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本书为全国青少年“中华魂”主题教育活动配套用书,2022年活动主题是“中华好家风”。本书以“中华好家风”为主题,诠释中国传统优良家风的内涵,阐明其对当代家风建设的借鉴意义。本书每课都设置“家风榜样”“知识窗”“活动园地”“寻好家风”等栏目,旨在用活泼多样的形式生动形象地对学生进行家风教学,让学生了解什么是好家风、如何传承好家风,从而弘扬好家风昂扬向上的正能量,引导广大小学生发现身边的优良家风,并将优良家风传承下去...
中华民族有着5000年悠久的历史文化传统,我们向来重视对儿童的教育,为了使儿童增长智慧,加强修养,圣贤们倾心打造了国学启蒙经典,它们是中华民族智慧的结晶,具有永恒的价值。此套书每本都对孩子的心智成长和性格形成具有非常积极的意义,书中不仅提供注音,注释和译文,帮助小朋友理解和吸收*传统文化,还有增强阅读趣味性的故事,让这些传统经典好看又好记...
“国学名句故事绘”系列丛书是一套国学普及读本,《增广贤文名句》被收入第二辑中。《增广贤文名句》将各个时期流行的格言俗语按照韵部进行编排,句式长短不一,灵活多变,朗朗上口;所收录的格言俗语,有的来自经史诸子,有的来自童蒙家训著作,有的来自宋元以来的通俗文学,有的来自民间口口相传的民谣谚语,阐述了处世、修身、治学、持家、交友等方面的内容,是中国古人处世智慧的集大成者。作为具有人生教益的国学普及读本,能对读者的生活、学习有所裨益...
《老子》又称《道德经》,是道家学说开创之作,含有丰富的辩证法思想.是一本智慧之书。 老子是先秦的思想家,道家学派创始人。据《史记·老子韩非列传》记载,老子姓李,名耳,字聃,楚苦县(今河南鹿邑)人,曾为周王朝管理藏书的史官。老子学问深厚.相传孔子曾向他学习过周礼。传说周朝衰败以后.老子退隐,西出函谷关,应关令尹喜之请,著《老子》五千余言。 目前《老子》版本主要有简本《老子》、帛书《老子》和通行本《老子》。简本《老子》为1993年
《大学 中庸/国学掌上诵读本(第2辑)》是《礼记》中的两篇文章,相传是孔子的弟子曾参和孔子的孙子子思所作,是儒家的重要文献。宋代大儒朱熹将其从《礼记》中提取出来,与《论语》《孟子》合编,称为“四书”。朱熹按照由浅入深的次序,排定“四书”的次序是《大学》《论语》《孟子》《中庸》,他说:“先读《大学》,以定其规模;次读《论语》,以定其根本;次读《孟子》,以观其发越;次读《中庸》,以求古人之微妙处。...
本书内容包括: 人之初 性本善 性相近 习相远 ; 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专等...
《书童丫丫·小书童早教圈圈书:诵三字经》是一本针对幼儿的早教图书产品。内容蕴含着勤学行孝、为人处事等道理,引领孩子步入中国优秀传统文化殿堂的大门。 《书童丫丫·小书童早教圈圈书:诵三字经》配图精美,大字大图,易读易懂,蛇仔装订,便于幼儿翻阅。《书童丫丫·小书童早教圈圈书:诵三字经》用白卡纸,具有安全环保撕不烂的特性...
《弟子规》为三言韵文, 为学童立规 ; 《龙文鞭影》取自二十四史的人物典故两千余个, 均为古代儿童启蒙经典, 由专业学者在经典通行版本的基础上进行注音和校勘, 并请权威专家审定。古今字、通假字以右下角黑框标出, 人名、朝代名等专有名词以拼音字体加粗, 大字排版...
《国学启蒙小书院:谚语(彩图注音版)》是汉语中俗语的一部分,是汉语在长期的发展过程中形成的固定短语。从形式来看,它是意义相对完整的固定句子,使用时,有时它会作为句子的一部分,但多半它只作为一个独立的交际单位,表达一个完整的意思...
《增广贤文》是一部极有影响的蒙学读本, 为清代同治年间儒生周希陶重新修订。全书以韵文的形式, 将格言警句排列在一起, 句法交错, 灵活多变, 内容涵盖礼仪道德、典章制度、为人处世、读书修身、生命感悟等诸多方面。与其他蒙学经典强调启蒙识字、学习知识不同, 《增广贤文》注重为人处世的启蒙, 是人生智慧与经验的传承...
《从小爱国学系列:宝宝大字唐诗》讲述了中华民族有着5000年悠久的历史文化传统,我们向来重视对几童的教肯,为了使儿童增长智慧,加强修养,圣贤们倾心打造了国学启蒙经典,它们是中华民族智慧的结晶,具有永恒的价值。此套书每本都对孩子的心智成长和性格形成具有非常积极的意义...
林奕含
泰戈尔
[日]熊田千佳慕著,张勇译
吴晗 著
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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