺术美感的画面，将优选的中华文化展现出来。本册主要介绍成语，来源是什么，典故，出处，意思...

守艺人

在月塘村，被我和好朋友阿桂称为“女巫”的那个人，总是神乎其神，她用一根棍杖和几句咒语就能降伏大蟒蛇，用一把草就能消灭长虫。我们这些孩子总想解开“女巫”背后的秘密，原来她是擅长用中草药救人的乡村游医。 茶山上，我们玩耍时常碰到一个在茶垄间疾步如飞的怪人。怀着万分好奇的心情，我探访他的住处——狮子山山顶，他竟是一位深谙茶道的“高人”……在童年的故乡湖南的小乡村月塘，有这样一群平凡的普通人：他们或四散在乡野种草药救济乡民，或以做刺绣

画汉字 学汉字

中国汉字，独具形象生动的线条和自然美好的方块形状，是中国文化的根，具有丰富的人文内涵。 《画汉字 学汉字》是一本画出来的“汉字王国”，精选了166个与日常生活密切相关的汉字，主要围绕汉字里的人、建筑、天文地理、动物和植物、战斗、生活六个板块展开，从甲骨文字形介绍开始，结合绘画手段将每个字的本义解读出来，帮助孩子们认识这些汉字的产生和演变。 本书既生动形象地讲解了古代汉字原本的寓意，让孩子们加深对汉字的理解，从而对中国汉字和传统文化产生

山海经搜神记(全2册)

《山海经搜神记》是一部以《山海经》为故事背景的中篇原创儿童小说，适合7-14岁儿童阅读。《山海经搜神记》讲述了山海经萌兽——小猪屏蓬因调皮无意间唤醒了山海经乐园模型，一旦“山海经乐园”与真实山海经世界发生矛盾，天下必将大乱。为了保证真实世界的秩序不被破坏，需要寻找到下凡的天枢星（轩辕），并帮助他成为统一天下的部落联盟首领——黄帝。于是，师父郭神仙带着徒弟小猪屏蓬和九尾狐狐翎，在西王母的指点下，穿越回女娲造人时代，搜寻一切对轩辕有帮助的

少年国学无障碍阅读:论语

《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录文集，是我国儒家传统文化的经典。书中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人，教给了我们为人处世的道理。本书内容包括注释、翻译、解读，释读准确，言简意赅，是了解《论语》这一经典的优秀读本...

少年国学无障碍阅读:中华人物故事

本书选取了74位中国历史上的杰出人物，讲述了他们的精彩故事。书中配有精彩图片，能够带领小读者们穿越时光隧道，返回波澜壮阔的历史现场，让积极向上的传统文化引领、陪伴孩子健康成长...